精选爱心作文锦集8篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的爱心作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱心作文 篇1
今天上午，听见同学们在教室里说什么包裹，我有点好奇，我把作业交给组长，再把书包放好，就过去问：“你们说的包裹是怎么一回事呀？”同学们说：“你还不知道吗？今天第二节课要发爱心书包。”这么好！我太高兴了，话都说不出来了。同学们说这个爱心书包里面好像有一个宝盒，我心里就在想：“宝盒里会有什么呢？”
就在这时候老师走进教室让我们出去排队，有些同学说要发书包了，有些同学说要上课间操。我们从教室里出来下楼，就看见全年级学生都从教室里出来了，手里没有拿红色的小棒，我就知道不上课间操，是去领爱心包裹！当我们排着整齐的队伍走到操场时，我们惊讶了！啊！四面八方都有书包，有蓝的，有红的。校长让我们把队形变成做操那样，音乐老师高兴地说哪个班站的最好就先发给哪个班的`学生。校长说爱心包裹捐赠仪式正式开始！老师们跑到我们前面让我们领书包。老师笑着喊我：“佳慧，你先领！”老师和我开心的拍了一张照，接着高翰森领，其他同学也领了书包。
大家回到教室，老师高兴地对我们说：“孩子们，打开书包看看里面都有什么！”啊！里面有一个叫抱抱的小娃娃！小娃娃衣服上写着：“中国扶贫基金会，抱抱祝小朋友们快乐成长！”还有同学说的宝盒，我迫不及待地打开宝盒，里面有胶带、彩色铅笔、橡皮等太多好东西！书包里还有彩色折纸、美术课堂本、蜡笔、水彩笔、魔方......有些同学发现了书包前面可以打开，这样就不用买铅笔盒了，因为一打开就能放钢笔、橡皮......
老师让我们画画，我们画得很认真，我们用爱心包裹的画笔涂抹美好的未来......
放学了，我们背着书包开开心心回家了，今天可真美好啊！
爱心作文 篇2
感动是清晨草尖上的露珠；感动是西天若血的残阳；感动是广阔大漠中的一株绿草；感动是幽暗深谷中的一丝光线。
在我的成长中，父亲总是严厉的，我总猜不透他在想什么，他对我的关心也很少，但当我从一个孩子成长为一个少年时，我渐渐读懂了父亲的内心。
在一个寒冷的冬天，那天下着雪，树枝光秃秃的，黄黄的落叶还没有散去，雪却已经接踵而至，那是一个上学的日子，我推着车子往小区外走，但是一不小心，把帽子掉在了地上，我回过头去捡帽子，我整理帽子时，不经意间抬头一看，发现了父亲在窗前窥视的身影，他发现我在看他时，立刻掉头往里走，装着是路过的样子，我也没多想，掉头向学校骑去。
一路上，想着我的父亲，在小时候，我感到他就是一个管我的机器，我只有做错事，他就会批评我半天。长大点了，我有丢三落四的毛病，所以说教是自然少不了的，我现在的确是更加的看不懂他了，对他只能是又爱又恨。
晚上我回到家，父亲好像害怕和我说起早上的事，我一问他在那里做什么，他却总是转移话题，我也没有办法，只好等到第二天再去看看了。
第二天，我故意走早些，把车子推到一个他看不见我而我能看见他的地方，那个熟悉的身影又出现了，他平日里严厉的目光全无，在他黑色的眼睛里，我看到满是慈祥。只见他哈一口气，使劲的在窗户上擦了擦，才打开一个“小窗户”，他站在那里，浑身不安，焦急的等待着我的出现，在等了一会儿后，他的身体向前探了探，焦急地找了小区的每一个角落，找我在哪里。我为了不让他担心，一点一点的把车子慢慢骑出小区，我回头望，那个黑点还矗立在那里，我漠然，可怜天下父母心。
是啊，父亲的爱是沉默的，他的'爱一直默默的陪伴在我的身边，而我却一心羡慕别人的父亲时，殊不知父亲却还在我的背后默默的爱着我……
那瞬间，我读懂了你，父亲，你对我的爱已经融于我的血液，为我继续前进打气，让我变的更加坚强。
爱心作文 篇3
爱心传递落落的下着，大街上却热闹非凡，五颜六色的雨伞像一朵朵盛开在水中的莲花，很美。过往的行人欢笑着走过，双脚溅起一朵朵透明的水花，伴随欢笑声，发出和谐的声音。一个小女孩，混杂在人闹的人群中安静的走着，雨水顺着她的脸颊一滴一滴的滑落，她不禁打了一个寒颤，“好冷”，她想。她是一个孤儿，从小失去父爱与母爱，加上先天的哑巴，让弱小的她承受了很大的打击，“啪”，她脚下一滑，跌到在地上，雨水湿透了她的全身，她在地上痛苦的挣扎着，过往的行人把她围住，小声的.议论着:“看!她多可怜”，“好惨的命运啊!”“我好同情她”，这一句接一句的怜悯让女孩心里更加的难过，一向坚强的她忽然全身无力，她停止了挣扎，安静的躺在这冷得如她的心一样的地上痛苦着，泪水与雨水混在一齐，分不清是泪还是雨。忽然，一阵阵清脆的声音传入她的耳里，她抬起头，看到一枚枚硬币从人们手中洒落到她的周围，不一会儿，她的周围就有了很多面值不等的纸币与硬币，但是，她并不开心，她想告诉人们，她要的不是怜悯，但她无法说出口，她又开始挣扎，她想逃离那里，这样下去只会让她更加悲哀，但是，她已经被冻僵了。她需要人们的帮忙。她抬起头，用求助的目光扫射着周围的每一个人，但人们都避开了她的目光，没有人愿意触碰她湿透了的身体，女孩缓缓的低下了头，泪水再次从她的眼眶里涌了出来，她心里有说不出的难过，忽然，她感觉有人在向她走来，她抬起头，看到一个似乎比她小的男孩，伸着手站在她的面前，女孩眨了眨眼睛，颤抖的伸出自己早已冻僵的手，放到了男孩的手心，忽然，她感觉有一股暖流流入自己的心里，这男孩的手心，竟如此的温暖。此时，男孩握紧了女孩的手，把她从地上拉了起来，女孩感激的看着男孩，她想说一声谢谢，但是……她说不出口。男孩看到她忧郁的样貌，醒悟似的拿出一颗糖，递到女孩的面前，说:“姐姐，我告诉你一个秘密哦，你只要把这糖吃了，你就能够唱出这个世界上最甜的歌!”男孩说完，对着女孩灿烂的一笑，然后蹦跳着走远了，女孩看着他渐渐远去的背影，流下了快乐的泪水，再看看她手中的糖，在心里谱写了一首世界上最甜的歌，与此同时，她笑了……
这个世上。，是什么让泪水变成微笑?是什么让心与心之间如此贴近?是爱心，有了爱心，我们才能够洋溢着幸福的笑脸把温暖传播到世界的每一个角落。
让每个人心中都有爱，让我们用爱感化身边的人，让我们用爱拥抱世界!
爱心作文 篇4
今年寒假我们的校园再次掀起“红领巾爱心送温暖活动”的旋风——大队部号召大家为贫苦地区的小伙伴捐书或帮孤寡老人，献上自己的一份心意。 这不，我也开始了爱心行动。
那天阳光灿烂，万里无云，我买了好多东西准备去隔壁村看望王阿婆。
春节到了，家家户户都热热闹闹，唯有王阿婆家冷冷清清。王阿婆今年80多岁，脸庞长圆，额上布满了一 道道挺深的皱纹，两只眼睛深深地陷在眼眶中。她坐在椅子上晒太阳，眯着眼睛，我连忙走上去，叫了一声：“阿婆！”她一看到我，眼睛就乐得眯成一条缝。“红领巾来了,快坐!快坐!”这时，她看着这一大堆的年货，眼睛湿润润，我走上前去安慰她：“您不要难过，您身边还有像我一样的'红领巾会照顾您，关心您。”话音刚落，我从她的脸上似乎看到了温暖。随后，我便帮王阿婆檫玻璃、扫地，干得不亦乐乎。
这次“红领巾爱心送温暖活动”，我以自己的实际行动献出自己的一片情，让老人感受到春节的喜悦和人情的温暖。
爱心作文 篇5
之前听说过李镇西老师的书很值得一看，说的话很有道理，于是就利用假期拜读了一下李镇西老师的《爱心与教育》，读完之后觉得深深地佩服他。
李镇西老师说：“素质教育，首先是充满感情的教育。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。”我非常认同用爱心去教育孩子的学生，也一直用这样的方法去感化学生，去教育学生。对于品行端正、成绩优异的.学生，我想每个老师都是爱的，但是对于一些总是惹祸、成绩不好的学生，老师们也都是头疼的。对于后进生，我总觉得是个巨大的麻烦，有时会想他要是不在我们班该多好啊，但这样的想法是不切实际的，也不对，正因为有了后进生，才有我们教师存在的意义，如果每个孩子都是聪明伶俐的，那还要我们老师做什么呢？
对于后进生，我们更要用真诚的爱去教育他们，把他们当做朋友，去了解他们，或许你把他们当朋友时，他们也愿意敞开心扉和你交流，告诉你生活中、学习中遇到的困难。你对学生的关爱，学生是能感觉到的，只要真心付出，学生也一定会真心喜欢你的，利用你的人格魅力，让学生喜欢你的课，这也是一个好办法。李镇西老师有关后进生的每天“自省”的习惯，我觉得非常好，也想以后用到自己班级中去：一问今天影响同学学习没有？二问今天上课开小差没有？三问今天学习上提出什么问题没有？四问今天的功课复习预习没有？五问今天做过什么不文明的事没有？六问今天说过脏话没有？七问今天战胜弱点没有？八问今天有进步没有？九问今天有什么遗憾没有？这些都是平常生活中可能遇到的小事，学生也会经常打小报告，那通过学生的每天自我反省，发现自己存在的不足，从而自己改正问题。
作为一名人民教师，我们应该以李镇西老师为榜样，奉献我们的爱心。
爱心作文 篇6
"只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间”--
前几天闲来无事，和妈妈一同去超市购物，这里人山人海，我和妈妈被挤得够呛!从超市中出来，大地大一的雨点从天空中掉了下来，没想到下雨了!这可怎么办?跑!我和妈妈撒开了欢，硬是跑了出去，眼前一闪而过，这是?
他穿着一件破烂的、不堪入目的衣服，胳膊细的连一圈小胶带的'宽度都不到，头部的轮廓也已显出骷髅的模样，无不让人胆战心惊，心中微微一动，我又跑了回去，把妈妈也拽了回来，妈妈大喊:“干什么?快跑啊?!”我没有理会她，又看到那个身影在雨中打颤，我从布袋里掏出五元钱，放进破破烂烂的箱子里，没有听明白他说了些什么吉利话我转身又跑进雨中，妈妈一边跑一边大喊:“你就为他啊?......”回到家，衣服都淋湿了，对于那个让我奉献的人，他更需要爱......
爱心作文 篇7
今天是个特殊的日子，一走进教室大门，一堆同学把老师围了个水泄不通，手里都拿着自己的零花钱或压岁钱，我也从书包里拿出五元钱交给老师。
老师生手里攒了一大把钱各种面值的都有：一百的、五十的、二十的……
这时，赵昊把一个包的很好的一个纸包交给老师，老师不以为然地打开纸包，仔细一看，惊住了，老师以为看错了，揉揉眼，是真的！赵昊捐了一百声钱，我们看到了，也惊讶地合否拢嘴。
老师把赵昊叫到了一边，面带笑容地说：“赵昊，你这么小，还没有挣钱，这样吧，捐二十元。”赵昊摇摇头，“三十、三十五……”直到老师说四十元赵昊才轻轻地点点头，好像不合他意。
他平时不买零食吃，不买玩具玩，最我就是买点书来丰富自己的知识，而现在却一点也不心疼，直接捐出了一百元。而其它人却觉得，捐这么多干什么，留着我还买吃的呢！
比起我的`五元，赵昊捐得更多。主要的不是这张百元大钞，而是令我感动的是赵昊很有爱心，勇于捐出自己的压岁钱来救助灾区的孩子们，我要向赵昊学习，当别人有困难，伸出自己的爱心之手 。
当别人有困难，伸出自己的爱心之手，这温暖就会传遍人间。
爱心作文 篇8
窗外的天灰蒙蒙的，雨淅淅沥沥的下着，滴答，滴答...
放学了，同学们一窝蜂地向校门口涌去。洁却不紧不慢的把书一本一本的'放进书包，因为她今天要做值日。等到教室里人都走了，洁才开始打扫教室。终于打扫完了，时间可真快呀！已经到6：00了，洁赶紧跑下教学楼。
刚出教学楼，一阵寒风吹过来。洁不由得抖了抖身体，撑开伞向家快步走去。到了这个路口，洁停住了脚步，因为马路上坐着一只小狗。刺骨的寒风中，小狗一动不动地坐在那儿。不远处，几辆车急促地向这边驶来。但小狗没有丝毫想要走的意思，洁为小狗捏了一把汗。“呼～啪，啪～”一辆车从小狗身旁擦过，水溅起老高。后面的轿车司机重重的一遍又一遍的摁着喇叭。小狗吓了一跳，但没有慌忙跑开，而是一步一步的缓缓向路边走去。小狗的眼睛里射出一道墨绿的光，窜入了洁的心。洁感觉得到，那道光不是愤怒，而是失望。或许小狗走丢了，它害怕跑远了主人找不到它，所以一直在那里等待它的主人来找它；又或许是主人将它抛弃在这儿，它却坚信主人会回来找它，所以执着地等着主人来接它回家。
洁自己一直就想养一只狗，可父母不同意，但洁爱狗的心一直都在。她走到小狗身边，轻轻地说：“小狗狗不要怕，你是在等主人吗？”小狗抬起头看看洁，喉咙里发出“汪恩～”的声音。洁觉得小狗听懂了她的话，又说：“狗狗，现在在下雨，你先到我家去避避雨。雨停了，我们再到这儿来等主人好吗？”洁牵起小狗的狗绳，小狗站了起来，但是无论她怎么拉或者劝，小狗就是不走。洁看小狗不肯走，但也不想让它淋雨。洁想了一会，把自己的伞放在了小狗身上，为它挡住了雨水。小狗抬起头看着洁，洁对小狗微笑一下，：“狗狗，这样就好了。你乖乖呆在伞下面，不要走开哟。”然后她飞快的向家跑去。小狗一直看着洁跑到它再也看不见的地方，眼角有一滴水，小狗自己也不知道那是雨水，还是感激的泪水。
洁回到家里，像个落汤鸡一样。她从卧室的窗子看着伞下的狗狗，露出会心一笑。
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