年级写人的作文

时间:2023-06-29 07:37:07 写人 我要投稿

【精华】年级写人的作文锦集四篇

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的年级写人的作文5篇,希望能够帮助到大家。

【精华】年级写人的作文锦集四篇

年级写人的作文 篇1

  有一个严厉的父母在许多孩子眼中可能觉得是灾难,但在我看来,严厉是父母给予我们特别的爱。

  我的妈妈就是一个很严厉的母亲,特别是对于我的学习,给大家讲个小故事吧。有一天,我在书桌上奋笔疾书专心写作业,这时妈妈走了过来,俯下身瞧了瞧我的作业,再三叮嘱要仔细答题,并把字写得工整、漂亮,我不耐烦地点了点头,妈妈这才面带笑容地走了。

  为了赶紧写完作业去看新买的课外书,我只花了二十分钟就完成了所有作业,乐颠颠地拿给妈妈检查。然后,我迫不及待地跑回自己房间去看书了。我背倚着椅子,正聚精会神地看着,突然,耳边传来妈妈严厉的喊声,这声音犹如“狮吼功”一般,把我吓了一大跳。我寻思肯定是我做的作业错的一塌糊涂,紧张地站到了面色铁青的妈妈面前。我双脚在不停地颤抖,内心似十五个吊桶打水——七上八下的,时刻等待暴风雨的来临。果然,妈妈指着作业本上的一道题冲我一顿骂,我胡乱地改了一下,字写得歪七扭八的。妈妈让我重写,我却倔强地嘟囔了一句“看得清就行!”妈妈用凌厉的眼神瞪着我,那眼神仿佛一颗子弹射入我的胸膛,我无可奈何地将作业上的字迹擦掉,然后一笔一划地把正确答案写了上去。妈妈看着作业,怒气渐消,满意地点了点头。

  渐渐地,我对自己的.学习要求也越来越高,妈妈也似乎变得越来越温柔,还挺怀念妈妈对我严厉的日子的。

  严厉的妈妈总是对我提出很多的要求,严厉的妈妈也给予我别样的爱,严厉的妈妈更是我最好的“老师”。

年级写人的作文 篇2

  一说起我最敬佩的人,毫无疑问,那就是我在北京的一个老太太了。

  今年寒假,我跟妈妈一起回到北京,看到了有七年没见的老太太。此时她的头发已苍白,路也走不了了,只能整天坐在床上,在我的脑海里她已不是七年前的那个精力充足的太太了。因为她今年已经九十三岁了,她的年龄是我佩服她的一个理由。而最让我敬佩的是她曾一个人主要维持着一个有着七个孩子的家庭,很不容易。她这一被子都很辛苦,就是到老一点的'时候还带大了我妈和其他几个小咦。听我妈说老太太年轻的时候手巧的很呢!现在老太太的喂口也很好,吃的很多。不像我那么挑食,什么都吃。要说饭量那我可比她差一大节,记得那次我妈妈给她买的一大堆东西老太太两天就吃完了。让我不禁的佩服她。妈妈常说像她这样吃下去活到一百岁那是轻而一举,毫不费力。可我有一点很不满,就是我姥爷没来看她,老太太天天想着自己儿子,说要给他带点东西去。可姥爷却说冬天北京太冷等夏天在来,这让我有点不满意。同时我们也要学会报恩,报答所有养育我们的人。做一个好孩子。

  老太太可真令我敬佩呀!

年级写人的作文 篇3

  大家好!下面我给大家介绍一下我的妈妈,我的妈妈是一个“变色龙”,为什么说我的妈妈是一个“变色龙”呢?因为她有时和蔼可亲,有时严厉无比。有时胆小如鼠,有时又很勇敢。有时很调皮,有时很安静……

  有一次,临放学前突然电闪雷鸣,下起了倾盆大雨,我心想:“我和爷爷非浇成落汤鸡不可”。但是让我意想不到的是妈妈的车却停在校门口,我上了车妈妈和蔼地说:“天气冷,我来接你,你穿的少,我给你带了件衣服,快穿上吧!”还有一次,我在做作业时不专心,在小纸片上画起了画,没想到妈妈突然从我背后冒了出来,拍了我一下,眼睛像利箭一样射向我,严厉地说:“认真写作业,不许开小差。”吓得我整个人仿佛像闪电击中一般,瑟瑟发抖。瞧!这就是和蔼可亲和严厉无比的'妈妈。有一次,我们去石咀山爬山,突然从草丛中窜成一条又细又短的小蛇,我和爸爸很镇静,一动不动等着蛇爬走以后,我们把目光都投向妈妈,只见妈妈一屁股坐在地上,吓得脸色煞白,看不出一点血色。还有一次,在游乐场我想自己体验一下激流勇进的刺激,我万万没有想到的是妈妈竟然悄悄地跟上了船,她是最害怕这些刺激的项目啊!但为了保护我,却勇敢的上了船。瞧!这就是胆小和勇敢的妈妈。

  每到周末时,妈妈总是装小孩,让我当妈妈,一会儿把布娃娃当布口袋扔着玩,一会儿乱弹我的钢琴,一会儿把果皮扔一地……我必须像妈妈似的哄她,否则她就不停的调皮捣蛋,忙得我团团转。可是有时妈妈捧起一本厚厚的书看的津津有味,如痴如醉,我喊她好几声,她都听不见。这就是调皮和安静的妈妈。我爱我的“变色龙”妈妈。

年级写人的作文 篇4

  我有一个可爱的小弟弟,她那白白圆圆的脸上长着一双明亮的`小眼睛,小小的耳朵,尖而挺的鼻子,两片薄薄的嘴唇红红的,一笑就露出那洁白整齐的牙齿来。

  弟弟非常喜欢和我玩,记得有一次,我正在写作业,弟弟跑进了我的房间,大声喊着:“姐姐。”我没理他,弟弟看着我没理他,就跑到我身旁打了我几下,我站起身来把弟弟抱出了我的房间,然后,我把门锁上了。弟弟又跑到厨房,一边用手指着我的房间,一边喊着:“妈妈。”妈妈知道弟弟想干什么,说:“姐姐在写作业,不要打扰姐姐。”弟弟跑到我们口,不断的敲门,让我无法写作业。

  平时,我放学回家,他高兴地手舞足蹈地跑了过来让我抱。我写作业时,他拿我的铅笔、橡皮等各种文具。吃东西时,他和我抢着吃。

  哎!谁让我是她姐姐。

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