关于四年级动物作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的四年级动物作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级动物作文 篇1
一只调皮的猴子天天呆在动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是，有个惊奇的故事发生了……
“呼呼呼呼——”猴子气喘吁吁地跑，一边往后看看——它生怕有人发现了它，把它抓去给动物管理员。就这样，四处乱窜的它一直跑到了天亮。“我自由了，我自由了！”猴子高兴得手舞足蹈。但是，它的心情立马由晴转阴：我就这么匆匆地跑出来，什么东西都没带，我该怎么生存呢？唉，这真是一只多变的猴子，一会儿高兴，一会儿失落的。瞧，现在又开心起来了。“我可以打工啊！”说着，猴子便四处寻找工作：
“滚！就你这你小样还要来打工！”老婆板凶恶的吧猴子赶走了。猴子无奈的说：“唉，又赶我走。这已经是第51间了！难道我就这么不中用吗？！”猴子失落的走了。“妈妈，我要吃糖葫芦！”一位小孩说。妈妈高兴的回答道：“好！”看到这个画面，可怜的它不禁热泪盈眶。它想起了小时候妈妈就是这么的疼爱它，长大后妈妈是多么的替它担忧啊！想到这里猴子泪流满面，它要找妈妈，妈妈找不到它一定很伤心。“妈妈，妈妈！”猴子一边哭，一边喊着妈妈。到了动物园棚，猴子见不到妈妈，因为它悄悄的躲在外面。但是，它隐隐约约的`听到了动物管理员和妈妈的对话——动物管理员：怎么你的宝贝猴子不见了！妈妈：我…我…我不知道。动物管理员：哼，你的孩子不见了，那你也别想在这里多留一时！滚！！！妈妈：老板……动物管理员：“滚！”妈妈伤心的走了……
“妈妈……”猴子在心里默默的呼唤着妈妈。猴子好不容易可以见到妈妈了，但它哪有面子见它呀！猴子伤心的哭了“妈妈，对不起。”猴子轻声的说。突然，妈妈仿佛知道猴子在那：“谁，是我的宝贝吗？”妈妈说着就朝猴子那边走去。猴子听到声响，急急忙忙的跑了。
在路上，猴子时不时在想妈妈。它一路上都在想这个社会的不公。而这时的妈妈正在寻找它。经过了好几天的努力，妈妈找到了它。但是，那时的它已经瘦骨嶙嶙了。它对妈妈说：“妈妈，外面的世界……好残忍……再见……”说完，猴子安详的死去了，它的脸上是多么的幸福，又是多么的伤心…
四年级动物作文 篇2
我的家就是一个小小动物园，我妈妈是老虎，我爸爸是一头温柔的水牛，而我就是一只小猴。
我妈妈是一只名副其实的“母老虎”，每次我不起床的时候，他大吼一声：“起床”！我吓得“一蹦三尺高”，飞快地穿好衣服，向学校跑去，这还不算什么，她还有她的绝招“衣架刀法”！如果我作业没有写完，她就要用“绝招”来打我了，她嘴边经常挂着一句话，打是亲、骂是爱，但我也明白她是为我好的。
我爸爸是一只温柔的水牛，每天早上他都会给我们做好早餐，水牛的力气也很大，每次我们有坏的东西都是水牛来修，水牛的特点是有耐心，我的一到六单元的英语单词，他每天晚上都有陪我背、默、读，我的学习直线上升。
最后就是我小猴啦！我是一只机灵的小猴，每当他们生气的'时候，我都会做让他们开心的事，我跑步很快，跳的又高又远，每次运动会几乎都有名次。
这就是我们家的小小动物园，你们喜欢吗？欢迎你们来参观。
四年级动物作文 篇3
我的家是一个小小“动物园”，为什么这么说呢？下面，且听我慢慢道来。
我的爸爸像一只大灰熊，他的身材中等，肚子有点圆滚滚的，皮肤黑黝黝的，都是平时被太阳晒的。爸爸平时喜欢喝饮料，爱吃一些小零食，不过，他的胃口特别小，只能吃一点荤菜和蔬菜。爸爸的性格很温柔，对人都是笑眯眯的，平时都不来骂我，只有在我实在太不听话的时候，他才给我吃毛栗子。
我的妈妈像一只大狮子，她的身材中等，和爸爸一样。肤色白白的，嫩嫩的.，头发偏棕色。妈妈喜欢吃各种各样的菜，也能做一手好菜，还会把家里打扫的一层不染，井井有条。妈妈在家地位可高了，被我们封为狮子王。爸爸犯了错要骂，而我犯了错也要骂，还会打。妈妈真是一只凶猛的狮子啊！虽然，妈妈会骂我打我，但是她真的很爱我。
下面，再谈谈我吧。我是一个贪玩文静的小丫头，时而像一只小猪，时而又像一只兔子。在体育课上，我是一只小猪，因为每次跑步，我都是倒数第二。可是在美术课上，我又化身成一只小兔子了，我画画的时候十分安静，还很投入呢！
我在自由自在的小小“动物园”里，有爸爸的关心，有妈妈的疼爱，我非常爱这个小小“动物园”。
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