【精品】小学四年级优秀作文锦集10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的小学四年级优秀作文10篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级优秀作文 篇1
这个学期你成了我的同桌，你有一双明亮的大眼睛，头发黑黑的，有点天生卷发，平时老扎个长长的马尾辫。你的个子比我高出快半头，我在你面前有点小自卑啊，谁让我怎么长个子超不过你呢。
你被我们班同学称作“小书虫”。我在想你怎么是“小书虫”呢？在一个周末，我们学校举行跳蚤书市，我一早就来到了学校，看到你没有带一本书就来了，手里拿了两个大大的空袋子。我心想：真奇怪，她怎么不带书？她带两个那么大的袋子干什么？来凑热闹吗？跳蚤书市开始了，我们都在忙着卖书，你却一个摊位一个摊位的慢慢地看着，看地非常的细，发现你喜欢的书籍就毫不犹豫的买下来。当我再次看到你的时候，你靠墙坐在地上，手里拿着一本书正在专注的看着，脚边放着一个装满书的大袋子，你的妈妈站在旁边，手里还提着满满一袋子书。这一幕使我惊讶极了，这时我才知道，你之所以空着手来，原来是因为你只想买书不想卖书啊！跳蚤书市结束了，我只买了九本书，可你却买了满满两袋子书。
这件事至今让我记忆犹新，让我明白你“小书虫”的`称呼名不虚传。同桌半年，每当课间时候，同学们都出去打闹玩耍了，你一个人坐在位置上，拿着一本书，静静地看着，周围的吵杂对你没有任何影响。这样的你成了我学习的榜样，也成了我最欣赏最敬佩的人。今后我要向你好好学习，多读书，读好书，增长我的见识，开阔我的视野。
小学四年级优秀作文 篇2
生活路上总是坎坷不平，蹒跚学步，摇摇晃晃，一旦发现了自己的幼稚，改正了自己那就意味着长大。成长记录着欢乐，也镌刻下教训。成长中的我们，总会犯错，总会摔在地上。如同一颗小树，树干总留着生长中的疤痕，因此，成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒，从中学会长大。
那是一个阳光充足的早上，我在家里鬼鬼祟祟地找东西，我和小弟一起做一种机关，材料是：一个皮球，一块白布﹑一块木板﹑一根绳子和一个刀片。我们的'计划是这样的：我们把白布盖在皮球上，画上眼睛和嘴，当做“鬼”然后上面粘上绳子，把绳连接在木板上，木板下面支上一枚铁钉，在线上面架一个小刀片。等我妈妈回家的时候踩动机关“鬼”就会掉下来，我们就等着看好戏了。
妈妈回来了，我妈一脚就踩中机关“鬼”掉下来了，把我妈下一屁股坐在地上了。妈妈此状把我和小弟逗得哈哈大笑。我妈一见是恶作剧，气得火冒三丈，追着我们打。妈妈虽然把我追上了，但是她并没有打我，对我饶有风趣地说：“鬼”做得还真像啊﹗但是捉弄人是不对的。
在你的成长中，路总试坎坷的，我们总会犯错，我们如果发生了错误，改正过来就是长大、收获。
小学四年级优秀作文 篇3
看了题目，你们会想舒佳滢是谁。舒佳滢是我的“死党”。
她有一张圆圆的苹果脸，一双大大的眼睛炯炯有神。翘翘的小鼻子像一座高高的“小山坡”，“小山坡”下还有一个红红的樱桃小嘴。她的头发乌黑发亮，经常把头发扎成各种各样，再戴上一些小头饰，显得格外漂亮。
她是我们班的语文科代表。做事有时干净利索；有时拖泥带水，几节课过去了，都迟迟不把作业交上。她的成绩一般，时高时低，不过她很努力。
她活泼可爱，整天像一只小蝴蝶一样“飞”来“飞”去。她唱歌非常动听，可以跟百灵鸟相比。我很羡慕她，自己也想有这样的好歌喉。
她最喜欢跳舞。在元旦联欢会上，她和我的.另一个“死党”——熊婉迪一起跳舞，她们跳得非常棒。下课时，她也会忍不住跳几下，我也很喜欢看她跳舞，就像一只五彩斑斓的孔誉在展示自己的才华。她还会弹钢琴，弹得非常悦耳动听，像流水一样。
怎么样，她很棒吧！希望你们也能认识她。
小学四年级优秀作文 篇4
清晨，一丝微风徐徐吹来，沁人心脾！鸟儿站在枝头欢快的歌唱，赞美着美丽的清晨；荷叶上莹的露珠嬉戏地滚动着；花儿绽放出笑脸，向我点头打招呼……我徜徉在绿茵茵的田野间，眺望远方你看，山涧里，岩石下，两三束桃花，四五支杏花，想点燃的火炬不正引逗这你，召唤着你，是你不愿收住脚步，继续去寻找吗？再往前走，还能看见那欢笑着的涓涓流水，我愿意在溪边停留，静听溪水那热烈的悄悄的絮语，这是我觉得，春天正从我脚下升起！你看，那是什么，哦！原来是一群飞燕正从天边飞过，发出阵阵欢韵！我静静地坐在绿油油的草地上，五彩缤纷的花儿为我伴奏，婀娜多姿的柳树为我伴舞……一条条活泼欢快的鱼儿蹦出水面，为我表演优美的舞蹈我用手轻轻地捧了溪水，哇！真甜呀像棒棒糖一样！哇！溪水真清呀！清得可以看见江底的'沙石！溪水真绿呀！绿得像一块无暇的翡翠……恍恍惚惚的我漫游了一下午，夕阳西下，我怀着愉快的心情踏着矫捷的步子走向家里，晚霞映红了天空，格外的美丽……
小学四年级优秀作文 篇5
金秋，风清日丽；金秋，硕果累累。当我们还沉浸在开学的喜悦中时，又迎来了这个崇高的节日——教师节。
教师，是一个平凡而又不平凡的节日。三尺讲台是她们的舞台，粉笔飞扬是她们的话筒。蜡烛流泪，为了点燃希望；春蚕吐丝，为了编织梦想。园丁育花，为了装扮生活；教师育人，为了传承文明。
梦想是一支火炬，在人与人之间无声无息地传递，而传递的方式就是爱。在生活中，有这样一些人，用爱把梦想传递给莘莘学子，，把知识传递给莘莘学子，自己却不求任何回报，这，就是那个无私奉献，不求回报的人——老师。
多少个不眠之夜，多少次灯火长眠，在漫漫长夜里，有她的伏案身影。不论春秋冬夏，不论严寒酷暑，微弱的灯光下，总有她认真备课，批改作业的身影。那是一道美丽的身影，是一张令人永久珍藏的照片。这，就是那个用汗水浇灌心田，用心血陶铸灵魂的人——老师。
她，是美的耕耘者，美的播种者。是她，用美的阳光普照，用美的雨露滋润，让我们的心田绿草如茵，繁花似锦!这，就是那个知识渊博，情操高尚的人——老师。
桃李芬芳是你的欢乐，无私奉献是你的心灵。没有老师，就没有工程师、音乐家、科学家；没有老师，就没有人类精神文明。美国作家海伦的启蒙老师埃里温小姐，让一个残疾孩子长成一个闻名于世界的'文学家。在生活中这样的事例还有很多，假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美老师无私奉献的精神；假如我是歌唱家，我要尽情歌唱，歌唱老师的不平凡！
9月10日，是您——老师的节日。千言万语表不完我们的敬仰之情，万语千言道我完我们的感激之心。老师，我们祝你幸福，祝你健康，祝你平安，祝你培育的桃李更加灿烂！
小学四年级优秀作文 篇6
对于你的议论处处都可以听见，有关于你的行为，也有关于你的学习。现在，就让我一吐为快，把埋藏在内心的话对你说说。
你是一个聪明伶俐的小女孩，总是争先恐后地举着手。你的学习成绩，真是让我佩服的五体投地，我无话可说。可是，你的习惯，我真是看不下去。从我认识你开始，你每个学期都会向我们保证，把所有的坏习惯改正，我们总是盼望着能迎接你的成功。可是，转眼间已经四年了，你的坏习惯一次又一次地出现在我们的面前。今年你又再次说出了那些话，我们每一个人都半信半疑，大家都对你失去了信心。那一天过后的第一天，你是那么的宽容，亲切。在那一天里，是我们大家和你相处最有滋有味的一天。可对于你来说，那一天过的好辛苦，真是难为你了。第二天，我们怀着一颗兴奋的心与你相处。可正在这时，原来的你又出现了，我恨不得转学。可是我想：让一个人突然间改掉坏毛病是不可能的，总要一点一点地去改变。可是时间不断的过去，你依旧是那样。我的.心如刀割，为什么你总是不珍惜大家给你的时间，不珍惜我们对你的容忍。我多么希望时间能够倒转，回到第一天。潘梦依请你加油，明年，就在明年，请你把一个全新的你展现在我们大家的面前，我会在你的背后默默地鼓励你，为你加油的，请你努力。
我已经把埋藏在内心深处的话都说了出来，真是爽到了极点。潘梦依请你加油吧！
小学四年级优秀作文 篇7
我家养了两只小白兔，它们活泼又可爱。
小白兔长着一身白白的毛，滚动起来像个雪球。那一对长长的直立的大白耳朵，时而转向左，时而转向右，好像在探听什么。脸上长着一对“红宝石”一眨一眨的，还有一张三瓣嘴。小白兔的'尾巴很短，只有一根手指头那么长，真是兔子长不了。
每天放学回家，我都会给它们喂食青菜、胡萝卜等。只见它们低着头，张着嘴，两颗大板牙露在外面，用两只前爪不停地往嘴里送食物。不一会儿，笼子里的食物被它们消灭得空空如也。
有时候小白兔也爱玩追的游戏，你追我，我追你。它们推来推去，由于笼子很窄，一会儿兔子们就撞在了一起。过了一会儿，小白兔们就给自己挠痒痒，这儿挠挠，那儿挠挠，小爪子动得好快，还不时地用爪子梳理自己的毛。有的在梳理嘴边的毛，有的在洗刷自己的毛。
这就是我家两只可爱的小白兔，我很喜欢它们。
小学四年级优秀作文 篇8
听到这个题目的时候，你一定很奇怪，人的名字怎么会叫创客呢？别急，让我来告诉你。
这天，我去一个朋友家做客，发现朋友在摆弄桌子上的一个什么东西，走近一看，只见桌子上有一个用黏土做的棕色小山，小山没有山尖，但从山顶中间下去有一个洞，随后朋友就把白醋倒入洞里，然后小山像火山一样喷出了原浆。我在旁边看呆了！
朋友看我惊呆了的样子，便教我怎么做。
首先拿出一个盆子，然后拿出一个养乐多的瓶子，在瓶子里倒入小苏打，再给小苏打染上红色，继续在盆子里用黏土把盆底铺上棕色。把瓶子放到中央，用棕色黏土裹起来。然后就可以倒入白醋了。这是因为小苏打的碱性和醋的酸性会形成二氧化碳气体使火山喷发。原来是这样！
我刚到家门口，看见比我小一岁的琳琳在我家门口玩。她拉我到她家，给我看了一间用木头做的小房子，房子里有很多家具，颜色也很漂亮，房子的后面有一根线，底部有四个轮子。一拉线，房子就像车子一样跑了。琳琳说这是她和爸爸一起做的创客作品，并手舞足蹈的在讲制作作品的过程。
还有一次，我们去婶婶的甜品店品尝甜品，婶婶说她还没有来得及做，一直都在做一个大家伙，我很好奇，便想看看究竟，原来婶婶是在用麻绳缠一根木棍，麻绳环绕着木棍一圈一圈的缠，直到把木棍缠满为止，然后又把这根缠好的木棍分成相等的.五份，每份中间都下拉了一条麻绳，麻绳上绑上小口瓶，瓶子里倒进水，插入了各式各样的花草，挂在墙上，整个墙面顿时充满了生机。这天虽然没有品尝到甜品，但是看到了这个作品的制作过程。
通过这三件事情，我明白了创客带给我们的乐趣，更让我明白了我们的生活离不开创新！
小学四年级优秀作文 篇9
美丽的春天
春天的早晨真美呀。
看！小草偷偷地从土里钻出来了，叶子嫩得仿佛能滴水；看！树叶儿抽出了新芽，芽儿又小又绿，好像玉砌的一般；看！那儿还有许多花苞呢，一个一个的立在枝头，仿佛已经立了千百年，一直没有动过；看！前面那条小河里的`冰早已融化了，已经有几只鸭子先来试水温了，这真是“春江水暖鸭先知”呀??
文章结构：总分式。这是一篇写春天的文章，突出的是美丽。用了单独的一个自然段从不同的角度分述了春天的小草、树叶、花苞、小河、小鸭子等等不同的事物在春天展现在我们面前的衣服景象，语言生动，行文流畅。
小学四年级优秀作文 篇10
我刚买了两条小金鱼，一只黄，一只红。红的小一些，听我的话，喜欢我，所以我叫它玲玲。黄的可没有那么听话，不过很机灵，所以我叫它珊珊。
一碰它们，它们就东游游，西蹿蹿。有时候它们乱弹水，把水都弹到我的眼睛里去了，可我还是非常开心。它们有时还躲在“海草”里和我捉迷藏，害得我找了半天才找到它们。
有一次，我把玲玲捉起来，这对我来说便是轻而易举的事了，可是小鱼儿不高兴，挣扎着要回鱼缸里，我看见它好像呼吸有些困难了，害怕它死了，赶紧把它凑近鱼食，见它“咕咚”把鱼食吃掉了，我才放了一万个心。捉小黄鱼可就没有那么简单了，我不敢使劲儿捏，因为我担心把它捏死了，但不使劲儿捏它又从我的手里逃走了。就这样游来游去，把“水草”都碰倒了，我生气地把“水草”往鱼缸外一扔，又捉起珊珊来。玲玲在一个角落里傻呼呼的`看着，它似乎不知道现在正是“战争时期”呢！
我非常喜欢这两条小金鱼，它们使我的生活变得充满阳光、欢笑，可是我不知道什么时候它们会死去，所以我要加倍照顾它们呢！
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