关于参观游记作文合集5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的参观游记作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
参观游记作文 篇1
暑假里，我和爸爸、妈妈一起去了闻名天下的桂林。
第一天，我们首先来到了具有桂林象征的象鼻山。象鼻山位于漓江与桃花江的交界处，因为这座山好像大象在用鼻子喝水，从而得名象鼻山。
紧接着我们又去了芦笛岩，芦笛岩是一个天然形成的溶洞，走进溶洞，就像进入了仙境。《西游记》就曾经在这里拍过!瞧!这边有孙悟空用的'定海神针，龙宫宝殿的水晶宫活灵活现，那边有原始森林，盘龙宝塔等等。使人眼花缭乱，应接不暇。
第二天，在导游的带领下，我们来到了漓江，漓江的水清澈见底，犹如一条玉带。漓江两岸有许多形状各异的山，山峰奇异，倒映在水面上，形成一幅美丽的画面。轮船在水中行驶，就像在画中一样。其中最有名的是九马画山，据导游说，在这座山上能看出九匹马的是最聪明的人。我数了又数，一共才看见五匹马，那四匹就像跟我捉迷藏一样，怎么也看不出来，急得我直跺脚。
晚上我们漫步在西街上，只见人山人海，灯火辉煌。我们品尝了桂林的名吃啤酒鱼，十分好吃，让人回味无穷。
“桂林山水甲天下”，直到现在，桂林那美丽的景色还浮现在我眼前。
参观游记作文 篇2
走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和茉莉花的气息。随着这淡淡的茉莉香，我踏进了宝墨园，这地方又将给我留下一个美好的回忆！
宝墨园里的一景一物，一花一草，一树一木都是我的好朋友。踏着一条幽径，来拜访我的那些好朋友！
那座名叫“九龙桥”的小石桥。是我要拜访第一个老朋友。 桥身的雕刻，像九条龙精虎猛的水龙在互相戏水，桥下是荔景湾、清平湖、宝墨湖贯通的长河，水平如镜，长流不息。鲤鱼池的锦鲤不时做出一个千姿百态的优美动作来，引得游人不停地喂饲料。它弓着腰，俯身凝望着那水中的人影，鱼影。光阴似箭，日月如梭，唯有它依然如旧。
走进玫瑰园，蝴蝶呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一朵玫瑰都是我知心朋友，它们迎面送来无边的瑰红，每一朵玫瑰都在望着我。我抚摸着一朵玫瑰，静静地，仿佛自己也是一朵玫瑰。我脚下长出根须，头发长成花冠，胳膊变成绿叶，血液变成花的.汁液，在年轮里旋转、流淌。
这园中的一切，那个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，可爱的鲤鱼！你优美的舞姿，是邀我与你共舞吗？你好，美丽的蝴蝶！你天生的设计才能，是邀我与你共同合作吗？你好，勤劳的蜜蜂！你累了吗，要我帮你吗？喂，淘气的鸟儿，叽叽喳喳地在说些什么呢？我猜你们津津乐道的，是宝墨园那美妙的风景吧！
老朋友“九龙桥”告诉我该回家了，可爱的鲤鱼告诉我该回家了，美丽的蝴蝶告诉我该回家了，勤劳的蜜蜂告诉我该回家了，淘气的鸟儿告诉我该回家了。我该回家了，宝墨园的所有朋友，再见啦！我轻轻的挥挥手，告别了园中的朋友。虽然与朋友们分别了，但宝墨园又给我留下了一个美好的回忆！
参观游记作文 篇3
胡雪岩是清末著名的“红顶商人”。今天我来到他的故居参观。
刚进大门，我就被那浓浓的古代气息深深地吸引住了。你看那白墙黑瓦，胡雪岩的古像，无不体现出历史的厚重感。这时我看见了一个佛堂。那佛堂里的东西都是用金子制成的，明晃晃的'，真是金玉满堂呀！
胡雪岩由芝园、十三楼等亭台楼阁组成，整个建筑布局紧凑，构思精巧，居室与园林交融，非常精美！最让我难忘的是墙上的浮雕。那是深浮雕，雕刻手法精湛，内容丰富，惟妙惟肖。其中有一幅浮雕，上面刻着两只狮子。一只站在树边，皱着眉，昂首挺胸，好像它是“狮子王”。它展示着它的威严，不许任何“人”侵入。而另外一只狮子坐在大石头上，笑眯眯地看着“狮子王”，好像看中了“狮子王”想和它成为情侣吧！小小的浮雕，如此富有艺术性。看着看着，我仿佛穿越到了古代，正看着那些雕刻家一丝不苟地刻着精美的浮雕……
这次来到胡雪岩故居，我感受到了古代的气息，让我从“书眼”中“蹦”了出来。这让我知道了一个道理：外面的世界，书本中不一定有。所以一定要多到外面走走看看，才会学到更多书本没有的知识。所谓行万里路，读万卷书。
参观游记作文 篇4
写游记、参观记和集体活动要注意确定明确的中心并围绕中心选材，记叙要有详有略，点面结合，要按照时间顺序和空间位置转移的方法组织材料。
第一，注意文章要有明确的中心，要紧紧围绕中心选材，防止写成流水帐。比如写“春游颐和园”吧！颐和园里有山、有水、有花草树木、有亭台轩榭等众多的古建筑，大家又会在一起做游戏、午餐……一些古建筑曾被侵略者烧毁过，而从整体看，这精巧的园林又体现了劳动人民高超的智慧。可’写的内容太多了，在短短的文章中，不可能也不必要面面俱到。这样，就要有一个明确的中心。比如中心确定为颐和园是我国劳动人民的智慧的体现。那么，选材时就要处处注意体现这一点。又比如，中心确定为我们在颐和园做了一次有意义的军事游戏，培养了大家勇敢顽强的精神，那么，选材时，写建筑就成为次要的了，就要选我们怎样做游戏的.材料写。
第二，要处理好材料的详略，注意点面结合， 详略得当。比如写参观一次展览，任何一个展览，都会有许多展品，这些展品不可能都一一写到。写作时，就要有详有略，最能表达中心的材料详写（即点上详），其他则用一两句带过（即面上略）。点上详，会给人突出的印象；面上略，会给人全貌的认识。确定详略的依据是表达中心思想的需要。
第三，这类作文，都应采取顺叙的写作顺序。即依振据时间的先后来写，先做什么，先到了哪里，后又做什么，后又到了哪儿，都要用明确的词语交代清楚。实际上，是把时的推移和地点的变化有机地结合起来，这样才能读来头绪清楚。
第四，以使用记叙的表达方式为主，同时也要兼用用说明、议论和抒情。比如写参观记，要对展品做介绍，就需要说明。要讲这次展览有什么意义，就要用议论，要表达自己的感情，就要用抒情。但说明、议论和抒情都要适可而止。因为这类文，是以记叙为主。
第五，文章可用两个标题。主标题用来突出中心。如写秋游香山。主标题可用“香山红叶好，霜重色愈浓”，副标题可用“秋游香山”。副标题用来说明游的是什么地方。
上面提到的，是写这类作文需要注意的共同问题。具体写作时，要因人而异，可以有多种多样的写法，多种多样的形式，如有时可用日记的形式，有时可用书信体。
参观游记作文 篇5
我想去猴山玩的梦想，可算实现了。
我和妈妈爸爸坐汽车四十分钟就到了猴山，那里台阶上、汽车上、树上全都是猴子，有的大，有的小，大的有一米多长，身子胖胖的，我喂小猴子吃东西，大猴子总是去抢，气得小猴子“嘶嘶”叫。小的'猴子有爸爸的手掌那么大，它总是被妈妈抱在怀中，因为孩子太小，猴妈妈担心一出去，猴宝宝会被欺负或抢走。
我和爸妈爬了六七公里的山路去看猴子表演。猴子表演很吸引人，赢得了观众们的掌声，有猴子走钢丝、猴子认数字、猴子骑自行车、猴子打篮球、猴子升旗等精彩的表演。观众们都很惊讶：“这猴子练几年了，这么聪明！”我给表演的猴子扔了几块饼干，奖励他们谁知道它们那么有教养，竟然不吃陌生人的东西，饼干被野猴子抢走了，真令我生气！
我和爸爸妈妈高高兴兴地下山了，最后，我又看了一眼顽皮可爱的小猴子，依依不舍地离开了！
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