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小学生写景的作文

时间：2023-07-01 11:38:22 写景我要投稿

实用的小学生写景的作文汇编10篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学生写景的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的小学生写景的作文汇编10篇

小学生写景的作文篇1

　　吃过晚饭，我和爸爸妈妈到江边玩。我看见一棵树。树已经空了。妈妈说：“你没出生这公园就有了”。

　　我从河里面看，灯照在水面，水都变得五颜六色的。往前走，我看见一群人在那里跳舞。旁边一座很大很大的石头房。

　　我看见了一座大桥。桥上的灯光是五彩滨纷的。站在桥上让人神清气爽。在桥上面看月亮，它像弯弯的眉毛，又像香焦。一闪一闪的星星对我们唱歌，对我们微笑。

　　江边的'风景真得很美。

小学生写景的作文篇2

　　清明前后，跟随父亲到乡下祭祀，顺便出来看看风景。

　　驱车半个多小时来到乡下，已是早晨七点多了。太阳悄悄地爬上了树梢，站在山坡上眺望，一片片金灿灿的油菜花在阳光的照射下显得那么耀眼、那么美丽。

　　乡间的小路上，俯下身仔细地看看脚下的'花草，晨露仍附在小草嫩嫩的茎上，附在浓密的树叶上，附在含苞待放的花骨朵儿上。这些在清晨悄悄从天而降的“小精灵”，晶莹透明，给万物披上了一件水灵灵的盛装，平添了几分姿色。一阵微风拂过，它们便滚落在草丛间，再也寻找不到了。

　　闭上眼睛，双手张开，深呼吸一口。啊，好清爽！在这里，远离城市的喧哗，远离功课的紧张，远离污染的空气。在这里，只需张开双手——拥抱自然。

　　对于我们这些在城里生活的孩子来说，适时去一下乡村，在体验亲情的同时，还能看到在城里难以发现的乡村美景。

小学生写景的作文篇3

　　秋天，我们学校教学楼前的小花园可美了！

　　小花园四周有一圈冬青树，冬青树里边的菊花正在开放，有的只开了两三片花瓣，有的`全都展开了，它的香味随风飘散，飘到很远的地方。蝴蝶、蜜蜂闻到花香，急急忙忙地飞来。你看，从东边飞来一群蝴蝶，绕着菊花翩翩起舞。从西边飞来一只蜜蜂，似乎惊奇地发现这里的菊花是那么鲜艳，急匆匆地呼唤同伴们来采蜜。

　　小花园中央有一个喷泉。到了晚上，在灯光照耀下，彩色的泉水喷向天空，飘散开来，变成一颗颗“珍珠”撒落下来，把四周的花草洗得一尘不染。

　　小花园石砌的围墙外面还栽着几棵松树，松树枝上挂满了松果，一阵风吹来，发出哗哗的响声，那是小松果在为它的爷爷——老松树唱歌呢！松树中间还夹杂着丁香树、桃树、石榴树，它们仿佛是小花园的忠实卫士，又像是几个娃娃在松树周围捉迷藏呢。

　　小花园的旁边有个亭子，红柱蓝瓦，显得古朴典雅，几个大人带着孩子坐在亭子里观赏着小花园的美景。妈妈告诉我：“这个小花园的美丽景色都是老师们在课余时间用辛勤的劳动换来的。”从此，我明白了美是人在劳动中创造出来的道理。

小学生写景的作文篇4

　　今天早上，我和爸爸妈妈到菜市场买菜，我发现，菜市场的菜比原来多了好些，如：萝卜、青菜等等。这一切都告诉我们春天来了，爸爸买了萝卜、青菜和一只鸡。今天下午我和爸爸一起去田野里寻找春天。

　　我来到田野，我看到那里有粉红的桃花，有绿油油的'小草，有朵粉红色的野蔷薇，这里真是美丽极了!在这些景物当中，我最喜欢桃花，桃花红红的，像个害羞的小姑娘的脸。

　　春天在哪里呀?春天在哪里?春天在我心里，春天在我的窗前，春天在我的眼里。

小学生写景的作文篇5

　　乡村的田园风光作文一

　　小朋友们，你们去过农村吗？那里可美了，到底有多美呢，让我来给你们讲讲吧。春天是播种希望的季节，在农村的地里可以看到农民伯伯在种花生、豆类等农作物。地里的麦苗绿油油的，一大片一大片的，像地毯。金黄的油菜花点缀着美丽的田野。好多树长出了新芽，嫩绿嫩绿的，太阳一照就闪闪发亮，真是美极了。夏天的时候天气很炎热，地里的麦子都收割了。农民伯伯又种上了玉米，绿油油的小苗整齐的排列着，茁壮成长。树叶到了“中年期”变得深绿了，密密麻麻的，可以供人乘凉，如果坐在一棵大树下乘凉，还可以看见斑斑点点细碎的日影，园子里的蔬菜都成熟了，许多黄瓜和豆角都等着人们去采摘呢！秋天来了，天气凉了，大雁南飞。田野里却是丰收的景象，农民伯伯忙着收玉米。果园里的果子也成熟了，红的苹果、黄的梨和紫的葡萄挂满了树梢，好像在说：“小朋友们，来吃我呀！” 冬天的田野里光秃秃的，树叶都落光了，枯黄的草地也在寒风中瑟瑟发抖，等到下雪了，田野一片白茫茫我爱这乡村的田园风光！

　　乡村的田园风光作文二

　　在和谐安祥的乡村，没有城市里的繁华，却有自己独特的农家风光；没有城市里的车水马龙，却有羊肠小道上的恬静；没有城市里高大的楼房，却有自家小屋的温馨；没有城市里好玩的游戏设施，却有另一种别有风趣的游戏早晨，空气清新，迎面吹来的凉风会使你神清气爽。头戴红冠的公鸡用他那洪亮的声音把你叫醒。鸟儿在叽叽喳喳的唱着晨歌，小溪慢慢的流淌，太阳把温暖的阳光洒向田园，柳树吸取阳光，变得充满活力，津津有味地听小鸟唱歌，他在微风中轻轻地挥着手臂，好像在给小鸟优美的歌声伴舞。

　　中午，天气闷热，不像早晨那么凉爽，知了齐声合唱“知知知”原本早晨活力四射的小鸟累得无精打采地趴在树杈上，柳树累得也弯下了腰，鸭子在小河里戏水，捕鱼玩得可开心了！乡下的孩子们一个接着一个地跳进小溪里，小溪很欢迎孩子们的到来，用浪花拥抱着孩子们，孩子们在水里打水仗、泼水球，欢快的的笑声和愉悦的心情融进了空气中，给闷热的中午增添了几分乐趣。

　　黄昏，在远处的小山顶冒出一缕青烟，用手摸摸地面还有一丝余热，凉爽的微风中带着一丝暖意。瞧，天空中只见深红的晚霞已经染红了半边天空，蔚蓝的天空换了一件深红色的裙子，美丽的晚霞形状不同，千姿百态，两匹马在空中赛跑，跑着跑着，消失了踪影，是哪位魔术师把黄昏装扮得如此美丽迷人？远看稻田，展现在你们眼前的是一大片金色的海洋，在落日的余晖的衬托下，更加光彩夺目。夜晚，太阳依依不舍地离开天空，美丽的月亮给幽静的大地洒下一片银辉，温柔的月光照在小溪里，使小溪显得更加美丽，像一面未磨的镜子，真是“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”.天空好像一张蓝色的波斯毯，上面镶嵌着黄色的“小宝石”,“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”小星星唱起了悦耳动听的歌。宁静的夜晚安静而又迷人，大家进入了甜美的梦乡。月光洒在荞麦花上，像雪一样纯洁，真对应了唐代大诗人白居易的这句诗“独出前门望野田，月明荞麦花如雪”.这样美丽的景色，使夜晚的乡村显得更加幽静。乡村是一幅画，一首诗，一首歌，永远荡漾在我们的脑海中。

　　乡村的田园风光作文三

　　乡下人家虽然住着小小的房屋，但是却生活在那群山环绕的绿树山间。门前，那几根横放着的竹竿，加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳；屋檐下，那一串串青红的辣椒垂挂下来，构成了一条条别有风趣的“屋帘”. 乡村的小溪总是那么清澈见底。一声声清脆而有规律的叮咚声，为乡村人家奏响了一首欢快柔美的乐曲，在乡下，捉鱼可是乡下孩子们的一大乐趣，他们挽起裤腿，“扑通”一声，跳进溪水当中，水花溅满了衣服，他们也从不在乎。只听见哗啦一声，一位孩子高兴地叫起来：“我捉到鱼啦！我捉到鱼啦！”他把自己膘肥的鱼，高高的举起，这时，小伙伴们都向那位捉到鱼的孩子投去羡慕的目光，小溪似乎成了乡下孩子们欢乐的“游乐园”. 鸡，乡下人家照例总要养几只的。那一只只破壳而出的小鸡，长着黄色的绒毛，嫩嫩的.头，可爱极了，让你忍不住想要摸一下它。这时，他也会友好地对待你，用尖嘴啄你的手掌，好像在给你挠痒痒似的。啊，乡村，那如歌如画的田园风光！

　　乡村的田园风光作文四

　　我喜欢浩瀚无际的大海，喜爱峰峦雄伟的高山，更热爱那美丽的田园风光。来到乡下，映入眼帘的是一片片绿色的海洋和一头头高大的牛。牛正低着头吃草，它们时不时会发出欢乐的“哞哞”声。伴着晨曦，牲畜们纷纷醒了过来，小鸡小鸭们冲了出去，“叽叽”“嘎嘎”叫，在田野、池塘里觅食。蔬菜好像醒了过来，纷纷把头抬起来随风起舞。果园里的苹果十分诱人，让人忍不住想咬上一口。勤劳的人们正在给庄稼浇水、施肥，庄稼一摇一摆的，好像在感谢人们对它们的关怀。中午，农民们在炎炎烈日侠不辞辛苦地干活。渴了，喝泉水；饿了，吃大饼。就这样不停的干活。可爱的顽童们有的捉迷藏，有的游泳，有的打水仗，有的捉泥鳅，有的学大人种瓜果一阵阵欢乐地笑声荡漾在广阔的天地间。晚上，劳累了一天的人们躺在椅子上，喝着热茶，谈天说地，好不热闹。孩子们围着听爷爷奶奶讲故事，有的捉萤火虫，有的逗大黄狗，有的捉蚂蚱。给宁静的夜晚增添了无限生机。

小学生写景的作文篇6

　　说到世界上最美丽的风景，也许有人会说，是珠穆朗玛峰；也许有人会说，是长城；也许有人会说，是埃菲尔铁塔……但在学校楼梯上发生的一幕，却永远定格为我心中最美丽的风景。

　　那天，刚下过一场大雨，经过风雨洗刷过的楼梯变得格外湿滑。我在楼梯上小心翼翼地挪着步子，生怕摔着了筋骨。一个小弟弟兴冲冲地向上跑，他就不怕摔倒吗？好像为了验证我的想法似的'，他一脚踏空，一个踉跄，倒了下来。脸上满是痛苦的表情，“呜呜”地哭了，看来是扭伤了脚小学生描写风景的作文（5篇）小学生描写风景的作文（5篇）。哎，真不小心，楼梯这么滑，就别跑那么快嘛！

　　许多同学从他身边走过，摇摇头，或几番议论，却没有一个人伸出援助之手，小弟弟哭得更厉害了，他尝试着站起来，但紧接着又坐了下去，看来伤得还不轻。这时，一位大哥哥走过来，轻轻地对小弟弟说：“让我来扶你吧。”小弟弟点点头，扶住大哥哥的肩膀，艰难地站起来。我顿时对这个大嘴巴、大耳朵的男生肃然起敬，心里涌起了一股暖流……

　　我望着大哥哥的背影，在心里向这位优秀的少先队员敬了个礼。从他身上，我了解到了助人为乐的真谛。同时，我也后悔，当初我为什么不帮助小弟弟？从此以后，我要学习大哥哥的助人为乐的精神。

　　楼梯上的风景，被渲染上了爱的色彩，在我心里留下了永恒的回忆，成为最美丽的一幕……

小学生写景的作文篇7

　　今天，老师带我们参观了美丽的一品南庭。

　　一品南庭是一个花园式的园林小区，它位于南外南北三号干道（县审计局旁），南邻文体广场，北临汽车南客站，东临雷音铺公园，西接环城路三号干道。

　　今天下午两点钟，我们从妙笔出发，走了大约15分钟，来到了一品南庭，广场中间有一条宽阔的过道，宽约十米。两旁有用花岗石砌成的花坛，花坛里栽了桂花树，花坛周围有用木头做成的木凳，嵌在花坛四周，那是供人们休息的地方。

　　沿着过道来到石阶的底部，石阶的底部有两尊石狮，它们身体金黄，一尊石狮张开大口，看上去十分凶猛，另一只石狮看上去温顺可爱，他们俩就像是一品南庭的守护神。只要发现陌生人，它们就会挡住他。石狮旁边有两个喷水池，喷水池上各有一个象头，往下喷水。

　　沿着石阶向上爬，16步石梯就到了第一台阶。来到了“山”字形人造景观，山字形的中间一竖是由三层瀑布池组成的'，第一个瀑布池里有海草、海星，还有许多鱼的图案。有水的时候，水从上往下流动，草动鱼游，栩栩如生。第二个瀑布池里有3只海豚，有水的时候他们好像在找食。第三个喷水池和那两个瀑水池差不多。“山”字一竖的两边是长方形的花坛，里面栽着万年青和铁树，他代表一品南庭四季如春，“山”字形的左右两旁是同花岗石砌成的栏杆，外面有一个花盆，里面栽着映山红和榕树，花开的正艳，蝴蝶在花丛中舞蹈。

　　爬上石阶的顶部就来到了一品南庭大门前，大门高达5米，宽达20米，有5个门洞，门洞像字母“M”，中间有四匹马，第一匹马是白的，第二匹里土黄色，第三匹里黑色，第四个是灰色。中间有一位国王坐着马车。后面有5个天使，一个抱着花盆，一个在尿尿，一个托中果盘，果盘里装着苹果呢！

　　进了大门，我们来到了内广场，站在广场上看见了一栋栋高楼，拔地而起，像雨后的春笋。我们来到了游泳池。游泳池是“8”字形的，我们又来到了琴台瀑布，泉水流下的水声，像有人弹的琴声十分悦耳。

　　由于时间关系，我们依依不舍地离开了一品南庭。

小学生写景的作文篇8

　　桃花源离我校十多公里，位于桃源县的水溪镇附近。面临滔滔沉江，背倚巍巍青峰。桃花源以陶渊明的《桃花源记》而得名，以山青水秀、风景优美而闻名于世。多少年来，不知有多少中外游客前来旅游观光。

　　上午11时许，我们到达了早就心驰神往的桃花源。首先映人眼帘的是一座高大耸立、造型别致的砖石牌坊。牌坊的横额上“桃花源”三个大字古朴雄健，苍劲有力。两旁是一幅“红树青山斜阳古道，桃花流水福地洞天”的对联，首先给人一种玄妙神秘之感。

　　我们随着人流穿过牌坊，向前行，展现在眼前的是桃树的世界，桃花的海洋。只见千万棵桃树一棵紧挨着一棵，在和风的吹拂下，株株婆婆起舞，各具风姿，在不住地向人们招手、点头。桃花一朵紧贴着一朵，争奇斗艳，在向人们含笑问好。远远望去，一树树桃花有如红云翻滚，又如赤霞飞流。见到这美不胜收的奇景，使我真正体会到了这里真不愧是桃花之源，“桃花源”这个名字的确美妙、贴切。

　　桃花源不仅是桃树的世界，桃花的海洋，也是竹的天地。我们一路漫步来到“花海”的彼岸，跨过“穷林桥”，穿过碑廊，到了“方竹亭”。那青翠欲滴的'方竹，眼观是国，手摸是方，有棱有边，如刀削成。正因为如此，那座方形的绿色琉璃瓦顶的三重飞檐的亭子，便以“方竹亭”命名。

　　从方竹亭溯溪而上，只见一座造型优美、雕梁画栋的木制桥梁横跨在桃花溪上，那就是“遇仙桥”。相传早年有一年轻女子在此溪边遇难，多亏一位神仙搭救。人们为了求得神灵相助，便修此桥。人们有难便常来此桥，指望能遇神仙相助。

　　由“遇仙桥”向左沿一条石板路拾级而上，就是“桃花观”。“桃花观”雄踞于桃花山主峰的危峰之上。站在“桃花观”纵目眺望，只见四面青山座座，苍翠兀立，水溪镇的建筑物一览无余。

　　从“桃花观”出来，沿桃花山循坡而上，成片的苍翠松林覆盖着山林，尤以一棵直插云霄的大古松，更是引人注目。它在树群中高高挺立，有如巨伞高擎，又如鹤立鸡群，相传此树为明代仙人所植。它与黄山“迎客松”相比，也毫不逊色。

　　桃花源还有很多值得观赏的地方，无奈日已西斜，返回的哨声已响，我只得和同学们一步三回首地走出了桃花源。

小学生写景的作文篇9

　　古人说：“登泰山而小天下。”现在的人也对泰山赞不绝口，说它高大、雄伟，代表着北方的“雄”。那天夜晚，我和父亲就要登泰山，领略泰山的“雄”。

　　夜里，皎洁的月亮高高地挂在天空，把纯洁的光芒洒向大地，星星顽皮地眨着眼睛，别说有多美丽了。

　　午夜12点，我和父亲坐车从山脚下到中天门。又过了一段时间，我们穿过几座小山包，开始登最难爬的一段——十八盘。到我被泰山那巍峨雄奇说震撼，泰山危峰兀立，直入云霄，雄伟无比。我知道，过了十八盘，到了南天门，再走一小段路，就到主峰峰顶了。我乐了，兴奋地拉着父亲冲了上去。

　　爬了不久，我就已经气喘吁吁了，腿肚子不停地打颤，都不听使唤了，没走两步，就要休息一下，我想：现在退还来得及，照这样走走停停，什么时候能爬上去？到了山顶，也有气无力了。可回头一看，游人如织，他们不都是来挑战泰山的`吗？想到这儿，我靠进了栏杆，用手抓住，应该能省点劲。越爬越累，鞋里就如同塞满了铅似的，抬不动，只好慢慢地挪动着步子，实在不行了，就坐在石头上。

　　登泰山还真如同登天，古人这比喻真恰当！爬呀爬，4点多钟，我到了南天门。回头一看，群山在我脚下，游人密密麻麻一大片，一种豪迈之情油然而生。又过了一会儿，我登上了玉皇顶——我成功了！

　　月夜登泰山，给我留下了启示。

小学生写景的作文篇10

　　今天，爸爸带我去游邓睐天台山。

　　小车进山后继续前行。水泥路两旁，绿树成荫。阳光透过树叶，洒下一块块碎金。摇下车窗，一股凉风扑面而来，令人神清气爽。小车和景区专车来来往往。

　　我们的车七弯八拐，上上下下，行了大约四十分钟，到达了和尚街。导游姐姐热心关照：“初次进山，最好穿一双草鞋，可以带鞋玩水儿，防滑防刺，还不用再换鞋，非常方便。”我们听从她的建议，每人买了一双草鞋。第一次穿草鞋，接触到柔软的草叶，脚底痒痒的、软软的，非常惬意。

　　沿着石板铺成的道路向山里前进，不一会儿，就走进一条长长的`森林夹道。道旁是参天的松树，又直又高，浓阴蔽日。树下没有灌木或野草，而是落满厚厚一层的松枝和针叶。

　　“哗哗，哗哗……”远处有流水声，还夹杂着人声。我拉着爸爸的手向前飞奔。跑了好一阵，来到蝴蝶滩。与和尚街不同，蝴蝶滩是名副其实的——上游的溪水流到这儿，被一道宽阔的石坝闸住，清澈的溪水从坝上泻下来，形成一大片浅水滩。滩边小路上、草坡上，五颜六色的蝴蝶或飞或歇，成群结队。有的蝴蝶汇集成群，像有人带队，一会儿落在路边，远看就是一块大花布；一会儿又翩翩飞翔，“大花布”就在滩前飘舞。这时，大人们也变成孩子，和我们一道嬉水。我挽起裤脚，踏进水里，一股清凉直冲头顶。啊！天台山的溪水，原来是如此凉爽宜人。没想到的是，这么冷的水里，居然还有小鱼小虾。有很多小朋友的矿泉水瓶里，已经有了这些小生命。我也弯下腰，开始捉起鱼虾来。这可太难了，我的手还没碰到它们，它们就一闪不见了。有时明明捧在手里，可刚离开水面，它们又从我的指尖溜走了。

　　“女儿，快上岸，进山啦！”爸爸叫了一声。我依依不舍地离开蝴蝶滩，向天台山的腹地前进。石板路渐渐变窄了，林间除了综涂的溪流外，时有清脆的鸟鸣，显得幽静深远，令人心平如镜。沿途有很多景点——贵妃池、望蟾池、天鹅池、香草滩……千姿百态，各具特色，令人目不暇接。

　　最后，我们到达蟠龙瀑布。这道瀑布可真是气势宏伟啊！只见一条银色的水流从极高极高的山顶出现，然后飞泻而下，落存途中凸起的岩石上，分散开来，到下一段又聚集成一面较宽的瀑布，再凌空落下，落在山脚下的石头上，溅起晶莹的碎水花，像一颗颗美丽的珍珠，非常好看。看到这样的美景，爸爸还朗诵了一首古体诗赞美蟠龙瀑布：“路尽危岩仰碧天，一帘飞瀑醒青山。风云际会蟠龙起，回首天台得大观。”

　　行路到此，回头看看，以前的美景宛如铺垫，现在天台山才把她最雄伟壮观的一面展示给我们，美哉，天台山！壮哉，天台山！

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