【实用】天空的作文十篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的天空的作文10篇，希望对大家有所帮助。
天空的作文 篇1
窗外的天空，悄然的泛着层层白色的涟漪。没有喧嚣，不染尘埃。
——题记
阳光透过云层，洒下斑驳的影子，闪烁着动人的金色音符，怎不叫人浮想联翩？
曾看过《天空之城》的动画，每每望向窗外的天空，还有大朵大朵棉花糖般的白云，就会问自己：那里会不会有一座故事中的天空之城？会不会有一些庞大而善良的机器人在默默守望？远方的天空下，会不会有和我一样的人们，正痴迷地仰望天空？或渴望到天空的另一边走一走、看一看？
远方的天空，多么令人魂牵梦萦！
曾看过一部小说，一个热爱绘画的女孩，为了追求她所钟爱的艺术，追寻属于她自己的天空，不顾一切地背上画板，走到哪里画到哪里。毫无顾忌，无牵无挂。即使在艰难，有了艺术的浸润，生活便是充实的。
我很震撼！原来一个愿望可以如此强烈！或许有人认为她太傻，画个画而已，何必如此这样强烈、如此执着？但是我认为，人生就要有追求，就要有那么些许的执着于热忱，但也要有足够强大，无所羁绊！她的`理想，就是她的天空！即使是在远方，也要一步一步前行，一步一步找寻！那，就是生命！那样才能使生命绽放得更加完美！正如那首诗里写道：在山那边，是海吗？是啊，人们请相信—在不停的翻过无数座山后，在一次次战胜希望之后，你始终会攀上这样一座山顶，而在这座山的那边，就是海啊！
当我们奔向心中乙方的天空时，如一口口清泉，源源不断的涌出，即使再干涸，也会被滋润。我们期待着！
愿远方的天空一直驻留在我们的心中，让我们翘首期盼、梦寐以求……
天空的作文 篇2
世间万物，都有属于自己的天空。天上的点点繁星遨游在乌黑的天空，那是属于星星的天空；地上的只只蚂蚁行走在柔软的泥土，头顶的绿草是属于它的天空······
曾经的我好似一片茂密的树林中的一棵生机勃勃的小树，如今的我好似一颗即将干枯的小树，我半边的天似乎已经塌下。
前年的春天，你来到了我的生活，你好像一颗经历了岁月流逝的大树，把我那倒塌的半边天沉重的顶了起来，我好像能听到你体力不支时枝干的‘咔擦’声。
你是属于我的天空！
我可以在你的世界里自由的飞翔。记得那个暑假你带我去了你家，傍晚时分，天色渐渐的黑下，坐在院子里的大树下，迎面吹来了阵阵微风，空气中弥漫着泥土的清香，大树的清新以及你身上所散发出的迷人的幽香。你陪着我一起数天上的星星，你还给我讲你儿时的点点滴滴，已经伸手不见五指，只能从身旁你那细腻，婉转的声音知道你还在我的身边。我多想时间就定格在这里，永远不流逝！
你是属于我的天空！
我可以和你无所顾忌的欢笑、嬉戏。午后时分，小河边上碧绿的'垂柳看着清澈的河水欣赏着自己优雅的身姿，细雨过后，池塘里的小鱼都出来透气，你和我一起去抓小鱼玩，你跟我说捞鱼要有耐心，要稳要慢，你边说边抓着我的手去捞，不一会儿盆里的鱼就有十几条小鱼了，你像一个孩子一样偷偷沾了水往我脸上撒，就这样我们玩起了泼水，你的笑容就像孩子一般，天真，无邪。
你是属于我的天空！
一开始，我也对你有过排斥，但慢慢融入你的生活，发现你对我的好，你让我再一次的感受到纯真的母爱。你为我顶起了半边天。
阿姨，你就是属于我的天空！
天空的作文 篇3
最爱看初中时的照片，干净的笑容，明澈的双眸，还有背后依靠着的最在乎的十六岁的天空。那片天空是由我们的欢乐，苦涩，亲情，友情一丝一缕编织而成的。
十六岁的我们家里有两个“老顽固”。我们一直在父母身边抱怨，一直在抱怨，他们不明白十六岁的情怀。同父母在一起时总在“闹革命”。
可他们无时无刻不在向我们倾注一种我们无法理解的爱，想想真的不该这样了。
我们在乎，在乎十六岁的天空中，由可爱而又顽固的父母添上的那一抹亮丽的青春的色彩。
十六岁的我们在乎一起骑单车滑过黑夜的.友谊。
赛场上，我开始懈怠，你们用一声声加油，推着我第一个冲过终点；夜晚，我独自一人伏案“奋战”时，多出的一本作业本，是你与我同在奋斗。
在乎十六岁的天空下，在球场上挥汗如雨的你我。运球，突破，转身，过人，跳投，得分，随之而来的是一声声喝彩，“好样的，你最棒。”
在乎十六岁的天空下，在路灯下拿着一本书一起看的你我。我们总幻想着玄幻小说中那个功法等级最高，级别最高，仪表堂堂的主人公是自己。
十六岁的我们，在乎这花季中那朵开得最娇艳的友谊之花，同样也憧憬着未来路上那朵含苞待放的爱情之花。
但我们清楚，现在正是感受最纯最铁的友谊的时刻。
让我们再一次骑单车来到铁路边，让远方正驶来的火车，载着我们的青春，我们的傲骨以及我们最在乎的十六岁的天空，通往梦想之路！
让我们一起祈愿，旅程能顺利，因为我们在乎！
天空的作文 篇4
成熟是什么？幼稚又是什么？
也许每个时期都会有不同的答案，但在18岁的春天，也许我们会看到同一片天空。
小时候，我们都爱听故事，一个个美好的童话，则成了我们对世界的唯一了解。那时，我们眼中的世界如童话般的精彩：天是淡蓝的，水是清凉的，树是嫩绿的，人是和蔼的。曾经纯真的我们，天真的相信着圣诞老人的存在，相信着只要做好孩子，那位长着白色长须的老爷爷，便会坐着雪橇，拉着驯鹿，伴着午夜飘落的白雪，带来精美的礼物。但不知何时，我们悄悄地从这美好的憧憬中毕业。也许，是发现圣诞老人原来是父母；也许，是同学一句现实的.话语；也许，是知识的逐渐丰富。总之，我们已经从虚幻中毕业了。
到了上学，理性的知识使我们抛开了幼稚的岁月，童年的点滴都变得如此幼稚可笑。我们开始用理智的眼光看世界，童年荒诞的憧憬已成为过去，世界也少了几分色彩，我们眼中的天空变得蔚蓝而高远，可望而不可及。天空下，广袤的海洋包裹着我们，时而平静，时而猖狂，仿佛在游戏我们的年华。但从中得到的智慧，则使我们更加成熟，看的更远，，却也让我们失去了很多。也许，有人会憎恨大海的反复无常，但同时它也给予你明亮的双眸，让你看看更遥远的地方。渐渐地，我们被海洋所征服，被它浸没，吞噬。
等到终于迎来18岁，可能就有人欢喜有人忧了。18岁的成人，代表着我们已长大，但我们真的长大了吗？有些人，他们惧怕着这天的来临，因为18岁代表着责任，代表着已不是孩子。但他们的心灵却仍不健全，他们仍想当久一点孩子，想更多地依靠父母，想继续被人保护。幼稚的他们，即使度过了18个严冬，却依然是个孩子。但凡事都有两面，就像树叶有正反，人性有善恶，18岁也不例外。有不想长大的人，自然就会有渴望成长的人。他们盼望着18岁的到来，希望独立，他们的内心坚定，也许是见过了汹涌的波涛。但一昧的想要成年，却只是幼稚的表现，暴虎冯河般的志气并不代表成熟，只是逞强罢了。
18岁的我们，既成熟又幼稚。虽然我们经过十余载寒窗苦读，经过酷暑，经过严冬，我们的稚气已褪去许多，但仍有些残留在心间。即使我们已成年，但却仍像孩子般打闹。有时，三五好友出去游玩，相互的挑逗，相互嬉笑，幼稚的举动让人不禁想问：我们真的18了吗？但与此同时，我们的性格中又被烙上成熟的烙印。相比年幼的我们，又多了一份稳重。我们不再无理取闹，不再随着本能行动，想的事也更多了。为人，处世，思想都渐渐地，悄悄地改变着，变得稳妥而沉重。
成熟是什么？幼稚又是什么？
每个人的答案都不相同，正如世界上没有两片相同的叶子。幼稚的人也许会有成熟的答案，而成熟人的回答一定不幼稚吗？18岁也许是成熟与幼稚的分界线，也许不是。天空永远是湛蓝而高远的，这是亘古不变的法则，我们都在同一片天空下，却看到了不同的风景，只因人心无常。
原以为到了一定的年龄，人就会很快成熟起来，就能区别于现在的自己，变得成熟起来，然而，现实却与设想相距甚远。也许，是我羡慕，羡慕曾经懵懂的自己，但即使现在，我亦不敢明确地肯定，自己已经长大，不过，我也不再是孩子了。
天空的作文 篇5
我站在高山之巅，看山花烂漫，草长莺飞；我站在沙洲河畔，看浪卷西风，鸥鸟翔集；我站在孤野墓前，看伊人逝去，碟影翩翩。浪花拍打在历史长河，氤氲了历史画卷。水；滴落，勾勒出一幅幅不同时代的不同天空。
天空有些阴沉，或许是城墙太高，掩映了往日的嘈杂与喧闹，显得格外凄清。我站在最高点，捕捉你婀娜的身影。
近了，近了。在浩大的队伍中，一曲琴音蔓延开来，你手抱古琴，坐在骏马之上。唇红齿白，一汪清眸如水，一抹黛眉如烟，俊俏的眉峰上锁一丝愁绪，那柔情的眼里竟盛满了说不出的哀愁。
远了，远了。长安城——你的家。如今，你却要离开这，去那大漠孤烟直，长河落日圆的荒凉之地。那抚琴瑟的手将拿起手鼓，华美霓裳取而代之的是厚重皮裘，那娇嫩的肌肤将承受风沙的洗礼。我问你后悔吗？你轻轻一笑，徐徐回颦，望着家的方向，望着幸福的方向。和亲，是你的责任。
你知道，在大漠，你会得到在大树下，百姓和乐乘凉；在田野间，百姓忙碌农桑的消息。
你——王昭君，离开长安城的那回眸一笑，惊得那年的秋菊争相怒放。浩瀚长空留下你的笑靥不会消散。
金秋，长安，奉献的天空不属于我。
柔和月光下，你轻轻抚琴，却迎来和他的不期而遇。他的驻足聆听，你的痴情演奏，氤氲的水汽笼罩着你们。琴声悠长，回荡在沙洲河畔。
一曲终了，他说：起初似高山般磅礴，末了，似流水般缠绵。
于是，《高山流水》之曲就此诞生，你满心欢喜的以为就此觅得知音。
谁知数月后，你得知他逝去的`噩耗，毅然摔碎瑶琴，仰天长叹：摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹？春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。
你——俞伯牙，昏暗的天空被你的惊天一吼，下起了倾盆大雨。大雨滂沱的天空回荡着你的哀叹。
初春，河畔，友情的天空不属于我。
三年同窗，从当初的知心兄弟，变成甜蜜恋人。你们在意外中相逢，在困难中相爱，突破封建观念，誓死也要在一起。
你得知他的离世，眉宇颦蹙，坐在铜镜前，穿上大红嫁衣，戴上凤冠，唇抿朱红，朝着他的墓走去。你坚强的咬破手指，在他的名字旁写下你的名字，你说：生不能同床，死同穴。
墓开了，他来了，你们相拥，一起沉入地下。良久，墓上开出万千小花，两只蝴蝶在花间飞舞，不弃不离，共同飞向自己幸福的天空。
你——祝英台，大红的嫁衣在风中飞舞，萧瑟的天空中留下你们爱的尾迹。
仲夏，墓前，相守的天空不属于我。
但，目睹了你们的爱与恨，泪与笑，你们都拥有属于自己的天空。我也相信，在历史的画卷上，总有属于我的天空。
天空的作文 篇6
有爱的地方才有故事。
——题记
爱，就像冬日里的阳光温暖人心；爱，就像芬芳的花香沁人心脾；爱，就像绵绵春雨滋润心田。爱无处不在，因为有了爱，所以，才编织成了一个个美丽的故事。
情景一
六月的星期天下午，阳光明媚，我便和爸妈去看望外婆，正和外婆聊得起劲时，天下起大雨，只听妈妈“哎呀”一声，便拉上我和爸爸飞奔回家，也来不及和外婆道别。回家的路上我才知道，妈妈崭新的三床花被子还在院中晾晒，今天走时忘了收。我们马不停蹄回到了家。“唉，被子呢？被子哪儿去了？”“我走时明明锁了门的！”妈妈焦急地说，我则在院中搜寻，看是否有小偷遗留的蛛丝马迹。爸爸拿出手机还要拨打报警电话，我还特意说：“妈，真的失盗了，墙边还留了一副梯子！”妈妈在院子中急得团团转，那喘气声中还带着抽噎。十几分钟过去了。突然，急促的敲门声打破了这片焦急，弟弟高兴地拍手叫喊：“好呦，警察来抓小偷啰！”爸爸急忙打开门，是邻居的姜奶奶。她正抱着被子，三床被子把她压弯了腰，活像一尊弥勒佛，“倩她妈，搭把手，下雨时也进不了你家门，可把我急坏了，是搭了梯子才进你家院子的。看有没有少别的东西？”姜奶奶笑呵呵地问。“不少！一样也不会少！”妈妈破涕为笑。此时此刻，我觉得我家的`小院成了欢笑的海洋。
屋外的雨刚停，天空中就出现了一道美丽的彩虹。
情景二
爸爸从广东出差回来带了四个大芒果，给奶奶、妈妈、我、弟弟各一个，我望着黄橙橙的大芒果，垂涎欲滴，但一想到妈妈平日为我们操劳忙碌，再加上身体虚弱，便又放回了冰箱，想让妈妈多吃一个。中午放学后，妈妈问我怎么没吃，我说不想吃，一见甜食就恶心。妈妈笑了，其实妈妈知道是我在撒谎，因为我从小到大我最爱吃甜食。这时，弟弟却嚷嚷着要吃芒果，妈妈便给了他一个，他拿了一个撒腿就跑，嘴里还喊着：“吃芒果啰！吃芒果啰！”我却在为他的不懂事而嘟起小嘴。晚上放学回到家，我放下书包就急忙打开冰箱，看芒果是否被弟弟抢光。我顿时傻了眼，四个芒果一个未动还直挺挺地立在那里，就像相亲相爱的一家人一样。我心里一阵微动，到书房去谢弟弟。打开房门一看，弟弟正端端正正地坐在书桌前，津津有味地读着孔融让梨的故事，见到我，他扮起鬼脸：“姐姐，我真棒！“孔融让梨，我让芒果’。”
是的，弟弟很棒，他长大了。
情景三
下晚自习后，我和老师，推着自行车，已经走了很长一段路。脚下的雪，发出“咯吱，咯吱”的响声。
晚自习时，我向老师请教一道数学题，老师分步做了详解。后来，想到还有两种简便解法，便在路上追上了我。
我们并不同路，讲完后，老师转身跨上了车。我突然喊了声：“老师…………”老师停下来，等待着我的问题，但我却说了声：“您，走好…………”
我要说的，并不是这三个字，是什么呢？一时间，我找不到确切的语句。老师的身影远了，更远了，消失在雪中了。我才在心中喊道“老师，敬爱的老师…”是的，这是最恰当的话语了，任何修饰都是多余。
………
给人以爱是幸福的，给人以爱者内心最充实。
爱如空气，人人需要；爱如阳光，谁沐浴着它，都会感到温暖。
“爱”是一个博大如海的字，它的蕴含是无尽的，他包容着帮助，欢乐，激励，眼泪……它不仅在邻里，家庭，学校的土壤里生根发芽，他还可以像蒲公英一样传播到四面八方。
我愿世界每一个角落都充满爱，因为有爱的地方就有故事！
天空的作文 篇7
我，是一个敢于展现自己的人。我愿意让大家认识我，了解我。
我是一个七年级的女孩，性格并不是父母所期待中的那般文静。在课下，位子上几乎看不到我的身影，因为我都在操场上像愉快的小燕子一样飞来飞去。我是活泼的。可在学习上，我却从来不马虎，什么事都认认真真的。让我特别高兴的一件事是，学校举办各种比赛。我会积极报名，特别是朗诵，我对朗诵有着特殊的理解，每当有一篇充满激情的'文章，我都会去仔细、认真、反复的朗诵，用我的声音来表达我内心强烈的情感。我喜欢写作，而且是程度很深的喜欢。因为我可以用我的笔写出我的心声，我热爱祖国，却不能用言语表达出来，于是我就用笔书写出我对祖国的热忱，我爱我的父母，我就用我的笔写出我心中深深的感情。其实，我的不足之处，也有很多。性格的暴躁让我在以前尝过了没有朋友的滋味，可是，最终通过我的努力让我战胜了这一任性的弱点。这就是我。
我虽然是活泼的，但是也有变得深沉的时候。在自家的小窗前，总会看到我静静的坐着，沉静在思考中，思考着什么？思考这我的人生理想。我的目标总是不固定，总是在变化，所以，我常常在思考，思考我的人生目标是什么，可在今天，我不再迷茫，上中学以来，爸爸总是跟我讲“学习”。我也知道爸爸对我的学习看得很重。在农忙时，每当看到他们筋疲力尽，汗流浃背的样子我就不再茫然，“我要考上一所理想的大学”这就成为我奋斗的目标。我想只要我努力，我会成功的。
我，现在的我是一个比较随和的，容易相处的人。在班里，我把每一个人都当成我最亲密的伙伴，虽然有时我和一些同学在一起打闹，但那都不是与同学关系不和的表现，而是一种比较特殊的促进友谊的方式。今天我们吵了架，明天我们又会和好如初。
这就是我在那一片属于自己的天空里的我，活泼、可爱。对我来说，我的班级就是一片天空，我会在那里展现自己实现我的理想！
天空的作文 篇8
今天做操时，阳光暖暖地照着大地。我不经意地抬头看了一下天空，发现蓝天上朵朵白云姿态万千，十分美丽。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中。有的像一团团的棉花，堆积在天空中。还有的像一群小绵羊，在悠闲地“散步”、“吃草”。最神奇的就是这种一卷一卷的`云，仿佛大海里汹涌的海浪在翻滚，我的眼前浮现出了冲浪者冲浪的画面，雪白的“浪花”一道又一道地涌来，好像要把我们大家都吞没了一样。最奇怪的是，随着我们脚步的移动，那些“浪花”也在变化。一会儿，它有几个人那么高，一会儿，又好像感觉被什么东西撞一下，跌了下来。而且它的弯曲程度也各不相同，就连王老师也说，天上的“海浪”很漂亮。慢慢地，我周围的同学们也发出了阵阵惊叹声，“巨浪”好像听懂了我们的话，迟迟不肯离去，到了最后“巨浪慢慢地返潮”了。
我希望以后还能见到那么美丽的云和“海浪”。
天空的作文 篇9
天空是广阔无垠的，是永远装不满的。每个人都有自己的天空，在个人的天空中装着属于自己的秘密。在我的小宇宙里，有一片属于自己的蓝天，自己的空间;在哪里，有着我童年的梦，少年的疤，如今的纠结与中考的冲刺;在我的天空里。几乎没有我的小秘密，现在老师说得最多的还是为中考做准备，把知识学踏实，学牢固，在初三要复习的，不能忘得一干二净……每天听着老师碎碎念，斗志也快消耗殆尽了。
有一首歌是这样唱的：“在无尽的黑夜，所以都要快毁灭，至少我还有梦就会看见彩虹。在那黎明的起点，就在我的'心里面……”可能在我的天空一直是自由的，只是现在，我已经没有自由的理由，在天空里梦是遥远的，
那个梦还有两年，那个梦是拼了命也要实现的。我不明白，为什么要去追寻那个梦，但在我的天空里，梦却给了我一切，唯独句点。直到一天天的靠近，梦的理由也渐渐清晰，不顾一切地在天空里追寻那个梦，是我在学习上的唯一动力。
或许从前我的天空是毫无生机的，而现在，那再也不是虚无缥缈的了。
天空的作文 篇10
14的生日马上就要来到了，14岁的钟声敲响了我，让我告别了往日的忧愁和悲伤，因为我一直真的很向往很遥远的地方？我渴望自己以后的人生是充实的！我有太多的梦想和理想。
太多的梦想在我的脑中徘徊，让我充满了不断的遐想？那到底我的人生会是什么样子呢？会很凄凉、会很幸福吗？但是我会走好自己的每一个季节的！我有我的朋友们的陪伴，相信我自己会成功的？
十四岁？一个新的开始吗？将过去的点点滴滴珍藏在记忆中，开始自己新的生活。十四岁的天空，广阔的天空。新的元素在不知不觉中注入了我的生活中。不再纯真，不再幼稚，多了一份秘密，多了一丝忧伤。
十四岁的我们，渐渐读懂了父母对我们的爱，老师对我们的期望，也渐渐懂得了用同样的爱去回报他们。许多事情都在我们这个年龄变得特别。我们开始学会了用自己独特的眼光去品味生活中的每一点，每一滴。
日日夜夜，马不停蹄地学习，使我们变得疲倦不堪。但我们仍然能从中找到生活的乐趣和十四岁的快乐。十四岁，我们有了烦恼，有了失落，有了伤感，但占据我们更多的仍然是快乐。
在十四岁，我们懂得了理解，懂得了责任，也懂得了做人的道理。
十四岁是一个快乐的季节，一个如花般美丽的季节……
十四岁的天空是天边的.美景；十四岁的天空是雨后的彩虹；十四岁的天空是草原上的清泉；十四岁的天空是万丈的瀑布。
失败的苦恼
掩不住青春的自豪
师长的训导
盖不住年少的骄傲
十四岁的天空
是放飞自我的年代
我要那绚丽的未来
通通由自己主宰
啊哈，十四岁的天空，我不再是个无知的顽童
啊哈，十四岁的天空，我不再需要你们的爱宠
啊哈，十四岁的天空，我要努力往前冲
啊哈，十四岁的天空，我要寻找属于自己的光荣
十四岁是个展现自我的舞台
我要随着那音乐尽情摇摆
把我对生命的热爱
放声歌唱出来
我要像潜藏于深水的神龙
腾跃在十四岁的天空
我还要牵着那雨后的彩虹
在十四岁的天空尽情舞动
我是一只渴望飞翔的雏鸟
渴望着展翅飞翔
却发觉十四岁的天空
没有想像中宽广
我要冲破这无形的网
让那梦想的火光
在十四岁的天空中闪亮
啊哈，十四岁的天空，我不再是个无知的顽童
啊哈，十四岁的天空，我不再需要你们的爱宠
啊哈，十四岁的天空，我要努力往前冲
啊哈，十四岁的天空，我要寻找属于自己的光荣
我要像潜藏于深水的神龙
腾跃在十四岁的天空
我还要牵着那雨后的彩虹
在十四岁的天空尽情舞动！
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