- 相关推荐
关于说话的作文600字8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的说话的作文600字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
说话的作文600字 篇1
这是一个平常得不能再平常的下午，我们依然上着体育课，却发生了一件“惊天动地”的奇怪事。
上体育课时，老师让我们自由活动，我正和林可儿说着话呢，孙兰茜飞快地跑来，把我们拉到了一个偏僻的地方，眼睛东看看、西望望，伸出左腿说：“你们看！”我见她这样，一定发生了一件不可思议的事，目不转睛地盯着她的鞋子看了好一会儿，“和其它鞋子没有什么区别呀？不就是一双鞋吗，有什么可炫耀的？”林可儿生气了。“就是买一双鞋，不算什么，谁都可以买新鞋。”我随声附和道。“它虽然是一双鞋，但它不是一双普通的鞋”孙兰茜一边不慌不忙地说道，一边把左脚勾了起来，“现在知道我为什么要叫你们到这里来了吧。”孙兰茜眉毛都快扬到额头上了。她的鞋子，下面的'底子坏了，足足可以装下一个樱桃，露出了雪白雪白的内层。我和林可儿都劝她别跑了，可她不依，这下那只坏鞋可惨了。过了一会儿，我又看见孙兰茜，她一见我，飞快地说“你看！”鞋口足足可以装下一个小苹果，我还没看够呢，她拖声拖气地又说：“你听‘吧嗒’好像人在吃东西时的‘吧唧嘴’。”
“吧嗒，吧嗒”那简直是小鸭子在叫；“吧嗒，吧嗒，叭叭叭”一段有节奏的音乐又在我耳边响起，活像过年时我们玩的小鞭炮发出来的声音；她鞋子头一转“叭叭叭，叭叭叭，叭叭叭”又在我耳边响起，让我仿佛听到了一串串气球爆炸的声音。这真是一只会“说话”的鞋子呀！
下课时，我又听到了会“说话”的鞋子在叫，一定是孙兰茜来了，我心里一阵狂喜：不知道会“说话”的鞋子怎么样了。孙兰茜走来，我盯着她的脚看，啊！我气愤极了：孙兰茜！你虐待会“说话”的鞋子，它肚子都这么饿了，你也不给它吃东西，你虐待它！这时，只听“刺啦”一声，会“说话”的鞋子永远消失了，我心想：永别了，会“说话”的鞋子……
因为有了一只会“说话”的鞋，那个平常的下午是多么有意思呀！
说话的作文600字 篇2
当东方吐出一点白色，当太阳从月亮的手里接管大地，当最后一点薄雾慢慢散去，当森林不再是一片肃静，当万物都复苏时。啊！春天来了，她轻轻悄悄地来了，是那样神秘，那样生机勃勃……
当春天的第一声闷雷响起时，当春天的第一场春雨降临时，小溪不再沉寂，树木不再沉默，动物们不再冬眠，都尽情地欢笑。
清晨，我打开窗呼吸那清新的空气，发现一切都变了。春姑娘拿起她那神奇的画笔，把一切都改变了。春姑娘蹦蹦跳跳地来到桃花树前旁，沾一点儿桃红，不，不，再加点乳白色才好，才能显示出桃花那害羞不知所措的仪态。又来到小河边，春姑娘想：“这里的河都不会唱歌，我都让它变得更加有活力才行。”于是她用她那神奇的画笔，把天空中的蓝借了点下来，把小河变成了蓝色，焕发出生机，小河开始尽情歌唱了。“叮咚，叮咚”。“只有一种声音不好听，”春姑娘说，“让鸟儿与河水为伴吧！”她借了彩虹的颜色，“嗯，这只鸟儿配上红色和黄色，那只配……”停着小鸟吱吱的叫声，春姑娘觉得很惬意。“啊！再多点了色彩吧！”一想完，春姑娘又不能休息了，连忙把头刚探出而迷茫的小草变成了淡青色，把争先恐后开的花朵变成了五颜六色的。把山变成……
忙完这一切，春姑娘总算是可以休息了。她像个孩子，好像有说不完的事，玩不完的游戏。她与风儿赛跑，和雷儿打架，时间流逝地飞快，一眨眼就过去了。在期间，春天像妈妈一样，用慈爱的心去包容蛇宝宝不愿起床时的.无理取闹，像老虎一样教训不听话的小动物，让它们尝尝生病的滋味。
春天要过去了，她对大地间的万物说：“好好成长吧，我会保佑你们的，再见啦！”说完还恋恋不舍地看了看大地，一步三回头，终于狠下心把控制生长的权利交给了夏天，依依不舍地在心里想：“我一定会回来的！”
说话的作文600字 篇3
今天，我们上了一堂有趣的美术课，名字叫“会说话的手”，手成了心灵的窗户，眼睛也要“下岗”了。
一开始，宋老师先让我们观看春节晚会上一段精彩的手影戏，逗得同学们哈哈大笑。“你们也能露一手吗？”宋老师这么一说，教室里一下子小手如林，“我，我，我”的响声如雷声一般。许黄莹、郑泽宇、汤健等同学纷纷上台，在大屏幕的显示下，他们那灵巧的双手转眼间成了奔驰的烈马，一个高个子的长颈鹿，一只正在蹦跳的小白兔……特别是吕哲杰，他双手紧握，大拇指向上弯，中指不停地摆动，活像一只可爱机灵的小鸟儿。同学们笑得腮帮子都疼了。瞧，宋老师的嘴巴张得能容得下一只鸡蛋，真不敢相信，同学这么能干。
接着，是同学们的嘴巴张得能容得下一只鸡蛋。看，宋老师右手拿起颜料笔，对着左手，刷刷几下，一匹高大的'斑马展现在我们的眼前，它是那么的栩栩如生，惟妙惟肖，仿佛正在原野上奔驰。“同学们，再来露一手，拿起桌上的颜料笔，装饰你的小手，让动物更形象，更具体，更丰富。”
同学们兴致勃勃，争先恐后地拿桌上的颜料笔。我挽起袖子，摆好一只老鹰的形状，然后用棕色的笔画满整个手指，最后在大拇指中间画上红色的大眼睛。一只美丽的老鹰就停在我的手上，再配上几声鹰叫，那更形象了。再看看我的同桌，她给自己的斑马来了点创新，成了色彩斑斓的“彩马”，手臂上黄黑两色相得益彰，十分有趣。最后她画上眼睛，橘黄的眼眶里转着一颗乌溜溜的眼珠，眼眶外还长了三根长长的睫毛，更逼真！引得同学们啧啧称赞。不一会儿，一个个就像神童马良，整个教室成了动物王国，无论在教室的哪一个角落，映入你眼帘的是一只只可爱的动物，传入耳朵的是那一声声有趣的鸣叫。
更精彩的是龟兔赛跑了。郑泽宇和沈悦上台，滑稽的兔子，憨厚的乌龟，逗得同学们开怀大笑，笑声迎来了清脆的下课铃，但打断不了还在继续说话的手，而且说得更欢呢？
说话的作文600字 篇4
要说谁的眼睛会说话，在我的脑海中，我肯定会毫不犹豫的说：“宋老师的眼睛会说话。”宋老师是我们班的语文老师兼辅导员，她的眼睛大大的，目光炯炯，眨起眼来仿佛是一闪一闪的小星星。
那是第二个二年级期末，期末考试过去了，应该颁发奖状了。我盼望着有我的大奖状，一张、二张、三张……我心想：“怎么还没有我的奖状呢？难道我没有？这一连串的问题使我紧张极了。”啊！我差点叫出声来，真的.没我的奖状，不可能啊！我感觉这学期还不错呀！我顿时心灰意冷，心想：“可能这次没考好吧！那以后得到的机会可能也不大了。”这时，老师的目光转向了我，似乎在说：“没关系，从哪里跌倒，就要从哪里爬起来。下学期你在加把劲，一定可以拿到奖状的。”“听”了老师的话，我又信心百倍，好像快被熄灭的火苗又燃烧了起来。准备下学期一定要拿到奖状。
新学期来了，宋老师要选出每组小组长，我心想：我到底能不能当上，如果当上了能不能做好呢？开始选了，渐渐的轮到我们组了，宋老师问：“谁想当？有一部分人举了手，我支支吾吾的不知道怎么办。最后老师一锤定音，说：“孙睿哲，你来当这个小组长。”我满脸忧愁，想：啊？怎么会是我，我怎么才能当好这个小组长呢？老师的眼睛转到了我的身上，好像在说：“你一定要相信自己，你一定会做好的。”我立刻明白了，决定一定要做好这个组长。
有一次，我考了100分，高兴的不得了，看什么东西，都好像是为我而高兴，可是这时，我无意中看到了宋老师正在看着我，目光炯炯有神，好像在说：“你一定不能骄傲，争取一直保持这样的成绩或者你会做得更好。”看到了老师对我的“评语”，我的那份高兴渐渐的消失了，化成了我对以后考试的信心和努力。
老师的眼睛会说话，是她的眼睛给我了一次次鼓励，是她的眼睛给我了一次次成功。
说话的作文600字 篇5
俗话说“眼睛是心灵的窗户”。我的语文朱老师，就有一双这样好似心灵窗户的明亮的大眼睛。这可不是一双普通的眼睛，它可是一双有魔力的“会说话”的眼睛。
你看，朱老师的眼睛充满了“威严”。每次上语文课，只要一看到她那双炯炯有神的眼睛，我们仿佛听到了她威严的.声音“上课就是要专注”，一个个马上像打了安定剂一样，安安分分地坐在位置上，全神贯注地听讲，跟着朱老师那清脆又洪亮的讲课声，认认真真地思考，全身心地投入与参与。在这种氛围里，普通的课文也变得娓娓动听。我们走进了课文，走进了故事，课堂变得美好，时间好像走得快了很多。
你瞧，朱老师的眼睛充满了“慈爱”。记得朱老师第一次走进我们的教室给我们上语文课时，同学陆雨琳告诉她：“我们班的杨佳怡有点害羞，不怎么敢发言。”朱老师知道后，在上课时就有意识地把发言机会留给杨佳怡，让她表达自己的想法，锻炼锻炼。当杨佳怡犹豫不决说话吞吞吐吐时，朱老师微笑着看着她，脸上充满了关爱。我分明听到她的眼睛在说：“没事，胆子大一点，把自己的真实想法说出来！”在朱老师鼓励的眼神下，杨佳怡真的走出胆小的阴影，勇敢地秀了一回自己。
更多的时候，朱老师的眼睛还充满了“期待”。在课堂上，每当同学积极向难题发起挑战，举起稚嫩的双手回答老师的问题后，朱老师总会热情地鼓掌，给他加油，并投去赞许的目光，好像在说：“老师期待你有更好的表现，加油！”而同学们呢，在朱老师的鼓励下，你一言我一语地讨论，迸发着更加智慧的火花。
朱老师的眼睛，就是这样一双威严的眼睛，就是这样一双慈爱的眼睛，就是这样一双充满期待的眼睛……我要好好地注视这双“会说话”的眼睛，在这一双眼睛的注视下，成为更精彩的自己。
说话的作文600字 篇6
从前有一只小白兔叫咪咪，一只小狗叫习习。在动物国，没人不知道他们是好朋友。可是有一天，咪咪和习习吵架了，他俩谁也不理谁，谁都板着个脸，撅着个嘴。
“呼！”咪咪气得直跺脚，然后哭着跑回家了。习习拿起放在阳台上的脸盆，“当”的一声重重关上门。
脸盆里的水不知道什么时候冻成冰了。习习把脸盆放在火边烤，等它融化了，习习还要洗衣服。“习习，明明是你先侮辱我的祖先，你干吗那么凶！”“咦？哪里发出来咪咪的声音？”习习吓了一大跳，他仔细一听，原来是脸盆里的冰发出来的声音。习习仔细一想，便哈哈大笑起来，原来脸盆里的在冻的时候，我和咪咪正在吵架，它把我们吵架的话也冻进去了。
习习拿了一张小椅子坐在旁边，笑嘻嘻地听着。习习越听越难过，他想：“明明是我先侮辱咪咪的'祖先，说他的祖先连只乌龟都跑不过。怎么还和她吵架呢？”习习很不好意思，想去道歉，又不知道怎么开口。
习习永远都是那么聪明，他把脸盆放在阳台上，对着脸盆说话，雪花飘下来，不一会儿，就结了一大块冰。习习把脸盆放在咪咪家门口，敲敲门，然后跑回家冬眠了，睡得好香啊！
咪咪正在生气呢！她听见敲门声，打开门，没有人，就把脸盆拿了进来。“咪咪！”咪咪吓一跳，她仔细一听，是习习的声音，打开门，外面没有人，只有一串长长的脚印。她觉得是脸盆里发出来的声音，一听，嘿，还真是！咪咪听了，原谅了习习，在美妙的歌声中，咪咪也睡着了。
春天来了，睡了一个冬天的习习醒了，他一想到可以和咪咪面对面聊天，高兴极了。
习习哼着歌儿，向咪咪家跑去┅┅
说话的作文600字 篇7
每个老师各具特色，有的严厉，有的温柔，有的幽默。但在我的心里，印象最深刻的就是我的语文老师——俞老师。她个子不高，总是扎一束马尾辫，圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛。那双眼睛总是眨呀眨，好像会说话一样。
“叮铃铃……”上课铃响了。可是，教室里还是一片吵闹声、尖叫声，有些同学还跑来跑去，像没听到铃声一样。原本笑容满面的`俞老师来到门口，表情突然就变得严肃起来，她没有大声批评，而是瞪大眼睛扫视了一遍，那目光好像在对我们说：“上课了，大家马上安静下来！”同学们一看到俞老师的眼神，马上乖乖地坐端正，不敢再说话了。
记得有一次，俞老师去医院做了甲状腺切除手术，不能大声说话了，只能在家休养。到了期末复习阶段，她才回来上课。她走上讲台，小声地说：“同学们，虽然我不能大声讲课，但是我的眼睛会说话哦。大家上课时，一定要认真听讲。现在，大家把练习卷拿出来。”她一边讲解，一边用那双会说话的眼睛提醒大家认真听课。当她讲到最后一道阅读理解时，我坐不住了，偷偷地看起了课外书。突然，我感到一束肃杀的目光从我身上一扫而过。我抬起头，偷偷地瞥了俞老师一眼，不好，那双大眼睛正盯着我看呢，那目光好像在警告我：“肖同学，别偷偷看课外书了，好好听课！”我赶紧把课外书放好，拿出练习卷，也对俞老师眨眨眼睛：“老师，我会认真听讲的。”俞老师对我微微一笑，继续讲解题目了。
我最喜欢俞老师那双会说话的眼睛。她的眼睛总是眨呀眨，好像在对我们说话。
说话的作文600字 篇8
其实，眼睛有时是会说话的。
眼睛说的话最真实。爱情片中时常会出现这样的对白：“不要想骗我，你的眼睛已经出卖了你。”侦探悬疑剧主人公有时也会这样说：“你的眼睛已经把真相说了出来。”没错，眼睛能反映内心最实的想法，它可以是你喜悦的表达，愤怒的控诉，伤心的流露，也可能是别人感受你，了解你的途径。一个眼神，便足以透露你的感情，所以表演最难的是眼睛的控制，即便是最具实力的演员也不敢说能完全控制眼睛的表演。
眼睛说的话最动人。相信无数人都曾被希望工程的一张照片所打动过。黑白的底色，破旧的教室，一张脏兮兮的脸上泛着一双水灵灵的眼睛，每一个看过的人都能从这双眼睛中读到一样东西——渴望，一个山村女孩对学习的`渴望，一个山村女孩对学习的渴望，这样的感情通过眼睛表达给我们，并不断刺激我们心理做柔软的地方。在现在这个世界中，狡辩的言语与谎言随处可见，但眼睛不会说谎，也最能打动人。
眼睛说的话最深刻，难忘苏东坡词中的“相顾无言，惟有泪千行。”忘不了“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”大爱无言，在很多重要的时刻，最令人难以忘怀的往往是眼神，恋人动情时的眼神，像低声的絮语：游子临行前的回顾，充满不舍:思妇在家中望穿秋水。这些往往是一首诗，一首词中最传神的描写，令人难以忘怀。
眼睛说的话也最朴素。没有华丽的辞藻，没有不同的修辞，不会像口里的言语那样刺耳，也不会像言语那样无病呻吟，眼睛说的话朴实无华，直接表达了人最原始的感情，当你开心时，你的眼里充满笑容，当你伤心时，你的眼里显示出悲伤，无需一层一层费劲的琢磨，眼睛说的话简洁、直观。
口里说出的话不一定真实，但眼睛说的话却最值得相信：听多了花言巧语，最能打动人的，反而是眼睛：口中的言语过于重复、啰嗦，人与人的交流可以简单只用一个眼神。
眼睛说话的雄辩与真实，胜过于言语。
【说话的作文600字】相关文章：
听风说话作文11-07
听花说话作文12-11
会说话的花作文03-12
说话的艺术作文（精选27篇）05-19
不会说话的朋友作文07-28
不说话的朋友作文07-21
形容说话的成语03-14
妈妈，您能小声说话吗作文12-09
会说话的花作文3篇04-16
【精选】说话的作文400字四篇08-28