音乐作文600字

时间:2023-06-25 14:21:36 音乐 我要投稿
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精选音乐作文600字合集五篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的音乐作文600字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选音乐作文600字合集五篇

音乐作文600字 篇1

  有人说,我是家里娇气的小公主;有人说,我是学校里聪明能干的好学生;还有人说,我是个顽皮淘气的捣蛋鬼。但爸爸妈妈说,我是我们家族中一位耀眼的小歌星,这是因为——我非常的喜欢唱歌之类和音乐有关的事。

  听妈妈说,从我出生起,就对音乐非常感兴趣,我一听到音乐就能跳舞,就算在哭在闹,一有音乐,我就会停下来,安静的听歌,从咿呀学语开始,从蹒跚学步开始,我一听到音乐就能跳舞,听得高兴时还会咿咿呀呀地跟着乱唱几句。

  随着我渐渐的长大,家里的音乐光碟已经摞成一大厚本册子,我也学唱了很多歌曲,对音乐越来越痴迷。

  在我三年级的时候,进入了学校的舞蹈队,对音乐的节奏感和音乐的韵律有了更深的了解和感悟,我很高兴,因为我在我的.专属音乐之路上又向前迈了一步。

  五年级的时候,我加入了学校的小树林合唱团,每天跟着老师和其它同学一起练习发声,学唱新歌曲,有时,老师会点我单独起来唱一小段,并会夸我嗓子不错,那是我最高兴的时候。尽管有时候,我练习练得特别刻苦,嗓子都练哑了,每天只能用吃药,含喉片来解决问题,但当我听到一阵阵歌声从我的喉咙里飘荡出来,被别人表扬了之后,我的心里总会特别的高兴,特别满足。

  有时候在家里闲得无聊的时候,我会用手机听听音乐来打发时间,让我有事可做:有时在我心里紧张时,我会以听歌和唱歌来舒缓自己的心理,使它平静;在我害怕的时候,我会在心里小声地唱着歌,为自己壮壮胆,增加勇气和自信。音乐,已成为我最要好的朋友,生根发芽在我的心里。

  爸爸说,不管我对音乐的天赋有多少,喜欢就好,享受音乐带给我的快乐就够,因此,我把音乐当做我的好朋友来看待。妈妈说,我不用模仿任何人唱歌的风格与声音,坚守自己就行,保持自己的风采最棒,于是我把每一首歌都唱出属于我的风格;轻快,明朗。

  我喜欢音乐,是因为音乐给我勇气与自信;我喜欢音乐,是音乐带给我快乐!我在音乐里成长。

音乐作文600字 篇2

  我从出生到现在,爸爸妈妈带我去过许多地方。比如说,法国的狂欢节,韩国的乐天世界……最近,爸爸妈妈又带我去了一个印象深刻的地方,那就是——澳门永利皇宫的音乐喷泉。

  我走到喷泉跟前,哇!这喷泉可真是了得。上百根喷柱一齐发射。听!音乐想起来了,她们就像被施了魔法一样:有的水柱向左喷,有的水柱向右喷,还有的水柱像在玩儿接力一样,你喷完了我喷,我喷完了她又喷。她们又像芭蕾舞演员,有的踮起脚来跳得很高;有的又像蜻蜓点水,轻柔无比。当然,他们还少不了一位领舞者。她穿着五颜六色的衣襟,站在舞台中间,吸引了无数人的目光。

  弟弟似乎很激动,他冲着那些水柱叫道:“高!高!拿拿!拿拿!”大人们也像极了我弟弟:当片头结束,好戏开始的时候,所有人都配合着那音乐叫着、吼着,手里的相机咔嚓咔嚓拍个不停……

  这音乐和喷泉亲密无间。当音乐进入高潮时,水柱一下子就弹得老高,气氛也就变高了。当音乐得情绪变得低沉时,这些水柱也像泄了气一样,坠落了下来,气氛也就平淡下来。当音乐节奏较快时,水柱得接力变得紧促起来;当音乐节奏慢下来时,水柱接力也跟着松弛下来。

  在我印象中,缆车要么就是带我们爬山或者下山用的',要么就是跨域一座悬崖或湖泊用的。但这个酒店的缆车可不一样,他是为了让我们能够更好地观赏这种喷泉。你要知道,谁会在自己酒店门口建一座缆车呢?可这一栋酒店建了,可想而知这座皇宫是多么豪华啊!

  这座喷泉不仅让我大开眼界,还让爸爸妈妈见识了一番。我真希望以后和爸爸妈妈旅行时还能有这样令我们意想不到的见闻!

音乐作文600字 篇3

  我一边往教室的方向走去,一边想着:“今天这节音乐课,应该是我最难忘的一次了。”我们是做黑板报的,因为学校要检查它,我们就得占用音乐、体育课的时间来完成它。一位同学急匆匆地跑来提醒我们:"快去上音乐课,要不然就得罚抄课文了!"我们十几个人这才放下了手中的活儿,十万火急地赶到了音乐教室。进去之后,几十双眼睛的目光马上聚集到我们这儿,似乎我们是不速之客,又好像我们从来没打过交道的陌生人。看到同学的脸色和老师被气炸的红扑扑的脸,我就知道结局是什么了。

  有两位同学试图想找自己的位置坐下来,都被音乐老师任老师拦住了,:“你们还能坐吗?站后面去。”于是大家排成了一字型,站在最后面了。想着以前的任老师慈眉善目的,真不能和现在气势汹汹的老师相提并论。这时教室里格外安静,就连一根针掉在地上也能听见声音。

  突然,老师问了我们一大堆问题,比如:“黑板报要做3周这么久吗?”“体育课也做吗?”你们知道后果是什么吗?"问得我们像在做问卷调查似的`。我们也几乎没有反驳,现在就算穿越时空,把能说会道的诸葛先生请来,也毫无胜算。老师还训斥道:“现在在音乐这方面上,你们已经落后许多了,在这么下去的话,还能上音乐课吗?”上面这些就算我们咎由自取吧!下面这句话似乎专门是来讽刺我们的。

  音乐老师怒气冲冲地说:“其它班的同学经常向我汇报,说(3)班做黑板报是故意占用一部分课程在教室里玩,我说的对吗?”我本来站着就不舒服,听完这话就更恼火了。我在心里想着:“这完全是呀!其实黑板报早就好了,是因为班主任说还要进行装饰,刚才我还再贴关于荣誉角的牌子,可是刚刚贴好就被叫上来了,本来还要加上奖状,那才叫真正的大功告成。”不久,下课铃响了,老师留住了我们,单独跟我们谈了谈这件事情,之后才放我们走。我一边往教室的方向走去,一边想着:“今天这节音乐课,应该是我最难忘的一次了。”

音乐作文600字 篇4

  星期四的早上,天气晴朗、白云飘飘。同学们都兴高采烈的来到学校。因为今天有一节武汉市级的音乐公开课,所以大家的心情既紧张又高兴,我也不例外,我也用我最大的能力面对着这节武汉市级的音乐公开课。

  “叮铃铃,叮铃铃”第三节课的铃打了,同学们迅速地走出教室,安安静静地排队,由孙老师把我们给带到五楼的多功能教室,当时,我们的心情犹如千斤巨石压着我们,过了一会儿,准备正式上课了。

  肖老师先跟我们问好“同学们好!”我们回答“肖老师你好!”拍手坐下,首先肖老师让我们听两首曲子,让我们说出这两首曲子是多少拍的。当肖老师放完了,同学们都争先恐后的回答说:“第一首曲子是4分之3拍的,第二首曲子是8分之6拍的。”当肖老师听到这种答案时,脸上露出了满意的`笑容。“同学们,今天我们将学习一首《摇篮曲》的曲子,请大家做好准备。”然后,肖老师坐在钢琴旁,一边唱,一边弹,肖老师的声音是那么清脆,那么美妙,宛如小溪的水哗哗的流淌,好似百灵鸟在春天里歌唱,还像燕子的呢喃细语。她的歌声加上今天所弹的曲子,仿佛使我们回到了金色的童年。我们也跟着老师边学边唱,悠扬的歌声随着琴声在整个教室回响,坐在后面听课的老师似乎也被这动听的歌声陶醉了。最后,当我们把这首歌都唱会了,肖老师还让我们听了4首不一样的《摇篮曲》,我感觉这节音乐公开课好像在天堂上一样,真是太完美了,我太喜欢了!

  我喜欢音乐,它能够带给人们快乐,也能够使人沉浸在美好的回忆当中!

音乐作文600字 篇5

  在不久前的几个月,我又新增了一件乐器——竹笛。

  一开始拿到竹笛,我心里充满了兴奋,想着自己吹着笛子,朋友们羡慕地望着我,那该多高大上呀!一想到这,我就浑身充满了动力,事实上也如我所愿,第一堂课上下来十分顺利,可是接着,就出现问题了。

  随着年段越来越高,作业、学习的压力和负担也变得越来越重,我练习竹笛和葫芦丝的时间也越来越少,刚学完的曲子就像没碰过似的,磕磕嗒嗒。但一向被老师表扬的我却没有因此而加紧练习。这不,就有了下面的`场景……

  “曹烨你今天怎么了?这些曲子一点也不熟,在家没练吧?”“嗯……”我将头埋得低低的,就像一个做错了事的孩子。老师有些无奈地说:“先不说曲子,你这些音都没有吹好,连最基本的都不熟,找不到感觉……哎,你是不是没换笛膜?”哎呀!糟糕,好像忘换了……“没,没换。”我不好意思地应道。老师感觉要“生无可恋”了,帮我手把手地换好了笛膜后,又手把手地教我:“你看这个低音的嗦,最难吹得地方就是气流的控制还有嘴型了……”连续吹了二十分钟,我开始感觉头晕——吹笛子的话肺话量要大,不然就会感觉头晕的。“你还是先吹葫芦丝吧。”老师说。但是,我还是和笛子一样,很不熟练。“哎,这十级的曲子你必须要多练练,明白吗?下次你千万别再这不练,那不练了。”我感觉脸上火辣辣的,被批的滋味真不好受。

  那都是几个月前的事了,现在我吸取了教训,再也没有出现那样的错误了。只是再不像之前那样充满了动力。很多事情也许一开始你浑身充满了劲、新奇感,。但如果你能一直坚持做这件事,那才是真本事。

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