爱心的作文

时间:2023-06-19 12:18:47 爱心 我要投稿

实用的爱心的作文汇编八篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的爱心的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的爱心的作文汇编八篇

爱心的作文 篇1

  有人说:没有比人更高的山;没有比脚更长的路。可我总觉得有一条路比脚更长,走得更多,却总也走不完——那,就是爱心之路,那,就是我们统一路小学”爱心小天使”选择的道路!

  走进统一路小学里,在爱心融融的人群里,有一个乐于助人的儒雅男孩,用他一颗纯洁善良的心和一双稚嫩的手,谱写了一曲曲充满爱心的颂歌,“爱心小天使”的称号他当之无愧。他就是我们五年级五班班长刘首廷。良好的家庭教育与和谐的校园环境,以及老师无微不至的教育与关爱,在他幼小的心灵里播下了透满爱心的种子,使他逐步养成了乐于助人、与人和睦相处的好习惯。他不仅学习努力、兴趣广泛,更是一个有爱心有责任感的好干部,从班级干部到路队小交警,样样工作他都尽职尽责。

  点点滴滴总关情。我们班负责扫院子的同学,每天都背着书包,早早地,从那个“三人之家”来到统一路小学这个“ 千人之家”,他们把我们学校当成自己的家,无怨无悔做这个“大家庭”里的一名“爱心小天使”,天天如此。每天清扫这个“家”就是他们的任务,他们一心想把“家”变成最美的地方。在他们幼小的心灵里,集体总是放在第一位,他们深爱这片土地,因为这是他们曾经洒过汗水的地方,也是他们献出爱心的地方,正如老师们说的,小中见大,从这些点点滴滴的小事就可以看出一个人对集体的`热爱,而他们就在这一点一滴之间,明白了什么叫无私的奉献。

  3月15日下午,在我们学校“拯救生命、真情行动”爱心捐增活动中,我们全体师生本着“献上一份爱心,救助一条生命”的目的,纷纷伸出援助之手,慷慨解囊。将颗颗爱心和份份真情传达给远在北京儿童医院就医的白血病儿童于欣卉。我们班的王杏楠、王琦、林法雨、孙文、张天鹏等7名同学,宁肯自己平时少花钱也要捐出50元到100元给于欣卉同学 ,5元、10元、20元、50元、100元,在我们的眼里,是多么渺小、又是多么微乎其微,但是,我们把它们聚集在一起,它就形成了一座由我们全体师生的爱心堆积起来的“爱心山”。

  爱心是石,能敲出星星之火;爱心是火,能点燃生命之灯;爱心是灯,能照亮夜行之路;爱心是路,能带你走向黎明,迎接曙光的到来。让我们迎着朝阳,沐着晨风去奉献爱心,去感受爱心吧!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

  我相信,我坚信,有这样一群纯洁无暇的天使,有这样一批团结、优秀的爱心团队,我们统一路小学一定能在素质教育的大道上一路顺风,奔向幸福、美好的明天。

爱心的作文 篇2

  我国四川的汶川地区发生了7.8级的大地震。它是多么的无情,是一个个无辜的生命受到随意的摧残或灭亡;使幸福的人民失去温馨的家园;使快乐的学生失去求知的校园;是一切的`快乐瞬间化为乌有……

  “我的家人怎么样?”一位刚刚苏醒的受伤群众焦急地问。医护人员都不愿告诉他,他的家人早已死去了。

  原来,在地震发生的那一天,他与那位家人一同在家,当地震发生的那一刻,他们的家一下子陷了下去,当他发现他的家人在他身边时,他艰难的移动了一些,接着,紧紧地抱住了那位家人,鼓励他勉励着他,不让他睡,不让他放松,当第三天时,抢险队员给他们带来了生的希望与光明,救出后,医护人员才委婉地告诉他,他的亲人早已在2天前就死去了……

  看到这里,不知不觉的,我已泪流满面,回想那发生地震前,还在学校里活蹦乱跳的学生,在家午休的居民,啊,天灾为什么要落在他们的身上?当我看到电视上那一幕幕已经死去的群众与孩子,和那一个个惊人的数目:“目前为止,已死亡多人,其中一半是孩子。”我又一次的落泪了,我和他们差不多大,可是他们失去了亲人,失去了家园,失去了一切。

  一方有难,八方支援,四川的人民和我们是一家人,我们同在中国这块土地上,我们是血脉相连的兄弟姐妹妹,我们有义务,更有责任为他们献出一份爱心。

  当我看到全世界的同胞为了灾区纷纷捐款捐物,支援灾区的人民,帮助他们抗击灾难。因此我要把我节省的每一分钱拿出来,捐给灾区的人们,帮助他们共渡难关,同时,我还动员爸爸妈妈及亲人把自己的衣服捐给灾区,还有除了我和弟弟,大人们都去义务献血。为灾区多献一份爱心,就是给灾区人民多一份生的希望!

  如果,我们大家都齐心协力,抗击地震,那么地震就不再会变得那么可怕,我坚信;地震无情,人间有情!

爱心的作文 篇3

  假如我是一个爱心小天使,我就可以在天空自由地飞翔。我会用我的魔杖保护那些脆弱的小生命,当她们需要的时候,我会感应到她们的呼唤,及时赶到她们身边。

  一天,我正在云端漫步,忽然感应到一种声音在呼喊着:“救救我吧,救救我呀!爱心小天使,你在哪儿呀?快来救救我们吧!”我循声而去,来到了一片绿洲,我真不敢相信这里竟然会变成这般模样:天灰蒙蒙的,花草树木有的没精打采地耷拉着头,有的面黄肌瘦、奄奄一息,有的痛苦呻吟,全都没有了往日的勃勃生机。

  我飞到一棵参天大树面前问:“大树伯伯,为什么这里的花草树木都垂头丧气,闷闷不乐呢?”大树伯伯哭丧着脸说:“爱心小天使,我活了三百多年,还从没见过这样的灾难,请你先救救这些孩子吧!”我说:“好吧!”我挥动魔杖,这里的空气立刻变得清新甜润了,小河变得清澈见底了,花草树木恢复了往日的生机。一股暖暖的春风吹来,舒服极了,一个个小生命容光焕发、精神抖擞。

  “大树伯伯,你现在可以告诉我了吧?”大树伯伯说:“实不相瞒,从前这里是我们花草树木的天堂,可是,几年前,一群人来到这里造了许多工厂,这里不知不觉就变成现在这样了——小河被工厂里排出的污水给染黑了,小鱼、小虾都死在了小河的怀抱里。天空被工厂里排放的废气弄得乌烟瘴气的,花草树木呼吸不到新鲜空气而窒息。只有我们这些老树活了下来,如果爱心小天使你还不来的`话,这里的绿洲,恐怕就要变成沙漠了。爱心小天使,麻烦你给我们降一场雨吧!”“我非常乐意帮助你们!”我高兴地说。我挥挥魔杖降了一场雨给这片绿洲,看着她们贪婪地吮吸着这久违的甘露,我高兴极了。

  此时此刻我的魔力也用尽了,我将化为和煦的春风,用我的爱心唤醒更多的爱心小天使来保护这些脆弱的小生命!保护这美丽的环境!保护我们可爱的地球!

  朋友们,行动起来吧!让我们都成为爱心小天使!让我们的天更蓝,水更清,草更绿!

爱心的作文 篇4

  从前,有一条美丽的湖,叫蓝宝湖,那里风景优美,水又蓝又清,蓝的像好多宝石拼起来的,清的连天上鸟的影子都能看得见。有很多鱼住在那里。

  有一条叫“阿宝” 的鱼,它是其中最漂亮的,也是鱼儿们的首领。

  有一天,很多人来这里钓鱼,虽然他们钓了很多鱼,却把这里的水弄的很浑浊了。鱼没有办法吸收新鲜的氧气,几乎全部死了。阿宝想了一个办法:它们自己打着雨伞,这样就不会被垃圾砸伤而感染会死去了。可是,鱼儿们只要没有新鲜的氧气也会死。无耐,阿宝决定自己变成凡人去阻止他们。

  可是,事情不像阿宝想的那么好办,不但人们没有听他的话,还把阿宝骂了一顿,气的.他睡不好觉。

  第二天,阿宝决定去找赤脚大仙来帮忙。到了赤脚大仙那里,阿宝把事情的经过一五一十的说了出来。赤脚大仙说:“好,我给你一个口令,找龙王去说,因为他有宝贝。”

  阿宝到了龙王那儿,龙王说,“唉,不是我不想帮你,而是我的宝贝——魔仙丸,已经用完了。这样吧,你到电母那问一问,说不定她有什么宝贝。”

  阿宝来到电母那里,请求电母能救一下他们水家族,可是电母却说:“你不知道,自从我有一次乱用了我的宝贝‘魔电琴后’后,就被天蓬元帅没收了。”

  阿宝来到天蓬宫,可天蓬元帅就是不见面,阿宝只能去找玉帝了。

  到了那里,阿宝把事情告诉了玉帝,玉帝非常同情他们,决定亲自下凡。

  到了凡间,玉帝显了身,他告诉了人们道理,把蓝宝湖又变干净了。

  经过了千辛万苦,阿宝终来于实现了愿望。从此,阿宝和他的伙伴又过上了快乐的日子。

爱心的作文 篇5

  寒假期间,我们几个同学成立了假日小分队,组织去岳林广场进行爱心义卖活动。我们各自带来琳琅满目的商品:有可爱的毛绒玩具、有一沓沓的书、还有同学们自己制作的手工作品和亲手写的春联,真是应有尽有!

  我们找了个显眼的地方,摆好商品后,一下子安静下来,大家你看看我,我看看你,都不敢叫卖。就在这尴尬的时候,一位大爷走了过来,问道:“小朋友,你们这个春联多少钱啊?”我们连忙向大爷推销起来,大爷乐呵呵地说:“好好好,我买。”我们高兴极了!七手八脚地包好春联,那位大爷付了钱,就走了,就这样,我们拥有了第一桶全。

  品尝了成功的喜悦,我们胆子渐渐大起来了,开始大声吆喝,果然,一些顾客被我们的叫声吸引过来,刚才还冷冷清清的场面,顿时变得门庭若市,热闹至极!我们向顾客们努力地推销商品,大家开始忙碌起来,忙着收钱、登记、包装商品,霎时,我们摊子上的商品少了一大半。有的顾客得知这是爱心义卖时,纷纷掏出腰包献爱心,还有的顾客让我们不用找零钱,我们从心底感谢这些好心人。

  半天下来,我们累得满头大汗,算了一算,我们竟卖了300元之多,同学们个个高兴得直拍手!

  我们用这些义卖得来的钱,给孤儿院的`小朋友买了些学习用品和零食,当我们看到他们开心的笑容时,心里比吃了蜜还甜!通过这次义卖活动,让我体会到在帮助别人的同时,也感受到了那份温暖和快乐!

爱心的作文 篇6

  班主任是一个班级的主心骨、领头羊,更是保护神,爱心使者。它需要倾心付出、宽容等待和真情演绎。我要说,热爱每一个学生是班主任的天职。

  我担任班主任总是立足于为每一个学生播撒爱心。

  人生病时无一不想到求助,尤其是远离父母寄宿在校的学生。学生生病是班主任司空见惯的事,时间不定,病情不一,悉心照料,乃人之常情。一天早读,我没见钟旭的身影,一问才知他病在宿舍。我三步并做两步,跑下教学楼五楼,登上宿舍区二十几级台阶,爬上住宿楼五楼,一见他红着眼圈,有点发烧,我的气喘吁吁、汗流浃背早已置之度外。不由分说,立即或背或搀直奔医务室。待医生检查、料理完毕,我又扶着他回到宿舍。接着,我赶紧转身跑回办公室拿来牛奶和开水。几上几下,来回奔波,年近六旬的我几乎精疲力竭。但一看到我的学生能够吃了,能够喝了,脸上渐渐露出了红润,我就如同父爱得到了回报,心中十分的快意。

  在我几十年的班主任生涯中,在深夜、在风雨中,在寒天雪地的路上,都曾有过我送学生去医院路上的身影。我觉得,班主任要做一把伞,为学生遮风挡雨;班主任要做哺乳鸟,为学生衔食筑巢;班主任要做保护神,为学生排难解忧。

  如果说班主任在学生生病时给予的爱是人性的爱,那么面对所谓的问题学生则需要一种韧性的爱。我中途接手班主任时,有个学生叫高斌的,只要出现迟到准有他,只要内宿出事准有他,只要未交作业准有他。我和他谈过几次,没见效;几个学科老师批评他,也没见效;我与他父亲联系过,仍没见效。即使如此,我从不当着同学的面挺他的相。坚持叫他在一边动之以情,晓之以理;苦口婆心,耐心守望。一天晚修,我检查作文上交状况,居然连我班主任这科的作业他也敢拖交。这时,我强忍着恼怒,在他座位旁一言不发的站立了约五分钟。回到办公室,的确有些气恼,我想忍耐总有底线吧。出人意料的是第二天早读,我还未走进教室,他竟然用双手把作文虔诚的送给我。也许昨天晚上,他看出了我的恼怒,或他猜出了我的无奈,抑或是他读出了我的宽容。当即,我在全班对他补交作文的举动进行了描述和赞扬,还就他两周来的表现亮点作了展示和肯定,并热情的预测他一定有良好的拓展空间。他终于从批评、指责中抬起了头。我看得出,他的眼里噙满了泪花。从此以后,他像变了个人似的,一改过去的毛病,专心致志,孜孜以求。期中考试总结表彰,他果然获得了学校的学习进步奖。

  作为班主任,批评尽量个别,表扬尽量当众。即使是所谓的问题学生,其实,有的是暂时的,有的是阶段性的,问题到底的毕竟是极少数,甚或绝无仅有。不要动不动就找家长揭短,不要动不动就当众人责备,不要动不动就恨铁不成钢。要善于宽容,善于等待,善于捕捉。须知,学生也是有虚荣心的,任何时候都希望得到别人的承认和夸奖。他有自尊,他更有良知。

  当班主任一定会遇到学生的挑战,尤其是学生挑战班主任的教学尊严时更需要一种理性的爱。今年文理分科分班后,我班有一个女生提出要换到平行的另一个班,究其原因,她说她原来的语文老师绝对是第一的老师。我教了30多年的语文,来到龙城也教了她所在班平行的另两个班的语文,还从未有过学生如此直白的挑战的。一般的说,老师面对这样的学生,常有的态度就是你不能改变我,你就得适应我。何况,一个老师的教学也绝不能满足全部学生的需要,适合所有学生的胃口。分班后,刚好是教文言文,我擅长的“三读法”(即诵读、品读、赏读)教学触动了她,她平时不注重字词句的积累,现在行不通了;她过去不注重自主学习,现在也过不关了。她看到原先在我门下的学生诵读课文流畅自如,品读课文眉飞色舞,赏读课文侃侃而谈,终于意识到了他山之石,可以攻玉。看到她渐渐进入语文学习的热情状态,我油然而生赞许之意。一次当堂作文,我第一个面批了她的作文。在肯定了她作文的立意、结构后,我直截了当的'指出了她几处词语运用的错误,因势利导的引导她注重语言的学习与积累。经过两周的言传身教,她终于明白了老师的教学是变“要我学”为“我要学”;授之以鱼,不如授之以渔。她终于认可老师了,尊重老师了,再也不要求换班了。我看到全班学生无一例外的信赖目光,我的愉悦感、自豪感、幸福感涌遍全身。

  班主任自身的教学首先要过得硬。特别是你的学科教学受到学生挑战时,你可以躬身下问,可以扬长避短,可以展示技艺,让迅速学生认可你,信服你,敬佩你。我以为,只有我的学生人人都信赖我的时候,我才觉得我是教坛上最自豪的人。

  爱人者,人恒爱之。在我的班主任实践中,我播洒的人性之爱,韧性之爱,理性之爱,赢得了学生,赢得了荣誉,更赢得了自我精神世界的无限欣慰和愉悦!

  龙高,拥有学海的经典与雍容,拥有书山的开放与博大。在这里当班主任可以一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂;在这里当班主任,可以播种思想,成就行为,播种行为,成就习惯,播种习惯,成就性格,播种性格,成就命运;在这里当班主任,我还要说,播种爱心,可以成就一个班主任在自己人生的画卷上写下一个大写的人字!

爱心的作文 篇7

  腊月二十五,我们艺海琴行组织去镇敬老院看望老人。一大早,我和妈妈就赶到集合地点。一个个披好缎带,戴上小红帽,整装待发。

  当老师和家长拉着我们的手走到敬老院时,老人们早已站在门口笑眯眯地迎接我们。伙伴们甜甜地叫着“爷爷好、奶奶好。”敬老院里干净安静,院子里长着粗壮的松柏,花园修剪的整整齐齐,我们的到来犹如小鸟在树枝上吱吱喳喳,给宁静的敬老院里添了一份活泼。

  院长带着我们参观老人们的卧室,房间里收拾得一尘不染,伙伴们主动帮老爷爷捶背,梳头等。有位老爷爷行动不便,但精神很好,看到我们来了,高兴得合不拢嘴。老人们就像自家的爷爷奶奶,我们一点也不生疏,当我扶着一位老奶奶小心翼翼地跨台阶,忽然觉得自己长大啦!我们把所有的老人搀到装扮一新的小礼堂,请他们看我们的精彩表演,还要送上孝敬他们的礼物。我旁边的老爷爷一直笑呵呵地看着演出,满脸的幸福在他脸上荡漾。在我们表演的时候,妈妈们在厨房里忙得不亦乐乎,三十斤的饺子皮在等着她们包馅呢!

  中午,我们和老人们一起吃饺子,食堂里充满温暖,热腾腾的蒸汽里映着我们的笑脸,洋溢着天伦之乐!

  又是一个“爱心日”。星期二下午,我们学校部分少先队员在少先大队辅导员肖主任的带领下到敬老院开展了献爱心的活动。下午2:00左右,我们乘坐的车经过红土坡,开进了敬老院。敬老院是个大院子,里面有三栋楼房,环境十分优美,院子周围是郁郁葱葱的橘林。一下车,映入我眼帘的是院子中老人们投向我们那慈祥、亲切的目光,我们像一群快乐的'小鸟围着他们欢快地歌唱。顿时,原来冷冷清清的院子变得热闹起来。我们围在老人身边,给他们表演节目,拉二胡、吹葫芦丝、跳舞、唱歌、表演双簧……我们担心爷爷、奶奶们听不懂,还耐心地为他们讲解节目的内容。那优美的舞蹈让爷爷奶奶们喜笑颜开,悦耳的歌声使爷爷奶奶们陶醉。看着爷爷奶奶们高兴的样子,我们又问爷爷奶奶生活过得好不好,他们异口同声地说:“好!好!有党和政府的关心,我们过得能不好吗?”时间过得真快啊!我们要返回学校了。

  临别时,我们每一位同学都和爷爷奶奶们亲切话别,爷爷奶奶们都含着不舍的热泪朝我们挥手,我们坐在车上从车窗口探出头来高喊“爷爷奶奶——再见!”这个短暂的下午,老人们完全把我们当成了自己的亲孙子,亲孙女。我想,爷爷奶奶们一定不舍得我们走,一定会想我们的。因为,天底下哪有爷爷奶奶们不思念自己的孙子孙女呢?同样,我们也会思念敬老院里的老爷爷、老奶奶们的。尊老爱幼是中华民族的传统美德。关爱老人、孝敬老人,是我们每个少先队员应该传承的文明礼仪。我期待着下个“爱心日”早日到来!

  今天是一年一度的重阳节,也是我们小学生活的最后一个重阳节,同学们纷纷向敬老院的爷爷奶奶们献上一份最真挚的爱心,献上一首最动听的祝福歌,献上最迷人的舞蹈。

  下午3点左右,我们从学校出发,边敲边随着节奏走。你听,那鼓声仿佛越过了千山万水,传到大江南北,使全中国人民都知道向自己的长辈献上一份最真挚最淳朴的爱。到了敬老院,我们每个班都向老人们献上了最关切的慰问话和祝福语,使老人们快乐的度过了这几个小时,虽然时间很短暂,但是,那短暂的时间里蕴涵了我们对老人们的多少的爱和关心。

  通过这次活动我感受到了世界上的人都是父母所生所养,无不都流淌着父母长辈最挚爱是心血,从你呱呱落地起,父母既要去工作赚钱维持这个家的生活,又要辅导你的功课,还要教育你怎样做人。可能在你小的时候当你看见父母那粗糙的手时,当你看见父母的脚是那样脏时,你可能会觉得恶心,但是你有没有想过,这是为什么?可能你只会皱着眉头,捂着鼻子,说真臭真脏,你们知道父母听了心里会多痛多难受吗?他们只会摇头叹息说:“你还小,不懂我们做父母的苦心啊!”在这里不由让我们想起一首非常感人的诗歌《游子吟》你们知道吗?“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”同学们让我们从现在开始行动吧!——孝敬父母长辈,做个好孩子!

爱心的作文 篇8

  今天,当鲜红的太阳跃上地平线时,我们将迎来万分激动的时刻,因为《三峡商报》长阳记者站的詹叔叔将携同消防员叔叔来学校进行“珍爱生命”为主题的消防安全演练活动,还要给我们捐赠一副篮球架。那可是我们盼望已久的啊,校园里到处是欢歌笑语。

  在热烈的欢呼声中我们迎来了消防员叔叔,还有那副充满爱心的篮球架。活动开始了,我们聆听了叔叔们的殷切希望,还听到了赴四川救灾的英雄的故事,时间转眼飞逝,到了演练时刻了,人群沸腾啦,我们为叔叔们精彩的队列表演折服了,看到了整齐划一的队列动作,看到了他们的飒爽英姿,啊,真了不起啊。

  接下来进行了灭火知识展示,更令我难忘的是模拟火场逃生,太惊险啦。我们在教室刚坐好,就听见叔叔拿着话筒急切的叫喊声:同学们着火啦,快逃呀。我们拿着事先准备好的湿毛巾捂住嘴,猫着腰,在叔叔的指挥下迅速地逃出火场,当时我的心像揣了个兔子,又紧张又激动又兴奋。活动结束后,我的'心还在嗓子眼吊着。

  今天我是大饱眼福,也大开眼界了。我激动着,也幸福着,快乐像是长了翅膀在飞翔啦。在活动中,我学到了一些火场自救方法,目睹了军人风采,也深深感受到了他们对我们切切的关爱之情,我们每一个宝箭山小学的孩子们都不会忘记这一天,都愿意用稚嫩的小手,拿起五彩的画笔去描绘灿烂的明天,并以此回报那些关爱我们的人们。

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