【精华】欣赏的作文锦集五篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的欣赏的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
欣赏的作文 篇1
看到连绵不断的山峦，我会因此而赞叹;看到波涛汹涌的大海，我会因此而奔放;看到激流四溅的瀑布，我会因此而鼓舞;看到广阔无垠的草原，我会因此而豁朗。当我看到一片代表心灵的绿叶旋转而下的时候，我会因此而停住脚步，心中涌满感动。
岁月虽是无情的，但是因为某些事或某些人它会因此而记下一笔，所以岁月给我们带来的何尝不是一笔财富?明朝的景濂，不就是一个生动的例子么?他从小家境贫寒，有时连温饱都成了问题，更谈不上坐温暖之堂诵经典之书了，但岁月竟然把他流到了今天，这是为什么呢?就是因为他有一颗恒心和热心，就是因为他给青少年树立了崇高的榜样——身处逆境而自强不息。家境贫寒算什么，怎能阻挡我求学的意志?没有名师算什么，我照样执经叩问先达。不畏那穷冬烈风，因为我心中始终有一个目标，那就是无论如何都要去追求学问。功夫不负有心人，他成功了，于是岁月也钦佩地给他留了位置，使这个原本要从现代生活中退去的伟人浮了上来，也使我们心中又有了一份重量。
对，始终不要放弃心中的理想，用脚步去为理想而奔波，用心灵去开拓前行的.路。披荆斩棘，沐雨栉风。在行进中高歌，在高歌中前行。回顾自己的成长历程，虽遇不少挫折，但只要有希望的光芒，我就不会放弃，因为从古人的实例中，我明白了只要在心灵上写下一个理想，腾飞就在不远处的跑道上。那时，回看你所走过的脚印，也将成为你骄傲的坐标。
驾着船，扬着帆。以理想为桨舵，以心灵为指针，当你再次看到大海与山峦，你的心灵定会如此澎湃，因为你此时正驶向胜利的彼岸。
欣赏的作文 篇2
我们校园是金山小学，那里有三栋教学大楼，我是二年级3班的学生，所以在第一栋教学楼。 我们学校有一千多个同学呢！我们学校四处都是绿树成荫，鲜花朵朵。 校长和老师都很关心我们，专门提供课间餐，午托。每当第一节课上完，老师都让我们带上点心杯去盛点心。学校为了照顾家离学校较远的同学，特别安排这些同学中午在学校就餐和午休，我也是其中一个，我们都非常感激学校和政府，纷纷表示，要更加努力学习，长大做共产主义接班人。
如果你们到我们学校来，早上，远远地就能听到我们朗朗的读书声。正式上课，有的班级在上语文课，只见同学们聚精会神地听老师讲解课文，或者争先恐后地举手，认真地回答问题。有的班级正在上数学课，只见同学们个个安静地做课堂作业。有的.班级正在上ABc，有趣极了！还有的班级正在上体育课，同学们跳绳的跳绳，斗空竹的斗空竹……真是生龙活虎!我爱金山小学，这里不但环境美，人也美!
欣赏的作文 篇3
放学回家，看见妈妈一脸欢喜的样子，让我突然感觉“有问题”。见我回来，妈妈就神秘兮兮地跑来说：“宝贝，妈妈今天要送你一件礼物。”“礼物？什么礼物啊？”我不解地问，心想：今天又不是我的生日，也不是什么特别的日子，怎么会无缘无故地送我礼物？呃，不管了，先把书包放到卧室里吧。于是，我走进卧室，感到有些地方不大对劲。定睛一看，原来在窗户外的栏杆上正挂着一盆吊兰，我欣喜若狂，一下子钻到书海里查找关于吊兰的资料。
吊兰又名折鹤兰，为百合科类吊兰届多年生长的常绿观叶植物；原产于热带、亚热带地区，在我国主要分布在西南地区。吊兰为宿根草本，叶子基生，狭长，柔韧似兰，长20—45厘米，宽1—2厘米；叶片由盆沿向外下垂，整体看过去像朵花，四季常绿，它既刚且柔，形似展翅欲飞的仙鹤，故有“折鹤兰”之称。吊兰常常被人们悬挂在空中，又被称为“空中仙子”。总而言之，它那特殊的外形构成了独特的悬挂景观和立体美感，属于高雅的室内观叶植物。
看了以上的介绍，你应该对吊兰有一些新的认识吧。的.确，吊兰不如玫瑰艳丽，也不如牡丹高贵，但它却体现出了本身的纯洁平凡的气息。在花园里，他不攀高低，只是默默净化周围空气，让人们生活得更好。我感谢妈妈，谢谢她送给我的礼物，我非常喜欢我的新朋友。
欣赏的作文 篇4
古今中外，人们往往都爱称颂春光的美好。因为春日里杨柳婀娜，万紫千红，令人心旷神怡。而我却独爱夏天。
夏天的太阳是炽热的，像火一样烘烤着大地。然而，这正是一切生命的源泉，它使一切生命获得了能量。花草树木允吸着雨露，承受着阳光，蓬勃向上，五谷杂粮无不努力进取。
春天万紫千红，秋天遍野金黄，冬天银装素裹，都曾使人倾倒，但是，夏姑娘也有自己苍翠欲滴的盛装，夏天的哪一个角落不充满着象征生命的绿色呢？当你登上山巅，极目四望碧绿的原野，那深绿色的'层峦叠峰，像海洋上巨大的波涛，一浪接一浪，透施连绵，一直伸向遥远的地方，同灰蓝的天空连成一片。整个大地变作一块向四处绵延伸展的巨大地毯，郁郁葱葱，充满生机。
夏日的天空变幻莫测，时而多云而低矮，仿佛是催人行动的命令，时而阳光直射，毫不宽恕，像是威严的老人，时而电闪雷鸣，大雨倾盆，以至“东边日出西边雨”，像个性格不定型的孩子。正是这高温多雨的季节，各种植物生长迅速，积极的孕育着果实，大豆结满了鼓鼓的的青绿豆菜，玉米抱上了胖胖的娃娃，果子缀满了枝头，催动着一个成熟的秋天。
夏姑娘生性活泼，但我又觉得她是淳厚朴实的，她储蓄能量，抚爱万物，她辛勤劳作，滋润果实，她任劳任怨，从不为取得诗人的称颂而炫耀。
我爱夏天，爱储蓄着巨大力量的夏天，爱绿色生命覆盖的夏天，爱万物蓬勃生长的夏天，爱朴实、真诚的夏天。
欣赏的作文 篇5
欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。在社会生活中，无论人还是物都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。说到欣赏，我最欣赏的就是夹竹桃了。
记得有一次，我放学回家。只见哥哥手中正抱着一盆花，我好奇地走到哥哥身旁，用手触碰夹竹桃的花，哥哥一见，说：“妹妹，你怎么一见到花就那么迫不及待地去碰它的花瓣呀，你自各闻闻你的`手。”我闻了闻手，害怕地说：“哥哥，这个花的花瓣怎么这么臭呀。你去买花也去买个鲜花回家吗，买个破花干吗。”哥哥一听，说：“夹竹桃，它虽然不是什么名贵的花，也不是最美丽的花，可它就像绿色吸尘器，能帮人们绿化环境，我可欣赏它了。”“哼，我就不喜欢它。”我的话音刚落，哥哥将他的夹竹桃放在了我家的阳台上。
时间一天一天地过去了，我对夹竹桃的感觉也一天一天地在变化，由讨厌逐渐变成了欣赏。
阳台上，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在春风里，在暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。
其实，做人也应该像夹竹桃一样，虽然有缺点，但是不自卑不放弃，要尽可能地去完善它。
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