老师，我想对您说作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的老师，我想对您说作文，希望能够帮助到大家。
老师，我想对您说作文1
老师，我想对你说谢谢，谢谢你对我的关心。你还记得那件事吗？那是一件对我来说记忆深刻的事。曾经，我梦想有一盒像我同桌一样的彩色笔，那里我最喜欢的就是水粉色和天蓝色。心里一个糊涂就偷偷地拿了出来，课也没上好。等到下课，同桌带了几个人，说我有没有拿了他的彩色笔，刚想申辩，可那几个人已经把彩色笔拿了出来。糟了，他们把我送到了我最喜欢的班主任老师的.办公室，他们讲述了一下经过，老师问我这样做觉得可恶吗？我心里一酸，差点哭了出来。老师从窗外剪下一串葡萄，放进我的书包，又说：“明天一定要来哦！老师不看见你，会伤心的。”早上，我真想生病，可是就连我一直在痛的蛀牙也不痛了，我找不着理由，所以只能低着头走进学校，一到学校，同桌就拉着我的手到了您的办公室，老师一看见我们，就笑吟吟地说：“你真聪明，老师昨天说的话，你全理解了。”接着，拉着我们倆人的手对我说：“他说可以和你成为好朋友。”您又从窗外剪下一串葡萄，一分为二，我害羞得笑了，同桌爽朗地笑了。
老师，我想对您说一句最普通，但是最真诚的话：“谢谢您，谢谢您一直以来对我的关心和无微不至的照顾。
老师，我想对您说作文2
亲爱的谢老师：
您好！
老师，虽然我刚刚转过来一个学期，可是，我却有许多许多的话，想对您说。
当我来到这个陌生的地方时，老师，是您引导我前进。当我在数学日记里写下因成绩不好的难过时，是您把我从黑暗中送至光明；当我被同学欺负时，是您站出为我讨了一个公道；当我们遇到困难时，你每次都会来帮助我们。
老师，在六一儿童节的时候，老师您和您的女儿跳舞，让我们又高兴又惊讶。老师，其实您不用平时板着脸呀，经常笑一笑，对自己身体有好处哦！“笑一笑，十年少”，这句话说的很好哦。快乐过是一天，悲伤的过也是一天，那还不如快快乐乐的.过一天。
老师，谢谢您！谢谢您在我们不开心时，安慰我们，谢谢您在我们开心的时候，陪我们一起开心，谢谢您在我们难过时，陪在我们身边。老师，在这个学期里，我们虽然经常惹您生气，可是老师您却不会责怪我们，不会惩罚我们。老师，谢谢您对我们的关照，不管怎么样，我永远会，永远会记住老师您！
祝您：
身体健康
万事如意
越来越漂亮！
您的学生： 陈莉
老师，我想对您说作文3
胡老师，我想对您说一声：谢谢。自从我的爸爸妈妈出去工作了，爸爸妈妈让我搬到姑姑家来住，姑姑就把我送到这里来上学。我自从来到了您班上，参加了您引領的这个大集体，我认识了许多同学。有些同学非常幽默，有些有趣，有些同学非常活泼。总而言之，来到您们这个大集体是我的荣幸。您还处处关心我，照顾我，真是让您操碎了心。
我不知道不懂的东西，您都会认真的给我讲解；我遇到困难时，您都会叫同学来帮助我；我做错了事，您只是要我好好反省反省，并要我改正过来，下次不要再这样做了，没有要我跑步，而是要我努力做一个好学生；当我表现好的时候，您表扬了我，还要我继续努力。
上课时，您会教我们认字，怎么记字，还会教我们朗读，慢慢提高我们的朗读水平；您还教我们怎么写作，您让我们准备一个小本子，把自己积累的.好词好句，都记在本子上，写作的时候可以拿出来看看，我按照您教我们的方法做，果然提高了写作水平，以前我的字数只有一版多，现在就有两版以上了；您还会教我们做一个文明，懂礼帽的好学生，在学校里不能随地乱吐痰；不乱扔纸屑；不说脏话；见到老师要有礼貌；上课要遵守课堂纪律；不跟别人取外号等等。
老师，我想对您说作文4
老师，我要感谢您对我的照顾。感谢您一直以来像园丁一样培育着祖国的花朵，又像桥梁一样，使我们从无知到达有知的彼岸……当我们正在睡觉时，或许您家的灯依然亮着，而灯下的您正在不知疲倦地批改作业。老师，您辛苦了！
您就是我的第二个母亲。您有母亲般仁慈的心，有母亲般宽阔的.胸怀。在家里，爸爸、妈妈和我组成了一个家，在学校里，老师和我们组成了一个班级。
还记得那一次，我考试没考好，只考了80多分，您把我叫到讲台上，让我看错的题目。我看着因为粗心而错的题，当时就盯着试卷愣住了，但我似乎感觉到您比我还难过。看到分数一分一分地减，我瞬间哭了，我害怕你会批评我，只好拿着试卷看了一遍又一遍。您却告诉我，哭是没有用的，下次注意就行了。
还有一次，那是一个冬天，雪花纷纷扬扬地从空中落下，如跳舞的女子。您比我们还早听到了雪花呼喊的声音，紧接着，我们就接到了您的“圣旨”：去玩雪！我们太开心了，您的话有一种魔力，能使我们欢呼雀跃。
老师，我要感谢您，让我们健康成长！
老师，我想对您说作文5
老师，我想对您说一句：“您辛苦了。”
两年了，你对我们无微不至。下雨了，我们没带伞是您拿出了您唯一的一把伞；我们犯了错，使您拿出您宝贵的时间，语重心长的来教导我们，该怎样做才对；我们的作业没写好，是您一而再，再而三的来批阅，您却没有半点怨言；当我们看完成绩单后那种失落的表情被您看到了，您所说的'第一句话，不是一昧指责我们的话，而是鼓励我们下次做的更好；您还曾为了我们而不止一次的加班；在我们成长的过程中，是您为了我们的成长而操碎了心；在您帮助我们时，您就是那个最美的太阳，让我们沐浴在阳光中，在蓝天下成长。您就像慈祥的母亲，悉心的呵护着我们。
每当您用班费给我们买书时，您总给我们买最好，最有价值的书。还记得，您平时总跟我们说大道理，说做人要踏踏实实，脚踏实地。虽然您看起来我们是我们是左耳进右耳出，可实际上您说的我们都历历在目。
现在，我想对你说："老师，你辛苦了！"
老师，我想对您说作文6
认识我的人都知道，我可是一个“英语高手”。其实，在三年级之前，我的英语还不是那么好的.。虽然我的爸爸（英语老师）天天教我学英语，但我还是记不住有些单词。直到三年级英语老 师施 老师来之后……
施老师非常重视我。刚开始，我学习英语一点儿也不积极。有一次，我竟然没写作业。那天下午， 施 老师把我叫到她的办公室里，那时我的心怦怦直跳，头上的冷汗都冒出来了。这时，施老师开口了：“加勉，你知道我为什么把你叫来吗？”我结结巴巴地回答：“因……因为我没……做作业。”“那你为什么没做作业呢？” 施老师带着一脸的微笑问道。“我……我忘记了。”“噢！听你爸爸说你英语不错，你能背un t.one的对话吗？”我紧张地把对话背了一遍。“背得不错！” 施老师笑道，“这次忘写作业就算了，下次可别犯同样的错哦！”我本以为施老师会骂我，但没想到却是这样鼓励我。我顿时有了信心，下定决心要学习好英语。
还有一次，我在英语口语竞赛中失手了。 施老师就过来安慰我，叫我不要气馁，以后还是有机会参加比赛的。我听了之后又重新努力学习英语，再次创造“奇迹”。
施老师，我想对您说：谢谢您！ 施老师。
老师，我想对您说作文7
曾老师，我想对您说，我对您的感谢。
我在一年级的时候，我每一次都没有做完家庭作业，您经常都把我留下来，帮助我。因为我怕做完作业，就没有时间玩了，所以我才偷工减料的。老师，我错了。
我在二年级的时候才慢慢地改正了一些，又在三年级下册时我学了15课的一句成语，那就是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，才知道时间比黄金还宝贵，也知道少年易学老难成。我也不想浪费宝贝的时间了，我要改正了。
四年级了，我知道了“人的生命是有限的，可学习是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的学习里。”我也要好好学习，利用一切可以学习的'时间。
老师，您常说:“没有学不会的学生，只有不爱学习的学生。”“世上无难事，只怕有心人。”“时间是挤出来的”。
曾老师，谢谢您宽容我，给我很多次改正缺点的机会，我一定要好好学习的。
我一定会上课认真听讲，积极发言，认真做完作业的!我会成为一个珍惜时间的好学生!
您是一位好老师，谢谢您!我不会让您担心了!
我会努力考一个好成绩报答您的!
老师，我想对您说作文8
那是高一的一天。在语文课上，刘老师让我们读生词。到了之后居然把“鸟”读成了“老”，同学们都笑了。我的脸变红了，老师说：“没关系，再试一次。”老师的话恢复了我的`信心。最后，我成功地发出了“鸟”的声音。
还有一次发生在初三。我被一个人难住了。我刮了一层皮，流了血。我去了办公室。老师见了我说：“没事吧？这是谁干的？”我说：“是三(3)班的一个人骗我的。”老师马上带我去了三(3)班。很快，我找到了他。老师把他叫到办公室，教训了他一顿，然后放他走了。
老师，你像蜡烛一样照亮了我前进的道路。老师，你洒我受伤的心如甘露;老师，你就像一个辛勤耕耘祖国花朵的园丁，更像一盏照亮人生道路的明灯。我想我们会永远记得你。
老师，祝您身体健康，万事如意。
老师，您辛苦了！
老师，我想对您说作文9
每当我走进学校，就看见了老师的笑脸，我的心就温暖极了。
老师，我想对您说，我在学校生活得很开心。因为有了您的教导，使我对学习有了更多的兴趣。我现在是二年级的学生了。回想我刚上一年级的时候，和蔼可亲的.万老师，是您教我认识a o e 并以拼音为拐杖，让我掌握了独立识字的本领。小小年纪的我就会看懂许多课外书，有趣的故事情节深深吸引了我，让我一步步的走向知识海洋。
老师我还想对您说，您教我们学识生字有趣极了。用猜字迷的办法，比如说“牵就是牛儿躲在屋檐下，抬头一看，天少了一画”，等等还有更多的字迷。
老师我还想对您说，您辛苦了！您天天帮我们批改作业，这学期转来的许多新同学，他们的汉语拼音不熟练，老师就一个一个的教他们，让他们赶上为止。
老师您就像我们的妈妈一样慈祥，关心爱护着我们。我爱您--老师妈妈！
老师，我想对您说作文10
大家都了解老师和大家的家长一样，同样日夜为大家操劳着。在这里我想对老师说声深挚的谢谢，以表达大家对老师的无限爱意。
中午你一人在办公室里批改着上百本作业，一直都不肯休息，大家做学生的看后感到你是多么的幸福啊。上课铃响了你又继续讲课，让大家读书、写作业什么的，在大家读书时，你都要拿几本作业来批改，大家深知你天天的任务是多么要紧啊。上课改作业、讲作业，你几乎天天都在为这事忙碌，倘诺可以叫你减轻点负担，那你至少还会有些休息的空间吧。
晚上，你一直拿着笔不放，可你了不了解？你一做就是深夜，当第二天的时候看到你满眼通红的双眼时，大家又是多么的心疼。有时你由于大家而生病，感冒了，咳嗽的厉害时，大家看后就像刀绞般的痛。老师啊，你为什么如此的为大家付出，你的病因大家而起，大家觉得对不起你，对不起你平日的`教会，对不起你如此的信任大家的信念，对不起，你放心，大家会努力的学习。叫你的付出付的有价值。而对于你无私的付出，我只能再告诉你一声：“你辛苦了。”这句最朴实的话语来表达我的感激之情。真的，老师，你辛苦了，辛苦了，我在心里默念着，眼前不禁又浮现出了老师那副慈祥的笑颜。
老师，我想对您说作文11
我的老师很漂亮，一头乌黑柔顺的长发，常常束成马尾，一张能说会道的嘴巴，常常逗得我们哈哈大笑！她善解人意，可有一次，她却误会我了……
那一次大课间，我急着上厕所，大组长拦住我：“先把昨天抄好的作文正本给我。”我随手一拿，就交给大组长。
中午，大组长跑来说，老师叫我去办公室一趟，当时我还不明白发生了什么，我做错了什么吗？还是我作文没写好？我忐忑地走到办公室门口，迟迟不敢进去，犹豫了许久才挪进去。
一进去，老师就板着脸问：“看看你都交了什么上来！”哎呀！怎么把作文草稿交上来了？我拿着作文草稿跑回教室，在书包里翻找作文正本，可我把书包、抽屉翻了个底朝天，就是找不到！我急得像热锅上的蚂蚁团团转，老师见我这么久都不去办公室，便亲自过来：“怎么还不交！”“我——我找不到了！”我急得话都说不好了。“没写就是没写，别找理由还说自己找不到……”老师训斥道。我听得两眼泪汪汪。“哭什么哭！还不赶快去补！”我真的很想说，老师！我真的写了！只不过找不到，也许忘在家里了。我边哭边写，感觉这篇是最难写的.作文！
放学回到家，看到作文本端放在桌上时，我真的很想对老师说：“老师！您真的误会我了！”
老师，我想对您说作文12
老师，是您，为我们打开了智慧的大门；是您，带领我驶向知识的海洋；是您，为我们插上了翅膀让我们飞关翔在快乐的天空……。您是红烛，亦是春蚕；您是春雨，亦是园丁；默默付出却不求回报，这便是教师的伟大吧！
虽然，您已年近花甲，可在那饱经风霜的外表下却有一颗火热的敬业心。记得每到秋冬季节您的手就会裂口，白而修长的手上，一条条裂缝真有点触目惊心，可您却总是忍着痛，坚持给我们写板书，还略带歉意地说：“老师手不好，请体谅一下哦！“看着满满一黑板的粉笔字，我们都十分感动，打心眼儿地尊敬您。
前不久，您又由于身体原因，做了一次手术。刚完成手术的.您就急着问医生，什么时候可以出院，因为您担心我们啊！您想早日回到那个您奋半了大半辈子的地方，见到那些聪明又调皮的孩子们呀！
现在，您又回到我们身边了，归来之日，梅花朵朵，含苞待放。窗外虽寒，可一股暖鎏，却在心头久久不散，尤梅，江苏省的第一批“特级教师”，尤老师，您的身影始终烙在我们心中。“春蚕到死丝方尽，炬成灰泪始干”。
老师，我想对您说作文13
老师，是您把无知的我领进宽敞的教室，告诉我们做人的道理。是您让我们在知识的海洋中遨游，在科学的世界里探索。
老师，您像一支红烛，燃烧了自己，却照亮了别人；您又像一棵大树，忍受着烈日的炽烤，却把阴凉带给了大家；您还像一位热情的导游，指引我们走向正确的道路……
老师的眼睛像明亮的星星，闪烁着智慧的光华。有一次上课，您问：“谁想上台演讲？”同学们都举手了，我也慢慢地举起了手。可是因为胆怯，手又缩了回来。“还有没有同学想上台演讲的？”您一边问一边用目光四处搜寻着。忽然，您的目光和我碰到了一起，我发现您的.眼神里充满了鼓励这两个字，于是我鼓起勇气举了手，您忙喊了我，我走上讲台，说出了我想了好久的话，结果得到了您的夸奖和同学们的掌声。
老师，您是我见过的最亲切的人，您像一位慈祥的妈妈，关心着我们，爱护着我们。您是人类灵魂的工程师，如果没有了您的教育，那里会有这么多的国家栋梁！老师，您辛苦了！您永远是我们的学习榜样，“我为您感动，老师”！
老师，我想对您说作文14
这学期，张老师是我们班的新班主任。经过一个星期的朝夕相处，在此，我想和张老师说几句。
张老师，您是一个对我们很负责的老师。开学第一天，您就和我们聊“尊重、聪明、目标，”告诉我们要尊重别人，努力学习，明确目标。您很亲切，讲的道理，举的例子，使我受益匪浅。您说：“五（三）班就是一个大家庭，同学们就像我的的孩子一样，我会对你们负责。”是啊！天下哪个父母不深深地爱自己的孩子。
早读时，您告诉我们怎样拿书不伤眼睛。朗读课文时，告诉我们不用读太急，语气要缓一缓。感情不够丰富时，您会教我们怎么读，自已又读一遍，让我们有深刻体会。您是一个辛勤工作的园丁，浇灌着我们这些花朵。您说要把我们班培育成五星级班，这不是说的'，我看到了行动：排队前要把文具、书放到桌子里；眼保健操提醒我们认真做；放学后要把桌子里的垃圾扔掉；椅子放到桌子上……从一件件小事中培养我们的好习惯。
我真心希望在张老师的带领下，我们班能成为五星级班级。
老师，我想对您说作文15
敬爱的梁老师：
您好！
我是您的学生崔雨宸，我一直认为您是一位严格要求学生、奖惩分明的班主任，但有一件事您可能搞错了。
在这周二体育课快下课时，由于个别同学说话，所以体育张老师让我们做三遍体操。这时忽然听同学小声嘀咕：“梁老师在窗口看着我们呢！”张老师随着同学们的目光往上一看，原来梁老师正在用手指着一名同学，张老师误以为她是找中队长谢昀孚有事，于是就让他去了。谢昀孚一路小跑地上了楼。
下课后，我回到教室，只见谢昀孚低着头，目光灰暗，呆呆地坐在座位上。我连忙跑过去，小声问：“梁老师叫你上楼，有什么事？”他委屈地说：“梁老师以为张老师是让上课说话的人上楼，结果就狠狠地批评了我一顿，其实我说话是为了制止后面的同学，张老师知道的”。“那你为什么不和梁老师解释清楚？”“她很生气，我没敢说话。”
梁老师，我想对您说，谢昀孚那天确实没违反纪律，您错怪了他。您一直是我心目中最敬爱的`老师，我还想对您说，如果以后再遇到这样的事，请您问一下周围的同学，了解清楚了再批评也不迟。
此致
学生：崔雨宸
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