关于想象作文汇编5篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的想象作文5篇，欢迎大家分享。
想象作文 篇1
大家睡觉都做过许多的梦吧，我相信，在你内心的深处一定也像我一样珍藏了一个令你感到十分美好的梦吧，我打开了我内心最深处珍藏梦的宝箱，里面有许多的美梦我就给你讲一讲我做过的最美好的梦。
早上我一睁开眼，就发现我的房间大变样了，墙纸变成了大海我碰了一下，那大海并且流动了起来像真的大海一般，我的天花板变成了一片星空，上面有着所有的星座，我大叫了一声，“怎么回事，我的房间怎么变成了这样，难道我穿越了？”这时一个机器人走了过来，说：“主人您好怎么了吗？”我说：“你是谁？”机器人说：“主人我是您研究出来的机器人小光啊！”我才恍然大悟，原来我穿越成了一个科学家，我一照镜子我已经变成了一个大人，啊哈这一定是二十年后的我，这时我走出了卧室来到了餐厅开始吃早饭，我正喝着牛奶呢，这时新闻机器人走了过来，开始播放今天的新闻三十分，正看到其中一个环节我十分的震惊，差点一口牛奶喷到新闻机器人的显示屏上，那篇报道写的是天才青年杰出科学家叶煜钊先生当上发明大王的称号，他是我们中国的“发明大王”，现在人们一提起发明大王这一称号，首先想到的不是美国的爱迪生而是我们中国的.叶煜钊先生，吃完了早饭，我来到了我自己创办的发明创造公司，它在全世界都开有分部，我去的当然是总部，来到了公司，员工们都像我祝福道贺，我心里可是十分地自豪，来到了办公室我看到了我发明的东西的说明书，随便拿起了一本品名叫做《神奇防盗锁》。它是这样使用的，当有小偷来时，手环便会响起，这时我的手环响起了，哈小偷来了，我抓住了小偷这时梦醒了。
只要我们好好学习，这个梦一定会实现的。
想象作文 篇2
今天是我和弟弟在暑假里过的最后一个夜晚，也是我和“蚊子”老师说再见的夜晚。我睡不着，就拿起纸创作了一个卡通人物，在旁边写了几个漂亮的字：蒜头小林。画完了四个不同的'蒜头小林的表情，就睡下了。
忽然，我听到我画蒜头小林的纸发出了“嗖”的轻轻地响声，我打开床头灯一看，我画的蒜头小林和四个我画给蒜头小林的表情融为一体了！因为我写了很多很多的童话故事，比如说《会魔法的音符和可可》，所以我不那么惊讶。我对蒜头小林说：“蒜头小林，你好啊，你刚刚出生哪，走路要小心呀。” 蒜头小林感激地说：“大姐姐，谢谢你把我画出来，但是，我只有四种表情，有可能别人认为我是‘木头人’呢。”“可以啊，我现在就帮你画。”我爽快地答应了。我画完时，蒜头小林已经是一个表情丰富的卡通人物了。“蒜头小林，你可以叫我小溪，我的小名。”我对蒜头小林说。蒜头小林点了点头，说：“嗯，我现在要去‘冒险’了。其实就使我从床上爬下来然后爬到书桌而已拉～当然从书桌下来需要你的帮助……”我打断他的话：“^_^（表情）哈哈！你需要我帮助你什么，没问题，我全帮！” 蒜头小林说：“那好，你帮我准备一块比我身体大一点儿的木板把。要快哦。”话音未落，我就拿来一块比蒜头小林身体大一点儿的木板，可想而知我的速度是多么的快。
好了！装备准备好了，蒜头小林出发了。蒜头小林坐在木板上，从被子上滑到了地板，到了地面上，蒜头小林还说：“好好玩哦！”到了书桌脚下，蒜头小林抬头望去，好像5000米的高山呀！幸亏他带了攀岩索，要不然他就上不去了。蒜头小林来到了“书顶”，高兴地大叫：“我上来啦！”到了十二点，蒜头小林就要“印”回纸上。我对蒜头小林说了一声“再见”，他就在纸上面了。
想象作文 篇3
“美人鱼”美吗？“美人鱼”美吗？
小时候，妈妈给我买过很多童话书，书里面有生动的童话故事，童话故事里有美丽的美人鱼，她的名字叫爱丽儿，住在亚特兰提卡，她有着粉红色的长头发，紫色的尾巴，苗条的身材，非常漂亮……
可是，我在《百科全书》里看到的美人鱼却是一只奇丑无比的海牛，它外表类似于海豚，但皮肤十分粗糙，全身遍布着稀疏的钢毛，厚而上翘的嘴唇活像戴了个大口罩，后端长有獠牙；鼻孔是两个圆孔，在水下时可以关闭。它的身形很大（长约3米左右，重约500千克），是草食性动物，每天要吃掉至少45千克的海藻。这样丑的动物是怎么得名为“美人鱼”的呢？原来，海牛有两个乳房，像人的拳头那么大，都位于胸部鳍肢下，与人的乳房位置相似。当母海牛浮在水面上给小海牛喂奶时，在夜晚朦胧的'月光下远远看去，就好像是抱着孩子的妇人在海中游泳。路过的船只上的水手远远地望见了，以为是女人，于是“美人鱼”这个名字也就诞生了。
爱丽儿和海牛为什么都被叫做“美人鱼”呢？因为爱丽儿心地善良，经常帮助别人，长得又像鱼而且很漂亮，所以被叫做“美人鱼”；海牛像人一样呵护自己的孩子，拥有最令人敬佩的母爱，所以被叫做“美人鱼”。
所以，“美人鱼”非常美！
想象作文 篇4
我想发明一种特别的书包，它可以可以给我们的生活带来极大的方便。下面，我就来给大家介绍它的样子和与众不同之处。
他的样子和我们现在的书包没有明显的不同，在书包背面的上端有一个红色的按钮，它的作用是使书包变小，这样就可以把它放到口袋里，我们以后再也不用背着沉甸甸的书包来到学校了。等到教室，再按一下红色按钮，书包就恢复了原来的形状了！而且这种书包很便宜，一个只要一百元就可以了。
在未来书包的.上端，还有一个绿色的按钮，它可以使书包变得很大。有时候，比如一台较大的机器坏了，我们可以把它装在书包里，再按红色的按钮，就可以拿到修理部门修理了。而且这种书包种类很多，样式也很新颖。
外出旅游时，我们拿着又大又重的旅游包，有许多不便之处，我们可以把需要带的东西装在这个书包里，让旅游变得轻松方便，更多的是有趣。
这个未来的书包还有一个特点——那就是是非分明。如果小偷在街上偷了东西，准备放入书包时，它不但会变小，而且还会发出滴滴的声音向人们发出警报。
这个书包还有一个功能，那就是讲课。有的同学在上完课后，总会忘记老师讲的一些内容，这是你就可以求助于你的书包了。上学只要带上它，就会自动记录下来上课所讲的内容。当你回家时只要按一下标着“x”的按钮，它就会自动播放出一个智能的讲师为你讲解你不懂得问题。
我发明的这个书包还有最后一个功能，在它的最上端有一个好似台灯的伞，它可不是普通的伞，它是一把万能的遮风挡雨的伞。如果下雨了，有些小朋友没带伞，只要按一下标着“s”的按钮，这个伞就会变大，供书包的主人使用！
怎么样，我发明的这种未来的书包还可以吧！你动心了吗？
想象作文 篇5
晚上，夜深人静的时候，教室里突然传出了叽里呱啦的争吵声，原来是学习用具在开“争论会”————夸耀自己的本领。
黑板首先发话了，咳嗽了几声：“我的.本领最大。老师每次写字都在我脸上，而且同学们都能看见。”“切！假设大家都站着写字，不光字写不好，腿也会酸的啦！”椅子不服气地说；桌子一听愤怒的说道：“哼！同学们写字或读书不都是趴在我身上。”“如果没有我，你们就都被小偷给偷走啦！”门大叫道；窗子也跟着说了起来：“说得对，如果没有我们，你们就都被小偷给偷走了。”就这样，你一句我一句 他一句的吵了起来，声音越来越的大，争吵越来越激烈，个个面红耳赤，最后还是教室说话，才停止了这场“大战”，不仅停止了争吵，大家还都红着脸，惭愧的低下了头。教室说的是什么话呢？让我们来欣赏欣赏吧！
“物，各有各的长处，也各有各的短处，都不是十全十美的，只有互相学习，才能取长补短！”
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