【热门】三年级动物作文合集7篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的三年级动物作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级动物作文 篇1
前几天，叔叔送给我一只小狗。它长得可爱极了。
这只小狗有着黑黑的眼睛，还有一对大耳朵，那样子长得可逗人了。它身上的毛色黑白相间，尾巴和爪子却是纯白色的，那白色的`小尾巴平时总是一摇一摆的，四只雪白雪白的爪子像穿着干干净净的白袜子，很叫人喜欢。
小狗很喜欢我给它的食物，吃饱了总是一幅心满意足的样子。有时它喜欢抱着我的鞋啃着玩，玩累了就找个地方呼呼大睡起来。睡醒后，它喜欢东张西望的找我，让我陪着它玩。
我喜欢这只可爱的小狗，它已经成了我最好的伙伴。
三年级动物作文 篇2
“不得了！不得了！森林里的树木又被伐木工人砍去了大半！”在小鹿尖锐的叫喊声中，我睁开了迷茫的双眼。哦，对了，我是一头熊，我住在山洞里。这些人类真是太可恶了，他们的一些奇怪发明把我弄得夜不能寐、寝食难安的，甚至一年要搬四五次家，真是不得了。
先说说食物方面：作为一头熊，不用说，我要吃鱼。走，我们一起去捉条鱼吃吧！可是，那些可恶的人类把污水排放到这里，鱼没了氧气，死了，又腥又臭的鱼简直比虫子还难吃。人类为了生存，竟然下此狠手，唉，真是不得了！
住宿方面就三个字：搬搬搬。实话告诉你吧，我原来在参天古树的树洞里住着，可后来趁我外出找食物之际，可恶的.伐木工人把我的家——参天古树给夺走了。因为多次砍伐，我已经没有树洞可睡了，我只好搬到了山洞里，真是不得了！
不知道为什么，我最近总是感冒，再加上熊最近被人类捕杀得厉害，我整日提心吊胆的，吃不饱，睡不着。我希望人类改过自新，让森林恢复往日的宁静！
三年级动物作文 篇3
我们家养了一只可爱、活泼的小乌龟，名叫太郎。它可是我从美丽的海底世界用了整整十元钱买回来的。它的外形很有趣，一双透亮灵活的小眼珠子像两颗黑乎乎的.小珍珠。一条短短的小尾巴像刺一样尖。一面青褐色的乌龟壳像一个坚不可摧的盾牌，加上像柱子一样的四条腿，凑成了一只可爱的小乌龟。
我发现小乌龟的肚子非常小。有一次，乌龟正在伸长脖子大口大口地吃着美食。我一看，开心极了，于是很想逗逗它。我首先拿了一根长长的筷子，然后，用筷子的一端碰了一下乌龟的头，一碰就发现它的头、尾巴、四条腿都缩进了那面坚不可摧的“盾牌”里。半晌，我看见乌龟还没有动静，没我了趣，就走开了。当我第二次来时，乌龟早已把头、腿、尾巴都给伸了出来，并且在水里自由自在地游来游去······
乌龟还很调皮。一天我去给乌龟换水，首先用一双长长的筷子把乌龟夹到地上，让它暂时在地上随意爬动。然后把桶里所有的水稻了莪，接着在接了满满一桶干净的水，最后再用长长的筷子把乌龟夹到桶里，让它尽情游泳。没想到过了一会儿，乌龟就撒了一泡尿，水都变黄了。害的我害得换一遍。
这就是我最喜欢的小动物—乌龟。
三年级动物作文 篇4
教学目标：
1.用感官细致地观察物体，并正确选择观察方法，判定物体；能正确使用观察测量工具，体会工具的作用；能仿照给定格式，书写研究报告。
2.知道噪声的危害，具有初步的环境意识。
3.知道人体感官的重要作用和局限性，了解仿生技术的成果。
教学重点难点：
教学重点：
用感官细致地观察物体，并正确选择观察方法，判定物体。 Iu
教学难点：
能正确使用观察测量工具，体会工具的作用；能仿照给定格式，书写研究报告。 教学过程：
一、情景引入
多媒体播放各种动物的声音。激发学生兴趣。
二、活动体验
⑴考眼力，运用眼睛观察事物。
教师出示在森林中找动物的图，提问：图中共有几个动物？它们都在哪里？提示学生观察时要细致，并会运用前面学过的知识帮助解决当前的问题。
学生讨论回答。
出示视觉错觉图形，提问：哪条竖线直？哪条竖线长？哪个人高？提示人的视觉不是在任何条件下都的准确无误的.，有时会产生错觉，观察时要认真分析。
学生回答后小结：用眼睛观察事物时，既要认真仔细，还要善于用脑，不然可能会上当。 ⑵听力测试，培养学生的观察习惯，体验不同的声音带来的不同感觉。
教师：除了眼睛，我们的耳朵也很有用的，下面就请同学们仔细听听，你能听到什么声音？是什么物体发出的？并记录下来。
教师播放多媒体，学生记录
交流小结：读书声，风声，谈话声，操场上的人声、哨声，树上小鸟的叫声。
杂乱无章的声音是噪音，对我们人体是有害的，而乐声能给人美的享受。你还能说出声音对人身体、心情以及环境的不同影响。
⑶运用多种感官判断物体? 教师精心准备五种安全、卫生、可以放心品尝、触摸的物体，让学生运用感官观察判断。
学生用鼻、舌、手等感觉器官通过看、闻、尝等方法判断出哪是糖水，哪是盐水，哪是醋等。 ⑷认识人类仿生技术成就。
出示图片：大型客机与鸟类飞行速度的比较；航天飞机与鸟类飞行高度的比较；电子显微夜视镜和电话在延伸人类感官范围方面的作用。让学生明白人类制造出飞机、轮船、火箭、显微镜等是从动物身上得到启发的。
三、总结。
四、布置作业：
课后搜集有关仿生技术的资料。
三年级动物作文 篇5
我喜欢我家的小狗，它的名字叫：蛋蛋。
它全身长着一层白色的毛，缩起来就像一个小绒球；那湿漉漉的小鼻子上长着一对水汪汪的大眼睛，还有一对灵敏的`大耳朵，还有一条小尾巴。真可爱。
小狗喜欢吃骨头，他吃东西的时候，三眼一板，一丝不苟，非常仔细，而且还得一日三餐呢！他吃完之后，就会“汪汪”地叫几声，就心满意足的跑去睡大觉了。
三年级动物作文 篇6
动物森林要准备一场运动会，参赛的选手可多了，有大象、蜗牛、蚕宝宝。比赛50米赛跑。
它们的裁判是雪人和机器人，奖品是一个五颜六色的彩壳，它们都想要，比赛就开始了。小旗子一挥，一头大象遥遥领先，蜗牛和蚕宝宝被大象甩的很远，大象看着无影无踪的'蜗牛和蚕宝宝，心里骄傲的想：“哈哈，睡一会儿也行啊！”说完，它就倒在大树边睡着了。蚕宝宝因为50米跑道太远，就放弃了比赛，在树叶上悠闲地吐起丝来。只有蜗牛坚持坚持的超过了大象，到达了终点，大象醒来后知道自己参加比赛，急忙跑了，大象到达终点时，蜗牛已经得意洋洋地拿到了五颜六色的彩壳，大象自己没有拿到彩壳，难过极了，就伤心地在草地上大哭起来。这时，雪人和机器人过来了，对大象说：“没事，以后还有机会！“大象听了，脸上露出了一点笑容。
从此以后，大象再也没有哭过，小蜗牛也被评为跑步冠军。
三年级动物作文 篇7
我们家有一只可爱的小狗，我给它取了一个大气的名字，叫“小金”。
小金的皮毛是金黄色的，像抹了油似的尾巴高兴的`时候一摇一摆，伤心的时候，尾巴都快垂到地上了。它走起路来大摇大摆的，好像很瞧不起人似的。
有一次，妈妈做了我最爱吃的红烧排骨。小金好像飞一般地冲到了妈妈面前，好像说：“主人，求您把肉给我吧！”终于，香气扑鼻的红烧排骨进了小金的饭碗，它津津有味地吃了起来。不一会儿，饭碗里的排骨全被一扫而光。
贪吃还不算是事，它的调皮才更让人头疼。每当我们不在家的时候，小金的调皮劲儿就上来了。它把纸咬得粉碎，把垃圾桶推倒，连我们的鞋子都被它藏到各个角落。每当小金听到门想的时候，就会躺在床上假装睡觉，好像在想：“是不是主人回来啦，我一定不能让主人骂我。”我们开门了，看见家里这般模样，疑问起来：“家里怎么了？”转眼看见小七躺在床上眨着眼睛，不用说就知道是它干的了。于是我们把它批评了一顿，可它就是屡教不改，真是个捣蛋鬼。
即使这样，小金仍然是我最爱的小狗。
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