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五年级我的作文

时间：2023-06-25 18:27:45 五年级作文我要投稿

【精品】五年级我的作文集合十篇

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的五年级我的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精品】五年级我的作文集合十篇

五年级我的作文篇1

　　我有一辆“兰博基尼”遥控赛车，是姐姐送我的生日礼物,也是我所有遥控车中最喜欢的一辆。好车加上我的好车技，在多次比赛中获胜，因此别人称我为“车王”。

　　有一天，我看见小区里的几个同龄朋友拿着遥控车向广场走去，我上前仔细一问，原来他们是要来一次“遥控赛车竞技赛”，这么好的事怎么能少了我。于是，我向他们提出了参加比赛的'申请，他们爽快答应了。我立即回家，拿起了我心爱的“兰博基尼”赛车，一场大赛就要拉开序幕了。

　　当我带着那帅气十足的“兰博基尼”进入赛场时，他们已经等不及了。“3、2、1，go”，当徐志伟爸爸一声令下，我们赛道上的四辆车就像四支离弦的箭一样，“射”向前方。刚开始，我的车就位居第二，第一是周磊的“法拉利”。当我试图超越“法拉利”时，徐志伟的“路虎”从我右边冲来，我注意一变，往左一闪，只听“嘭”的一声，“路虎”被我撞出了赛道，一个对手就这样倒下了。徐建成的“奔驰”也不甘示弱，紧追我后，当我想把它撞出赛道时，“奔驰”不攻自灭翻了车。这时，我一门心思，死死咬住“法拉利”不放，可是这个对手太强，必须从车技上动脑筋才行。突然，一个大弯道出现在眼前，我灵机一动，稍打方向慢慢靠近“法拉利”，当接近时，我来了一个“神龙摆尾”，也就是漂移撞击法，将“法拉利”摆出赛道。这时赛场上，只剩下我的“兰博基尼”愉悦地飞驰在赛道上。

　　结局当然是我赢了，伙伴们异口同声称我为“车王”。“兰博基尼”让我做了回冠军，它给我带来了无穷的乐趣！

五年级我的作文篇2

　　我喜欢一本书叫《呼兰河传》，里面说了一个事就是诸子蜂起处橫我的百家争鸣到大师辈出，从昌盛的文艺复兴，从闪耀着智性之光的启蒙书籍到弥漫着天真之趣的童话寓言，几千年来，中外文坛一直人才辈出，灿若星辰，佳作更是形形色色，斗量车载。面对如此复杂的作品，为了让青少年明白品读到纯正的文化典籍，畅游于古今之间，我们精心编排了青少年绘版经典名著书库。

　　本书库拮取世界文学中的精华，涉及中外各家经典小说、诗歌、杂文、散文等作品，让你充分领略大师的风采，甄选中华国学读物《孙子兵法》、《论语》等，让你在博大精深的中国传统文化中汲取营养，品鉴外国文学名著《百万英镑》、《雾都孤儿》等，让你和高尚的人谈话，树立坚定的'信念；欣赏多彩童书《柳林风声》、《木偶奇遇记》等，让你体味瑰丽的想象，保持纯真与勇敢；阅读传记，散文《名人故事》，《桔灯》等，让你见证历史的缩影，沐浴睿智的人文光芒……

　　木书库的编排方式以体裁为纲，选取集知识性、趣味性、教育性于一体的经典名著，并有大量与作品内容相得益彰的精美绘图，达成文本阅读与艺术欣赏的相互促进。在书库最新一辑中，还按章节编排了“名师导读”、“名师按语”、“名师点金”等辅助阅读的小版块，让你能读有所悟，提高赏析作品的能力。如果这一增知识愉悦身心的精神能够得到你的喜爱，那将是我们最大的幸福和希冀。

五年级我的作文篇3

　　瞧,他又在认真的看书了,他眉头皱得紧紧的,架着一副眼镜,像一位博士似的。看着看着，他突然哈哈大笑起来，张开大大的嘴巴，露出洁白的牙齿。这就是我们班公认的“智多星”——冯骁。

　　他十分爱看课外书，而且知识十分渊博。有一次，上社会课。社会老师问了一个问题，当我们还在苦思幂想时，他已经高高地举起了自己的手，自信地说：“是黄海！”我们向他投去羡慕的目光，社会老师欣慰地笑了笑，问道：“你知道黄海在哪吗？”他不假思索地说：“黄海是青岛的那片海！”我们十分惊讶，不知道他是从哪知道的。社会老师向他投去了赞许的'目光，开心地说：对了！请坐下。”我顿时被他那渊博的知识，灵活的运用，极好的记忆力惊呆了。说明他看过书后不是白看，也不像我一样囫囵吞枣，只明白大致意思，他对他看过的知识可以说是过目不忘。这样的一位“博士”，我怎能不佩服他？怎能不赞叹他？

　　他有一个绰号，叫“故事大王”。你一听，便知道他很会讲故事，没错，说他是“故事大王”一点儿都不夸张。有一次上品德课，讲完了课，还有一点时间，老师便让我们讲故事。冯骁要讲，老师同意了。他告诉我们，这个故事的名字叫做《大人国和小人国》。他绘声绘色地讲了起来，我们听得入迷，仿佛沉浸在童话故事中了。突然，他一加速，有感情地把十分紧急的情况展现了出来，全班也都制造了紧张的气氛。他讲完了，获得同学们一片掌声。

　　看，他又在绘声绘色地讲故事了，声情并茂，又赢得我们一片掌声。这就是博览群书的冯骁，这就是“故事大王”冯骁，这也是我佩服的冯骁。

五年级我的作文篇4

　　《我喜爱的一本书》读书破万卷，下笔如有神。在茫茫的书中挑出来一本我最喜爱的书不好找，如果硬要我说出来一本书那就是《窗边小豆豆》了。有一次上学的.时候，我们学校门口有一个书店，我就去那里买了，有很多书可是我一眼看中的就是《窗边小豆豆》这本书我一看就会很入迷，就像一个东西在控制着我。我每次读都会发现新东西，我一读就是三四遍。每次读完后的感受和想法都不一样，这让我感受到了书的魅力。《窗边小豆豆》这一本书是我上四年级的时候看的，看了整整一个学期。她是日本作家写的虽然是日本可是在书中从未分过中国和日本的作家有什么不同我感觉都是平等的。这本书是一本很有意义的一本书，我读完了这本书明白了一个道理：每个人的性格是不一样的，做法也是不一样的所以不要太斤斤计较太多事。我很喜欢小豆豆也很喜欢这本书。你们可以看看，我很喜欢这不书。

五年级我的作文篇5

　　为什么不让我玩游戏，为什么不让我睡懒觉，为什么我必须要学习……我要远离现在，我要成为大人，那样我就可以完全自己做主了，带着一阵抱怨我睡着了。

　　在梦中，我登上了时光机，拜访未来远方的我。我忽然发现未来有两个迥然不同的“我”。一个无所事事，脸上显露出萎靡不振；另一个积极向上，脸上透露出陽光朝气。为什么会有两个截然相反的我?究竟哪个才是真正的我？带着一连串的疑问，借着时光机的本领，我踏上了探索答案的道路。

　　在时光之路上，我看到那个无所事事的我，每每遇到困难就放弃；而那个积极向上的我，却从不低头，与困难斗争到底。我发现，那个无所事事的我，虚度光陰，把大把的`时间都花在玩游戏、睡懒觉上；而那个积极向上的我，却与时间赛跑，汲取知识、学习本领。

　　我兴奋地问那个无所事事的“我”:“你每天过着无拘无束的生活，是不是很开心？”他瞥了我一眼，纳闷地说：“每天生活好无聊，小时候想当科学家的梦想又那么遥不可及，有什么可开心的？”于是我跑到那个积极向上的我面前，好奇地问：“你的生活幸福吗？”他听了后，激动地说：“我觉得我的生活幸福无比！我通过自己的努力，被理想的大学录取，并且在国内最著名的科学实验室实习。我目前正和科学家们专心致志地攻克一项科学难关，做着我最喜欢的事情。我想成为科学家的梦想即将实现，我的生活太有意义了，未来太美好啦！”

　　我豁然开朗，明白了为什么会有两个“我”，也懂得了哪个才该是我。走下时光机，从梦中醒来，我微笑了，毅然决然地向那个积极向上的“我”走去。

五年级我的作文篇6

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，二十年过去了，现在已经是20xx年，我已成为了一名科学家。

　　现在的社会飞速发展，成为了高科技时代。清晨，我起床准备出门去市中心游玩。洗漱完后，我对身上的睡衣说了声：“潮流服装。”它立马就变成了当下最潮的衣服。我照了照镜子，感到非常满意。于是，我来到我发明的任意门前，这是当下最受欢迎的一项发明。我的这个任意门是根据虫洞原理设计出来的，在门的握把里有一种特制芯片，可以感应脑电波，只要把手放在握把上，心里想什么地方，打开门就到了那里。我通过任意门来到了市中心，准备去走走看看。

　　现在去逛街再也不要用走的了，因为这种滑行地是根据摩擦力设计的，地上布满无数个小钢珠，人站在上面只要身体往前倾就可以移动了，而且也不会摔倒。

　　我来到一家冰激凌店，现在的冰激凌是不会溶化的，可以慢慢地品尝。我买了一个冰激凌边走边吃，走着走着，我看到前面有一个大商场，里面都是现下流行的`高科技：有隐身披风，这种披风套在身上就能隐身；有迷你地球，可以自己制作一个小地球，用来观察地球诞生；还有真实橡皮泥，用这种橡皮泥捏出来的东西都会变成真的东西。

　　我逛完了商场，又用任意门回到家准备休息。我躺到床上，闭上眼睛睡觉了。忽然，耳边响起了妈妈的声音，我揉揉朦胧的睡眼，发现自己居然躺在沙发上。

　　原来刚才是一场梦啊！希望未来的科技真能像梦里一样飞速发展，而我也能成为一名科学家。

五年级我的作文篇7

　　谈起我眼中的风景，谁也不知道,告诉你吧，其实就是那不起眼的黎明。

　　一道熹微的晨光划破天空，打破了此时的寂静。晨星还在天空点缀，明月也还未退去，你便匆匆的来了。

　　泥土上又冒出了几株不知名的植物，钻石般晶莹剔透的露珠依附在小草上，小草努力的吮吸着它。微风轻轻的吹着，路上的灰尘左蠢蠢欲动。火红的枫叶，有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打转，有的摇摇欲坠，也有的已成了肥料。全新的.空气从四面八方扑来，沁人心脾，我贪婪地呼吸着。小河泛起一道道波纹，波纹在水平如镜的河面上波动着，波光灼粼粼。

　　挂在枝头那圆圆的、又大又红的苹果沉甸甸的，都快压断了枝丫。它们就像一只只被点燃的红灯笼，高高挂在枝丫上，照耀着、装点着大地，多么引人注目！瞧，那大苹果在得意的向你挥手，好像在说：“我最大，我最甜，快来摘我吧！”

　　这时，我听到了嗒嗒几声，哦，原来是下雨了，雨水像淘气的小孩，敲打着窗户，有礼貌的向我打了一声招呼，它好像在对我笑呢！大地沉浸在这蒙蒙细雨中，小草挂满了珍珠般的雨珠，我想：那是大地妈妈的乳汁吧？

　　树叶飘落的更多了，苹果也更加红润了，好像朵朵云霞。雨水滴进小河，水花四溅，圈圈涟漪向四周扩散，又好比粒粒珍珠落入玉盘中。大地好像披上了一件轻纱。我伸手去感受这纯洁的水珠，真好玩。

　　伴着“喔喔“的声音，你又迈开步伐，趁我们不注意，悄悄的走开了。

五年级我的作文篇8

　　在美国职棒里面有许多不计其数的球队，而其中所有球队都有不同的特色，这些特色都十分的吸引我，而其中我最喜欢的就是纽约洋基队。

　　纽约洋基队是一个远近驰名的球队，为甚么呢？首先，打击方面，他们的打击火力十分强大，任何再厉害的投手遇到他们简直是小巫见大巫，投手们都被打的满头包。再来，投球方面，投手的球路变化无穷，所有的.打者都只能呆呆的站着被三振，还有守备方面呢，所有球员的合作都天衣无缝，再快再难接的球呢，他们的命运注定被接进手套。而且有一次令我最印象深刻的是，有一名打者搭出了一颗又高又远的高球，当场所有人都以为那是一颗全垒打，但是突然有一声巨响，结果发现有一名选手跳起来接，虽然接到了，但是那位选手奋不顾身跳起来撞到全垒打墙，身受重伤。我在心理想那位选手实在是太敬业了，为了一颗球，而付出那么沉痛的代价，值不值得啊？但我现在嘹解了，那是因为他们对棒球有热忱啊！

　　纽约洋基队在我心理的地位是很高的，我希望他们能够在未来继续向前迈进，加油！洋基队！

五年级我的作文篇9

　　蓝老师，您的爱如同蓝色一般，它不像红色一样炽热，也不像金色一般耀眼。蓝色，虽是毫不起眼的冷色调，但，谁说蓝色就等于忧伤，你看看天空和海洋，那一直默默陪伴着你的，不就是蓝色么？您淡淡的但却温暖的爱与教诲就如同一轮小太阳一样，在我心中升起，将永不落下，永远滚烫。

　　你在我彷徨中走来，却又悄悄离去。你就是太阳，蒸发了彷徨，看着你的眼眶，忍着泪，闪着光，我会很快回来，继续我们向理想迈进的约定，看着你的脸庞，微笑着让我们去闯，你的`盼望是我握在手中小小的太阳。你就是太阳，照亮了方向，你让地球旋转月亮发光，让我们有了翅膀！

　　你就是我心中永不落下小小的太阳。——后记

五年级我的作文篇10

　　老师就像一盏明灯，照亮我学习的道路；老师犹如一叶扁舟，载着我遨游在知识的海洋；老师好似一根“冰棍”，把我们解救于水深火热的各种不懂不明白之中。每个人都会期待自己有一位这样的“救世主”，而我也一样，期待着这样一位“救世主”。

　　从上学期起，在我妈对我小升初的焦虑下，我也加入了大军中，经过反复比较过后进入了戴氏教育泸州大山坪校区学习。有幸在戴氏教育泸州大山坪校区遇见田玲老师，她身材高挑，一头长长的秀发，亭亭玉立。她可厉害了，不仅是泸州作家协会会员，而且还是泸州新闻网版主，她的小说，诗歌，散文等作品在杂志报刊上发表了七百余篇，还得过许多奖项，这让我惊叹不已！

　　别以为田老师诸多光环加身会如骄傲的孔雀一样，我们的老师她平易近人，会根据班上每个学生的实际情况认真准备教案。上课时，她会专攻我们的弱点——写作以及现代文阅读理解、文言文阅读理解，古诗词鉴赏，她会不厌其烦地为我们讲解。每次上课，老师都会给我们普及许多写作和阅读的知识，写作文时也会耐心地启发我们，帮助我们激发灵感，让我们的思路更加清晰。下课的时候，她非常关注我们的情绪，看到有同学心情低落时，都会仔细询问原因，为我们排忧解难。田老师很有耐心，遇到不懂的问题我经常夜里还在“骚扰”她，尽管已经忙碌了一整天，可是只要我在问问题，不管多晚她总会第一时间为我讲解。

　　以前我在班上的成绩一般，来戴氏补习前只能考八十几分，老是在90分前止步不前。可是，在田老师的教导帮助下，上学期末考试我竟然考了全班第六名！我想，要不是学校的老师和田老师的谆谆教导，我怎么能取得这样的'好成绩呢？是你们的辛勤培育，让我迅速进步起来。为了鼓励我的学习积极性，老师还在一天的忙碌后，在深夜里将我的作文打成电子文档拿去报社投稿，看着我的作文变成铅字出现在报纸上，我别提有多开心了，在心底我对自己说以后一定要更加努力学习，写出更多的好作文，回报老师殷切的期望。

　　老师，您好比一根蜡烛蜡烛，燃烧了自己照亮着我们；您好比一颗启明星，在我学习的路途中为我照亮前程；您好比一位工程师，在这片土地上筑造完美的建筑。在教师节来临之季，祝您节日快乐，事事顺心！

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