【推荐】四年级学生作文锦集6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的四年级学生作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级学生作文 篇1
落花有意随流水，流水无情恋落花。
那是一座古老的山林，山上有郁葱葱的树与不胜娇羞的花，有一条贯穿山谷的小溪，每天哗啦啦的流。
每天清晨从夜的黑暗醒来，迎接清晨肆意的清新。鸟欢鸣，水随流，花随露。花吸收着露水的清幽迎接清晨的第一缕阳光，水伴随着哗哗声与朝阳肆意的流淌，流过山坳，流过山林，流过一切它经过每一站，流向它也不知道的远方，汇入万千的水，最终消融。
清晨的露散了，阳光出来了，水依然流过，花不胜娇羞的开。
溪流旁，一株花盛开。流水冲击过花下的石头发出不一样的声音，是那样的美妙，花听的痴了。它从含苞开始期待那个让它心灵陶醉的声音直至花开。
花听着流水在心里诉说着他对流水的爱，但流水却依然如故的流。如泣如诉，低转徘徊，但却没有人知道花的心。
花一如既往的诉说着对流水的爱，流水依然如故，发出那个让花魂牵梦绕的声音。花在伤心欲绝的哭诉，“流水啊，难道你不曾听到我对你的诉说吗？难道你不曾理解”？
流水依然如故，流向那个它也不知道的远方。在太阳的照耀下，花，更艳了，那是鲜血一样的红颜。花，心伤了，痛了，流血了，直到心里流出的血染红了身。
日复一日的等待，换来的依然是等待。花，碎了，她的心碎了。在日复一日的等待中没人听懂她的.诉说，她的爱，她的情。花，鼓起了最后的勇气，决然的从枝头飘落，去追随她的流水。
终于，她脱落了，飘向空中，向流水落去，花的心醉了，她就要投入她所爱的流水的怀抱，去走出她最后一步，追随流水。
她终于落于水面，随水直流。她在流水的怀抱中诉说着她的幸福，她的心，在这一刻，她是最幸福的。
飘啊飘啊，流水一直没有回答，花，真的伤了，她只能随水漂流。
随水漂流，花直到枯萎也没等到流水的回答，她在流水的哗哗声中死去。
四年级学生作文 篇2
你看见了吗？秋，带着优雅的气质来了，带着凉凉的风来了。在夏天开得茂盛的树，在秋风的吹拂下肢剩下几片枯黄的叶子。
我来到我以前住过的村子里，寻找着秋的足迹。
咦？这个小石缸里的荷花呢？那满树的金银花有飘到哪儿去了呢？那棵不知名的大树又是谁给他染的一头枯黄而稀疏的头发呢？秋天，你在哪儿？不知名的小野花是在和金银花捉迷藏吗？农民伯伯脸上为什么没有了汗水而多了笑容呢？
噢—我发现了，秋是一位魔术师，当夏姐姐正寻找荷花妹妹时，秋用她神奇的魔法将荷花妹妹送回给夏姐姐。秋也是一位慈祥的`妈妈，她用自己温柔的风音，将所有的花催眠了。秋也是一位染发师，她用自己灵巧的双手为所有的树染发。秋更是一位美丽的笑星，她用自己美丽的行为让农民伯伯开怀大笑。在秋的风声下，小草睡了，一切在春夏的花朵都睡了。然而，在这寂静的季节里，菊花开了，为秋天增添的，不是春天百花所给的娇艳，不是夏天荷花所装饰的清凉，而是秋天优雅的色彩。既有生机，也有沉静。
我爱秋，爱她独一无二的美！
四年级学生作文 篇3
在一个偏远的小山村里，住着许多户苗族人家，只有一个名字叫小芬的'和她的妈妈是汉族人。
有一次，小芬放学回家写作业。写完作业以后，她就把家里打扫得干干静静的时候觉得没事做时，小芬看见了隔壁王奶奶正在忙这忙那。小芬想：王奶奶年纪大了，身体不好使，小芬就决定帮助王奶奶做事。那小芬还小，只能擦擦桌子或干什么的。这时王奶奶出来对小芬说：“小芬，谢谢你！”小芬害羞地回答道：“不用谢。王奶奶。”
回到家里，小芬把这件事告诉了她妈妈，妈妈笑着告诉小芬一定要多帮助王奶奶。
于是，小芬每天回家做完作业都会去帮助王奶奶家帮助王奶奶做家务。把她当成亲奶奶来照正当小芬在帮王奶奶洗衣服的时候王奶奶迎了过去把小芬紧紧抱在了自己的怀里并对小芬说：“小芬，你每天都这么帮助我，我又不知道该怎么回报你。”小芬问王老奶奶：“老奶奶，您天天一个人在家吗？”王奶奶说：“本来我有三个女儿和两个儿子，但他们都去城里打工了，只剩下我这个老太婆看家。但你让我重获了家庭的温暖，谢谢你，孩子！
小芬听了，心里比吃了蜜还甜。
四年级学生作文 篇4
我妈妈是个“忘事鬼”，她不是忘拿东西就是烧糊菜。
有一次，我正专心致志地写作业。突然，妈妈大惊失色地叫了声：“儿子，快帮我把忘在楼下的菜拿上来。”我又好气又好笑的`把菜拿了上来。我心想：“妈妈真是个忘事鬼。”可我刚上楼，妈妈又说：“儿子！忘了，西红柿汤没有买香菜。”我只好拿上东西和钱，到楼下买香菜了。买完菜，我已累得气喘吁吁。“真是倒霉的一天！”我心想。
不一会儿，我就在家里入迷地看起书来。妈妈正三心二意地做饭呢。我走进厨房，里面一个人也没有。我想饭肯定做好了。这时，我发现妈妈正在客厅用电脑呢，我也没多想就慢悠悠地回屋里去了。过了一会儿，我不耐烦地问妈妈：“饭做好了吗？”妈妈一听这话，飞一样地冲向厨房。妈妈一看，锅里的菜已经烧焦了。没法子，这次只能吃糊菜了！
这就是我那忘事的妈妈！
四年级学生作文 篇5
我们感动于“春蚕到死丝方尽”的无私，更感动于“慈母手中线，游子身上衣”的慈爱。从来没有一种文字能写尽母爱，也没有一个长度能衡量它，母爱，贯穿于我们的生活，贯穿于我们生命的全部。
记得二年级第一学期，我在上体育课时不小心把脚扭了。这下可苦了妈妈了，因为医生说我的脚不能落地，所以妈妈只好背我上学。放学，每天要背四趟呢！由于我家住在五楼，我又很胖，因此妈妈背我上五楼时几乎是“爬”上去的，回到家后，妈妈边坐在沙发上休息，边大声的喘着气。每看到妈妈累成这样，我总在心里说：“妈妈，我爱您！”
还记得一次，我数学只考了80分。回到家，我把试卷给妈妈看，妈妈仔细地看了一遍后，她的`脸色由晴转阴。 “啪”的一声，妈妈一个巴掌扇在我的脸上，我的脸上顿时多了一座“五指山”，我捂着脸，眼泪夺眶而出。妈妈责备道：“你看看自己错的题目，都错在计算题上，都是由于粗心引起的，难道粗心害死人，你不知道吗？”妈妈的情绪越骂越激动，自己也流出了眼泪。是啊！我是该改改粗心的大毛病了，粗心不仅害了自己，同时也给妈妈带来了不快乐。
转眼间，我已经是一名四年级的学生了，妈妈的爱像春天的阳光一般沐浴着我，伴随着我成长的每一步，值此“三八”节的到来，真诚的对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！
四年级学生作文 篇6
下午的阳光非常明媚。下午第一节课，排好队，我们来到操场练习。
我们排整齐队列在草坪上练习踏步走，稍息和跑步走。
正下课铃声响起，就广播响起了：让草坪上或是教室里的同学拿好椅子，排好队，到操场上集合，准备队列队行比赛。
我们跑步走回教室拿起椅子下楼了。
看见了张教官，我兴奋不已，排得非常整齐。
先出场的是五，六年级。他们口令响亮，步伐整齐，比我们班整齐一些。将轮到我们了，张教官带领着我们来到草坪上。我们班的'表演开始了，起步走，第一排女生前前后后不整齐，让我们后面的人也发挥不好。我开始紧张，第一面没走好，评委可是一清二楚，这有些让我着急了。到了报数第三列，男生比较迟钝，一会儿快，一会儿慢，肯定得不了第一了。最后，稍息定在那儿，让我的脚有些痛了，但是，痛也要忍啊！这可是影响自己班的名誉啊！我要坚持。
最后，要报得奖名次了，我紧张万分。最后，得了三等奖。我们垂头丧气，但是，我们还会努力的。
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