我的朋友作文

时间:2023-06-12 22:39:28 朋友 我要投稿

我的朋友作文精选15篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的我的朋友作文,希望对大家有所帮助。

我的朋友作文精选15篇

我的朋友作文1

  我有一个好朋友,他乌黑的头发短短的,圆圆的脸蛋粉粉的,大大的眼睛像湖水一样清澈,他的个头比我小,笑起来萌萌的非常可爱,他的名字叫罗淇恒。

  我们俩有个共同的目标,就是进羽毛球校队打一场真正的比赛。罗淇恒练球的时候很专注,有次我们约着一起打球,开始时我的比分比他高,我就有点小骄傲,嘚瑟的对他说:“罗淇恒,你接不到我天下第一的高远球吧?”他听见了,并不生气,笑眯眯的对我说:“林航宇,你可别得意的太早哦。”说完,他学着我使劲挥拍的样子,“啪”的一声,打出一个速度飞快的高远球,我向前跑了两步没有接到,他看到我措手不及的样子,得意的哈哈大笑,看到他喜不自禁的样子,我也很高兴,对着他拱手抱拳道:“在下佩服”。说完以后,我们俩都坐在地上哈哈大笑起来。

  和罗淇恒在一起我觉得很开心,他会欣赏我喜欢的事物,并用行动支持我,有一次我们小组组织义卖,我去晚了,不好意思张嘴吆喝,摊子前面一个客人也没有,我对罗淇恒说:“罗淇恒,我觉得我的东西没人买。”罗淇恒看了看我摊子上的.东西说:“你的东西我都很喜欢,这个卡通图案的文具盒就不错,卖给我吧”,说完拿出10元钱买走了我的文具盒,有了他的支持我突然就信心倍增,开始大胆向行人推销东西。

  罗淇恒身上有很多优点,最值得我学习的,就是他认真、专注和不急不躁的学习态度。我很喜欢和他一起玩耍,他调皮的时候喊我:“林宝宝”,我淘气的时候叫他:“罗宝宝”,我们在一起的时候很快乐,我希望我们友谊的小船,能一直这样在快乐中前行。

我的朋友作文2

  我有一个朋友,她叫陈雪玲,她爱哭也爱笑。哎呀妈呀,她的“泪海”又涌过来了,快逃啊!

  观众们好,我已身陷“泪海”之中,其他市民请做好准备,以防掉入“泪海”之中!刚刚开玩笑啦!不过雪玲的泪足以把我淹没。

  她一哭,乌云密布,多雨转大暴雨啦!真可怕,这不,她又在哭了!

  我去她班上找她玩,发现她眼里含着泪趴在桌上,我连忙问苏雅怎么回事,她说:“雪玲被张龟打了!”我趴在窗前沉默不语。教室里传来雪玲的哭声,其实在她哭之前,我的`第六感告诉我:情况不妙!她就这么一直哭,哭到眼眶都红了,她还停不下,教室里没有人说话,只能听到她的哭声。刚刚还在和我说话的苏雅停了下来,牵起雪玲的手,安慰她不哭了,我叫惜涵过来,替我转交一块手帕。做完这些后,我悄悄地关上门,静静地离开了陈雪玲的教室。

  她一笑,阳光灿烂,风和日丽,窗外的小鸟叽叽喳喳叫,春风扬起我们的头发,突然有种在草地上奔跑的感觉。

  一天,我来到她教室,那臭小子张龟跑上台,说:“各位大哥大姐,上午好!”大家哈哈大笑。谁知他接着说:“我给你们叫个笑话吧,有一天,同学们在上课,科学老师转身写字,一同学感冒了,‘哧溜哧溜’地吸鼻涕,老师大怒,问谁上课吃面条,还吃那么大声。”全班哄堂大笑,其中雪玲笑得最欢了!

  虽然有时雪玲又哭又笑,但我还是喜欢她,我的朋友——陈雪玲!

我的朋友作文3

  王永乾胖胖的,肥肥的,她最喜欢的事就是笑了,只要我一给她讲笑话,她就不停的咯咯地笑,笑起来眼都成一条缝了。他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。她长得虎头虎脑的.,一开心脸上就泛出了红晕,可爱极了。她一直都穿着一件白色的马甲,上面的毛卷卷的像小绵羊似的,他和王永坤是一对姐妹,她们俩长得差不多,王永乾是姐姐,王永坤是妹妹,王永坤比王永乾胖一点,王永乾比王永坤高一点。

  她们俩动不动就会吵架,有一次我们去学英语,下课时就因为一点小事就吵了起来,刚开始声音还不大,吵着吵着,突然王永乾大吼一声,超过了老师规定的分贝——40分贝,我们在场的所有人都被吓了一跳,然后我们的老师也跑了过来,把王永乾狠狠地训了一顿,从此以后王永乾再也没有犯过这样的错误。

  她也和我一起学画画,她经常去,所以我也经常给她带一点东西玩,她也经常给我一点吃的。她和我一样,也很喜欢画画,她画的也很好看,他最喜欢让我给他画小熊,我也会很细心地给她画,她也会给我画。

  她的英语也不错,我一直叫她PP,她也叫我小T。参加了第三届“道真杯”的英语比赛,她最后闯进了复赛,不过今年她没有参加,我参加了今年的第四届,最后我好像也进了复赛。

  这就是我的朋友——王永乾。

我的朋友作文4

  清晨,我在小区里散步,一阵清新扑面袭来。这股清新不像蔷薇花那么简朴,也不像兰花那么清淡,更不像玫瑰花那么浓烈。但它却让我心旷神怡,十分享受。循着香味我跑去一看,大吃一惊:墙角几株灌木迎风而立,粗壮的树枝上只有一簇簇像珊瑚一样的小黄花,一片叶子也没有。它的花更是奇怪。古人云:“百卉向阳开。”而它却是羞涩地低着头。

  我蹲下身,发现那一朵朵小黄花是由几十朵小喇叭似的小花拼凑起来的,每一朵都似我小拇指那么长,顶端有四片亮黄色的花瓣,整个花朵都长满了绒毛,摸上去十分柔软。

  我向花朵旁边瞧了瞧,那儿竟有一个用树枝打的结!我忍不住弯了弯它的枝条,没想到它也顺势弯了下来!天哪,它的柔韧性可真好啊!我不禁想象:要是我也有这么好的韧性,那么我就可以装进妈妈的背包里,跟着她一起去上班;那么练习跆拳道时,我就可以轻易地躲避对手的所有进攻;要是我有这么好的韧性,我的体前屈就能轻轻松松地得到满分……只可惜这一切都是空想,但它那弯而不折,折而不断的气质深深吸引住了我。

  这么奇特的植物,我忍不住用“形色”扫了一扫。原来它叫结香啊,真是名副其实!我还查到关于它的`一个说法:清晨梦醒后,在树上打个花结会有意外之喜。如果做的是美梦,早上的花结会让你美梦成真;如果是噩梦,花结也能解难,让你一帆风顺。真是太有趣了!

  如果你们做了梦,一定记得找我的植物朋友—结香聊一聊哦!

我的朋友作文5

  他,不会说话,但他不用说话就能表达;他没有视觉,可他不用眼睛就能明白许许多多;他甚至没有任何器官,可他竟然是全世界的老师,不惜一切地教给我们知识。

  第一次见他,我根本不想理他,在一旁兴高采烈地玩积木。有时母亲把他叫在我跟前,一般情况,我就“三十六计走为上计”躲一边去了。后来,禁不住好奇心,忍不住与他交流交流:啊,不得了,他有好多图片,让我欢呼雀跃;而图上的文字,母亲一“翻译”,我又激动万分,恨不得在跟那朋友说那么多的花言巧语。

  他,每天都会换掉口袋里的图片,一天换成童话,一天换成小故事。后来,我渐渐长大,而他,也慢慢变大。当我们再次见面时,他的样子变了很多:他的纸上的文字密密麻麻,图片也变小了许多,我每天都要和他见面,完全没了以前那种“不想理他”的思想

  现在我们成了形影不离的好朋友,伤心时他会安慰我;快乐时他会赞扬我;紧张时他会鼓励我。他就像我的老师,不断教导我。

  有一次,我找不到他了,我比热锅上的'蚂蚁还团团转十倍。我在家里翻了个底朝天,都没看见他的影子。我真的非常沮丧,但他曾经告诉过我:“有希望就不要放弃!”,我便一直找,一直找……终于,我在一个隐蔽的角落里发现他的身影,此时,他是伤痕累累。我赶忙帮他疗伤,总算是弄好了,心里一块大石头“砰”地放了下来。

  他,就是我那独特的朋友——书。

我的朋友作文6

  在她眼中,她崇拜我;在我眼中,我敬佩她。

  清脆的下课铃声迎入耳畔,整个七(2)班炸开了锅,在嘈杂的环境中,飘来了一声熟悉的声音:“柏铃,你有时间吗?”细腻且带着恳求的语气,她抱着语文课时练向我走来:“柏铃这道题咋写?”我加以深思:“分析关键词啊,作为学者方面,他是做了再说,做了不说,作为革命家方面,他是说了就做,言行一致。”“哦明白了。”喜欢她意味深长的语气。之后,她多次向我求助,看着她端着书,歪着头,眼睛真勾勾的看看题看看我,活像一只呆萌的小兔子。她问的.多了,我们的交流便丰富了。

  我们已逐渐走向了友谊的佳境,她是出于对我的信任才会来向我求助;她是出于对我的肯定,才会选择信任我;她更是出于对我的崇拜才会肯定我。她多次给予我莫大的夸赞,对我说出那句“向你学习!”

  她来求助我时,眼中是有光的,满是对我的崇拜,她是否知道我也那么的敬佩她呢?

  上课时,她是主角,是焦点,她那直勾勾的眼神中散发出独特的光芒。那是其他人所难达到的,是对知识的强烈渴望。下课时,我总是关注她即使环境再嘈杂,她总是与世隔绝埋头苦干,她把那种喧闹的欢乐视为庸俗,她把学习的过程当成真正的快乐。

  是她!用她强烈的求知欲唤醒了我对难题的兴趣。是她!用她的默默无闻让我知道悄悄努力也很美,她怎能不让我敬佩?

  在她心中;我是她最好的“合作伙伴”。在我心中她是我敬佩的偶像。

我的朋友作文7

  说起李甜甜,我们也算不得是什么非常要好的朋友,我甚至都有点儿讨厌她,每次遇见她都很少说话。可是,就这样一个我不太喜欢的人,现在,我已经把她当成是我的好朋友。

  记得我上二年级的时候,数学老师让我们带镜子(因为第二天要学有关镜子的内容)。可我这个人就是那么没记性,第二天要用的时候,大家都拿出了镜子,可就我这个没记性的没拿出来。当老师叫我站到讲台上,让我罚写200到口算题的时候,我的“救星”终于来了。李甜甜站起来,说:“老师,蔡沁园的镜子忘到家里了,她妈妈让我帮她拿着。”于是老师让我去拿,然后接着上课。我到她位上一看,咦?我记得我们家没这样的镜子呀?可我还是把镜子拿走了。就这样上完了一节课。下课了,等到教室里的人都快跑光了的时候。李甜甜走过来,对我说:“把镜子还给我吧!”我恍然大悟:原来是李甜甜带了两个镜子,她把她的另一个镜子给了我,让我“逃过一劫”。嘘,还多亏了她呢!要不然,我可就……

  有一次,我生病了,但我还是坚持去学校上课。李甜甜知道我生病后,趁下课的时候过来问我:“蔡沁园,听说你生病了?”我说:“嗯。”李甜甜又问:“那现在好点了吗?”“嗯,好多了,谢谢你对我的关心。”看着眼前胖胖的李甜甜,我感到特别的亲切、可爱。

  ……

  事后我就想:就连我身边最要好的'朋友都没问问我,而她,一个我不太喜欢的人却……我太感动了!想起以前我一直对她不好,我感到很后悔,也很内疚。在这里,我对我“最对不起”的人——李甜甜说一声:对不起!

  我现在才知道,真正的朋友是对对方发自内心的帮助与关怀,而不是外在的、虚伪的东西。

我的朋友作文8

  在班级里,我最好的朋友便是她了,我和她从一年级开始就在一个班学习,到现在已经六年了,这期间我们也闹过别扭,但后来就和好了。

  她这个人优点很多,比如助人为乐任劳任怨等等,她总是在我最苦恼的时候伸出援助之手,让我感受到了什么是温暖,什么是真正的友谊。她就是我的好朋友张欣。那是四年级刚开学的时候,老师发课程表,我怕丢了,就把它放在书包的最底线,放学回家后,我写完作业就去玩了,回到家时,妈妈把我书包洗了,我一翻书包,课程表变成了碎沫,我生气的哭了,可妈妈却说:“没事回头再和老师要一张不久好了吗?”于是,第二天一上学,我就向要课程表课老师却说没有了。

  于是我向班里的其他同学借课程表,但班里的同学没一个愿意借给我的,她知道了这个消息,急忙跑过来找我,说:“晓雪,课程表坏了,怎么不跟我说一声呢?我借你课程表。”泪水模糊了我的双眼,我终于知道什么是“患难见真情了。”

  俗话说的好“在家靠父母,出外靠朋友。”结识一个好的`朋友是很重要的,我能和她结识在一所学校里,也是一种缘分,我一定会珍惜我们这份友谊的。即将毕业了,马上要各奔东西,因为我要回我贵州的老家读初中,在这里真诚的祝福她“永远快乐,永远健康”。

我的朋友作文9

  牵挂着你,我的朋友。

  开学已经一、两个月了,但我无时无刻不在牵挂着你,我的朋友。小学的时候,你我是那样要好,我们现在分隔两地,怎能不叫我牵挂着你,我的`朋友?小学期间,最明白我、了解我的,除了你还有几人呢?

  你给我的印象这样深,你陪我的时间这样长,就这些,我怎能不牵挂你呢?你和我的关系又岂止一般?假如我是琴师,你便是我的知音;假如我是轻风,那你便是明月;假如我是高山,那你便是流水。你和我既然又这麽多相同,又怎能不让我牵挂着你呢?正所谓:知己难求。我不知道你牵挂我否,但我要告诉你我很好,并且找到了许多知己,我们经常针对一些问题进行讨论,不知多好。你不用牵挂我。

  我不知道你这些日子过得好不好、生活枯燥不枯燥、和小学比起来初中生活好不好……许多问题。我知道,问了也许白问。凭你的号召力和魅力,相比过得很厉害了吧!此时你应该每天都很开心。也许是因为受你的影响,也许是和你相处太久,感情的一种自然流露吧!让我依然那么牵挂你。同时我还牵挂着那两位小学时的好朋友,他们同你一个学校,想必你们相互之间也有个照应吧!

  真是:“人生依旧是人生,两地分隔九重逢。岁月不减当年勇,牵挂之情在心头。”这应算是为我们久别编得一首诗吧!这诗我取名叫《离情》,来怀念我们离别之情!

  牵挂着你,我的朋友,叫我怎能把你忘却呢?

我的朋友作文10

  朋友是什么?有人说:“朋友当然是相互利用的喽!”有人说:“在他有钱的时候是朋友,没钱的时候叫损友了。”可我认为,“朋友”一词的真正含义并不是这个。

  在我的人际生活中,朋友列表第一个人就是于怡禛。“在你快乐的时候和人分享就增加一倍,在你烦恼的时候和人分担就减少一半。”不错的,朋友也是这样烦恼分担,快乐也分享。

  我记得最清的是那一次:在一个大冬天,妈妈医院的草坪上雪许多。我和于怡禛穿着厚厚的衣服在上面走,“咔擦,咔嚓……”在地上印出几个脚印,我们俩说说笑笑,开心得不得了。

  走着走着,出现了几个初中的学生,气势汹汹的朝我们走来,我和禛禛对视了一眼,朝天上翻了个大白眼,又用眼神交流:“走吧!”(禛禛)“好!”(我)我刚转了个身,就被点名:“喂!说你们两个呢!过来一下!”“干什么?”我小声嘀咕,没想手被刮伤了。“哦?大哥哥,她被刮伤了,我领她去看看!”“好吧。”他不爽的回答。

  我们到了门诊部,护士阿姨给我简单处理了一下,说:“没关系,幸好来得早,不然就感染了。”可算是没事呀。我对禛禛笑了笑,说:“谢谢!”我的'脸不知怎么红了,是冻的呢?还是……?她说了一声:“朋友嘛,相互帮助是应该的,不存在谢谢什么的,更何况,咱们还是好朋友。”

  我把发生的事和妈妈说了,妈妈想了想,说:“嗯,禛禛是你真正的朋友,朋友就该相互帮助。”

我的朋友作文11

  感恩生活,给予我酸甜苦辣,让我的人生千姿百态;感恩生活,给予我磨练,让我的生命春光灿烂;感恩生活,给予我梦想,让我的脑海拥有曙光;感恩生活,给予我挫折,让我那折射的翅膀续接希望;感恩生活给予我锻造,让我有着海纳百川的情怀;感恩生活给予我一个你;让我的一生不在乏味孤寂……

  要我怎么谢谢你,当我走向你,本想收获一声问候,你却给予我一个熊抱;要我怎么谢谢你,当我走向你,本想收获一缕春风,你却给予我整个太阳;要我怎么谢谢你,当我走向你,本想收获一句牵挂,你却给予我千言万语;要我怎么谢谢你,当我走向你,本想收获一个微笑,你却给予我无穷欢愉;要我怎么谢谢你,当我走向你,本想收获一片绿叶,你却给予我一片花海……

  我们是好朋友,所以我必会用真心去呵护,用去爱浇灌,用行动去爱抚,我们之间那唯一的友谊。我们是很好的朋友,所以我会让我们的友谊如大海,波澜壮阔,感天动地;我们是很好的朋友,所以我会让我们的友谊如小溪,流水潺潺,滋润心田;我们是很好的朋友,所以我会让我们的友谊如水滴,以柔克刚,滴水穿石;我们是很好的朋友,所以我会让我们的友谊如岩石,经历风雨,依然屹立;我们是很好的`朋友……

  芸芸众生,我们萍水相逢,相知相熟,我们风雨同舟,共过坎坷,你伤心时,我与你分担,你开心时,我同你共享,你永远都不会孤单。

  柔柔的风,带去我最真的祝福;蒙蒙的雨,带去我最真的牵挂;圆圆的月带去我最真的思念。你甜甜的笑,总会令我魂牵梦绕……

我的朋友作文12

  宽博的大海在明月的安抚下格外宁静,可爱的人鱼公主惬意地坐在洒满阳光的岩石上,轻轻地梳理着丝一样柔美的头发。

  我的心伴着安徒生爷爷诗意般美丽的故事消融在瑰丽的文学作品中,不可自拔的爱上了这闪烁着智慧光芒的文字。

  童年的岁月里,我与孤独勇敢的丑小鸭在一起度过漫长寒冷的冬天,寻找变成白天鹅的奇迹;聪明的一休哥用他机智的头脑想出一个个神奇的金点子,让我知道了智慧可以战胜一切;憨态可掬的机器猫从他万能的口袋里取出无数个新奇的物品,促使我认真学习,因为知识可以改变一切。

  告别了五彩斑斓的童年,我的世界多了份沉重。鲁迅先生把别人喝咖啡的时间用在了工作上的精神告诉我,真正的天才是懂得珍惜时间的人;范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀激励着我,要心怀天下,为中华之崛起而努力读书;保尔·柯察金对生命意义的思考警示我,要珍惜大好时光,不能虚度年华……

  乘着席慕容风一样轻柔的文字,载着余秋雨深沉的游历,品味巴金痛苦的思索,我一天天长大。

  也曾沉浸在柯南缜密的推理中,流连在哈利·波特神奇的魔法中,徜徉在卡索悲惨的命运里……

  我尽情地汲取书中甘甜的'清泉,飞翔在“一花一世界,一鸟一天堂”的忘我中。

  窗外凄冷的秋风摇落梧桐满树寂寞的树叶,金色的叶儿滑翔着、旋转着,如同翻飞的蝴蝶,苍白的阳光照耀下,走出了情意绵绵的梁山伯与祝英台,他们在神奇的文学世界里召唤着我。

  也许此刻,我该停笔,走进他们。

我的朋友作文13

  咦,大家一听就有些奇怪。四五六不是三个数字吗?怎么会是我的朋友呢?其实原来他叫——史吾乐,可是用我们溧阳话来说就变成了“四五六”,所以我们叫他“四五六”。“四五六”是我在今年暑假夏令营认识的。他长得非常漂亮,是个可爱的小男孩。他的睫毛很长,大概有一厘米呢,下面长了一双像葡萄似的大眼睛,他长得又胖又白,特别是脸上真是白里透红,不知道有多美呢。

  “四五六”的胆子很大,性格非常开朗。在夏令营的时候他跟老师非常老油条,总是喜欢跟老师嘻嘻哈哈的,弄的我们以为他跟那些老师是亲戚呢。后来我们才知道“四五六”跟那些老师们还是在车子上刚认识的,根本不是什么亲戚。

  夏令营的.时候老师叫一个最不守纪律的人——“四五六”来做纪律委员,这个纪律委员不但没有管住我们,而且还没管好自己。到了第二天就有很多人都向老师举报,“四五六”总是吵我们,“四五六”干嘛干嘛“四五六”什么什么……老师实在受不了了,于是老师把我们都叫来问:不同意“四五六”做纪律委员的人举手,这一幕让老师惊呆了,一共16个人有15个人举手。“四五六”看了看伤心地低下了头,长长的睫毛盖住了圆溜溜的大眼睛,一只快乐的小鸟一转眼变成了一只受伤的小鹿。老师看见他那么伤心便对我们说:“同学们,让我们再给他一次机会吧。”我们也答应了。“四五六”又变成了一个快乐的小鸟。

  夏令营结束之后妈妈带我去华美报名学游泳,没想到我又看见了“四五六”的名字那时候我心里很激动,哦,又可以和开心果似的他做朋友啦!

我的朋友作文14

  记得刚到静心上学的时候,个性内向的我,面对着陌生的团体生活与环境,心里有些惶恐、有些不安。幸运的是,我遇到热心的同学适时伸出友谊的手,让我感到温暖,不再害怕。而这些同学们,逐渐的都成为了我最好的朋友。

  在我的好朋友中,有一位功课顶刮刮,喜爱阅读且对绘画非常的有天分,参赛的美术作品经常得奖;有一位外语能力非常好,个性活泼开朗,处事积极乐观;又有一位待人接物大方有礼,会主动帮助同学,善解人意;另有一位个性率直纯真,表演朗读的功力特别出色;还有一位思路敏捷,个性果敢坚毅,德智体群样样杰出。当和这些好朋友们相处久了,我发现他们在潜移默化中对我的影响很大,从他们的身上,我学习到很多,他们不仅是我的好朋友,更都是我的.好榜样。

  有时我常在想,假如没有认识这些好朋友,在学校的生活会如何呢?或许是很不快乐,或许会彷徨无助,更可能的是无法体会到这么多采多姿的团体生活,无法领悟与享受到这么美好的同学互动关系。我很感谢这些好朋友们,一路陪伴着我成长、茁壮。

  现在的我,非常喜爱上学,除了充实的课程及丰富的校园生活外,更重要的是因为我在静心有许多的好朋友。有什么快乐的事,我们会一同分享;有什么难过的事或糗事,大家会相互来倾诉;有什么困难,也会彼此来勉励。在校园的角落中,甚至大伙还共同建立个秘密基地呢!虽然分班之后,有些好朋友无法常常连络,但我们的情谊却不曾改变。在我心中,好朋友相处在一起的点点滴滴,将永远是我求学过程中最珍贵、最甜美的回忆。

我的朋友作文15

  我有一个好朋友,她是一个可爱的小女生。她长着一双炯炯有神的大眼睛,眼睛上长着两条火车道似的眉毛,一张小巧玲珑的嘴巴长在娇俊的小鼻子下。她的头发剪成流海的样子,剩下的`就梳两个又短又粗的辫子。

  因为她的头特别大又圆,所以我们都叫她“大头娃娃”。“大头娃娃”十分爱看书,读书。下课时,她随手就拿起本书津津有味地看着。“大头娃娃”做事非常慢,因为她总是把时间放在玩上了。有一次,我去她家写作业。只见她一会儿这儿摸摸,一会儿那儿摸摸,一会儿拿支笔,一会儿又去喝口水。

  唉,她真是“磨蹭大王”呀!她不光做事慢,说话也慢,总是一字一顿地说话。如果你听她说话早就等不下去了。

  因为你说一句话不要半分钟结束,而她不要一两分钟不行,让人那个急呀!“大头娃娃”每天上学放学总是蹦来蹦去,像个小兔子,又像是从来没有烦恼一样。她特别会逗人,要是有人生气了,她几秒钟的时间就能把他(她)给逗笑了。

  “大头娃娃”还是我们班的“发明家”,她总是发明些稀奇古怪的小东西,她不仅能用草和绳子发明毽子,还能用破布做成可爱的小衣服。虽然我是个急性子,可就是喜欢和这个慢性子的人玩,因为我喜欢她憨态可掬的模样,更喜欢听她不急不缓说话的语调,让人一听,就知道这女生特憨厚可爱!

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