夸夸我的同学作文通用14篇
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的夸夸我的同学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
夸夸我的同学作文 篇1
我的同学名叫李思涵,她长着一张瓜子脸,蚕眉下有一双水灵灵的大眼睛,下面还长着俊俏挺拔的鼻子,一张樱桃小嘴,可爱极了,她还是个乐于助人的'女孩。
那天放学后,我拄着拐杖来到公交车站,我心想:要不是昨天滑冰不小心摔跤,今天也不用这么辛苦地拄着拐杖上学了。这时,我的同学李思涵刚好过来车站等车,她看到我后,就走过来跟我打呼:“诗琪,你的脚还疼吗?”我正要回答她,车就来了,她先上了车,然后再把我扶上去。谁知道里面连一个空座位都没有,我们只能站着,就在我站得精疲力尽时,她突然发现有一个空位,就连忙跑过去坐下。我看了气愤填膺,心想:也太过分了吧,明明我是一个受伤的人,竟然没有让我先坐。就在我委屈巴巴地东张西望时,她对我招手说:“诗琪,你快来,我给你占了一个位子!”我步履蹒跚地朝她走去,她连忙站起来让给我。我轻轻地说了声:“谢谢!”不一会儿,司机突然刹车,她一下子就摔在了地上,我突然为自己刚才的想法感到丢脸,对说:“你没事吧?要不换你坐一会儿吧?”她摆了摆手说:“不用了,我没事,你受伤了,让你站着很不好。”我看着她揉揉了膝盖,心想:她一定摔得很疼,为了照顾我,才说自己没事的,她对我真好,我不应该不分事实误会了她。
这就是我乐于助人的同学,让我感受到了浓浓的同学情。
夸夸我的同学作文 篇2
哟!前面那位矮个子,戴深度眼镜的“先生”不就是张文韬吗?照侯老师那么说,他整天跟抽鸦片了一样,萎靡不振。不过下课了他就又活过来了似的,这说说那说说。
张文韬身上有一种生生不息的快乐感。真是服了他,再怎么伤心的事,过了一会儿,他就恢复过来了,又像以前一样,乐此不疲地说着游戏的事。
关于张文韬,我想不用多说,他的确很爱哭,但大部分时间都是开心的。
有一次,我们玩抓人,张文韬被孙尚文追着跑。他突然摔倒了,孙尚文抓住了他,他表现出痛苦的样子,我跑过去,本想帮他爬起来,却被他抓住了。刚刚愁眉苦脸的他马上摆了一个胜利的姿势,说:“噢耶!100分!”我愕然,想:他可真会使诈!
张文涛的身上不仅体现了快乐,还有悲伤。张文韬他更多的是一种对生活的`无奈。不过更多快乐的事等着他去做。我想他可能常常自我安慰吧,不然他怎么可能编出那么多笑话呢?
张文韬体育不是很好,他的身子很瘦弱,好像风一吹就倒。不过他还是很认真地做完练习。我觉得张文韬就是那种有智慧的老实人,坚持,开心,但是不坚强,而且弱小。
我很喜欢和张文韬待在一起,闹,笑。我觉得他很孤独,没人关心他,所以我便用最好的药——笑来疗好它。
嘻嘻,哈哈……
夸夸我的同学作文 篇3
今天,我们三(2)班上来了一个新同学,她是从四川转来的,因为地震的缘故,她的学校倒塌了,她来到了我们班上学,等过完这个学期以后,她的学校就建好了,等到那个时候,她就要回四川了。
她是一个女孩,她的名字叫“施晓莉”,很好听的名字吧!她在四川也上三年级。最让我感到自豪的是,她就是我的同桌!
上课了,老师让施晓莉到讲台前面,为什么要这样做呢?因为,老师想让我们更多地认识她。老师说:“有什么问题可以向施晓莉问!”老师的话音刚落,同学们纷纷举起手来,并在下面七嘴八舌地议论起来,有的在说:“我要问问施晓莉的生日。”有的.在说:“我要向施晓莉自我介绍。”还有的在说:“我要问问地震那边的灾情。”施晓莉都回答了同学们的问题。现在,小问题解决了,可是大问题还在等着同学们。大问题是:施晓莉有一些不会的东西需要我们教,可是,哪个东西是谁教都没有分配好。老师耐心地分配了,现在大问题解决了,没有问题了!现在是自我介绍的时间,同学们争先恐后地大吵大叫,好不容易安静了一点,可又有同学在嚷嚷。终于,同学们安静了下来,老师一个一个地请同学自我介绍,同学们可兴奋了! 提完了问,施晓莉回到了座位上,下课了,同学们因为争着要和施晓莉讲话,所以都纷纷围到了我和施晓莉的座位旁边。
这就是我们班的新同学。
夸夸我的同学作文 篇4
我们班的小能人数不胜数,其中最让我佩服得五体投地的是我们公认的小能人——“书呆子”傅豪。
傅豪的阅读量绝对是我们班的第一名,他能和你从盘古开天辟地一直谈到对未来世界的向往,从你熟得跟葡萄干的事一直说到你从来也没听说过的事。这一切都归功于他的勤奋。每个星期他肯定会有很长一段时间“宅”在图书馆里,在那儿像一块干燥的海绵吮吸着古今中外文学大师的名著。每次下课或老师没布置什么任务的时候,你找他,十有八九他肯定已经在书的`海洋里畅游了。记得有一次,放学的时候,同学们已经陆陆续续地回家了,只有没完成作业的我和正在漫步书林的傅豪在教室里。我做完作业,来到傅豪座位边,准备叫他一起回家。可我叫了几次,他仍然没有反应。于是我把嘴贴到他耳边,大喊一声“傅豪!”“啊?”显然,他被我的狮吼功吓着了。“干什么大吼大叫?”他边看书边对我说,连头都不曾抬一下。我笑了笑说:“哈哈,你这书呆子,我叫你一起回家呢!”“等一下,等我把这篇看完了。”看着他手不释卷的样子,我只能报以无奈一笑。“你再不走,月亮就要上班了。”我笑着说。就这样,他恋恋不舍地收起书,和我一起走出校门。
有人问他读那么多书有什么用,他认真地说:“学呗,总是那几本课本翻来覆去太没意思了。”还有一次,我去他家玩,他仍然在看书。看到我来后便收起书,欢迎我的到来,我看到他们书柜里的书数以百计,我估计一本书堆积起来比他人还高上一大截,我不禁想到了高尔基的名言:书是人类进步的阶梯。
这就是傅豪,一个热爱书籍的“书呆子”。只要和他交上朋友,也会爱上书籍。
夸夸我的同学作文 篇5
苏格拉底曾说:“每个人身上都有太阳,只是要让它发出光来。”我们班57名同学每个人都有自己的优点,都值得我去学习。今天,我特别要夸夸其中的一位。
她长着一双水灵灵的大眼睛,两道柳叶弯眉,笑起来很甜。她就是我的好朋友——丁一一。
丁一一可是一位运动健将啊,跳绳、踢毽子、打羽毛球等许多运动她都擅长。
记得一年级刚开学不久,老师告诉我们本学期有一项跳小绳比赛。此后,在课间我就经常能看到丁一一练习的身影。转眼就到了比赛的时间。当时我很紧张,可是丁一一却面带微笑,非常自信。“嘟!”随着裁判员一声哨响,比赛开始。只见丁一一像一只小鸟,快速地摇动着双臂,脚踮地的速度也出奇得快。她手中的跳绳在操场上划出了一道道令人眼花缭乱的弧线。
比赛结束了,当我看到她的成绩时,惊讶地瞪大了眼睛。一分钟189个,怎么可能!真是太厉害了!不仅如此,在接下来的双摇、编花等花样比赛中,她也都技压群芳,我真为她感到骄傲!
我曾经问过丁一一,为什么你跳绳那么好,她谦虚地说:“也没什么窍门,只要多练习就行了。”是啊,我看到的是她矫健的'身影,看不到的却是她为此艰辛的付出。成功的道路从来没有捷径,只有脚踏实地、刻苦努力才能获得成功。
我觉得会运动的少年最阳光开朗,最美丽善良。这就是我最佩服的同学——丁一一,我要好好向她学习!
夸夸我的同学作文 篇6
在我们班上,有一位同学。老师说起她肯定会扬眉吐气,家长说起她必定会竖起大拇指,同学们说起她一定会眉飞色舞。今天,我就来夸夸她——我们的班长——乐菲。
她披着一头乌黑的秀发,高挺的鼻子上架着一副眼镜。红红的`嘴唇藏着白瓷一般的牙齿。最有特点的地方要数她的眼镜了。总是一眨眨的,带着友好的笑意,显得格外灵动。她的个子比较高,不瘦的身材显得特别健康。
她不但长的漂亮,成绩优异,而且还很宽宏大量呢!记得有一次,我们上完形体课准确去食堂吃饭时,我和然然意犹未尽地讨论着关于踢踏舞的事情。当我们正谈到兴头上时,我情不自禁地跳了起来。
这时,菲菲刚从教室出来,准备去整队。当她经过我身边时,我不小心踢了她一脚,她的眉头一皱,便单脚跳着继续前行。我急忙跑去问:“疼不疼?被我伤着了吧?对不起……”我本以为她会骂我一通,可没想到菲菲弯下腰,边揉边说:“没事没事,以后注意一点就可以了。”我急忙追过去,一把拉起她的裤腿,说:“什么嘛,分明都红了嘛。”可她没等我把话说完,就一把拉下了裤腿:“跟你说没事就没事啦!”说完她就转身去整队了。看着她的背影,我自问起来:如果我也被她踢了一脚,我会如何做?
这就是人见人爱的乐菲,她一直是我学习的榜样!
夸夸我的同学作文 篇7
每个人身边总有一些优秀的人,他们总会做一些令人敬佩或值得我们学习的事情。今天,让我们一起来发掘身边的真、善、美。让我们一起来夸夸他们吧!
我所在的班级是一个非常优秀的班级。我身边有许多值得夸的同学,但我最想夸的是同学小湘。
小湘是一个很热爱集体的人,每当班里有活动的时候,他总是跑在最前面,并用他那灿烂的笑容带动着大家,让大家愉快的完成每一次活动。小湘还是一个优秀的班干部,中午、下午放学的时候,他总是在最前面带队。有时候老师没空带我们下楼,他就会像小老师一样整齐有序地把我们安全地带到家长面前。他还会在我不开心的时候逗我 开心。从认识他开始,我就把他当成了我的学习目标。每次遇到我百思不得其解的问题时,我就会去问他,他也总是耐心地给我讲解。
记得有一次大扫除,我被老师分配到综合楼拖地。为了提高我们的.动手能力和积极性,老师限定时间让我们完成,并且要检查我们的劳动成果。当我慢吞吞地收好书包,准备拿水桶装水的时候,才发现水桶已经被同学们拿光了。看着同学们已经卷起袖子大干特干,我无措的站在那里。怎么办呢?没有水桶我如何在限定的时间内完成任务。正当我焦急万分的时候,小湘发现了我的困境,他走过来,把他的水桶递给我说:“你用吧!我们这边人多,我和同学合用一个就行了。”小湘的细心让我及时完成了任务,我为拥有这样的同学感到荣幸。
我认为当下的学生,我们不仅要学习好,还要拥有一个开朗宽宏的性格;热爱集体的态度;阳光向上的精神。而小湘就是这样一个全面的学生,我们要向他学习。
夸夸我的同学作文 篇8
冰心曾经说过:“世界上正是有了女生,才有了十分之五的真,十分之六的善,十分之七的美。”我们班就有三个这样的女生,她们都各具风格,成为了我们班一道独特的风景线。
中看的她——黄宇。
她是我们班最漂亮的女生,她个子很高,每次上课“起立”时,她都给人一种“鹤立鸡群”的感觉。她有着一头乌黑、干练的短发,皮肤雪白雪白的,和白雪公主有的一拼。她不仅外表美,心灵也美。有一次,我们几个姐妹一起走在操场上散步,忽然眼前出现一张无人问津的废纸,没想到她快步走向前,蹲下去,捡起来,向一侧树下的垃圾桶走去。我望着她的背影,感觉在发光。
淘气的她——颜涛
她是我们班最淘气的女生,她平时就是我们班的调味剂,经常和我们闹着玩,还被语文老师冠名“女汉子”。有一次,一位女同学正在很认真的写作业,颜涛闲来无事,心中的“小九九”立马就蹦出来了。她蹑手蹑脚地走到那位女同学身后,用稍凉的手放在她的'脖子那,“哎呦”那位女同学瞬间转过头来,气得不行,狠狠地白了她一眼,而颜涛却“没心没肺”地在那哈哈大笑。
美食王——就是我啦
我和前面两位是很好的朋友。有一次我们三在一起聊天,就聊到吃,我就和她们说:“那次家里来客人了,奶奶炒了很多好吃的菜,我就忍不住吃了起来。一会,开饭了,大家一看菜都没了,你们知道为啥不?答不出一个回首掏,这很简单的。”她们脱口而出:“肯定是让你吃了咯”“猜对了!”我笑着说。
因为有这三个同学,班上也是活力四射。她们都很好,真希望她们是我一辈子的好朋友。
夸夸我的同学作文 篇9
我的同学,大多数都是受到老师表扬了,心里就感到很高兴,着急地等着老师发奖给他。而BST却不一样。
今天,就发生了这样一件事。早上晨读时,老师问领读员:“你认为谁是进步最大的?如果他一天都表现非常好,我就发奖给他。”早读员说:“我觉得WSB和BST的进步都非常大。”WSB没有说什么,而BST却说:“我不行,因为我有时还跟前面的同学说话。”
还有一件事给我留下了很深的印象。前天出去玩,回到班里,老师让同学们自评,然后跟全班同学汇报。我认为表现最差的并不是他,而给自己打分最低的却是他。如果你问他为什么给自己打这么低的分,理由他一条一条全能说出来。老师都认为他对自己有点过分。
老师批评同学,一两次,不算什么,但次数多了,有些同学对老师就会有一种埋怨的心情,心里就会想:老师怎么总是批评我呀,真烦!但是BST不一样,老师批评他,他总是虚心接受,认为老师讲得对时,还会点点头,然后认真地反思自己有什么问题,并马上改正自己的错误。
我们是不是也要学习他呢?虚心接受别人给他提的意见和勇于反思自己的问题的好习惯,当然是值得我们学习的。
今天老师表扬完BST,就有人向他学习了,做眼操的'时候,眼操员表扬了很多同学,其中就有XZC同学,虽然表扬了他,可他就是不起立,小组里前面的同学叫他,后面的同学拉他,老师问他为什么不起立,他说:“我刚才跟同学说话了,所以虽然她表扬了我,但我也不好意思站起来。”
你瞧,BST不但自己表现好,还能影响同学表现好,多棒呀!如果我们班每个同学都像他那样,我们班一定能当全年级的前三名!
夸夸我的同学作文 篇10
刘小涛是我的同学,他长着一双大大的眼睛,笔挺笔挺的鼻子,还有一个又圆又大的脑袋,好像满脑袋都是知识。他性格开朗活泼,人很善良,更是写得一手好字。
有一次,我们正在上课,广播里突然说,一到三年级,每班派三名学生去五楼多媒体教室进行写字比赛。老师听了,伸出手来,点了刘小涛、吴诚灵和我去参加写字比赛。我们拿好文具盒和语文书就出发了。在路上,我开心地对吴诚灵说:“吴诚灵,你说,我们三个能拿奖吗?”吴诚灵一边走,一边难过地对我说:“哎!不一定啊!有可能你俩得奖,我得不到呢!”这时,刘小涛衣服不耐烦的样子,对我们两个说:“这不还没开始嘛,你们就这样灰心,怎么能得奖呢?”不一会儿,我们到达比赛地点,随便找了个位置坐下来。写完之后,我们就先回去了。
过了几天,比赛结果出来了,我仔细一看,发现名单上并没有我的名字,只有刘小涛的'名字。刘小涛看见自己得了二等奖,心里笑开了花,可我却闷闷不乐。他见我这副样子,跑过来,拍着我的肩膀,温柔地安慰道:“哎呀!没事,别哭了,不就是没得到奖嘛,下次再努力。”我听了,心情好多了。
刘小涛不仅写得一手好字,而且拥有一颗善良的心。我相信,总有一天,我会变得和他一样优秀。
夸夸我的同学作文 篇11
我有一位同学不管谁提起她,都会竖起大拇指不由自主地夸奖她。她就是我们班的班长——潘夏莹。
潘夏莹是一个乐于助人的同学。记得星期五的早上天空晴朗,我觉得不会下雨就把妈妈装在我书包里的雨伞放在了家里,去上学了。
没想到的是,早上的太阳还是好好的怎么到了中午变脸了。轰隆隆的雷声响个不停,黑沉沉的乌云布满了天空,大雨像开闸的洪水从天倾泻人间。
有雨伞的'同学都回家了,还剩一些没雨伞的同学,不一会儿,他们的爸爸妈妈都来接他们了,就剩下我一个人了。我心想,真倒霉!妈妈肯定以为我带雨伞了,不来接我,早知道就不把雨伞放在家里了。
就在这时,一个熟悉在身影映入我在眼帘。只见潘夏莹拿着一把雨伞,向我起来。
潘夏莹微笑着说:“你怎么不回家啊?”
我愁眉苦脸地回答:“我把妈妈放在我书包里的雨伞,偷偷地放在家里了。”
“我有雨伞,要不,我送你回家。”
潘夏莹打开她那把粉红的大伞,和我一起走进雨的世界。
雨水像断了线的珠子顺着伞骨滑落下来,雨滴敲打着屋顶滴滴答答的。四周的水汇集到低洼处形成了小河,我和潘夏莹深一脚,浅一脚地前进着。
不久,就到了我家,妈妈看见了连忙说:“王悦你的雨伞呢?”我吞吞吐吐地说:“我把雨伞放在家里了,是我的同学潘夏莹送我回来的。”妈妈一听,说:“潘夏莹真是一个乐于助人的好孩子啊!”
这就是我的同学潘夏莹,一个乐于助人的同学。
夸夸我的同学作文 篇12
我有一个好朋友,她的名字叫王悦妍。
她眼睛大大的,犹如两颗水汪汪的黑葡萄。小巧玲珑的鼻子可爱极了。
性格活泼,喜爱大自然,喜欢捉蝴蝶。夏天我们发现了一个“风水宝地”那里有美丽的鲜花,漂亮的蝴蝶,还有能让人清凉无比的绿叶----美丽极了。每天下午放学,她都会提议我们到那里去捉蝴蝶。那儿蝴蝶有蓝色的、红色的-----五彩缤纷。我们一起去捉。她总是小心翼翼地走到一朵盛开的花儿旁边,悄悄地靠近,慢慢地伸手去捉,停在花儿上休息蝴蝶儿。有时,她捉到了的后,非常兴奋。她都会高兴地跳起来炫耀她的蝴蝶;当一只蝴蝶逃走的.时候,她就会非常的沮丧-----
她不仅爱捉蝴蝶,还乐于助人。有一次,中午吃饭 的时候,有一位同学端着饭,从门外进来,有位同学不小心推了他一下,饭菜撒了一地。有些同学只是看了看,就走了,没有伸出援助之手;有些同学漠不关心仿佛没有看到一样,就走了。可是只有王悦妍拿起笤帚,帮助那位同学一起扫,扫干净以后,她又拿起拖把,把地拖的干干净净。老师知道后,在道德银行上给她加了五分。
还有一次,我们上体育课。有位同学在打篮球时,被人不小心推倒了。其他同学也没有怎么管,安慰一下就走了。可是王悦妍看了后,急忙从口袋里拿出仅有的一块儿创可贴,小心翼翼地给那位同学把伤口贴好。那位同学很感激,对王悦妍说:“谢谢你,王悦妍说别客气,这是我应该做的。”那位同学告诉了老师这件事,老师热情地表扬了他,又在道德银行上加了五分。
这就是我的同学,你说应该不应该夸夸她呢!
夸夸我的同学作文 篇13
他,身材不高;他助人为乐;他,成绩不凡。他就是我的朋友,也是大家的好伙伴,他的名字叫做许伟博。今天,我就来介绍他,大家一起来认识他吧。
许伟博是我们班的中队委员,是一个品学兼优的学生。作为班干部,他恪尽职守认真负责地做好班级工作。在学习上也努力钻研,非常认真。他写的字苍劲有力,作文流畅而生动,朴素里带着几分华丽。因此,他常常受到老师的表扬。
许伟博给我印象最深的是他的助人为乐。他常常帮助我,他的胸襟开阔,肚量很大,里面装满了友谊。有一次上美术课,要不是他,我就画不出日落的美景了。
那天,随着“叮铃铃”的下课铃声,教室里一下子沸腾起来。我来到课程表前,一抬头:“呀,今天有美术课。我没带彩色笔。”我的.心一连咚咚咚的直跳着,“怎么办?”“向同学借。”我一边自言自语地,一边走向旁边的同学,向同学借彩色笔。出乎意料地是,同学不是自己只带了一支,或是是自己也没带的,就是借不到彩色笔。我怀着最后的一丝希望,翻开我的书包,看看荧光笔有没有带。结果,荧光笔也不见踪影。我最后的希望也落空了,急得像一只热锅上的蚂蚁。这时,一个一个声音轻轻地从后边传来:”怎么了呀,王龙龙?”原来,我刚才的动作引起了正在看作文书的许伟博的注意。我马上回答:“我的彩色笔没带,借我一下吧?”许伟博不假思索地说:“可以呀,我借你。”听到了“恩人”的话,我感觉到像是抓住了救命栏杆似的,开心极了……
这就是我们班的“小博士”——许伟博,你愿意和他做朋友吗?
夸夸我的同学作文 篇14
有一种大度叫梅花,他的大度气概是我还欠缺的品质,他瘦弱的身躯下有一个比海洋还辽阔的胸怀。做事上的从容,一颗正直中夹带宽容的心让他的成绩不容小觑,因为品读了大量诗词经典,他的语言用词都颇带古代文艺气息,师云帆的名字也成为班级一颗耀眼的星。
有一种热情叫红掌,他虽然嘴上调皮,但是带给了班里不少的欢乐,是八班一位浑身热情的人,带来了不少活力,这他叫杨子宸。
有一种勇敢叫蒲公英,他曾是与我有一段同桌时光的同学,用灵活的脑袋和强大的内心,告诉我他的优秀,英语、数学、音乐、跳绳的绝佳成绩让我感到了他的'勤奋与坚强。李勇博,勇敢、拼搏,自带一股强劲的王者,他敢付诸行动,他敢做出挑战,他敢于总结反思他敢成为王者。钦佩,源于我的心底。
有一种文静叫百合,周倪萱在我印像里是一个安静的女孩,不爱说话,却有自己的见解,读书细致,做事认真,全都藏在了那份安谧当中,如晶莹纯白的百合花,香气浓厚,却默默无声,这份文静一定会让她的脚步迈得更加铿锵有力。
有一种明朗叫文竹,她一直是一位别具一格的女孩,她的笑容像蓝天白云,而爱笑的女孩在学习上也格外专注,她的豪爽是我在八班见到最美的一种姿态,调皮用心两大切换让她收获了数不完的朋友,真正做到了学得好,玩得开,她就是那个短发女孩王琪涵。
自从看到大家的文章就特别感动,一批优秀同学走过,那就再来一批,每颗星星都会在夜空中绽放着光茫,每个人的潜心努力都会有所收获,记录下你们,记录下美好!
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