有关年级写人的作文四篇
在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的年级写人的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
年级写人的作文 篇1
我的外公头发很少,他的头发是两边有,中间没有的。他的脸好像“汉堡堡”是两边有皱纹的,他的眼睛很小,却闪烁着慈祥的目光。
我的外公和姥姥每天都开开心心的,见过他们的人都说他们是幸福的.一家人。
一天下午,我和姥姥、外公去市场买菜,买完菜,姥姥坚持要选又经济又结实的兜子来装菜,于是我们开始挑装菜的兜子,挑着挑着,我的外公挑得不耐烦 了,就说:“挑这个篮框吧。”我捧腹大笑,姥姥笑着说:“这都什么年代了,还拿篮框!”我笑的声音更大了,外公也跟着我们笑了起来……
回到家,外公去厨房择韭菜,洗韭菜。过了一会儿,姥姥问道:“老张,干嘛呢?”外公说:“揪韭菜呢!”姥姥又顺口说了一句:“揪完的韭菜能吃吗?”我和姥姥哈哈大笑,外公也跟着我们笑了起来。
看,这就是我的外公,一个给人带来快乐的老爷子!
年级写人的作文 篇2
冯成是我们班的.同学。他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。为此,同学们送他个外号大铃铛。
说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。
年级写人的作文 篇3
他,一米85的大个子,一张连普通话都说不标准的小嘴,才13岁已经长满了胡须。一张上课时无精打采下课时却炯炯有神的小眼睛。他每天来的第一件事就是:“昨天英语作业写什么?语文新概念借我抄,作文写什么?我的作文书呢?快新概念,来不及了。”
这不,他背着书包过来了,一脸微笑的跟我说:“新概念呢?快给我!“我当时正在读英语单词便没理他。他的`脸上马上飘出了几朵乌云,又扯了一下我说;:”快点报纸!“我便无可奈何的给了他,没办法谁让我是他师傅呢?他哪来看了一下说:”这么少,我两分钟就搞定!“我想:你就吹吧!
他,学习很差,但是为人还是不错的!上美术课的时候,我带了铅笔,但是忘记带橡皮了。心想:千万颗别花错啊,真是的,越不想画歪,它就偏画歪。当时美术老师就要走过来了,我心里就像是十五个吊桶打水,七上八下的。就在这时,他伸出了援手:“给橡皮,”我当时太感激了,连忙对他说:“谢谢!谢谢!”
他同时也是我们的信息班长,你别看他上其他课时无精打彩的,上电脑课时,那精神“倍爽”!他首先说:安静安静!踩线!你说你呢。“到了电脑室,他便把电脑都让给了同学,自己却矗着个傻大个在四周巡视。可是总有些调皮的同学喜欢捉弄他:“班长,他拔网线,他玩游戏。”于是他就赶快跑到那些同学身边说:“谁?谁拔的?
这就是我的一位同学,你想知到他是谁吗?嘻嘻!不告诉你!
年级写人的作文 篇4
我有一个爱我的奶奶,她每次都是带着微笑的'问我:你想吃什么?我总是装没听见,奶奶就知道我想吃米饭喝汤,所以,她非常爱我。
有一次,我的奶奶突然去世了,我非常伤心,我想,奶奶要是没去世就好了。我哭,我哭,爸爸说不要伤心,奶奶会在天上看着你的。
我爱我的奶奶。
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