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成功的作文600字集合7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的成功的作文600字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成功的作文600字 篇1
在四年级之前，我一直不敢上课发言，不敢上黑板写题，怕一出错就会被嘲笑。我没有体会过那种恨不得有条缝的感觉，所以还好，可我体会过了，便更厌恶这种感觉。我多想变自信啊，对我来说，这比猪会上树还难。直到语文老师的那一句话……
在一次上课时，语文老师正讲着课呢，可却讲着讲着跑题了，跑到了偏旁相同的“词语”去了。语文老师也不生气，反而还说道：“对，像这类偏旁都一样的字还有很多，你们知道哪些呢？记住，我要四字词语哦！”听了老师这句话，同学们便“哗哗哗”地举起了手，什么答案都有：蹦蹦跳跳，叽叽喳喳……老师有点哭笑不得，扶着额头说道：“你们举得确实是偏旁相同的，可为什么都是AABB型的'啊。那我再提一个要求：要四个字都不一样的。”
这时大家都沉默了，原本还闹哄哄的教室这会儿只剩下不明所以的风扇发出声音，似乎在起哄。
不知为什么，老师却突然把头扭到我这来，我心中一惊：不会是要叫我吧，怎么可能呢……唉，怎料事于愿违，老师把手朝我挥了挥说：“来依铭，你讲！”
“我？”我瞪大了眼，“老师，你确定是我？”
“对！是你，快起来呀！”
在同学们的注视下，我颤颤巍巍地站了起来。我怎么知道……我张了张嘴，却发不出一点声音，感受到了同学们有些幸灾乐祸的目光时，我顿时感到不甘，脱口便是两个成语：“汹涌澎湃！魑魅魍魉！”我松了口气，散开全是汗的手心，在同学们惊诧和老师赞赏的目光中缓缓地坐了下去。教室一直安静着，直到老师带着鼓掌时，他们才反应过来：我竟回答出来了！老师给了我颗糖：“你真厉害，看，这么难的问题都答出来了！”我第一次觉得发言，好像还不赖啊。我望望窗外，既使阴雨连绵，我却感觉天气是那样美好。我感觉我变了，变得不一样了。
从这天起，我从默默无闻，变得爱抛头露面了，虽然还是会出错，还是会感到脸红，可却没有这么排斥了。
原来，我也可以很自信，可以很优秀。
成功的作文600字 篇2
我们每团体都会阅历成功、失败、波折……在阅历着这些后都会有深入的印象。我在我的记忆中的心扉搜索着，似乎只要那件事让我恋恋不舍，永远也难以遗忘。
记得那是在四年年级寒假的时分，同窗们能够都在家里看电视，玩电脑，或是做作业，而我却不同，我则在家里练钢琴。虽然酷热的热气让我汗流浃背，同窗们那欢声笑语的.歌声在诱惑我，可我还是继 续练着。“我一定会考出五级。”这是我对妈妈说的，五级，说说复杂，可做起来难。整个寒假我除了写作业就是弹钢琴。早上，我先把寒假方案本上的作业完成，下午，我就开端了我的魔鬼式训练， 我的房间不时地传来我那天赖般的钢琴声响，一会儿似泉水般洪亮。一会似瀑布般凶猛，似乎是一只善良的老虎。早晨，吃过晚饭后稍休息一两个小时接着弹。
就这样日子一天天过来了，考级的日子迫近了，我愈加刻苦了。终于等到了那一天，我非常紧张，妈妈仿佛有什么魔力看出了我的心思对我说：“佳琪，不要紧张，你都练习了这么久了，如今就该发扬 出你的实力了，妈妈置信你”。我点了摇头，想：“我一定要考出五级，不让爸爸妈妈教师绝望”。“周佳琪”。监考教师的话语打断了我的思绪，我走了出来，先向教师行礼，接着就开端了我的精彩 扮演，眼睛的余光让我看到了监考教师们在交头接耳，我尽量装出一点也不紧张的样子，可心里却非常惧怕监考教师们不给我考出。几个月后。妈妈快乐地对我说：“佳琪，你考出了”。我的眼泪登时 夺眶而出，这几个月的努力总算没白费，考试后，我整天茶不思，饭不想，就连睡觉都睡不着，整天担惊受怕，似乎是一个刚偷完东西的小偷，怕警察来抓。
瞧，这就是成功的喜悦，你也许永远也无法我，我从中也得出了一个结论：只需努力就会成功。真实一箭双雕呀。你也有过这样的阅历吗？
成功的作文600字 篇3
有时，一个人很容易就能得到满足，那是因为感觉得到了满足。而感觉来的匆匆，去得也匆匆……就比如那次比赛我取得成功的时候，我的感觉就很好。
那是我小学五年级的时候，那时候学校举行了运动会。那时的我身高中等，却有点微胖。我心中一直因为胖而感到自卑。当老师询问谁愿意参加400米的长跑比赛时时，我畏畏缩缩的，想举手又不敢举手，老师仿佛看穿了我的.心事，鼓励地说：“不要害怕，想参加就勇敢地举手，只要有自信这场比赛就成功了一半！”我听了，就勇敢地举了手，老师见了就点了点头，把我的名字记了上去。
经过一个星期的训练，比赛终于开始了。所有队员有序地进场，比赛快开始的时候，我听见我们班同学大声地喊：“小佳，加油！小佳，加油……”我激动万分，心中默念着：我要一直闯进前三，我一定要为班级争光！我一定要全班同学对我刮目相看！带着这样的信念，我站在了起跑线上。
“嘘”哨子响声刚响，所有的运动员都像离弦的箭一样发了出去。我拼命跑着，一开始和其他人不分上下，可刚跑完200米，我就感觉呼吸困难了，速度也慢了下来。“我不能输！”一个响亮的声音从心底冒了出来。不行！我不能输！同学和老师都那么信任我，期待我的好成绩，我怎么能输呢？也许是体力大量消耗，所有运动员的速度都慢了下来。耳旁不断传来各班拉拉队的加油声。“小佳，加油！小佳，加油……”我再次听到了同学们给我加油鼓劲的呐喊声，这时我使出浑身的力量向前冲……最后50米了，我要向我的同学们证明我能行，30米，20米，10米……我终于第一个冲出了终点，“第一名！”当终点裁判宣布成绩时，我都有点不敢相信自己的耳朵，这时同学们都朝我涌了过来，激动地说“小佳，真有你的！”“哟，深不可测嘛！”连班主任老师也向我投来赞许的眼光，连声说：“干得好，小佳！”
听到这些，我激动极了！我做到了！我证明了我自己！取得成功的时候，感觉真好啊……
成功的作文600字 篇4
自信是帆，勤奋是浆。而我认为，要想驶向成功的彼岸，还要开动脑筋，积极思维，善于思考。在平时的学习与生活中，我注意到了这一点。
以前上新课时，我十分注意课前的预习。对于老师布置的预习要求，我会认真的去思考，在书上做好批注。不懂的地方，就查阅资料，把它弄懂，弄明白。如果实在不会，我就会在书上做好记号。在语文课上，老师提问题时，我也会积极的思维，大胆的举手发言，回答问题。当老师讲到那些我不懂的地方时，我会在书上做好批注，把它听懂，听明白。现在新课上完了，我在做各科的复习题时，会更加注意开动脑筋，积极思维。首先我会认真的审题，弄清楚要求，避免盲目的答题，而白白丢分。在做阅读提时，我首先会把这篇文章多读几遍，弄明白每句话的意思，并抓住一些重要的句子，结合老师上课所讲的`方法来进行答题。在回答文中的一些题目时，我会联系上下文，把自己当成里面的某个人物，再根据当时的情况以及作者所用词语的感情色彩来进行解答。遇到自己实在读不懂的地方， 我也尽量控制住自己的心态，不烦躁，不急躁，不抛弃，不放弃，更不要把笔一摔了之。而应该起来，喝点水，休息一下脑子，再坐下来反复的阅读，直到我找到答案，并让自己满意为止。写完后，再检查一遍，自己觉得满意后再把卷子放好。老师布置的作文，我会仔细的审题，首先弄清楚作文的要求，然后再进行构思。有了思绪后，再在草稿纸上列出一个提纲，再根据提纲来写作文。写完后，我还要认真的读一读，把那些不通顺的句子修改过来。现在我的弱项：作文，由于我爱开动脑筋，也有了很大的进步。
同学们，思考对于学习是多么的重要啊。只要开动脑筋思考，勤学善思，并注意方法，就一定会有事半功倍的效果！
成功的作文600字 篇5
对于困难，强者视它为走向成功的阶梯，而弱者则把它视为没有出路的陷阱。
从前，在一片森林里，一头狮子在追赶两只弱小的小鹿。这两只小鹿拼命地逃啊，不小心掉进了猎人挖的陷阱里。狮子站在陷阱旁怒吼，焦急地踱来踱去。两只小鹿在陷阱里真不知道是该高兴还是该苦恼。狮子用它那强壮的爪子把土抛进陷阱里，两只小鹿非常害怕，土一点儿一点儿地落在它们身上，它们的呼吸越来越困难。一只小鹿再也受不住了，便卧倒在地，而另一只小鹿把狮子抛在自己身上的土摇掉，还用鹿蹄子把土聚拢起来，自己站在上面。就这样一点儿一点儿地上升。在土下面的另一只小鹿呢，已经奄奄一息。那只小鹿借着狮子抛下的最后一堆土，跃出了陷阱，飞快地逃走了。而另一只小鹿却成了狮子的一顿美餐。
两只小鹿在面对困难时所表现出来的，一个为人们所称赞，一个为人们所嘲笑。人们赞扬那只小鹿的勇敢和坚强，嘲笑另一只小鹿的'懦弱，而人们自己，又有多少人能够做到像那只小鹿一样的大无畏呢?
人们面对困难，往往有两条路可以走：一条是相信自己能够克服困难，从而不懈努力，走向胜利;另一条是自暴自弃，总以为自己是失败者，从而选择放弃。两条路的尽头等待他们的又是什么呢?当然，一个是风雨后的彩虹，一个则是痛苦的深渊……
醒悟吧，在迷惘中的人们!树立起自信，通过自己的不懈努力去和困难拼搏一番，借助困难，去赢得属于自己的胜利。因为，所谓困难，其实就是走向成功的阶梯，就看你如何对待它。
成功的作文600字 篇6
操场上，加油声此起彼伏，不绝于耳，运动员健壮的身影从面前一闪而过，便没了踪迹……今天，是我校一年一度的秋季运动会。
操场上热闹非凡，场边的石阶从左到右依次是一到九年级的座区，场中央是主席台，各个项目有条不紊地进行着，骄阳，把面前的一切映成了金色。
最精彩的莫过于初四级部男子一千米了，哨声一响，运动员们屏息凝神，虎视眈眈地盯着前方，“啪”随着一声枪响，运动员们便一下子窜出去，快地像离弦的箭，起点上立即没了人影。只剩枪头倔强的一缕青烟，挣扎着，迟迟不肯飘散。运动员们姿势各异，有的平平淡淡，似乎闲庭信步一般自然。
最前面的那位仰着头，咬紧牙关，紧握双拳，表情十分狰狞，好像被人扎了一针，四肢疯狂摆动，好像后面那人是洪水猛兽似的。紧跟在他后面的那位运动员，埋着头使劲跑，却仍然超不过。咦?这位同学画风有点奇特啊，四肢好像不听使唤，像是在……跳舞?我都担心他自己会不会把自己绊倒，比赛进行得如火如荼。
快了，就快了，终点线离他们越来越近，观众们的心也愈发澎湃，甚至有的的都离开了观众席，在跑道边为他们加油助威——终于，一位选手在万众瞩目中冲过了终点线，“哇——”欢呼声一波未平，一波又起，甚至盖过了主席台的.声音。
不一会儿，便到了我们的项目——跳大绳，同学们三三两两地，从看台涌到场上。随着一声哨响，跳大绳比赛拉开帷幕，“一，二，一，二”伴着口号声，几双脚同时离地，有的闭上眼睛;有的平平淡淡，波澜不惊，我目不转睛地盯着跳绳，生怕它跑了似的，但并没有跳过几个，同学们都停下来，然而时间只有一分钟，“快，大家都别往后看了，咱们赶紧的，一，二，一，二!”跳绳在空中划过一道美丽的弧线，时间也在这美丽中慢慢流逝。
虽然最后的成绩不太理想，但大家都没有气馁，毕竟，重在参与!我们的人生就像是运动场，需要拼搏，勇气和毅力挥洒出无尽的汗水，才能跨越成功的终点线。
成功的作文600字 篇7
什么食物都有味道，酸甜苦辣，应有尽有。让人尝了后都有无穷的回味，可你尝过成功的自滋味吗。就在今天我终于之道了成功时时多么快乐。
我是个成绩不好的学生，每次到学期末都没多少奖状。可是这一次散学典礼，令我打吃一惊。
散学典礼开始了，全校同学坐在一起。首先由一位警官来说交通安全知识，要我们在暑假住意安全。然后到校长讲话……啊！终于到颁发奖状了，希望我能得个奖呀！可我成绩又不好，哪白白来个奖状呀，我越想越对我没信心。“下面颁发的是优秀班级奖……，然后颁发的是……”她越说我心里越想：“我一定没这个奖。”
过了许久，以经说了几十个奖项了。“最后颁发的是‘全国1+1作文奖’”“哇！这么高级的奖肯定没有我的`份，看来这个学期是没有奖状的了。”我心里想着。“全国金奖的有……全国银奖的有……铜奖的有……”这是突然点到了我的名字，停了后大吃一惊。我心了想：是不是我幻听了，还是她点错了……一连串的想法在我的脑子里浮现出来。我先在原地愣了一下，然后跟着获铜奖的同学走上领奖台。我心里既高兴又惊奇。老师给我颁发了获奖证书，拿着它内心高兴的不得了，我的作文竟获了全国1+1作文的铜奖，这是我有生以来第一次的获奖证书。虽然是铜奖，但拿着它，我感到了成功感。这种滋味比酸甜苦辣加起了来更令人回味，喜爱。
我这次终于尝到了成功的滋味，它的味道比任何的食物都令人喜爱，向往。在这以后我一定会更加努力，获取更多奖状，尝到更多成功的滋味。
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