微笑的作文

时间:2023-06-15 14:09:09 微笑 我要投稿

精选微笑的作文4篇

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的微笑的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选微笑的作文4篇

微笑的作文 篇1

  “您好,请问需要帮助吗?”无论白天还是黑夜,无论平日还是节假日,只要我拨通移动公司10086的客服热线,就会听到客服人员热情的话语,聆听到她们动听的微笑。

  这些话务员阿姨每天要接的电话数以千计,为什么她们能始终保持这份热情?听说10086的客服人员的服务台前有一面“魔镜”,这面“魔镜”会使人一直保持微笑,这面魔镜在哪里呢?

  于是这个星期天我们晨报小记者去移动公司采访的时候,我就开始了我的寻宝历程,找啊找啊,我发现客服人员的服务台前并没有那面魔镜,难道被谁借去了吗?

  带着这个疑问我采访了移动公司的工作人员,阿姨告诉我对客服务时如果不微笑会带给客人不快,语气也会变得生硬,所以客服人员的服务台以前有一面镜子,是“魔镜!”我一听不禁欣喜若狂,只见阿姨继续告诉我这面“魔镜”会使客服人员时刻看到自己的表情,提醒自己保持微笑,让顾客聆听她们的微笑。后来这面魔镜的'魔法已经融入了每个客服人员的心中,哦!我恍然大悟,难怪我没找到那面魔镜。

  不过阿姨还告诉我一个秘密,不久那面“魔镜”又要回到她们的服务台了,因为她们想使自己的微笑更加灿烂,使更多的顾客聆听到她们的微笑,看来我不久就能看见那面“魔镜”了。

微笑的作文 篇2

  我们的新语文老师总是面带微笑上课,她的微笑包含着对我们的关心,对我们的信任。她上课,我们学得轻松,获得了许许多多的知识。

  有一次,李老师正在给我们讲述成语故事,突然,刘天琪喊了一声“报告”,然后站起来说:“老师,刘欣叫我油烟机。”顿时,教室里一阵哄笑。我心想:坏了,老师肯定要大发雷霆了。然而,老师并没有批评他们,而是面带笑容说:“刘欣,随便给别人起绰号是一种不良习惯,既然你愿意给别人起绰号,要起一个好绰号,不要伤害人家的自尊心。刘天琪同学唱歌那么好,咱们干脆叫她“小百灵”吧!”刘天琪笑了,刘欣也不好意思地笑了,全班人又一阵哄笑。这时,李老师话锋一转说:“小百灵,请你给同学们讲个故事好吗?下面的同学认真听。”

  老师关心我,我有什么心事都爱跟李老师说。作为班长,我在管理课堂纪律时,总受闷气。如果我管得厉害了,同学们就对我有意见;如果我管松了,同学们就不听我的。由于我得不到同学们的理解,经常受委屈掉眼泪。老师知道后,找我谈心:“当班长也要讲究‘严’和‘爱’,对同学要有爱心,去关心他们,去帮助他们。同学们如果违犯了课堂纪律时要严厉批评。只要付出爱心,我相信同学们一定会理解你的。”李老师的话如涓涓清泉,我听了以后,所有的气全消了。

  老师,您的微笑让我们感到亲切,您的.关怀让我们感激,您的话语更让我们充满信心。

  我们爱您,亲爱的李老师,“李老师,您辛苦了!祝您天天快乐!”。

微笑的作文 篇3

  “唉,今天又换了一个新学校,在这里,我没有一个认识的同学,一切都是那么的陌生。”一向性格文静的榆希一边走路一边自言自语地嘀咕着。

  突然,“嗖”的一声,一辆自行车向她飞驶而来,还没等她反应过来,就已经被撞倒在地上了。这时撞她的那个人走了过来,冲她叫道:“这么丑的女人,天下真是难找,你走路没长眼睛吗?”榆希被这句话刺痛了心,久久没有回过神来,她心里真是难过极了,眼泪很不争气的掉在了脸上。她心里默默地想着:难道这人世间真的就没有一点人情味了吗?长得丑又不是我的错,为什么每一个人都一定要以貌取人呢?

  其实,小时候的榆希一直是一个活泼可爱、性格外向的女孩。可自从她懂事以来,遭到了同伴们的鄙弃,遭到了同学们的嘲笑,渐渐地,没有人和她一起玩了,一向活泼的小榆希也因为没有伙伴而变得孤单、文静。

  “唉,算了,现在的'社会就是这个样子的,看来我注定是一辈子要孤独的了。”榆希在心底默默地想着,不知不觉地走进了自己的教室,然后她静静地坐在自己的座位上发呆。

  “嗨,新同学,你叫什么名字?”班上一位女生迎面走来,向她微笑着,榆希被这一幕惊呆了,“这是我见过的最美丽的笑容了,那是天使在对我微笑吗?”榆希心里想着,此时的她已经把刚才的一切忘记的一干二净,她的脸上也不由自主的浮现出了久违的微笑,她微笑着对那个女孩说:“我叫榆希,你呢?”

  那女孩又笑了笑说:“真好听的名字,我叫露欣,以后我们就是好朋友了。”榆希高兴的点了点头。

  自从有了露欣这个好朋友,榆希开始变得自信、开朗起来。

  在她心中,永远有一位天使永远对着她微笑,这微笑给了她自信的力量。

微笑的作文 篇4

  如果老师是阳光,那我们便是在阳光下成长的花儿;如果老师是雨露,那我们便是被雨露滋润的小草。

  记得那一次,是上数学课的时候,老师让我们来解决一道难题,这道题可不是一般地难,让同学们犯了愁。老师问:“有没有人来回答?”我心想:哈哈,这道题爸爸考过我了,是有些难的,不过我早就会了,反正老师肯定请一些成绩好的同学来答,我还是别抢他们的风头了。老师看见只有一些成绩好的.同学举手,感到很失望,最后老师决定点名来回答。老师向班上的同学看了看,最后目光落在了我身上,老师笑了笑,便点名让我来回答。

  这时,我脑子一片空白,也不知不觉地站了起来,我看见全班的目光投到了我身上来,我感觉更紧张了,头也埋地越低了,毕竟,我也是一个很害羞的女孩,我又抬头看了看老师,老师正微笑地看着我。顿时,我并没有感到那笑是有恶意的,反而那笑使我增添了信心,我壮着胆子,把答案说了出来,虽然,问答的声音小得不能再小了,但是,老师还是说:“很好,这位同学回答得不错,大家给点掌声给她。”顿时,像雷一样的掌声响了起来。后来,我在回答问题时,只要想到老师那迷人,灿烂的微笑,我就会力量无穷。

  老师就像我们的朋友,在失败的时候,给我们增添信心;老师就像我们的父母,在我们难过的时候,给我们安慰。

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