【必备】蚂蚁的作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的蚂蚁的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
蚂蚁的作文 篇1
晚上，我吃了饭出来玩时，发现门前的台阶上有几个蚂蚁在忙碌。据书上介绍，蚂蚁有很大的力量，能把大于自己体重数倍的东西搬走。我想做个试验看个究竟。
为了引诱蚂蚁，我找来了一条爸爸用来喂画眉鸟的虫子。虫子大约一厘米长，吃的肥嘟嘟的，白亮亮的。我用一根细线拴住虫子，再稍微把虫子的腹部挤出来一点白色的粘液，把拴着绳子的虫子放在了台阶上。
大约四、五分钟的样子，有三只蚂蚁发现了猎物，其中两只守在猎物的旁边，另一只蚂蚁折了回去，可能去叫另外的蚂蚁了。
果然不出所料，不久，便来了一支浩浩荡荡的蚂蚁队伍。头紧挨着尾，摩肩接踵，络绎不绝。远看的话，就像一根细细的蜿蜒的`黑绳子，朝猎物而来。成团的蚂蚁对猎物进行围剿，有的拉，有的推，有的爬在了猎物的身上······熙熙攘攘，好一个大决战的热烈场面！
慢慢地，虫子连着细线一点一点地朝着蚁穴的方向移动，一毫一厘，我不禁惊讶得张大了嘴巴。对蚂蚁来说，虫子就已经是一个庞然大物了，更何况还拴着一个长长的绳子呢。谁是组织者？谁又是指挥者？指挥者如何才能进行发号施令呢？我陷入了深深的沉思。
这时，我的耳边响起了熟悉的旋律：“一根筷子呀，轻轻被折断。十双筷子哟，牢牢抱成团。一个巴掌呀，拍也拍不响。万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天······”是呀，一只蚂蚁的力量是有限的，但是十个、百个、千个蚂蚁的力量却是无穷尽的。正如人们一样，团结就是力量，万人鼓掌声震天！
蚂蚁的作文 篇2
那是一个阳光明媚的上午，我来到草丛里，观察蚂蚁的生活。在草丛的阴影下，我看见了蚂蚁的课堂，一位蚂蚁老师，站在一块石头上，微微摆动着触角，它正在给同学讲课呢！台下的每一个同学都聚精会神地看着老师。老师在前面踱着方步，像一个威严的教官。不一会儿，同学们向四处散开了，它们一圈一圈地爬行，难道下课了？这时，老师动了一下触角，那些蚂蚁立刻乖了起来，原来老师在给它们下命令啊！真是一个严厉的老师啊！
下课铃响了，小蚂蚁向父母吱吱喳喳的汇报着一天学到了什么，它们的父母也许会批评它们，也许会表扬它们。瞧，那只看上去非常得意的'小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩被父母表扬了吧！我在想，蚂蚁搬食物会是什么样子呢？我在蚂蚁面前扔下一块面包渣后，趴在地下静静地观察。一会后，我看到一只蚂蚁用前面的手抱住面包渣。用嘴咬住，往前拖，搬不走时就用触角摸别的蚂蚁，好像在说：嘿，兄弟，帮个忙，回头我分你一半吃。啊！已经下午了，很多蚂蚁行色匆匆，它们在干什么呢！也许它们要回家吃饭了。果真，小蚂蚁陆陆续续地回家了，成年蚂蚁经过一天的劳累也在往家里赶。草丛又披上了金色的余辉，温暖的草丛洋溢着快乐。如果我们人类要是都能和蚂蚁一样勤劳，又有什么能做不到的！
蚂蚁的作文 篇3
蚂蚁，在大家看来一定是个弱小者吧，可却认为蚂蚁是位强者。为什么要这样说话呢，往下看你就明白了。
一个的早晨，我和去野餐，突然有一只蚂蚁过来，我们便把一块比它大的许多的面包渣扔在它的面前，心想：它一定搬不动了吧。在意料之中，它离开了；可出乎意料的事是，它又回来了，还跟着一大群蚂蚁在身后，后来它指挥这一群蚂蚁把面包渣搬走了。
还有一次，我在去公园的时候，发现了一个大的蚁穴，便轻轻地捅开了一个小洞，发现里面一切都那么的富丽堂皇，这小小的蚂蚁，简直就是天生的建筑家，不用图纸，不用工具，就造出了这样宏伟的建筑。不仅仅这样，里面的一切都那么的'井井有条，有的蚂蚁在运输食物，有的蚂蚁在打理蚁后的衣食起居。这小小的蚂蚁竟能这样复杂的事情，估计那些自称勤劳的人也会自叹不如吧。
再看看看我们吧，都像是一个个小皇帝似的，还有我们有蚂蚁那样团结吗？没有！我们都是衣来伸手，饭来张口的小孩子。吃饭喝足，我们在一起玩还会吵架，我们做到了我们所藐视的弱者做到的事了吗？没有！我们没有做到。
有些人藐视蚂蚁，而我却十分敬畏它们。因为，我尊敬它们的团队与勤劳，这是我们多数人做不到的！
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