实用的明天的作文六篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的明天的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
明天的作文 篇1
还记得几年前，也是在这金桂飘香的时节，我怀着几分忐忑的心情，把孩子送入了育英学校的大门。不知他能否适应学校生活？能否融入班级这个大家庭？能否打牢自己学业生涯的第一块基石……眨眼间，孩子已经上四年级了，我才知道，原来一切的担心都是那么的多余。这四年来，我一点一滴感受着孩子的成长，深深感动并敬佩于老师们深沉的关爱、精湛的教学、无私的奉献，让我对现行教育有了全新的认知，让我欣喜于孩子在快乐学习中的品格及素质养成，更让我在众多描述老师的词汇中毫不犹豫地选择了“人类灵魂的工程师”。
耐心筑起桥梁
我的孩子属于上课状态时有波动的类型，特别是每逢开学初，总会有些神思不属。我记得特别清楚，一年级二期开学的第一个月，在班主任陈老师周末发送的全班同学上课表现总结的短信中，他的学号连续两周出现在了“只获得一张贴纸”之列，我知道这意味着他上课状态非常不好。那个周五下午，我特别沮丧，因为知道他这个特点，所以我在家没少提醒他，基本上天天都要就“上课认真”叮嘱一番，结果还是这种效果。整个下午我脑子里都是“怎么办”，真是有点手足无措了。这时响起了短信提醒声，我懒洋洋地拿起来一看，居然是陈老师的短信：“皓皓是一个特别认真上进的好学生，就像那一闪一闪的小星星，上课大多数时候都非常认真，发言精彩，但偶尔也会有些默默无闻。希望皓皓把默默无闻变成精彩纷呈，真正做一颗最闪亮的星星。”虽然短信是发给我的，但我知道老师是要孩子看的。
这个短信就像是那满天乌云中乍现的一缕亮光，一扫我之前的郁闷，感觉浑身又充满了力量。下班回家后，我只字未提他只得了一张贴纸的事，只把短信拿给了孩子看。他认认真真地读了两遍，一句话也没说，但我清楚地看到了他眼里的亮光。果然，第三周的星期三，我再次收到陈老师的短信：“皓皓今天上课状态特别好，我在全班表扬了他，别担心！”那一刻，我有落泪的冲动，不仅仅为孩子的进步，更是为老师的这份用心。陈老师用她的包容和期望给了我长久的鼓励，更给了孩子一把自信心“保护伞”！这远比家长不厌其烦地叮嘱和批评有效得多。自此后，我和陈老师之间形成了一种互动的默契，时常通过短信沟通孩子的表现，也利用短信间接激励孩子的言行。在这一过程中，我体会了“鼓励远比指责有力”，渐渐学会了耐心地给予孩子“自我反思、自我纠错、自我成长”的空间。
慧心激发兴趣
我在私下里跟孩子聊天时曾问起他最喜欢的课程，孩子偏着脑袋若有所思了好一会儿，然后对我说：“妈妈，我真的每门课都很喜欢，好难区分哦。”我有些怀疑孩子是否在敷衍我，也因这句话，开始特别留心他的课堂效应。没想到，这一过程让我深刻体味了教育的真谛。上周三，孩子放学回来，兴冲冲地对我说：“妈妈，我今天给你当小导游好不好？”见我兴致很高地应和了他，他就迫不及待地表演起来。原来是语文课上刚刚学了《黄山奇石》这篇课文，老师在课堂上让小朋友一方以导游的身份介绍黄山奇石，另一方以游者的身份来提问。
听着孩子像模像样地说着“您现在所在的位置是闻名中外的黄山风景区……请大家往我的左手边看，这块石头像从天上飞来的大桃子，落在山顶的石盘上，所以就叫仙桃石……”我的思绪开始走远，想起了孩子嘴里时常蹦出来的诸如“单位要统一呀，才能来计算呀”、“趣味口算，个位数减，十位数加”的小口诀，想起了孩子在家表演英语韵文及歌谣时举手投足的神气活现，想起了孩子在超市读出商品名、看懂商品标价时的洋洋得意，想起了每次作业里那比读写占比更多的诸如“寻找秋天、阅读课外书、做家长的小帮手、玩口算卡片游戏”的任务……我突然就明白了孩子的那句回答是多么的真实和贴切！原来我们那一代人所熟悉的“填鸭式”教学模式早已悄悄退出了历史舞台，引导学生对知识和技能的兴趣已经成为当今教育的灵魂！从来没有亲身聆听过孩子上课的我，从每天的作业、孩子的只字片语中感受到了老师们的兰心蕙质和良苦用心。
爱心浇铸品质
教师节前后，我看到了人民教育家陶行知先生对办学和教师提及的一句话：“捧着一颗心来，不带半棵草去”，一时让我感触良多，“爱”与“无私”的确是我在老师们身上感受最多的两个词。犹记得班主任陈老师私下里跟我交流时发出的感慨：“我有时会觉得对女儿很愧疚，因为把所有的耐心都给了学生，往往会控制不住自己的情绪向她发火。”，这是一种怎样的`伟大，一种怎样的付出！犹记得数学周老师时常打印出很多知识小结和关注点提醒家长，还自己垫钱给学生们买了“口算题卡”;英语老师暑假期间根据每个孩子的语音作业，“一对一”地与家长进行交流和沟通，这又是一种怎样的责任，一种怎样的奉献！今年教师节前夕，我问孩子：“是不是要给老师准备礼物呀？”孩子说：“妈妈，我已经准备好了礼物。
我会上课特别认真听讲，每天都进步多一点点，陈老师说了这就是给老师最好的礼物！”，短短的却非常掷地有声的一句话从孩子的口中转述出来，我感觉到的是震撼，这就是所谓的“身教重于言教”吧，老师们在用自己的一言一行、用自己的人格魅力熏陶、引领着孩子们的道德品质养成啊！孩子告诉我，班上有个专门的“爱心罐”，会把每天做了好人好事的小朋友的名字放进去;孩子告诉我，老师说今天是母亲节，要亲手做一份礼物送给妈妈，并对妈妈说“妈妈辛苦了，我爱你”;孩子告诉我，今天他的伞怎么也找不到了，是老师把自己的伞借给了他;孩子告诉我，今天老师生病了，嗓子都是哑的，但还是坚持给大家讲了动听的故事……
明天的作文 篇2
成长中，我明白了许多道理，比如，做人要知止，好吃的多吃，好喝的多喝，好乐的多乐，结果，只会适得其反，学习下降了，身体也不健康了，还叛逆了，不服管了，那样是多么可悲啊！所以说，我们要铭记知止。
做事要适可而止，现在这个社会上，有人一味的贪婪，一味的想要得到，想要把好的东西统统吞到肚子里去，但美味不可多得，肚子没有那么大，吃下去的也不能吐出来，对自己过于有利，所谓有利到了极端便是无利，有所得必有所失，无所得必败，无所失必亏。
知止，我们好像无头苍蝇般去盲目追逐别人的'脚步，仿佛自己到底想要什么都不知道，那还有什么意义了呢？
知止，懂得停止，如果我们无休止地向他人索要，就会失去自己捕捉的能力，如果我们无休止地去打扰别人，就在无形中表示放弃了属于自己的机会，如果……
从明天起，做一个知止的人，不要再忙忙碌碌，一生没有什么作为，在错误的路上停止，回过头来，不要再去清点自己错过的机会，把握现在，才能拥有未来。
知止，对每一个人来说也是人生必修课中必不可少的一项，我们不该无休止，五十两地获取，只要我们把握住知止的真正含义，就可以在错误的道路上及时清醒并重回正轨上，请从明天起，加油，做一个知止的人。
明天的作文 篇3
今天的我正走在人生的道路上，寻找明天的我。
明天的'我已经走向繁华的大千世界，成为中国科研所里一名当代科学军事家。20xx年，我从中国国防科技大学毕业，进入了中国科研所，在中国科研所里我和十位专家一起努力工作，探索实践。终于在20xx年发明了第一艘隐身核动力潜艇，这比美国，俄罗斯的还先进。
这种潜艇采用复合材料制成，体积小，质量好，重量轻，速度快。可连续工作100小时，排水量大。载弹量为100吨，可同时攻击10个目标，并配有自动搜索系统，敌人在100公里以外也可以攻击到。如果敌人在我们潜艇100米內，潜艇就可以自动攻击。、
这种潜艇最大的优点就是隐蔽性好，所以可以在水里神出鬼没，出其不意的攻击对方。使敌人措手不及。我们决定再发明军事武器。
20xx年我们发明了一个可以打到1000公里以外的远程导弹。它体积小，威力大。可是那年是我们最伤心的一年。因为我们在试验时导弹还没有到达目的地就在空中爆炸了。幸好这次没伤到人。后来我们查了一下原因，原来是燃料加多了。第二次试验，我们成功了。在科研所外面的是阵阵掌声。但是我不会停止我前进的脚步，相信自己会有更大的成就。
祖国啊。你是一个有潜力的国家，你一天天强大起来了。相信你会有一个美好的明天。
明天的作文 篇4
未来是诗，优美而深沉；未来是梦，奇妙而遥远；未来是蓝天，广阔而充满希望。我与明天的自己有个约定。我要通过我的努力，在前方与明天的自己相遇，然后又走向更宽广的路。 明天的我，样子是模糊的，也许是个画家，用画笔描绘出千山万水；也许是个文学家，用文字表达出心里的感受；也许是个空中乘务员，用微笑带给乘客快乐的旅途；也许是个机器人制造者，用聪明的头脑设计并制造出最实用的机器人……
虽然我不知明天的我长什么样子，也不知明天的我将要去哪里。但我知道我现在一直在努力着，进步着。只要按我脚下的.这条路一直走，一定会在某一个充满光明的地方遇到它，明天的自己。
曾经，我放弃过努力，那一段庸庸碌碌的时期，甚至让我对未来失去了希望：那时，我只是个小学生，一个普通的小学生。自三年级起，我的成绩在班上就是差等生，我尝试过努力，却屡战屡败，屡败屡战。小小的我承受不了这么多次的失败，便沉沦到了自甘堕落的地步。那个时候，天空，是灰色的，乌云，哭泣着。眼泪打湿了我的脸颊，也淋湿了我的心。但是我不气馁，越是受挫越是向前。
终于经过我的努力，一缕金色的阳光穿透了乌云，洒在了我的脸上、全身。多么温暖的阳光。就在毕业考试成绩公布的那一天，我的世界突然亮堂起来，我以总分197分的好成绩突破了我人生的第一个重要关卡。我知道，那一定是我的未来在呼唤我，它第一次把神圣的力量给了我，那便是自信。我明白我并没有那么差，我变得更加有信心，学习也变得更加有动力。我正式朝着美好的未来起航。
进入初中后，我热爱学习，我领略了语文的美好、数学的魅力、外语的生动、互联网的时尚。成绩一路突飞猛进。我变得更加热爱学习和更加自信。
现在，我正赶在一条充满光明的道路上，明天，在前方向我召唤。我一定会握住你的手，奔向美好幸福的未来。一定会与明天的我相会。
明天的作文 篇5
又是新的一年了，那也代表着我又长大了一岁！长大一岁的我应该会拥有进一步的成功，应该努力去实现自己想做的事情！
为了进一步的成功，我应该从学习开始。
今天的我，开始努力学好写一笔好字，明天的我写的字将会更好。
今天的我，开始努力算好每一道题，明天的我，将好更好地解决每道问题。
今天的我，写好了一句优美的句子，明天的我，将会写出一篇篇优美的作文。
今天的我，看完了一整本书，明天的我，脑袋里将会拥有更多的知识。
今天的我，得到了同学们的认可，明天的`我，也将会得到老师信任。
今天的我，举手发言一次得到了掌声，明天的我，将再次举手发言，更加地积极向上。
今天的我发现自己的缺点，努力地改正自己的缺点，明天的我，将会减少一样缺点。
今天的我，热情地帮助同学，明天的我，将会拥有更多人的帮助。
今天的我，虽然不是最棒的自己，但是，为了自己进一步的成功，我一定会努力去做好每一件事情。
明天的我，将会是最棒的！
明天的作文 篇6
雏鸟扑腾翅膀，是为了明天能展翅飞翔，搏击长空;幼马奔跑不息，是为了明天能驰骋沙场，追风赶月……自然界的一切无不在告诉我们一个梦想：为了明天，我们要做好准备，要去奋斗拼搏!我们的一切，为了明天!
为了明天， 我们要只争朝夕，分秒必夺。
人生看似长如流水，迢迢不绝，其实不然!站在历史的高台上审视人生， 不过是白驹过隙的一瞬!为了明天会更好，我们必须珍惜，把握时间，抓住寸金难买的光阴!古语曰：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时!为了明天，我们必须挑灯夜战，闻鸡而起!莫要白发方悔读书迟!而今，我们高三学子，在这不足百日的时光里更应分秒必争!为了明天，为了高考，为了未来华丽的人生篇章， 我们必须抓住每一分每秒，去努力，奋斗!若不然，便只能是“白了少年头，空悲切!”
为了明天， 我们要甘于付出，付出自己的血水、汗水与泪水!
没有人不知道， 一份耕耘一份收获!为了明天能收获硕果累，稻香阵阵，我们必须在今天，为希望的种子浇灌汗水，为理想的幼苗洒下血与泪!这一点，居里夫人为我们做了最好的诠释!谈及居里夫人，人们只惊羡于她两次获得诺贝尔奖的荣誉，可又有多少人了解她为此做出的巨大付出!为了明天， 只为了明天世人能承认她的'“孩子”——镭，她和丈夫在简陋的实验室里，几年如一日，从八万吨沥青中提取出0.07克纯净的氯化镭!付出总有回报，为了明天，她埋头苦干，付出汗水与辛酸，她的“明天”，也回报给她一世的荣誉!
为了明天，我们要学会坚忍!
苏子有曰：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志!此言得之。大丈夫要成就丰功伟业，没有坚忍之志，那靠什么?“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴!”勾践，为了明天能复国，甘为人奴，甚至为了配合太医的诊断，亲尝夫差的粪便，这不是无耻， 不是自甘堕落，这是不拔的坚忍之志!为了明天， 他卧薪尝胆地坚忍着!于是，“明天”终于来临了。学会坚忍，只为了明天!
为了明天， 我们要以只争朝夕、争秒必夺的精神，去付出拼搏!为了明天，我们要坚忍在寂寞与黑暗的途中!
一切只为了明天更加美好!
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