生命的作文15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的生命的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
生命的作文1
有四个二十岁的青年去银行贷款，银行答应借给他们每人一笔巨款，条件是他们必须在五十年内还清本利，看到巨款即将到手，四个年轻人都非常爽快，接受了银行的条件。
第一个青年想先玩二十五年，用生命最后的二十五年偿还债务，结果这个家伙到了七十岁还是一事无成，死去时还负债累累。他的名字叫：懒惰。 第二个青年用前二十五年拼命的工作，五十岁的时候他还清了所有的欠款，但是他却在那一天病倒了，不久这个人就一命呜呼，他的骨灰盒上挂着一个小牌，上面写着的名字：狂热。 第三个青年任劳任怨，七十岁的时候，他还清了所有的'债务，但没过几天他也不省人事了，他的死亡通知书上写着的名字：执着。 第四个青年工作了四十年，六十岁的时候他还清了所有的债务，再用生命的最后十年成为一个旅行家，地球上很多国家他都游历过，七十岁时他面带着微笑死了，人们都记得他的名字叫：从容。 当年贷款给这四位青年的银行是：生命银行。
生命的作文2
有一天，我在小区的绿地上玩耍。忽然，我看到那碧绿的小草。它是多么的渺小，多么的柔嫩，但它任人踩，任人踏，而它用力地向上伸，害怕没有人理会它......你们都不知道小草也会疼。
院子里一个小男孩拿着弹弓，射向一只受伤的.小鸟。小鸟慢慢地移动，可又被小男孩射到了，小男孩使劲的捏着小鸟的脖子，小鸟无法呼吸，无法尖叫，但它挣扎着，用力地伸展着翅膀，可是无论它怎样用力，它都不能逃离，小鸟最后没有了气息。在这一刻我被深深的感动着。
生命是有限的，我们要爱惜生命、珍爱生命!让有限的生命体现出无限的价值......
生命的作文3
每天，都会有无数的生命诞生，同时也会有许多生命在死亡。
每一个生命，都是带着新鲜和好奇来到这个世界上，可是有头就有尾，有生命就会死亡，哎，生命啊！！你为生么那么脆弱！
一篇《我是秋天一枚叶子》，生命的旅途，一片脆弱的生命小叶子。小叶子那离奇的成长经历，那美丽的生命诞生，成长，可是，就像我说的那样，最后小叶子结束了一生……
这都是不可更改的自然法则～有生就有死！但是，我们这些生命坦然的.面对生活中的一切的话！或许就会有别样的境界。那种超越生与死的境界！那种抛开一切的境界！！那种常人无法做到的境界。那是……
所以我们要珍惜我们的生命，而且坦白的面对我们这一生，不为小事争吵，要把生活中那事情几下来，遇到困难不要放弃，或许可以拥有更美好的境界。
生命的作文4
生命是什么？我总是会疑惑或者不解。因为对于我来说，死亡太可怕了。人固有生老病死，固然也必须面对生离死别，但是这太痛苦了，仿佛一瞬间人就在这个世界上除名，除了之前留下的足迹，其他荡然无存。
生命真的既顽强又脆弱，顽强的时候你可以觉得他战胜了所有，以新生的方式去创造全新的生命，但有的时候又觉得他比花朵儿还要娇嫩，一不小心就夭折了。
我害怕死亡的到来，但是又矛盾着人生死是自然规律的必然道理。生命短短不足百年，比起千年松，万年龟，真的太渺小了，但是比起其他寿命短暂的生物又觉得活够了。生命到底是什么，是璀璨夺目的烟花，是生生不息的野草，还是其他……
对于生命，我既敬畏又害怕，但是我坚信一点：以善为本，以和为贵，从容应对，笑谈人生，那么生命是绵长又有意义的，我要好好珍惜眼前的.一切，也希望善良的人们一起庇佑，庇佑生命长远，做一些能够帮助别人的事情，让我们的生命充满欢乐与歌声。
生命的作文5
生命是什么？我无法正确解释它是什么，我只认为生命像一朵花儿，它从土地里聚集了许多生力，终于有一天，它破壳而出，长成了幼苗，阳光哺育它，泥土养着它，露水滋润它，它过着骄奢的春天，长出娇嫩的骨朵儿。夏天到了，它含苞初放，而秋天，它盛开了，可就在这期间，它会收到怎样的.暴风雨，狂打着它，让它抬不起头，可是当它挺过来开了花的时候，那会有一种成功的怡悦，人生不就是这样！
在宇宙之中，我们如同一粒灰尘，可就在这渺小的一粒灰尘中，有着多么美丽的梦想！可每一个生命里，都要看一看这个生命有没有价值。并不是只要有生命就可以的，正如“不是每一道江流都可以入海，不流动，便是一片死湖；不是每一颗种子都可以成树，不发芽，便成了空壳！”人不仅要珍惜生命，也要努力前进！
生命是多么丰富，多么多彩，竟无法用语言来表达它的动人美丽！
生命的作文6
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……残疾了的人，也可以坚强面对生活，创造美好的未来。张海迪就是这样的一个人。
张海迪五岁时因患了脊髓血管瘤导致高位截瘫，没有进过学校。然而，在残酷的命运挑战面前，她没有沮丧，没有沉沦，没有放弃，而是用那顽强的毅力与病魔作斗争。通过坚持不懈地读书、看书，她先后自学完了小学、中学、大学的课程。
张海迪15岁时，跟随父母来到莘县的一个贫困农村里。在农村，她处处为别人着想，奉献自己的青春：给同学们教书、克服各种各样的困难、学习医学知识，还热心地给乡亲们针灸治病，受到了乡亲们的赞赏……
张海迪那热爱生命的精神令我震惊。生了这么重的病，她居然没有放弃生命，而是坚强地面对生活，尽最大的努力帮助他人，这种精神多么难得啊！我们一定要学习张海迪那自强不息、坚持不懈的精神。
何为热爱生命？何为珍惜生命？就是在困难面前不自暴自弃，当然，在困难背后也要尽最大的努力帮助别人，这是最简单的`条件。巴金说过：“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。”这看似简单的几个要求，实际上并没有多少人能做到。你做到了吗？
生命的作文7
生命诚然脆弱短暂，可是无论是蚂蚁还是人类，或者是不起眼的植物都是可以创作出属于自己的缤纷世界。
我的小茉莉就是这样。
我的家里养了一株茉莉花。它小小的，很不起眼儿。我认为它还没有仙人掌好看呢，所以我并不喜欢它，给它浇过一次水以后就把它放到墙角，便再也不管它了。
不知过了几天，我忽然闻到屋子里有一股淡淡的清香。顺着香味儿找去，是小茉莉！它竟然还活着，在阳光照不到的角落里，它开出了一朵美丽的小花儿。这真是一个奇迹！我忽然被小茉莉勇敢的品质深深地感动了。
我看着小茉莉不禁有些惭愧，我不该这样对它，任何生命都是值得被尊敬，值得被善待的，我看着小茉莉，心中瞬间升起了无限的`敬佩之情。
生命是可贵的，一朵小茉莉花都有如此热爱生命的品质，正是因为这样的品质，让对它而言并不公平的命运才能变得如此熠熠生辉。
生命的作文8
生命是漫长的，也是短暂的；生命是坚强的，也是弱小的。但是，生命是公平的。
这天，下起了暴雨，我无意中在马路边发现了一株草。他与狂风暴雨作战，左摇右摆，从未泄气。大风大雨仿佛在说：“幼小的东西，你能打败我吗？别做白日梦了！”可小草一声不吭。雨停了，风也累了，太阳对着小草微笑，小草又挺立在路边。这株草如此热爱自己的生命，那人类更应如此，可我们做到了吗？
冯骥才先生在散文中说道：“岁月何其速，哎呀又一年。”是啊，生命要我们爱惜，可他跑得飞快，快得我们追都追不上。就说我的朋友吧。
在暑假里，我朋友决心练好口算。第一天，他练到一半，看见窗外同伴们玩得这么开心，可诱人了，立马放下铅笔，冲出家门，和伙伴一起游戏。第二天，他又安慰自己：“不用紧，明天再练也不迟！”就这样过了无数个明天，他一点也没进步，真是“明日复明日，万事成糟蹋”。
想想自己，这十年里都做了些什么？是帮妈妈做事了？我爱惜生命了吗？我又学到了什么？学会做人？学会怎样爱惜生命了吗？想到这，我深感内疚，连一株小草都不如。
请别浪费生命，因为，如果你的'生命消失之后，你才会永远地记得生命的意义，才会后悔自己为什么没把生命保管好。所以，请珍惜好自己的生命吧，并好好让他更精彩些！
生命的作文9
在翩翩彩云之上，在愤起思念与泪的那日（清明），寄托的是已远去的那人的全部，还是那残留的依恋？再也无法再去对那一人依赖——命运的`无情已割断了一切——亲情、友情，哪怕是爱情！
躲在一旁偷偷低声哭泣，晶莹的泪儿在外界浅浅笑嘻嘻，谁都明白，过去的，不会再回来，即便回来了，也不会再完美……
声音、笑容、眼眸、双手……一旦失去了，才突然明白所有都是如此迷人，让人惬意，甚至陶醉。可再也不会拥有，也许明白的太迟，真后悔当初没有将这些看得是唯一，看得是幸福……一想起就头疼，手指轻轻地揉着太阳穴，双眼紧闭，这样至少眼泪不会流出来，我至少不会屈服，可是——真的好想好想他啊！但在我的生命中再也不会出现他了。这是现实吧……是现实我就逃脱不掉的吧……
我一直都懂，现实是很残酷很残酷的，我也一直以为我不管如何都不会哭，不会悲伤；无论发生什么，我都可以做到把这些事作为‘普通’来看待，反正我再怎么悲伤也不会回来了不是吗？可是我错了，彻彻底底的错了。我第一次发现了自己是那样高估了自己！我根本无法承受突如其来的打击，无法。去面对。也许他在的那段日子是很快乐的吧。总之，我失败了。
清明那天，我能做的，就是献上一束花，来看望他……此时此刻，我知道，我的亲人没有离开我，不过，他永远就在这坟墓下了......
生命的作文10
今天下午，我到院子里玩。
在远处看见几只忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我在院子里穿俊，伸手尽力去捉那些美丽的蝴蝶，完全忘记了自己还要回去洗澡。
“太好了，我捉的了，我捉到了!”我紧紧地捏着捉到的蝴蝶，我又蹦又跳地跑到了妈妈面前，“妈妈，我捉的'了一只花蝴蝶，可漂亮啦!”妈妈说：“是吗?快把手松开，让我看看。”我轻轻开小手让我看看。”我轻轻松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀的‘.已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了，我不知道为什么会这样，眼泪禁不住落了下来妈妈也急忙说：“别哭别哭，你以后可不要再像这样捉蝴蝶啦。”让它们，自由自在地飞舞着，你也就能天天和它们一起玩了。明白了吗?”我点了点头。
我一边檫着眼泪，一边抬起了头，看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶，我觉得生命是那样短暂，那样脆弱，那样渺小。 我想，要是我们都那么能够珍惜生命，关爱生命，那么，我们的生活将会更加美好。
生命的作文11
生命是什么？生命是团结、是希望、是勇气、是奉献、是顽强、是伟大。在我眼中，生命是团结。
那是一个闷热的星期二，我去外面玩，看见地上有一团团黑色。一开始，我以为外星人来了，吓得不轻，仔细看才发现那是蚂蚁在搬家呢！
我看着很有趣，于是坐下来仔细观察。那些蚂蚁把一点食物举在头上，食物比它们大几倍，也可能大几十倍，几百倍，但“人多力量大”，一个食物有可能蚂蚁搬不起，但成千上万只蚂蚁却轻而易举。这全在于团结。我完全震惊了，没想到，小小的蚂蚁竟有如此大的力量。
这也让我想起一个故事：在从前，在一片草地，而在草地上，有一只巨大的蚂蚁。一天，不知道从哪里来了一团火，随着风，火包围了那个大蚁巢。顿时，蚂蚁慌了，看来，它们死定了。这时，蚂蚁们围城一个球，向大火中冲去，外边烧焦的`蚂蚁“啪啪啪”地响。渐渐地，蚂蚁滚出了大火，大火也被扑灭了，蚁球中间的蚂蚁得救了，而外面的蚂蚁却用自己的身体为别的蚂蚁开出一条生路。
生命是团结，团结是生命，只要人与人，生物与生物，假如一起团结，就没有什么做不到的事。
生命的作文12
我奶奶家有一个大游泳池。里面有很多小动物：乌龟、小鱼、青蛙、泥鳅等等。
我们非常喜欢那些动物。我们经常去看它们，为海龟做一个“模拟海滩”。其实只要往抽屉里灌满沙子，把抽屉放进水里就行了。乌龟非常喜欢海滩，经常去海滩晒日光浴。
有一天，天气晴朗美丽。我和哥哥想让沙滩蓬松起来，所以我们用小勺子把沙子翻过来。突然，我哥哥把一团沙子放进了水里。突然，水变得浑浊，小鱼突然撞在了一起。这时，我和哥哥慌了，不知道该怎么办。我冷静下来，让哥哥打开水管的.闸门，但后来被一条大鱼卡住了。更糟糕的是，一只青蛙跑了，我的肺都快气炸了。我想，“冷静点。”所以我让哥哥找到青蛙，把管子里的鱼救出来，才逃过一劫。
我从这次事件中知道，我们不应该破坏生态平衡，否则会给我们带来一些损失和灾难。
生命的作文13
生命就像美丽的花儿一样，有绽放的时候，也有凋谢的时候。当她绽放时，你会觉得她是多么的美丽；但当她凋谢的时候，你会感觉到她是多么的短暂。
我家养了一株小兰花，在我的`精心养护下,她每年都会开花，而且每当开花的时候都会散发出一种清香，因此我非常喜欢她。随着时间的推移,我已经上六年级了，学习任务重了,也就没有时间去管她。结果小兰花经常没有水喝，有时虫子还不时地欺负她，所以小兰花她渐渐变黄了。妈妈看见了，就叫我赶快给她浇水施肥，可我竟连妈妈的话也不听，摇摇手走开了。过了几个星期，终于放长假了，我才想起了我心爱的小兰花。走到窗前一看，我的小兰花已经凋谢了，顿时我的眼泪哗哗的落下来。我一边抹着眼泪，一边自责，可我的兰花就是不能回到从前，像从前一样芳香美丽了。
经过这件事，我终于明白了一个道理，小兰花虽然是一株小小的植物，可她也有生命，因为我没有给予她应有的呵护和保护，她的生命才最终走到尽头。可见生命是多么的脆弱，同时又是多么的宝贵。我们的生命也就如同那花儿一样，一旦失去就再也不能挽回。所以，我们要像呵护花儿一样呵护我们每一个人每一天的宝贵生命，让生命之树常绿，生命之花久香。
生命的作文14
每个人都有生命，生命十分重要。
当我看见小虾在产卵后变得筋疲力尽甚至快死时，我明白了，生命是----为了下一代的延续！
当我看见刚出生的小海龟被海鸥叼走，这时它有两种选择，一种是挣脱海鸥的'爪子回到大海，另一种是被海鸥吃掉。小海龟选择了第一种，它回到了大海的怀抱。这时，我知道了，生命是----顽强的！
当我看见在袋鼠妈妈袋里的小袋鼠有两种选择，一种是永远呆在袋鼠妈妈的袋子里，非常安全但看不到五彩缤纷的世界。另一种是跳出妈妈的口袋，虽然危险但看到了五光十色的世界。小袋鼠选择了第二种，它看到了多姿多彩的世界。我知道了，生命是----向往自由！
我知道了生命是什么了，你呢？
生命的作文15
清脆的一声上课铃响后，又一节语文课开始了。
一开始，我们笑眯眯地按照老师的指示去做，一点都不知道老师要干什么。老师叫我们在一张最干净、最整洁的作文纸上写下五个你最爱的人。我写了爸爸、妈妈、外婆、堂哥、小表弟。
但是，老师要我们划去一个，同学们“啊“的`一声尖叫起来。我再三考虑，最后将堂哥划去了。
可是，老师又叫我们再划去一个。这时，已经有人哭了。于是，我无奈地把小表弟划去了。
老师又叫我们划去一位，这次又有人学起“火车叫了”，甚至几位男生也哭了。
只剩下两个人了。此时，我突然觉得手上握着一把向我冷笑的尖刀。
一波未平，一波又起。老师还要我们将两位亲人中划去一位。这下，很多人都啜泣起来。
最后，老师又让我们把那位最割舍不下的亲人划去。此时，我的心如刀绞一般！
下课了，大家纷纷走出教室，我的心还在那忧伤的课堂中。
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