实用的三年级有趣的作文5篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的三年级有趣的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级有趣的作文 篇1
今天上午，我和同学周波一起玩射树叶。
首先，我和周波一起找好一个目标，就是周波家门口的树，树上有一团枯了的树叶。我们就用弹弓射了起来。我看准目标，然后就射了出去。突然吹来了一阵十分寒冷的风把树叶吹斜了，让我没有打中。我怒气冲冲的说∶“真倒霉，你这阵风，早不吹，晚不吹，就这时候才吹”。周波拿起弹弓，射出了一颗小石头，可没有打中。我又举起手中的弹弓，信心十足的说：“我这回非打中这团树叶不可”。我看准了目标，一下发射了出去，只听“怦”的一声，几片树叶落了下来。我高兴的说：“太好了，太好了，我打中了”。周波也开口说∶“你小子还真厉害呀”。听了周波给我的表扬，我的心里高兴极了。我观察了一下树叶的茎，一看，原来这些树叶被好几根蜘蛛丝死死的把树叶和树枝粘住了。我把这些告诉了周波，周波就看准了这些蜘蛛丝狠狠的射了出去，可没有任何效果．我就对周波说∶“我们用三四个小石子，接二连三的射出去，有可能打得下来”。说完，我就接二连三的射了起来，可我还是没效果。接著周波接一口气又发射了四颗小石子，终于把那一团树叶全部打下来了。
我感觉这真是一个丰富有趣的游戏。
作者是三年级的孩子，能有条理地叙事，很好。特别是能从自己的生活中选取真实的故事来表现，很可贵，要坚持下去。
因为孩子的.年龄太小，而要表达的意思比较复杂，语言上出现点毛病是在所难免的，要引导孩子反复朗读作文，找出别扭的地方，启发孩子修改，这样对以后孩子的写作和整个语文学习都有巨大的好处。
谢谢老师点评，现在针对我小孩写作还有以下几个问题想请教您：
1。上述作文除语言上的问题，还有其它需要修改的地方不？
2。平时写作中标点符号老是不对；
3。平时写作重点不突出．
由于我文化比较低，还望老师指点．真是麻烦您啦！
孩子语言比较贫乏，看来阅读量不够，这是一个很重要的问题，建议加强课外阅读，学习运用简练生动的语言描写真实的故事。多写多改。相信会进步的。
三年级有趣的作文 篇2
星期天，我到外婆家玩，没想到，外婆家的小猫长大了，生了一群小猫。但那只大猫已经胖乎乎。快不能捉老鼠了。外婆出去买菜。只剩下我和猫儿们了。我和它们很快成了好朋友，快快乐乐的在楼道上玩了起来。
玩着，玩着。在这欢笑声中，突然传来一声尖叫：“喵！”，是猫叫。但是那只猫是谁家的.呢？外婆家的猫除了大猫一共有十只小猫。我数了数，只有九只了。说明掉下去的是外婆家的一只小猫。我害怕极了，因为小猫那么小，生命很脆弱。从这么高的楼房掉下去，那就完了。“怎么办？怎么办？！”那时，我心里只有一个想法——去收尸！我急忙向楼下冲去，速度之快，差点绊一跤。到了楼下，我四处寻找那只小猫的尸体，可是没有。在草丛中，我看见了我担心的小猫。真没想到，那只小猫居然安然无恙端坐在那，我迫不及待抱起小猫，对它身体进行仔细检查。呵！小猫竟然没有一丁点伤。小猫“喵”叫了一声，好像在说：“你怎么能丢下我不管了？我要回家！”我抱着小猫往回走，疑惑不解地盯着它。
我一直搞不懂，那么高的楼掉下去竟然没事？我把猫们安顿好后急忙向书店跑去。功夫不负有心人，我找了一小时后，在书店里的《十万个为什么》”这本书里找到答案：因为猫是动物里平衡力最好的，它是用尾巴控制平衡的。“噢，是嘛！原来是这么回事。”我一拍脑门哈哈大笑。
通过这件事，我不再担心小猫跳上跳下会摔了。我以后一定要发现更多的东西，勇于探索，把这个世界变得更有趣！
三年级有趣的作文 篇3
我的课余生活有很多，有打电脑、看电视、踢球……可我最感兴趣的是学习数学拓展课。
今天就是学习数学拓展课的时间。走进学校里，人可真多呀，很是热闹。有的家长在忙着找教室，有的`家长在忙着咨询、缴费。我和妈妈也赶紧来到报名处，报名、缴费。报名处的老师告诉我在201教室上课。眼看上课时间马上就要到了，于是我拿上新书赶紧向教室跑去。
来到教室里，老师正在点名，看见我马上安排我坐在位子上。上课开始了，我也坐好准备上课了。今天的主要内容是数图形，老师的方法是先把图形依次数出来，再从大到小加起来，这样就很快把图形所有的个数算出来了。我试着用老师教的方法做了几道练习题，结果全都对了，老师表扬我，还给我的作业打了五星呢。
时间过得真快呀，不知不觉下课的时间到了。这堂数学课可真有意思，它教会了我用简便的方法数图形，让我对数学越来越有兴趣。我坚信我一定会学好数学的。
三年级有趣的作文 篇4
星期日，下午3时30分，我和妈妈去市场买菜。
我们慢吞吞的走到人山人海的市场，走过来走过去，突然，我看见了一篮鲜红的.西红柿，我想起了向老师叫我们买几个小西红柿用来做小实验，还要把实验的过程和结果写下来呢!我就对妈妈说：“妈妈，老师叫我们买几个鲜红的小西红柿，用来做小实验。”妈妈就爽快的帮我买了1元钱的小西红柿。
我飞快地跑回家，拿起一个大圆碗，把里面装满清亮亮的水，再把一个鲜红的小西红柿小心翼翼地放进水里，只见小西红柿慢慢地沉了下去，在水底晃了几下，就像一个睡着的婴儿不动了。我又不停得往里面放盐，忽然，那婴儿像睁开了那惺忪的睡眼，穿着一件鲜红的游泳衣向上游，不一会儿就浮出了水面。
这个实验让我知道水有浮力，并且盐放得越多水的浮力就越大。
三年级有趣的作文 篇5
随着科技的飞速发展，我成为了一名建筑设计家了。
我发明了一个教室，这个教室会根据天气的热度控调教室里的气温。如果天气很热，教室里却很凉快。如果天气很冷，教室里却很温暖，一点也不觉得很冷。一进教室，讲台上没有老师，但为什么同学们都在很认真的学习呢？原来黑板上已经投出这节课所学的.内容，同学们正在认真的学习呢！黑板上只能让大家学习，也太无聊了。于是，我又在黑板后面加了三个按钮，第一个按钮；如果你要办黑板报，只要你对它说一声要办什么主题的黑板报，它就立刻呈现出来了。这样的黑板报既美观，漂亮、耐看，又节省了同学们的体力。第二个按钮；下课了，老师一按它，黑板就变得干干净净。并且把粉笔末在上课之前变成粉笔，让老师接着用。这样既保护了环境，又节约了资源。第三个按钮；如果你在学校就把作业写完了，那你就用手机把作业照片传送过去，他就能把你的作业马上改出来，有错误的它会告诉你错在了哪儿？正确结果是多少？直到你改正过来，他才“善罢甘休”。
怎么样？未来的学校好吗？我坚信，随着科技的飞速发展，未来的学校就一定能造出来！
评语：作者观察细致缜密,想像力丰富,运用夸张等手法,文章生动活泼,行文流畅，引起了读者的兴趣.
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