击鼓传花作文(通用15篇)
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的击鼓传花作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
击鼓传花作文1
今天是一个有趣、快乐的日子。李老师带领我们做了一个游戏——击鼓传花。同学们听到这个消息可开心了！
老师先讲了游戏规则，排好顺序后，我们的游戏就马上开始了。“咚咚咚……”我们的游戏开始了，我们开始传球了。每次球传到我这里来，我的心就像过山车一样忽上忽下。
有个同学把球传到他前面的同学时，声音停了，那个同学要表演了。他走到哪里，摸到哪个同学，就要猜他是男的女的.。第二局开始了，同学们都焦急万分地传着球。我小心翼翼地接住球，要传到另外一个同学手上时，声音停了，教室里忽然鸦雀无声，我的心像提到了嗓子眼了。我表演了一种动物的叫声，只有一个同学猜对了，是小鸟。
在欢声笑语中，我们结束了今天的作文课。大家又开始盼着下一堂作文课地到来。
击鼓传花作文2
今天，叶老师带领我们玩了一个游戏——击鼓传花。游戏规则是老师在上面敲鼓，只要一停，那朔料花落在哪位倒霉的同学上，就要表演一个节目。
游戏开始了，同学们个个屏住呼吸，当然我也不例外。只听“咚咚”的`锣鼓声响起手疾眼快地拿起塑料花扔给了后面的一位同学，同学们都怕被那塑料花入了恶魔一样，都快速抛给下一位同学，这样此起彼伏地在同学中传动。忽然，鼓声停止了。有一位同学被“击中”了，他傻呆呆地看着那塑料花，好像还不肯承认似的。同学们坏坏地看着他，他不得不接受老师的惩罚。游戏又开始了。这次场面更不得了，同学们都站了起来，都一刻都不想粘到那倒霉花。同学们都一边喊一边叫：“快点，快点，再快点！”大家都兴奋地叫嚷着。“扑通”一声，不知那个同学笑得一不小心摔了一个“臭泥坑”同学们扮出一个鬼脸，嘲笑他，那塑料花也跟着仿佛嘲笑他，落在了地上。我的心像热锅上的蚂蚁，拼命地把那“鬼神”传给前方，直到落到下一位同学手上，我才稍稍长吁了一口气。
太紧张了，游戏结束了，很多同学好像特别累，都趴在桌上急急地还在喘气和冒汗。
击鼓传花作文3
星期二上午的第三节课，老师在课堂上玩起来击“鼓”传花的游戏。
老师本来是让我们传鲜花的，因为老师怕鲜花扎我们的手，就让我们传的是我们做的纸荷花。
老师首先选玉玉同学来当击“鼓”的.人，因为我们没有鼓，所以我们敲的是桌子。
游戏正式开始，老师先把纸荷花给了心如，玉玉同学拿着棍子，狠狠的敲着桌子，就像是在揍一只不听话的小狗似的。
我们不管是谁一拿到纸荷花就像拿着烫手的芋头，一上一下的，经常是还没有接好，就传给了另一个人，因为老师说过了：“如果传到谁那停了，谁就要表演节目！”就因为老师这么说一句话，所以我们在传纸荷花的时候就像拿着烫手的芋头。
随着玉玉敲桌子声纸荷花一直在传，当毛毛同学刚拿到纸荷花时，玉玉的“鼓”声突然停了。毛毛只好上了讲台准备表演节目，老师想让他背一首诗，可是他背不出来，老师说他好几回了，他一直背不出来，老师见毛毛同学这么为难，就让他回到了座位上。
可只玩了这一局，下课的铃声就响了，我们只好意犹未尽地结束了游戏。
哎，真希望什么时候能再玩一次击鼓传花的游戏。
击鼓传花作文4
在星期天的早上的作文班里，我们玩了一个游戏，叫“击鼓传花”。游戏规则是这样的:一个同学在讲台上击鼓，座位上的同学把“花”——一个毽子相互传递，当鼓声停止时，毽子在谁手里，谁就上讲台踢20个。
游戏开始了，王兆欣敲响了鼓。毽子在同学们手中传开了，有的同学胆子很小，毽子一到手就飞快的传出去；有的同学胆子很大，接到毽子后，要在手里晃一会再传出去，毽子在同学们的手中传来传去，在空中划出一道道美丽的弧线。随着“咚”的一声，鼓声停了，毽子落到了赵晨阳手中，她可是很会踢毽子的。赵晨阳从容不迫的走上了讲台。只见她将毽子轻轻往上一扔，随即便一个接一个地踢了起来，毽子忽高忽低，忽快忽慢，她毫不费力的踢完了20个，大家对她的`毽子水平惊叹不已。
过了一会儿，鼓声再次响起，毽子落到了杨钉渊手中，可他使了个坏，把毽子悄悄放到郭佳明的桌子上，这时鼓声停止了，他怎么也没想到，毽子居然在他桌子上，他可不会踢毽子啊!他原来不想踢的，可是又拗不过大家，只好站在了讲台上，无可奈何的踢了起来，他踢的动作很滑稽，像一只笨笨的企鹅。他踢一下，腰扭一下，逗的大家哈哈大笑。
不知不觉下课铃响起了，游戏在欢声笑语中结束了！
击鼓传花作文5
今天，吴老师和我做了一个别开生面的游戏，叫“击鼓传花”。由于我们当时既没有鼓，又没有花，就用蓝色的布当做花，用笔敲打黑板当做鼓。
游戏开始了，吴老师转过身去敲黑板，说：“准备——开始！”|小红迅速地把花传给小黄，小黄又敏捷地把花传给小清。就这样，蓝布在我们手中飞快地传递着。开始倒记时了：“10。9。8。7……”吴老师转过头来，呀！花落在了琪琪的手里。琪琪有些害羞地走上讲台，给大家表演了小猫的'叫声和动作，逗得全班同学哈哈大笑。
游戏继续进行着，吴老师又转过头去，敲打着黑板。我的心里一直忐忑不安，害怕花会落在我的手中。好在老天眷顾，花都没有停留在我这里。后来，小明上讲台讲了一个笑话。紧接着思思和宁宁也上台表演了节目，使教室里的笑声一浪高过一浪。
“铃铃铃”下课啦。同学们意犹未尽，盼望着下一次的游戏早日来到。
击鼓传花作文6
说到平时喜欢玩的游戏，有红灯绿灯小白灯、写大字、猫捉老鼠……等等。我最爱玩“击鼓传花”了。今天，品生老师就带领我们玩了一次。
游戏规则是这样的：选出一个人来“击鼓”（拍手来代替），拿一件东西当做“花”来传，拍手声落“花”在谁手里，谁来表演一个节目。传“花”时不能扔，不能使劲向桌子上砸，不遵守规则的'人被淘汰出局。
游戏开始了，张博茹“击鼓”，当“花”传到我时，我赶紧传给下一个人，这时，我才把提到嗓子眼儿的心给咽了回去——终于“脱险”了。可刚一“脱险”，徐睿泽就“进险”了。她给大家猜了一个谜语，游戏重新开始。这次，我“进险”了，我讲了一个笑话。我们又玩了好几次，我都没有再“进险”。
时间过的真快，下课铃响了，老师说：“玩什么游戏都要讲规则，否则，玩起来就没有意思了。正因为玩“击鼓传花”时大家都遵守规则，所以玩的很顺利、很开心！做什么事情也都要讲规则，因为守规则的人最自由。
击鼓传花作文7
今天，我在禾牧教育学，林老师给我们玩了一个游戏，名叫“击鼓传花”，同学们听了各个心花怒放。
游戏开始了，游戏规则是：一个人击鼓，其他人坐成一个圆形，鼓声停止，花落在谁手里，谁就要表演。
鼓手开始击鼓，眼看花就要传到我手中了，我的心砰砰直跳，都快跳到了嗓子眼，我忐忑不安地看着花，传到我手里时，我闭上眼睛飞快地将花传给了下一个人，突然，鼓声停了，还好，花没在我手中，落在了陈垠峰手里，他表演了七十二变，把全班人逗得哈哈大笑。
第二轮开始了，鼓手又开始击鼓，眼看花又要传到我手里了，我紧张得看着花，当花传到我手里时，我飞快地将花传到了我后面的一位。花传到了陈祉蓉手里时，鼓声停了下来，陈祉蓉站了起来，她背了一首古诗，名叫《晓出净慈寺送林子方》。
下课铃响了，我们意犹未尽地离开了教室。
击鼓传花作文8
今天，我早早来到，只见蔡老师一脸神秘，好像要宣布什么好消息。果不其然，上课后蔡老师并没有像往常一样出题目，而是让我们玩击鼓传花的游戏。同学们高兴得上蹦下跳，叽叽喳喳地议论起来。
蔡老师找来一位家长敲鼓，他用布蒙住这位叔叔的双眼，让他背对着大家，我们则围城一个大圈坐下，当鼓声响起时大家开始传递手中的塑料花，等到鼓停花止的时候，花在谁手中，谁就中彩，中彩者需要给大家表演一个节目。因为害怕表演节目，所以大家都紧张迅速地传着花，不敢在手中停留，所以那朵花就随着鼓点的`变化传递着，像一直调皮的小猴子在人群中乱窜。
我听着鼓点，琢磨着节奏，当花落到我手中时我没有立刻抛开，而是等鼓声快停的时候再传给别人，这样比较保险。最后郑铭需中彩了，他表演了一个非常有趣的节目，大家报以热烈的掌声。
这次的击鼓传花游戏太精彩了，真希望以后有机会再玩。
击鼓传花作文9
今天我们班举行了击鼓传花的游戏。
上课了，老师准备了鼓和一朵花，老师宣布说：“我们来玩一个游戏，叫击鼓传花。规则是鼓声只要一响就开始传花，鼓声一停花在哪个人手里，那个人就要上来抽纸条，抽到哪个节目就要表演什么节目。”游戏开始了，老师把鼓敲起来，我们就一个接一个地传着花，鼓声停了，那朵花落在了罗瑞琦手里，罗瑞琦就上台抽纸条，他抽到了“傻笑”，他忽然之间脸红了，老师给他加油！他不好意思地傻笑起来，我们给他非常响地掌声。“咚、咚、咚”鼓声再次响起来，我慌慌张张的把花递给了我同位，忽然鼓声停了，又落在罗瑞琦手里，他上台抽纸条，抽到了“大哭”，他直接大哭，然后很快的回到坐位，我们又给他掌声。花传到我手里，我的'心里砰砰直跳，花传到我手里，我就赶紧把花传给同位，怕临到我。我想：“如果临到我，我可能没有这些同学表演得好。”
这个游戏可以锻炼我们的速度、反应以及表演能力。
击鼓传花作文10
“耶！太棒啦！”咦，这是怎么回事？哈哈，是我们班要玩“击鼓传花”的`游戏啦！
晶晶老师给我们讲游戏规则：“同学们，老师击鼓，鼓声停，花落在谁家谁就表演一个节目哦！”
“好嘞！”我们大叫道，兴奋极啦。
游戏开始了，老师拿笔当鼓槌，用黑板当鼓，笔在黑板上“得得得”地跳起了舞。我咬紧牙关，紧张地冒出一阵汗，花快到我传的时候，鼓声变快了，我紧张地发起抖来，游戏名字好像在我这里变了，“击鼓传花”变成了“击鼓跑花”了，好在鼓声没停。
“停！”晶晶老师大喊一声，我们好奇地转过头，看见“花”在董俊豪手里，就起哄，叫他快点儿上去，但是无论我们招呼他，他都不上去，好像屁股被粘住了一样，满脸通红，好像手里的“花”是炸弹，已经把他炸闷了。
马上，第二轮比赛在我们吵吵闹闹中开始了：我们一个个满脸通红，乱“跑花”，周雨大概太急了，一“跑”那花呀竟“飞”过了杨浩轩，“跳”到了章曹涵的桌上......
时间过得真快，要下课了，“击鼓传花”伴着我们的笑闹声结束了，我们都意犹未尽，好想再继续玩下去。
击鼓传花作文11
今天下午，语文老师宣布要和我们一起做了一个游戏，名字叫“击鼓传花”。同学们听了，一个个心情都很激动，都想迫不及待的开始。
老师给我们讲了讲游戏规则，一、传花的时候不能乱扔；二、不能斜着传；三、不能你想表演你就一直拿着；四、不会表演的，男生做五个俯卧撑，不会表演表演的女生做五个蛙；五、音乐开始时，不能犯规。
老师说完，游戏就正式开始了，同学们都很紧张，怕传到自己那里，老师让一个胖胖的男生击鼓，同学们看见花一翻一翻的'，就像蝴蝶一样上下翻。
第一个是上场的是胖胖的男孩儿，是因为他扔了花犯规了。他不会唱歌，只好给我们做了五个俯卧撑。
第二次传花开始了，一直传到一个中等个子女生手里，她上台讲脑子一片空白，不知道表演什么，脸还特别红。她准备做蛙跳，可老师却说现在有一个小改变，只能唱歌和表演，她只好唱了一首歌，逗的大家笑呵呵的。
第三次传花开始了，传到一个个子高高的男孩儿手里，他让那个击鼓人拿一个东西，他做一个跆拳道动作，把那个东西踢飞了，大家都很羡慕他。
下课铃响啦，但大家好像还意犹未尽，久久不愿离开！这真是一个开心又好玩的游戏。
击鼓传花作文12
今天下午的作文课。一走进教室，我大吃一惊，桌子都拼在一起，讲台上还放着一只鼓。哈哈，这节课要玩击鼓传花的游戏。我心中暗自窃喜。
覃老师宣布游戏的规则是：把击鼓人的眼睛蒙起来，然后开始击鼓，同学们开始传花。鼓声停，花在谁的手上谁便来表演节目。
“咚咚咚……”鼓声响起来了，小张不慌不忙的把花扔给了小嫒，小嫒迅速地扔到我的手上。小顾最搞笑，花到他的手上，他立马要扔出去，仿佛他手上拿的是炸弹一样。我特别担心花最后会落在我的.手上。因为我不喜欢表演节目，我担心表演得不好让人笑话。所以，我很紧张。最后花落在了小苏和小张的手里，我心中暗自庆幸。
紧接着，小书表演脑筋急转弯。小张不会表演“鸡飞狗跳”。于是，小顾上台。只见小顾双手不停地扇，双脚不停地跳，他说这是“鸡飞”。他又趴在地上学狗叫，他说这是“狗跳”。他的样子逗得大家笑个不停。
这节课大家都非常开心。
击鼓传花作文13
今天，我们玩了一个击鼓传花的游戏。游戏的规则是：所有人围成一个圈，听鼓声传花；一个挨着一个传，不能少传一个人，只要鼓声一停，“花”落谁家，谁就要表演节目。
游戏开始了，我的心情非常紧张。咚咚咚……鼓声响起，哎哟！我还没有反应过来，鼓声停啦！可怜的`我，第一个被淘汰了，要上台表演节目，有点难为情。我表演的是一段舞蹈，讲台场地有限，担心磕到头，无奈中老师说：“别犹豫了，开始表演吧！”于是，一段美丽的舞蹈呈现在大家眼前。
第二轮开始，我的朋友孙萌颀姐姐好像在想心事，哈哈，鼓声停止，她把“花”抓在手里也不知道递给谁，逗得大家哈哈大笑，可想而知，她要上台表演了。她表演的是背古诗，她既自信又大声地背诵，赢得大家的掌声。
时间过得很快，游戏已经到第三轮了，大家都很紧张，眼睛睁得大大的，耳朵竖的高高的，还没有反应过来，鼓声又停了。这次是谁呢？哈哈，是吴丹丹！她不知道表演什么，还要我们提醒，最后勉强背出一首古诗。正当大家开心时，老师宣布，今天的游戏到此结束！呜呜……我还想玩，只能等到下次了。
游戏，让我开心，让我学到知识，太棒了，我好想再和同学们一起玩击鼓传花的游戏！
击鼓传花作文14
为了庆祝元旦，作文班的丁老师准备了一面红色的小鼓和一条红领巾，让我们玩击鼓传花游戏。鼓声在谁那里停止了，谁就到老师那抽一张纸条组词造句。
“咚咚咚”鼓声敲响了，我们很紧张，心也“砰砰”直跳，看见那红领巾就以最快的速度传给下一个同学，大家都把红领巾当作“定时炸弹”，生怕在自己手中爆炸，禹翔太紧张了，它使劲一扔，把红领巾都给扔到了地上。
“咚——”红领巾扔给了婉莹时，鼓声停了，她满脸通红，像个红苹果，接着婉莹抽了一个字“臭”字，我们哈哈大笑，婉莹不知道怎么组词造句，最后老师原谅了她。
游戏继续，鼓声敲得越急促，我们就传得越快，突然红领巾传到了我的手里，浩轩眉开眼笑，好像在说“你够倒霉的'”，接着我抽了一个字“年”字，我马上造了一个句子：“过年。快过年了，我心里很高兴”。今天玩的真开心啊！
击鼓传花作文15
今天中午我和一群同学在作文补习班玩击鼓传花显才艺的游戏，游戏开始前，李老师先和我们说了游戏规则，一个人敲鼓，鼓声一停，花落到谁的手里，谁就表演一个节目。说完，老师便把花给了安琪，老师背过身去，拿出鼓棒和鼓。
游戏开始了，老师开始“咚咚咚”地敲起来，我们个个紧张地传了起来，安琪把花传给了心惊胆战的施嘉馨像拿了一个大火球一样，又迅速地传给了王薪权，王薪权拿到拿到花后措手不及，刚刚想传给顾兴枫，可不妙的.是老师的鼓声没有了，这就意味着他要给我们表演一个节目，他给我们讲了一个笑话：“有一次，我去奶奶家吃饭，吃的那个骨头掉下地了，我想怪可惜的，就问奶奶有没有拖地，奶奶说拖了”，我就拿了起来继续吃，这时奶奶说是用爷爷的洗脚水拖的，顿时同学们哈哈大笑。
老师说：“我们接着传吧。”王薪权把花传给了顾兴枫，顾兴枫传给了我，我刚接过花，鼓声就停了，我站了起来说了五个成语：口若悬河、眉飞色舞、披星戴月、起早贪黑、日月如梭。
接着有的同学讲笑话，有的同学背诗，有的同学唱歌。呵，还真看不出同学们都有自己的才艺，一个小小的游戏显示了同学们的多才多艺，这个游戏真有趣！
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