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翻绳作文600字3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的翻绳作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
翻绳作文600字 篇1
“太难了！”“这也不会，那也不会，谁来帮帮我呀！”嗯？教室里怎么这么热闹？哦！原来，同学们在搞活动——百变翻绳呢！
老师走进教室，很神秘说：“今天咱们的活动是——玩翻绳。”一听到这句话，有的同学说自己会了，有的同学议论纷纷，有的同学非常痛苦，因为自己一个也不会编。老师说：“接下来，我来发绳子！并且看一看电视教学。”我和同学都拍手叫好，每个同学都领了一根彩色的翻绳。
老师打开了电视，我心想：“翻绳？肯定简单！对于我这种天才少女，还能难住我？小菜一碟！”看着那电视上那手一绕一翻，我都满不在乎。只是在那儿呆呆的看着播放：编虫子、花朵、铁轨……
开始翻花绳了，可我原以为简单的东西，这时在我的手上变得困难起来。我左绕绕，右绕绕，半天还是没有编出一点像样的东西，急得我就像热锅上的一只小蚂蚁。
在我那么无助的情况下，我问我的队友，她竟然也不会。在我要绝望的时候，忽然，大哥哥曹昊衍来帮助我。他在教我怎么编降落伞：先把绳子套在大拇指和小拇指中间，把中间的.绳子拉两道，再把旁边的两个套在我手上的两个圆的一边拉到底，接着把三个指头插入中间，最后把中间花绳一拉……可我还是不会。但在曹昊衍的多次帮助下，我最终学会了。
后来大哥哥曹昊衍又教我编五角星；一拉一挂……最后我也学会了。我又想学第三个，可到时间了。
最后，曹昊衍和胡耀扬各会编四个，分别有：热气球、降落伞、埃菲尔铁塔……最终，我也学会了两个翻绳。
我的感受是：不要总觉得什么事都小菜一碟，要勤学好问。
翻绳作文600字 篇2
“翻呀翻，翻呀翻!”大家正在玩有趣的翻绳游戏呢!翻绳虽然简单，但玩起来大有乐趣。
翻绳的游戏规则：两两一组，谁掉绳就算失败。每组胜利的人再进行PK，一直战到最后就是翻绳大王。
游戏开始了，我像一只胆怯的小蚂蚁一样，因为我从来没有玩过翻绳，并且，我也很少看别人玩。这次，还真让我碰上了“死穴”。只见同桌郑雨婷娴熟地翻出了一个花式，我顿时目瞪口呆，下面，该我了。面前的绳子就像一张大网一样，而我仿佛就像是被困在网上的小虫子一样，不知道怎么办?我以为郑雨婷会趁这个机会让我输，没想到，郑雨婷竟然会友好地教我。她先把绳子往我一根指头上一挂，然后告诉我该怎么翻。可这绳宝宝就是不听话，往我那柔弱的'伤疤上一挑，我的伤疤立马跳了起来，再也不能保护我的手了，我只好下阵，当观众了。
第二轮开始了，郑雨婷和姚昕雨一组对决。她俩不紧不慢地在那儿比赛，说是比赛，但她们的样子哪像是比赛，更像是在玩游戏，看起了更像是好朋友，那像什么对手呀!
“郑雨婷输了!”
这时，我才注意到她们俩手上的绳子，只见那绳子在郑雨婷手上低下头了，好像已经睡觉了，再也没有刚才的那份调皮劲了。
第三轮开始了。左元昊大战姚昕雨，左元昊非常淡定，姚昕雨也不甘示弱，从两人的面上都看不出他们的心理，但是我还是闻到了浓浓的火药味。姚昕雨与左元昊俩人在绳子上一来一去，好几十个回合，我正看得眼花缭乱是，姚昕雨不知怎么失手了，转眼间，绳宝宝便和刚才一样，又去睡觉了。
这次，我虽然不是“翻绳大王”，但是我明白了：一个人无论做什么事情，都要有信心，要有勇于创新的精神。
翻绳作文600字 篇3
下午，课外班开展了“百变翻绳”活动，这个活动看似十分简单，但却是特别难的。它不是我们平时经常玩的那种，而是把绳子翻成各式各样的形状，有：胡萝卜、铁轨、标枪……而我会翻四个不同的“百变翻绳”，下面我给大家说说我的.学翻绳的过程！
我们首先是一边看DVD一边学翻绳，首先是学翻胡萝卜。开始了，我自信满满的看着白板，一边看一边跟着做。我看着视频越看越糊涂，电视教学上的手势特别快，一下子这边一钩，一下子那边一翻，把我弄得头晕眼花。第二个、第三个，我虽然都十分认真的在看，但都没有学会。到了第三个翻绳教程结束后，我心中便暗暗下决心，等一下一定要把第四个翻好！但第四个是五角星，我一看，就觉得十分难，而我心中想着，失败乃成功之母，我一定会成功的！
教程开始播放了，我目不转睛的盯着视频看，我一步一步的跟着视频做，一会儿翻过去，一会儿跳回来，一会儿拨过去，一会儿拎过来，当在最后一步时，我想着：成败在此一举，我一定要成功！
当我小心翼翼的放掉小拇指时，并用力一拉，绳子真的成了一个五角星，我看着这颗星星，感觉它正在熠熠生辉，我高兴的一蹦三尺高！
到后来，我又翻了降落伞、四手连翻、埃菲尔铁塔……我十分开心，因为我学会了四种翻绳！同时，我还教了学友弟妹们翻花绳，他们也十分聪明，一教就会了！
在这一次翻绳中，我体会到了一个道理，那便是做任何事看似简单，但做起来却十分难，这叫做“看花容易绣花难”。
在翻花绳的四手连翻中，幸亏胡耀杨的协助我才能成功，我体会到同学之间只有互相帮助，才能做好一件事。
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