掌声的作文600字

有关掌声的作文600字3篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的掌声的作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

掌声的作文600字 篇1

　　小时候我很淘气，有一次我一不小心打碎了爷爷最最喜爱的花瓶，我特别害怕就把花瓶碎片藏了起来，这些正好被爸爸看见了爸爸把我叫到一边对我说：“不怕做错事就怕你不敢承认。来源：”说完爸爸竟给我鼓起了掌真的奏效了，爷爷竟没有说我，那是我第一次听见爸爸的掌声。

　　一转眼，就到了我上幼儿园的时候了一天放学我看见老师正在和爸爸说话，于是就在放学回家的路上问爸爸：“爸爸，宝宝问你老师和你说什么了。”爸爸回答说：“老师说宝宝很聪明。”说完就又鼓起了掌后来我才知道，老师说您的宝宝很差连数都数不好，此时我才深深的体会到爸爸当时的艰难，当然，如果没有爸爸我是无论如何都上不了小学的。

　　又是一个晴朗的日子，爸爸把我送进了小学的校门再那里我又和在幼儿园一样成绩差的`很，开家长会时老师又把爸爸叫到了一边家长会后爸爸的脸色差极了，我问爸爸老师说什么了，爸爸对我说：“老师说你聪明的不得了。”但是看爸爸的脸色就知道是假的，我又去追问爸爸，爸爸回答的还是和刚刚的一模一样。并再次鼓起了掌，我这回真信了因为有爸爸的掌声，爸爸的掌声使我以优异上午成绩上了初中。

　　没有爸爸的掌声，没有那激励的掌声，我不敢想象自己现在身处何方，现在的我没有像在幼儿园和小学时的差成绩因为爸爸的掌声将永远存在我的耳边，爸爸现在老的特别快，那时因为供我上学为我操心我不知道我还能听到几次这样的掌声，到我知道等到有一天，爸爸需要我的掌声时我一定把这带着亲情专题作文>亲情的掌声送到父亲的耳边。

　　爸爸，谢谢你的掌声！

掌声的作文600字 篇2

　　瞬间，展示的是结果的辉煌，隐藏的是过程的艰辛，显现的是优美的舞姿，蕴含的是人生的哲理。

　　——题记

　　时间就像握在手中的细沙，没有声音，没有踪迹，不知不觉中，我己经跳了八年的舞蹈了。想起那一堂堂舞蹈课，往事又涌上心头，又使我想起了那一次的舞蹈比赛。

　　记得那是我第一次参加舞蹈比赛，虽然之前我己经参加了很多次舞蹈演出，但得知这次是去省城参加比赛时，我的心不由地“咯噔”了一下。因为比赛比演出要求的更严格，况且这次还是去郑州。

　　比赛是在暑假期间，虽然一年前我们就开始排练这个舞蹈，可是因为这个舞蹈动作比较难，同学们跳的十分不整齐。于是我们在暑假里开始了疯狂的排练。别人在外面玩耍时，我们在排练；别人在午睡时，我们仍在排练；别人在看电视时，我们还在排练……终于，我们能够跳得整齐划一了。这时，我们期待已久的，舞蹈比赛的日子也到了。

　　在上台前，我们还不忘排练，不忘去甩甩腰，压压腿……我们在候场区听着前台的音乐，听着主持人洪亮的声音，我额头和鼻尖一下子冒出了一层细汗珠，心也好像被什么揪住了一样，我似乎听见了我的心跳，像一群人在打鼓“咚，咚，咚……”。

　　老师推了推愣住的我，“快点，该上场了！”我回过神来，随着老师到了幕后，和同学们一起登上了舞台。

　　一瞬间，灯亮了起来，轻松优雅的'音乐响起。我的身体舒展了起来，我和舞伴用优美的肢体演绎出了一个故事，做出了一幅幅美丽的图案……

　　一瞬间，灯又暗了下来，音乐也消失的无影无踪，可观众和评委们那暴风雨般的掌声响了起来，久久没有停下。在这一瞬间，我的眼前好像流动着一团雾气，似乎想要激动得留下眼泪来。

　　这一瞬间的掌声，使我瞬间体会到了台上一分钟，台下十年功所蕴含的深刻道理，更使我懂得了坚持就是胜利。无论做什么事情，只要坚持下去，风雨后必将有彩虹！

掌声的作文600字 篇3

　　当屏幕上出现“掌声的魔力”这五个大字时，我顿时疑惑不解。而接下来老师吊我们胃口的话更让我百思不得其解：“这王老师要做什么让我们意想不到的事情？”

　　老师终于公布了游戏规则，原来就是一个人藏卡片另一个人来找，怎么找呢？就是根据同学们的掌声来找。游戏就在同学们的期待中开始了。

　　来藏卡片的是许馨月，只见她左看看右瞧瞧，卡片并没有在他面前“落脚”，最终，许馨月在倪梓杰的“引导”下，终于把卡片藏在了空调管道和墙壁的夹缝中。只见倪梓杰一脸奸笑地回到座位上，好像认定熊佑彬找不到卡片，熊佑彬从门外进来了，班上立刻掌声四起。在掌声中有引导的，也有干扰的，熊佑彬有点儿犹豫，在电视机前徘徊了一下，还是不往后走，但他的眼睛快速地往桌下扫了一下，然后拉开抽屉，在里面找了一下，接着开始往后走。正当熊佑彬要接近目标时，我拼命鼓掌，心也揪得紧紧的，这时使坏的'人有了动静，看那倪梓杰一个劲地喊：“在前面，在前面，怎么可能在后面呢？”熊佑彬明显被这声音误导了，往前走了一点又往后走了一下，不知该往哪儿找，最后他还是在大部分“好人”的掌声引导下，接近目标了。

　　这时王老师开始给同学们拍照了，知道已无法诱导熊佑彬的倪梓杰又跑到镜头前抢镜，而此时的熊佑彬已经是满头大汗，在目标位置面前，两个“卫士”正忠诚地守护着卡片，使熊佑彬明确目标，却又无法接近目标。游戏结束了，虽然同学们的掌声激励引导着他，在那些破坏分子的干扰下卡片还是没有被找到。

　　掌声可以引导人也可以干扰人，掌声有正面的有反面的，在人生的道路上，掌声充当着很多角色。它会带给你自信，有时也会伤害你的自尊心，掌声无处不在，在你迷茫的时候，不知所措的时候，你的耳边响起了同学们的掌声，朋友的掌声，家人的掌声老师的掌声，这些掌声给你鼓励，像迷雾中的灯塔，给你前进的方向。这就是掌声的魔力。

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