五年级作文通用15篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的五年级作文，欢迎阅读与收藏。
五年级作文1
记得上一年级的时候班主任老师说过，21世纪是网络的时代。那时的我还不懂什么是网络，回到家我就兴冲冲地问爸爸：“爸爸，爸爸，什么是网络啊？”爸爸并没有直接回答我的问题，而是转身打开了身边的笔记本电脑，我好奇地看着那台神奇的小本本，不时地问着问那：“爸爸，爸爸，这几个拼音该怎么拼啊？”妈妈在一旁听到了，哈哈大笑：“那是英文，
‘windws’，窗口，视窗的意思。”我不好意思地吐了吐舌头，原来是窗口的意思啊？“为什么叫窗口呢？”“因为网络是认识未知，探索世界的窗口”爸爸说。
从那以后，我学会了使用网络。网络世界真是缤纷多彩：神秘莫测的金字塔和狮身人面像，美轮美奂的巴比伦空中花园，高大宏伟的雅典卫城，这些伟大的建筑让我赞叹不已；贝多芬的《命运交响曲》，约翰施特劳斯的《春之圆舞曲》，柴可夫斯基的《天鹅湖》令我百听不厌。在网络中，美不胜收的自然景色让我身临其境，流连忘返，不同民族不同人种的风俗习惯让我打开眼界，叹为观止。从天文地理到风土人情，从古今中外到生活常识。从网络中，我学到了很多知识，从我逐渐明白了爸爸那句话的'含义：“网络是认识未知，探索世界的窗口。”
我的姨妈在美国读书，我和妈妈都非常想念她，只能打越洋电话，但是电话费确实太贵了，每次打不了多长时间就只能挂断。家里有了网络后，我和妈妈就学着跟姨妈通过QQ，MSN聊天，还能和她视频通话，真是太好了。有的时候，妈妈还在网络上给我买一些我们这里买不到的课外读物，还有漂亮的衣服。网络是我们的生活的好帮手。
上了三年级后，英语老师让我们在网上做作业，伴随着网络中标准的英语读音，我如饥似渴地读起来，慢慢的我的英语水平有了很大的提升，妈妈都夸我的英语发音标准呢。网络真是我的好老师，好朋友。
网络，一个神奇的世界，他是我的良师益友，是我认识未知，探索世界的得力助手。以网为友受益匪浅，同学们，让我们好好利用他，好好跟他交朋友吧！
五年级作文2
我今年九岁了，是钱塘小学屏北分校四年一班的学生。我圆圆的脑袋上长有一双乌黑发亮，炯炯有神的大眼睛，还有一张能说会道的嘴。我个子不高，坐在班上第五排。虽然个子不高，但妈妈总是说：“浓缩就是精华嘛！”
我学习不差，在课外的英语课上我表现出色，在班上我是中队委，学习成绩也是名列前茅。在上学年中我获得“区三好生”的美誉，我还在鼓楼区小学生作文竞赛中荣获二等奖，在鼓楼区小学生奥数竞赛中荣获三等奖呢！我在学习方面一向追求：“不做多，但要做精”的标准前进。
我有许多课外爱好，我爱看书，会钢琴，围棋，中国象棋，书法。我的'钢琴已经通过八级了，每当我弹熟一首曲子，听着那优美的音乐，会感到身心无比的愉悦。每当我下赢一盘棋就会有一种独特的成就感。
妈妈说过有健康才会有学习，所以在体育方面我也要迎头赶上，第一游泳，可以锻炼肺活量和手部肌肉。第二骑自行车，这可以锻炼腿部肌肉，这也是我的“马蹄”的来源。我也很爱打羽毛球，可以让我像兔子一样敏捷，有老鹰般的反应速度。我还每天早上坚持跑步，跳绳。这样，我一定会身强力壮的。
我性格开朗，每天高高兴兴去上学，平平安安回家。不过我偶尔也会和妈妈闹点小矛盾，妈妈总是用这句话来劝我“多发脾气对身体不好，要开开心心的”。我做事经常半途而废，但升了一年级，我懂了“坚持就是胜利”的道理。从今以后，我做事一定要坚持到底，搞个名堂出来。
这就是既可爱又调皮的我，怎么样，喜欢吧！
五年级作文3
10月17日，天空格外晴朗，温暖的阳光抚摸着大地，我们怀着激动的心情再次来到南沙游玩。
“哦耶！秋游喽！”我们要去秋游了，大家欢呼雀跃。一到学校，大家就唧唧喳喳地说话了。”“看我带了什么好玩的东东！”“看我的！我的！”“哇！你还带了这个啊！”
一路上有说有笑，牵着小妹妹小弟弟们的手，仿佛又回到了一年级。
差不多走了一个小时，总算到达了今天的目的地沙雕故乡——南沙。南沙三面环山，环境十分幽雅，面朝美丽的'大海，可听海潮之乐。沙雕群地处南沙的沙滩上，广场内有大小不同、形状各异、出自国际上不同沙雕名家之手的沙雕作品。
来到了南沙的大门口，集好队，便一个个进去了，随着道路直走，一处处优美的风景映入眼帘，不禁拿出相机拍了几张作为留恋。河里的金鱼们摇曳着它们那柔软的小尾巴，婀娜多姿。往右边的小河里看，几条小鱼正在嬉戏玩耍，不亦乐乎。接下来，我们便去参观具有超高艺术的沙雕。
这里，有各式各样的沙雕。总之，只要想得到的，这里都应有尽有，这便是被喻为将沙子变成金的沙雕艺术。
我们看完精美的沙雕作品，也参与了自己亲手雕沙雕的活动。我们小组之前有充分的准备，所以雕刻起来得心应手，很快，我们不紧不慢的刻完了脑袋、眼睛、鼻子，顺利收工。
我们动手过后，应该让我们饱餐一顿了！摊好桌布，放好书包，准备动手把零食一包一包地解决掉，很快，一小组的零食都被每一个人吃到肚子里去了。一天的游玩在欢笑声中结束了。 这次我们在南沙不仅感受到了沙雕的魅力，还让我们领略到了朱家尖大海的美丽。
南沙真是一个名不虚传的海上乐园。
五年级作文4
我的名字叫杨宵婉，是一个有时会冲动过头，愚蠢过头的一个很单纯的女生．我生于1993年2月6日．我的家庭对于我来说并不是很幸福．爸爸是一个心胸狭窄，做事情蔻蔻粑粑的，没事就发脾气，对家里的一切都不满意，而且还是一个大懒虫；妈妈则是一个善良大方，而且还聪明有心机的`一位好母亲和一位好妻子；爷爷是一位已退修的老干部，但在５年前，他因为心脏病发作而离开了我，直到５年后的今天，我还会经常的想起在５年前爷爷在关心我，和我聊天，和我嬉戏的情景，想着想着就会掉下眼泪．爷爷离去的那一天，是我终生难忘的一天，爷爷所对我说过的话，和他的眼神；奶奶是一个整天想着怎么和我妈咪吵架的老太太．我就是在她们俩个的吵架声中长大的!
我的个性有时很怪，但有时变的也很怪，就连我都不认识自己了．有的时候我会问我的好友们：我是一个什么样的人呢？她们和总是会告诉我：你很可爱，又很坚强，做事又很认真．每次我问她们，她们都会这么说，可我却不这么认为．因为，在我的心里，我总是觉得我是一个胆小鬼，是一个成事不足，败事有余的家伙!
在小学五年级的时候，我就通了电子琴八级，就在考级的那个月，我又同时的把九级的乐曲也学完了．所有听过我弹琴的人都说我弹的很好听，但是我总是觉得我根本没有向她们所说的弹的那么好．这件事我也跟妈咪说过，但是她总是听不明白我的意识．至从电子琴不学了开始，我就变得不管做什么事情都对自己不满意，总是觉得做事一定要做到十全十美，要不就不做．
这就是我，一个连我都不认识我的我！
五年级作文5
今天，劳动课，老师教我们如何煮面条，第一次煮面条。
放学一回到家，我迫不及待地放下书包，冲进厨房吵着要动手煮面条。妈妈带着疑惑的眼光看着我，问：“你，怎么了今天？”我嚷着：“我要煮面条。今天，我们学习了怎样煮面条。”
妈妈点着头，笑眯眯地说：“我的女儿长大了，今天妈妈就让你自己煮面条。”说着就站在一边看着我怎么煮。
我挽着袖子，系上围腰，看上去还真像个小厨师。我先拿起小菜盆把菠菜、西红柿、葱等配料洗干净。再放在菜板上，学着爸爸的样子，先把西红柿切成小片，又把葱切成小截的.。切葱时，那股刺鼻的葱味，冲着我的眼睛，使得我泪流满面。这下可把傍边观看的妈妈逗乐了。我真来气，赖着让妈妈帮我把锅洗干净，架放在液化灶上，倒上适量的冷水“咔嚓”、“咔嚓”。我费了九牛二虎之力，总算把气点燃了。等了一会儿，水烧开了。我又把下一步该做什么给忘了，在那手忙脚乱地急叫妈妈，让她帮我取下面条。我小心翼翼地小把小把，把面条放到锅里，再用筷子轻轻地把面条动散。妈妈也在一傍总是不停地提醒又该做什么，准备什么。我又盖上锅盖煮了一会，水就从锅中溢出来，“噗噗”地冲出一股白气。我揭开锅加上一勺冷水再煮。这时就可以把刚才准备好的配料放入锅中一起煮，过了一会，面条就煮熟了。我关好了火，又再放自己喜欢吃的调料，用筷子把面条拌好。这下可算煮好面条了。我把面条捞放在碗里，一股香气扑鼻而来，我忍不住吃了一口，说：“啊，味道真美呀！”
妈妈看着我高兴的样子，点着头微笑着说：“看来，我们家又多了一位‘小厨师’啦。”
五年级作文6
记得有一天哥哥放学回家，手里拿着两块黑黑的石头，不停地玩。它们一会儿吸在一起，一会儿分开，相互追逐，好玩极了！我看着心痒痒，就对着哥哥说道：“哥哥，能让我玩一会儿吗？”“不行，你太小，不会玩的，告诉你不许碰我的`宝贝哦。”哥哥神气地回答我。不久，哥哥玩累了，就把两块小石头放在冰箱门上，两块小石头居然牢牢地吸在冰箱门上了。
第二天，哥哥上学去了，我忍不住把这两块小石头扳了下来，但它们又紧紧地吸在了一起，再费力地扳开，又吸住了，真有趣！第三次扳开，我把其中一块转了一个面，这下可好，再也吸不住了，使劲按也没用，我还以为把它弄坏了，忙放到原来的地方。
哥哥放学回家，发现宝贝不见了，大声询问我。我一看冰箱门，确实不见了，不知是怎么回事。哥哥越说越凶，还拿起一根小木棍打我，我委屈的眼泪刷的一下流下来了。见到我流泪，哥哥放下木棍，气呼呼地走了。不一会儿，爷爷回来了，见到我流泪，忙问我怎么回事，我就说了事情的经过。爷爷知道后，大声训斥哥哥：“磁石是我拿掉的，你怎么可以把它放在冰箱上呢？你不问清楚，就打你弟弟，真是太不像话了！”
哥哥向我做了一个鬼脸说：“对不起，是我错怪你了。”我说：“没关系，这两块石头好像坏了，现在不能吸在一起了。”哥哥听了，哈哈大笑：“是你弄反了吧，当然是不能吸在一起了。”看着我一脸的迷茫，哥哥问爷爷拿来石头对我说：“这是磁石，是有磁性的，可以吸铁的东西，它有两极，‘N’是南极，‘S’是北极，如果南极对着北极，就会相吸；如果南极对着南极就会排斥。”说完，哥哥给我做了一个示范。
这次委屈的泪，使我发现了磁石的秘密，我真高兴！
五年级作文7
生活是一面清澈的湖，回忆是小鱼小虾，点缀着湖，使它充满色彩。有一件事让我记忆犹新，使我明白了“失败乃成功之母”的真正含义。
三年级暑假的一天，我有些无聊，对妈妈说：“您不是要教我滑冰吗？”妈妈一笑：“对了，我这天有空，我扶着你吧”。我情绪一下子就高兴了起来。妈妈从车库拎来一双色彩艳丽的滑冰鞋，我一看就对滑冰鞋产生了爱慕之心，我急忙反滑冰鞋穿在脚上，感觉挺新鲜。妈妈说：“只要你学会了滑冰，我就把这双鞋送给你。”我爽快地答应了，当我从座位上留意翼翼地站起来时，十分紧张，刚迈出一步，一不留意，“啪”的一声我就和大地来了一个亲密接吻，屁股真疼啊！我放声大哭：“我不学了……”妈妈鼓励我不要灰心，但我仍然不起来，坐在地大哭。过了一会儿，妈妈不再说话，我好像意识到什么，扶着妈妈自大一点点站起来，看到妈妈又充满欣喜的眼神，大声对妈妈说：“我不哭，我必须要学会滑冰”。我站稳，慢慢往前走一步、二步、三步、四步……我下直没摔倒，而妈妈却在后面紧紧的跟着我，我走完一圈，腿很麻，脚上的`滑冰鞋像一个厌恶的影子一样和我一离不弃。
我休息片刻，在妈妈的鼓励下，在“必须要学会”这个信念下，我成功地在院子里转了一圈，而且感觉不是很累，我心里美滋滋的。我是经过几次摔才学会了滑冰，当我向妈妈展示我的“成果”时，妈妈带着汗水的脸最后露出了满意的微笑。在这一刻，我收获了成功的喜悦，在这一刻，我又一次证明了自己，明白了“失败乃成功之母”的本意。我为自己感到自豪！我为自己喝彩！
五年级作文8
一滴……两滴……刚学会数数的邻居小朋友慢慢地数着。十滴……十一滴……渐渐地，雨蒙住了天空，他再数不清到底有几滴了。我望了望愈加昏暗的天空，撑起雨伞上学去。
开始上课了。一定是老师讲课太生动了，连雨水也被吸引了要来听课。只见那雨乘着呼呼的风起劲儿地下着，“啪嗒啪嗒……”雨击打着校园的每个角落，似乎想要找到进入课室的路，大树、高楼、操场……雨横冲直撞，所到之处，无一幸免，仿佛都给就地洗了个冷水澡。老师正讲到高潮处，无处不在的雨点让天漆黑如暗夜。忽然，一道闪电轻轻掠过，紧接着“轰隆”一声巨响，打破了校园的宁静，这是雨在为老师们的`精彩讲课鼓掌吧！
下课了。乌云轻快地跳起舞来。暴雨倾泻而下，为校园里的亭子、教学楼和风雨廊都拉上了一道朦胧的水帘。我撑起雨伞，轻挪雨帘，犹如置身仙境般。在校道上漫步其中，水花四溅，犹如那欢快的音乐喷泉在为我独奏。只听那边又传来“轰隆隆”两声，一道白光飞过，雨下得更起劲了，雨水跟随着风乱舞，直至累极，终于渐渐安静下来。“铃铃铃……”上课铃声响起来了，我加快脚步走进教学楼。
不久，中午放学了，雨又来了。这回它势如猛虎，似要来个山崩地裂、乾坤大挪移！只见那白雨、乌雨两军交战势正猛。看！乌雨铁骑正冲过来呢。将军刚放一支箭，千军万马便跟着“簌簌簌”地射出黄豆粒大的雨点。雨点砸在墙上，那势头仿佛把墙砸穿个洞。白雨军也不甘示弱，大将雷公一跺脚，乌雨便落荒而逃。雷公再跺了几次脚，空中便全是白雨军了。
将军只派了几十位兵士守城，其他白雨军便散了。风也累了，轻飘飘地喘着气。雨顺势变回几小时前的样子。十滴……九滴……雨终于消停了。白云在湛蓝的天空上绽放出笑脸，大榕树被冲刷后叶子变得透绿透绿的，一切都显得那么清新。
感谢暴雨，为我们奏出了不一样的美！
五年级作文9
冬天就是单调的，只有雪的白；冬天就是寂寞的，只有麻雀和乌鸦陪伴着你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎来了春光明媚的春天。我不禁欣赏起这个美丽的春天。
春雨淅淅沥沥地飘落大地，用她灵巧的手织出了一张无涯的绿茸茸的地毯，整个大地一片嫩绿。
雨雾弥漫，如烟似雾般笼罩着一切。快乐的小燕子为了享受这美丽的春天，就算把自我的羽毛全都润湿了，也仍然在天空中翱翔着。其实我们也就应像小燕子一样，拥有远大的理想，并为着理想，努力翱翔。
雨雾像珍珠，一滴一滴的从刚冒芽的柳枝上掉在河面上，平静的水面便泛起了粼粼涟漪。活跃的鱼儿在河水里活蹦乱跳，好像在畅颂春的喜悦。
春雨绵绵，落在树叶上。“沙、沙、沙”的声音像少女在轻抚琴弦，又像就是蚕在吃嫩绿的桑叶，更像一群小孩在那里嬉戏喧闹。水珠落在花瓣上，抖动着，滚动着，刹那间，那花瓣上像长满了珍珠，闪闪发亮，那光还刺你的眼呢。
这就就是春雨，美吗？其实我觉得春风的美也不比春雨逊色。
早春的风就是冷风，就是冷空气南下吹来的风，它肆虐的时候，像玩劣的孩子因不顺心而手舞足蹈；像泼妇耍泼，横行无忌；像被激怒的`雄狮、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波涛，此起彼伏；那刮风气势也犹如千军万马在奔腾、在咆哮，一向刮到天昏地暗。
和煦的春风就像一个母亲抚摩着自我的孩子的小脸蛋，轻轻地拍者孩子的肩，让他静静的入睡。它就是那样轻柔，像害怕把孩子吵醒似的。呼。呼。呼。，它舞动着柳树的腰枝，吹动着松柏的头发，掀动着杨柳的裙子。那景象就是一幅连绵不断的画卷，多么地动人，多么地诱人。
此时，我多么期望我就就是那一滴春雨，去滋润祖国大地，让万物更茂盛，人们在春天活得更滋润。
我也多么期望我就就是那春风，给地震灾区重建家园的人们带去一些凉爽的风，去拂平灾区人民那颗受伤的心，并带去乐观应对生活的精神，让他们乐观的应对生活。
春天的风，春天的雨，你在我心中永远就是最美丽的。
五年级作文10
同学们，你们一定读过《爱丽丝梦游仙境》这本书吧！我相信，你们一定也被作者刘易斯·卡罗尔丰富的想象力折服了。无论是让人变小的药水，让人变大的蛋糕，还是钉子鸟、扫把狗，一切都奇妙的让我们无法想象，而刘易斯·卡罗尔却轻而易举地把这些奇怪有趣的内容穿插在一起，为我们展示了一个充满奇幻色彩的世界。在一个风和日丽的早晨，湛蓝的天空，碧绿的草地，一朵朵飘香的、随风舞动的小花，构成了一幅和谐的图画，一切都显得那么自然，那么安详。这时，一只白色的兔子打破了宁静，故事由此展开了。
掉进树洞、漂上小岛、听两个玩具娃娃“叮叮当当”讲故事、遇到会吐字母的毛毛虫……爱丽丝在历险中时而兴奋、时而伤心、时而生气，而读者也随着故事情节的跌宕起伏，一起走进爱丽丝的`情感世界。故事的最后，恼羞成怒的王后，小个子国王、疯子哈特、扑克牌士兵一起追捕爱丽丝，与开始的情景形成了鲜明的对比。当爱丽丝意识到自己正在睡梦中时，她试图叫醒自己。一切又回到了现实中，那个奇幻的梦境也离她远去，爱丽丝醒了。读完这本书后，大家一定会问：刘易斯·卡罗尔为什么能写出这么好的作品呢？我想是因为他有丰富的想象力。比如天上有一颗星星，缺乏想象力的人不以为然：不就是一颗星星吗，没什么特别的。而刘易斯·卡罗尔则会想：咦？为什么这颗行星特别亮？其他星星为什么不亮？可能是这颗星星刚刚得了“银河杯”跳水冠军，它正感到十分自豪呢！有时，我们看到动物园里的小胖熊，耷拉着脑袋，憨态可掬，大部分人只会想：这只熊真可爱！然后便将这事忘得一干二净。
如果是刘易斯·卡罗尔就有可能为小熊写一本书，告诉人们小熊的悲惨遭遇和它渴望回到森林的想法。想象，其实是件非常简单的事。我们只要认真观察身边的每一件事物，抱着一颗好奇心去感受我们的大自然，培养自己的兴趣爱好，敢想敢做，没准我们就是下一个刘易斯·卡罗尔！
五年级作文11
成长的烦恼现在的我们，已拋开了幼时的童稚，迈向了青春时代，当心情被长大的愉悦笼罩时，各种成长中的烦恼也接踵而来。
成长中的我们，心理开始发生了变化，我们开始对大人们产生不满；开始渴望能够长大独立；开始觉得学习压力大；开始对前方的路途一片迷茫，无法抉择自己的目标；心里开始产生一些莫名的情 绪……
在家里的时候，妈妈会叮嘱我们要小心的做事，也要细心；会告诉我们这些事怎么做，那么事怎么解决；会让我们学习做家务……这些都对我们的成长有很大的好处。可是，我们会很不领情地觉得 这是妈妈无中生有，唠叨，啰唆，甚至会开口顶撞，心里会觉得非常烦闷。这样，我们就会和妈妈很少沟通；时间一长，心中就会产生隔阂，有心事也不会向妈妈倾诉，反而更乐意向其他朋友倾诉。我 们和妈妈的关系就会很难处理。这也许是我们成长要经历的时期——逆反心理时期。
在学习中，课堂上，我们有时会觉得学习枯燥无味，学起来十分吃力。上课时我们会不自觉的开小差，心不在焉，会想其他的事情，分数会直线下降……
有的时候，我们会渐渐的不满家长和老师的约束，会渴望快点长大，能够独立，能够获得自由。殊不知这个时期的我们在大人眼中还是一个稚气未脱的小孩子，还需要大人操心，还需要别人的.关心 ……
还有两年，我们就将面临人生中的第一次选择折——中考。我们需要选择自己以后的路，有时候我们会像一个迷失的小孩，对自己的前途一片茫然……
成长的烦恼不仅仅是忧虑，更多的是对人生的思考，因为这是我们即将长大的标志。
五年级作文12
西拉木伦公园座落于通辽市偏北部，它是一个集游乐园和动物园为一体的公园。
春天，春风给西拉木伦的每个角落留下了痕迹，小草带着泥土的清香探出了头。冰雪融化、大地复苏。春风吹拂着每个人的脸，人们在广场上悠闲自在的散步，一种喜气洋洋的气氛围绕在身边，公园的 小动物们也都在渴盼着春雨的降临，气温的.回升，希望和憧憬在整个城市弥漫。
最热闹的就是夏天了！这边的游乐场里热闹非凡。那边湖面上游船安静的来来往往，就看见水波纹一圈一圈的荡漾开去。安静和喧闹形成了鲜明的对比。如果安静和喧闹你都不喜欢，那就带你去看看动 物吧！有调皮的猴子、懒散的黑熊、凶猛的老虎、还有各种各样的鸟类……夜幕降临的时候，人们在广场上散步，健身舞在欢快的跳起，小朋友在展示自已高超的轮滑技术。这是一个和谐又丰富的夏天 ！
秋天来了，北风吹落了树叶，给西拉木伦铺上了一层金黄的地毯，人们裹紧衣服行色匆匆，一丝丝凉意，一些些荒凉，秋天虽给农民伯伯们带来丰收，但在这个城市里却充满凄凉。
冬天雪花铺在湖面上，结了冰的湖给西拉木伦又重新热闹起来。人们身穿厚厚的棉服，五彩的棉帽，在冰上滑冰车，虽然脸被这寒冷的冬天冻得通红通红，但是从他们的欢笑和嬉闹中看得出快乐的幸福 ！冰灯也给西拉木伦添了很多光彩！白天冰灯晶莹剔透，造型美丽。夜晚，五颜六色的灯光把冰灯映射的光彩夺目，璀璨的灯光照亮了整个公园。
美丽的西拉木伦，一年四季带给我快乐，它陪伴我成长，它给我回忆！
五年级作文13
什么是鸡蛋撞地球？很简单，就是把一个煮熟的鸡蛋从门框最高处往下扔，保证鸡蛋不碎就行。
说起来简单，做起来难，我绞尽脑汁好不容易才想到一个好办法加一个"降落伞"。我轻轻地拿了一个鸡蛋。它看上去很坚硬。又找来四块海绵给鸡蛋起到一个减震作用。再取来一块手帕，就是前面说到的缓冲的降落伞。我还拿出了一些辅助工具：一卷胶带，一把剪刀和四根绳子。首先，我小心翼翼地将鸡蛋放在一块海绵上，再拿一块海绵把鸡蛋盖上。拇指和食指隔着海绵轻轻地捏住，用胶带把两块海绵和中间的鸡蛋缠的紧紧的。然后把旁边的缝隙用两块海绵填充起来。再次用胶带把装置紧紧的包裹住。接着把四根绳子都剪成25cm长，最后，把手帕的四个角和四根绳子的一端连接在一起。再把绳子的另一端和下面的'用海绵裹起来的鸡蛋连接起来整个装置就完成了。
大功告成！我搬来椅子，站上去，掂起脚尖，"下面就是见证奇迹的时刻！"，我信心满满的说。可是，我刚刚准备松手，又觉得有点害怕，信心一下子归零了。于是我对一直在旁观的妈妈说："能不能你来帮我扔啊？"妈妈说："不行，自己的事情自己做！我相信你！"我鼓足了勇气，重新站到了椅子上，把装置举到门框最高点。"哐当"一声，鸡蛋掉落在了地板上。我心惊肉跳地从椅子上下来，将装置拿起来放到桌子上，拆开装置我仔仔细细的看了鸡蛋一圈，没有裂缝。"耶！太好啦！实验成功啦！鸡蛋没有裂缝！"我手舞足蹈了一番。
实验结束后，我懂得了一个道理：只有精心地，充足地做好准备，成功的果实就在你眼前。
五年级作文14
我特别喜欢过星期六，因为这一天的培训班是我的最爱。早上，又要去我盼望的书法班学习了，徐老师上节课特别强调了不能迟到，如有迟到者，老师将颁发“棍子”奖，我可不想得到这个奖啊！但今天早晨，我还是起来迟了，匆匆准备好一切，离上课的时间只剩下五分钟，我急得像热锅上的蚂蚁，催促着妈妈快点出发。
刚下楼，电瓶车好像故意和我作对似的，轮胎坏了，妈妈只能骑自行车。我心急如焚地对妈妈说：“Go！”我们终于上了路，看着大街上的来往车辆，感觉自行车好慢啊！突然，我找到了一个目标，手指着前面的.那辆车对妈妈：“快！追上前面那辆自行车。”妈妈说：“好的，没问题。”只见妈妈用力地踩着自行车，车速明显加快了，几秒钟就追上了那辆车。“妈妈，现在的目标是前面穿红色衣服骑的那辆自行车！”妈妈努力地追赶着。不错，努力就能成功！一会儿就把她落下了。“目标是蓝色自行车！”我急切地说。妈妈从不让我失望，她身体左右摇摆着，这次也不例外，又追上了我们的目标。这时，前面已没有自行车了。“妈妈，现在看你能不能追上前面的那辆黑色电瓶车？”妈妈自信地说：“应该行吧。”妈妈更加努力了，可怎么也追不上他，始终保持着那个距离。正在我们失望的时候，天助我也！红灯亮了，那辆电瓶车只好停了下来。而这时，我们顺利地往右手边一拐，终于超过了他！经过我们的努力，五分钟便到达书法班，还好没有迟到。
从这件事中，我明白了：做任何事情，只要有明确目标，并努力奋斗，就一定会成功的！
五年级作文15
有一种节约叫光盘，有一种习惯叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种勤俭节约叫光盘。
“光盘”就是吃光自己盘子里的食物。厉行勤俭节约，反对铺张浪费。其实吃光自己盘子里的食物，不但给环境减少了污染，更体现了我们的勤俭节约，不浪费食物的传统美德。
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。这句话是倡议书上所说的。意思是吃每一碗粥、每一碗饭时，应该想想这粥饭里有多少人的付出，多少能源的消耗，真的是来之不易；我们生活所需的每半根丝、每半缕线，都要常常想想其中包含几多物质能源和几多人的心血，应该好好珍惜。这句话告诫人们养成勤俭节约的美德要从日常生活、穿衣吃饭做起，不要铺张浪费。切莫把日常微小的事物看轻了，从而不知珍惜。要知道每一样东西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗；桩桩件件来之不易。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅的一句诗。这句是告诉我们要节约粮食，珍惜粮食。告诉我们要弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。
其实我们身边就有光盘行动。我身边的光盘行动就是我的爷爷奶奶，他们平时就很勤俭节约。每次吃饭后，盘子里都是干干净净的.，不留一点剩菜剩饭，这就是所谓的光盘行动。有一次，我问爷爷奶奶，为什么每次我们都把饭吃的干干净净的。而他们的回答让我感到惊讶，他们说：“这是一种节约，一种习惯，更是一种公益，如果我们减少一点点浪费就能拯救很多人。”
全世界饥饿人数超过10亿！全球平均每年饥饿死亡的人数达1000万，每六秒钟就有1名儿童因饥饿而死亡！如果我们每天的食物减少浪费5％，就可以救活400万的饥民！
文明就餐，不仅仅是个人良好素质的体现，更是一种美德的塑造，时尚的典范。其实“光盘行动”就在身边，如果你看寻找就能发现！让我们加入“光盘行动”中吧！节约食物，珍惜食物。从自己做起，从身边做起，从现在做起，让我们共同创造文明社会。
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