实用的我的爷爷的作文汇编六篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的我的爷爷的作文6篇，希望对大家有所帮助。
我的爷爷的作文 篇1
小时侯的我识字量不多，只认识‘照’这个字。赵爷爷姓赵，不过我不认识‘赵’，也没有在某本故事书上见到过。因为读音一样，我就顺口把‘赵爷爷’叫成了‘照爷爷’。一想到‘照’爷爷就联想到每天总是挂在天上的太阳，也就是日。不过，‘照’爷爷的笑容也真的像太阳一样温暖呢。
照爷爷有一盆心爱的玉兰花。他把它放在楼下。楼下的一小块空地上有着几盆花花草草，都是住在这里的爷爷奶奶们放在这里的。照爷爷的玉兰花放在一个小角落里，平时不开花的玉兰掩盖在一堆碧绿茂密的叶子中，不怎么显眼。但是一开花，它那淡雅的清香能把每个人都迷倒哦。有时早上，我去上幼儿园的时候，照爷爷也在楼下给玉兰花浇水，而且他起床比我还要早。我牵着外婆的手走出楼房的大门，就可以看见不同深浅的绿色中，夹杂着一片橘红和白色——照爷爷最喜欢穿橘红色的T恤衫和白色的笔直的`休闲裤。
照爷爷看见我们，会友好的笑着打招呼，并从树上摘下两朵象牙白的，还没有开花的水滴形玉兰花苞，一朵轻轻装进我的荷包里，另一朵我紧紧握在手心里。
一路上我都这么紧紧握着，到了幼儿园张开手，发现手心湿湿的，还缭绕着玉兰花淡雅的清香。照爷爷可会讲故事啦。双休日时，我会独自下楼去玩，这时又看到照爷爷在和扫地的爷爷聊天。我走上前礼貌的说：“爷爷好，照爷爷好。”扫地的爷爷慈爱的摸摸我的头，说：“真是有礼貌的孩子。”照爷爷则兴奋的对我说：“我又想了一个小故事，你要不要听？”我当然想听啦。于是，我和照爷爷坐在小石桌上，听照爷爷讲故事。照爷爷会写好听而温馨的小故事。故事中还蕴含着小孩子能听懂的简单哲理，不像寓言中的那样，绕来绕去绕昏了头。有时候照爷爷没有灵感，就给我讲安徒生的童话故事，还有中国的民间传说。
后来照爷爷搬家了，我又多了一位新邻居，她就是上初中的欧阳百合姐姐。
我的爷爷的作文 篇2
我的爷爷是一位退休的老校长，但他退而不休。生活中为人处事的方法、举手投足的风度依然不减当年。爷爷一直是我最敬佩的人。
爷爷一头银发，和蔼可亲的脸上布满了皱纹。爷爷虽然年过花甲，但他对知识的渴求与对学习的热情却从未随着岁月的流逝而减少。
爷爷一直有个习惯——每天下午都要看上几本书。走进书房，映入眼帘的是一个大大的书架。上面整整齐齐地摆放着一排排的书：文学著作、金庸武侠小说、朱自清散文集等都分门别类。从书架上抽出一本书，打开一看，书的沿边上，书缝之中都夹带着一张张用硬纸做成的书签。原来爷爷舍不得把书页折角，也舍不得在书上涂画，于是就自制了这样的书签，还可以在书签上写感悟心得。这些书可都是爷爷的“宝贝”，他每个星期都要抽时间给这些书“保养保养”，真是视书如宝。
爷爷不但是一位爱书如命的'“老书迷”，还是我的好老师。他作为一位退休的老教师，在我的学习上可谓是“不遗巨细，指点迷津”。语文题的“改病句”，数学题的“列方程、奥数题、求未知数”等各种各样的习题他都很精通。每当我学习遇到困难时，我都会去找爷爷帮忙，他总是耐心的给我讲解，直到我弄明白为止。
去年，我参加了小学生奥数比赛，面对着辅导书上一道又一道难题，我愁眉不展，这时爷爷来了，我仿佛在江海中捉住一只独木舟。爷爷不厌其烦，一遍又一遍的教我。有时遇到了难解的题目，他就熬夜渗透难题，第二天起来他又孜孜不倦地为我讲解。
在爷爷的耐心辅导下，我在奥数比赛中取得了优异的成绩。当我把这个消息告诉爷爷时，他的脸上绽开了欣慰的笑容。
在我漫漫的成长路途中，少不了困难与挫折，而爷爷就像是指引我前进方向的“指明灯”，照亮了我美好的前程。
我的爷爷的作文 篇3
我的爷爷今年五十多岁了，他头发花白。额头和眼角都有了许多皱纹，他一笑显得慈祥极了。
爷爷虽然没有当过木匠，但他的手可巧了。比如他就做了个“天梯”，我爷爷做的天梯是木头的，他花了一个月时间才做好。我经常踏着梯子来摘葡萄。他还给我做了秋千，我几乎每天都要在上面坐一坐，秋千荡起来，凉凉的风呼呼的，可凉快了！你别看这只是一个小小的秋千，它却陪伴我足足有六年时光，这整整六年的时间里，有我们多少美好的.记忆啊！
爷爷对我可亲了。在我小时候，爷爷经常骑自行车带我到处玩。他总是第一个签退下班，回到家就带上我，到龙海公园看鱼，到政府院外的小园看小鹿。现在，我每次去他家，一进门，他就伸出双手，像要抱我的样子，笑得合不拢嘴：“妞妞回来了！”说着就把我抱在怀里。他拍拍我的背，摸摸我的头，好像多久没见我一样，其实只隔了一天没见。
我的爷爷爱喝酒，脾气犟。他有一个专用酒杯，每次吃饭时他都要倒一杯酒，但喝完一杯还想再喝一杯，这时，我奶奶就有意见了，他俩每次都因这事发生争论。有一次，爷爷生气了，独自骑电车回了老家，都夜里十点多了，他还没回来，奶奶有点担心他，打电话问他在哪？他吓唬我奶奶说：“跳滏阳河了！”我奶奶不但没有吓一跳，反而哈哈大笑起来，说：“跳河了还能说话？快回来吧！”第二天奶奶给家人说这件事，笑得上不来气。
这就是我慈爱、犟脾气、有趣、还爱闹笑话的爷爷。我非常爱他。
我的爷爷的作文 篇4
那年，爷爷从教学一线岗位上退休，突如其来的空闲让他郁郁寡欢，我的出生正好填补了他情感上的空白，成了他最大的精神慰藉。他整天抱着我亲啊、摇啊，恨不得把世上所有的好东西都给我，只求我“咯咯”一笑。
妈妈见状，无奈地说：“爸，您可不能宠坏了他，现在‘衣来伸手，饭来张口’的‘小皇帝’还不多吗？”爷爷听后可不高兴了，他义正词严地抗议道：“你们是瞧不起我这个有着高级职称、教书育人30多年的‘教书匠’吗？我还就不信了，能教出考上名校的优秀模范生，会带不好自己的孙子？”妈妈听了，竟无从反驳。
爷爷爱诗歌，待我稍大些，他就让我徜徉在诗歌的海洋里了。
夜晚，明月皎洁，清冷的月光透过窗棂洒在床前。爷爷边拍着我，边念道：“床前明月光，疑是地上霜……”在爷爷有节奏的吟诵中，我渐渐地进入了梦乡。
春天到了，全家去郊外踏青。路边开满鲜花儿，蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋。爷爷牵着我的手，走一步，念一句：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我听着听着，诗的意境和眼前的景竟奇妙地融为一体了，我对爷爷的敬佩之情油然而生。
清明时节，细雨蒙蒙，爷爷带我回老家扫墓。爷爷看见路人祭拜逝去的亲人那伤心欲绝的样子，不禁悲叹道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”此情此景，竟让我泪流满面而不自知。
8岁那年，爷爷带我参观“江南四大名楼”之一的黄鹤楼。站在黄鹤楼上，看白云悠悠，江水东流，我一时感慨万千，脱口而出：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”爷爷倚着栏杆，望着我，眼中的笑意更浓了。
“爷爷，‘东边日出西边雨，道是无晴却有晴’是说‘六月骤雨隔牛背’吗？”“‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同。’这是说人们看问题的角度不同、立场不同，得出的结论就不同，对不对？”我打破沙锅问到底。
爷爷点点头，赞赏地说：“读诗歌要感受它的韵律和节奏，感受我们伟大祖国传统文化的美，‘读书百遍，其义自见’，反复诵读，待你慢慢长大，诗意就会渐渐明晰。”于是，我每天最惬意的时刻就是诵读诗歌了。
一次语文课上，老师在讲授《泊船瓜洲》时说：“大家都知道，我们班夏明哲同学会背很多诗歌，那么我们今天就先请小夏老师给大家讲一下这首诗的意思，好吗？”我听了，“噌”一下站起来，滔滔不绝地说：“‘春风又绿江南岸，明月何时照我还’这句诗的意思是‘暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？’这首诗借江南美丽的春色来抒发思乡之情。”老师听了，喜笑颜开，她大声问同学们：“小夏老师讲得好不好？”同学们齐声说：“好！”在同学们热烈的掌声中，我感受到了小小的成就感与自豪感。
我10岁的时候已能穿越时空，看“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄伟；感“临行密密缝，意恐迟迟归”的深情；赏“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的'壮志……渐渐地，我有了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气，也有了“天生我材必有用”的傲气……精美的诗歌，不仅带领着我在时空里遨游，更让我在其中快乐成长。
爷爷教我的诗歌让我领略到了祖国语言文字的魅力，我不会就此止步。清代钱泳在《履园丛话》中说：“‘读万卷书,行万里路’，二者不可偏废。”我要伴着诗歌，去领略祖国壮丽的山河，为这锦绣河山谱写出华丽的诗篇！
我的爷爷的作文 篇5
我的爷爷今年七十多岁，身材魁梧，下巴下长满胡子，岁月还在他的脸上留下了一道有一道的皱纹。我的'爷爷特别喜欢各种草书字帖的书法家手迹。
有一次，他和一位同乡的老朋友的对话中，意外发现，这位老朋友收藏了东晋大书法家王羲之的真迹，爷爷就向同乡借，双方谈定还期为一个月早上的九点。时间一分一秒的过去了，只差一天就该还书了，这时爷爷可抓紧看书了，就连吃饭也忘了吃。
还期到了，说巧也不巧八点就下起了倾盆大雨，八点四十五分时与仍哗哗哗的下着，爷爷要去还书，我们劝阻爷爷等大雨停后再拿去还该给那位同想，可爷爷却说：“诚信是为人之本，我应该做到这一点，如果我没能守时地将这本书还给他，那他下次就再也不敢借给我了。”爷爷说完后，把书搂在怀里，撑起伞，穿起雨靴，向雨中走去……
我真敬佩您我的爷爷!
我的爷爷的作文 篇6
有一件事，我至今记忆犹新。在读二年级时的一个星期天，爷爷、奶奶带我去表姐家玩。吃过午饭后，我和表姐在小区内一会儿戏水、一会儿荡秋千、一会儿捉迷藏……，玩得很高兴！在回家的路上，拾得一串珍珠项链。一颗颗珍珠亮晶晶的，很漂亮，我不知怎么办？表姐说：“我比你大些，我作主，我们俩把它分了。”“好，我也想要。”我说。回家后，我们正在一颗颗地数珍珠准备分的时候，被爷爷发现了，问：“是哪儿来的？”我们只好把拾到珍珠项链的事给爷爷讲了。爷爷说：“拾得的东西要还，丢东西的阿姨可能正在着急，雅丽，你们马上把项链交到物管处去！”我和表姐很不情愿，但爷爷那说话的态度是没有商量的`余地的。于是我们只好乖乖地把它交到小区保安叔叔的手里。
从那时开始，我就非常崇敬我的爷爷了。感到最重要的是应该做一个诚实的、守纪律的人。例如，我过去上课时，总有思想开小差的事，不专心听老师讲课。尽管老师、同学都不知道，我还是应该反省，今后坚决改正。
还有一件事，我至今记忆犹新。在读二年级时的一个星期天，爷爷、奶奶带我去表姐家玩。吃过午饭后，我和表姐在小区内一会儿戏水、一会儿荡秋千、一会儿捉迷藏……，玩得很高兴！在回家的路上，拾得一串珍珠项链。一颗颗珍珠亮晶晶的，很漂亮，我不知怎么办？表姐说：“我比你大些，我作主，我们俩把它分了。”“好，我也想要。”我说。回家后，我们正在一颗颗地数珍珠准备分的时候，被爷爷发现了，问：“是哪儿来的？”我们只好把拾到珍珠项链的事给爷爷讲了。爷爷说：“拾得的东西要还，丢东西的阿姨可能正在着急，雅丽，你们马上把项链交到物管处去！”我和表姐很不情愿，但爷爷那说话的态度是没有商量的余地的。于是我们只好乖乖地把它交到小区保安叔叔的手里。
从那时开始，我就非常崇敬我的爷爷了。
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