我的发现作文(集锦15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的我的发现作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的发现作文1
走进自然，贴近生活，用眼睛去观察,用心灵去思考，就会发现许许多多神奇而有趣的自然现象或奥秘。你想了解我发现的一个非常有趣的自然现象吗?且听我娓娓道来。我家养了两条美丽可爱的小金鱼，一条叫小红，另一条叫小黑，我非常宠爱它们，一有时间就去陪它们，或是给它们喂食，或是静静地欣赏它们优美的泳姿。可奇怪的'是，我从来没看见过金鱼闭眼或眨眼，它们的眼睛始终瞪得溜圆，眨都不眨一下。我想：金鱼晚上睡觉的时候总该闭上眼睛了吧?
为了证实自己想法，我在家人都熟睡的一个晚上，打着手电筒，蹑手蹑脚地向鱼缸走去。我发现小红和小黑很安静地呆在鱼缸里，两腮一闪一闪的，眼睛还是睁得溜圆。我更加疑惑不解了：难道金鱼不睡觉吗?第二天，我带着这个问题上网查了相关资料，才找到了答案。原来，金鱼也需要睡觉休息，只是它们没有眼睑，无法闭上眼睛，所以总是瞪着眼珠子。也就是说，即使它们死了以后，也不会闭眼，真是“死不瞑目”啊!这次意外的发现增加了我的求知欲，让我更加热爱生活。
我的发现作文2
“吱吱、吱吱”，什么声音？正在写作业的我神经顿时紧张起来。我停下笔，屏住气，侧耳倾听。没有啊！什么都没有！噢，错觉！我拿起笔，继续写作业。
“吱吱、吱吱”，又来了！真奇怪，难道是老鼠，不像！我心里直纳闷。我索性放下笔，站起身，环顾四周，搜寻声音的来源。这时放在音箱背后的热水瓶引起我的`注意。我悄悄走过去，“吱吱”，这声音正是从热水瓶里发出的！只见瓶塞还在一上一下地跳动呢！我恍然大悟，使劲按了一下瓶塞！小声嘀咕：你真不太平，厌恶！
我撅着嘴又回到座位上写作业，写着写着，突然“嘭”的一声，吓得我打了个哆嗦。我回头一看，热水瓶的瓶塞在地上滚呢！咦？瓶塞为什么会跳呢？难道――它有魔法，不会！难道――它在练气功，不可能！或许它――，想不出来！这究竟是怎样回事呀？
对，查查《十万个为什么》。我踮起脚尖，把书从书柜里拿出来，我将目录一连看了三遍，也没找到有关资料。怎样办？还是打电话问爸爸吧！爸爸在电话那头解释说：“你明白热胀冷缩的道理吧！热水瓶里剩一半水，另一半是空气，空气被热水蒸热了，体积就增大，瓶里呆不下了，有一部分空气就被‘挤’了出来，空气经过瓶塞时，带动瓶塞就发出‘吱吱’声。你把瓶塞塞紧，空气体积越来越大，这不，就把瓶塞冲出来了！傻丫头，明白了吗？”
“明白啦！”我高兴地回答。做生活的有心人真好，我们多留意一些，多倾听一些，多思考一些，脑瓜就会变得聪明起来！
我的发现作文3
我发现，只有当我心情不是太好的时候才会想到写东西，写些啰里啰嗦的文字，只为以后看的时候，提醒自己，那时我心情不爽。
我发现，当一个人在意你的时候，你会很自然地接受，可是当他或她不那么在意你的时候，你会感觉很不自在，这叫活该。
我发现，日子久了，什么感觉感情感悟都会褪色，使劲儿找也找不回，就如同现在看见小时候最爱玩的泥巴，会躲开。
我发现，不能多看言情小说和偶像剧，要不然不是变成花痴就是愤世嫉俗，症状轻一点儿的会按剧情幻想，如果我穿越了...
我发现，最好别承诺些什么，因为人这种有思想的高级动物，你永远不会知道他（她）下一秒脑子里在想什么。
我发现，越是无病呻吟的文字越让人觉得这人心思细腻，正如越是故作深沉的人越让人觉得难懂，其实根本没什么。
我发现，很多歌都很好听，让人感动的'歌词，让人向往的声音，让人沉思的回忆，让人追逐的明天，不过，写歌的人不一定有这么多想法。
我发现，如果我现在删了这些，我没办法再原话写出来，也就是说，我现在在写一些我自己都理不清思路的东西。
我的发现作文4
“书籍是人类进步的阶梯”，所以我非常喜欢读书，读书能使我懂得许许多多我不知道的事。今天我在《十万个为什么》上看到了一条惊奇的说法：“用一只手捏不碎鸡蛋，因为鸡蛋是椭圆形的，当我们把鸡蛋放在手中时，它表面所承受的压力是相等的，所以我们无论怎么用力捏，它也不会碎。”我对这个说法半信半疑。
俗话说：“整理诞生于一百个问号之后！”所以我带着问号打算做一个实验。我在厨房里拿出一个鸡蛋，放在掌心中，起初我怕鸡蛋碎了，我就轻轻地捏。但是我低估了这个鸡蛋，于是我便开始用力捏，我使出洪荒之力，但我未伤鸡蛋分毫。于是我叫来妈妈帮我，妈妈捏前对我说大话：“一个鸡蛋都搞不定，看你劲小的.，起来看我给你秀一波！”于是妈妈把鸡蛋放在手心中，使出了吃奶的劲，脸憋的比闰土还紫，可鸡蛋依旧完好无缺，这下妈妈可打脸喽！一旁的爸爸看不下去了，夺过鸡蛋就捏，只见爸爸崩紧了脸，面红耳赤。忽然“啪！”的一声鸡蛋碎了，蛋黄和蛋清像个调皮的孩子一样滑出来了，掉在了地板上，又便宜了我家狗。
虽然浪费了一个鸡蛋，但让我明白了一个道理：书上的东西也不一定全对！
我的发现作文5
去年暑假，爸爸妈妈带我去北海玩，我们来到银滩，蓝蓝的大海一望无边，徐徐的海风迎面吹来，让人感觉心旷神怡。大海里有小鱼、小虾、小草、贝壳……踩在金色的沙滩上，软软的可舒服了！
突然，我发现沙滩上布满了密密麻麻的小洞，我蹲下来仔细观察起来，发现了一只只小沙蟹跑出跑进，可把我吓坏了！生怕这些小家伙咬到我的小脚丫，急切的要求爸爸抱我起来。爸爸说：“不用怕，它们的胆子可比你小多了，不会伤害你的。”我听了他的话，半信半疑地继续向前走去，果真小沙蟹没有咬我的小脚丫才放心了。我兴奋地在沙滩上蹦蹦跳跳，才发现小沙蟹都不见了。妈妈说：“你要在它们的洞口静静的`等待，它们才会出来。”我就耐心的在洞口等待，果然它们又出来了。我一伸手它们就跑回洞里去了，还盖上一团小小的沙子在洞口，可机灵了。爸爸好不容易捉到了一只小沙蟹，它在我手上跳来跳去，就像是在帮我挠痒痒。爸爸说：“它们也是一个小生命，不能伤害它们，快让它去找爸爸妈妈吧！”我依依不舍地把它放回了家。
这就是我去北海玩的最开心的一件事了！
我的发现作文6
法国大雕塑家罗丹曾经说：美的事务到处都要，对于我们的'眼睛，不是没有美，而是缺少发现。有很多名人就是这样，比如牛顿留心观察苹果总是掉在地上，发现了万有引力定律。
在我前几天时，发现了纸片的秘密。纸片怎么会有秘密呢？有一次，我在做作业，一边用尺子摩擦自己的头发，然后，又把一张纸撕成了碎片，当我把尺子接近纸片时，纸片竟然像一个舞蹈家一样，翩翩起舞地飞了起来，这到底是怎么回事呢？难道是风吹的吗？我这次没有把尺子放在头发上摩擦，而是直接用手挡住风，然后接近纸片，纸片并没有飞起来，这又是怎么回事呢？我绞尽脑汁，还没有想出来，这时，妈妈走了过来，说：“你用尺在头发上弄，然后我用手挡住风，你来试试吧！”我点了点头，把尺子放在头发上摩擦，然后妈妈用手挡住风，我用尺子接近纸片，纸片又飞起来，真神了！
我查了一下电脑，原来，尺子触擦头发时，会产生静电，所以，当尺子触到纸片时，就会使静电吸引纸片，这样，纸片就会被吸起来了，怎么样，神奇吧！
我发现了纸片的秘密，可开心了！从这件事中，我明白了一个道理：科学无处不在，只要我们认真观察，细心探究，就能通过我们自己的努力发现我们不知道的东西，另外，还要勇于实践，因为如果只动脑不动手，是什么事也做不成的。
我的发现作文7
早上，我去一个公园里看见了一只小蚂蚁一直在地上走来走去，我看见蚂蚁都觉得它们在想一些什么。
我发现一只穿着漂亮裙子和头上带上了蝴蝶结，看着就像是他的爱人，我赶紧让了一条又宽又长的道路，那女人身穿一身鲜红裙子，头带一个红发圈，从远处看就像一个小小的小红点，走近一点看却是一只全身红色的小蚂蚁，只有头发和脸是其他颜色的，我在前2米的地方蹲了下来一看，真是太感人了！它们一起牵着走到了蚂蚁窝里，其他的蚂蚁都很开心。
过了一会儿，刚才的蚂蚁又一次地走了出来，用自己那小小的鼻子在闻味道，一下就闻到了面包的味道，因为我也在一边看一边吃面包，蚂蚁闻到的味道也就是我手上拿着的面包，我向前走了一步，它也向前走，我又发现我向哪走它也向哪走，真是太有趣了吧！
我放回面包拿了一点放在地上，看蚂蚁会不会爬来，千真万确，真的爬了过来，看了一下，觉得太大了又爬走了，我以为它不要了就把面包扔到了垃圾桶中，我扔香蕉皮的`时候发现了一群群黑蚂蚁爬了过来，每只手里都拿着面包的一点点，其中有两只蚂蚁又向我手里的香蕉跑了过来，我看着它们都忘了我到垃圾桶的旁边干什么了，突然我觉得手在摇摆着，一看有两只蚂蚁在我的手上，我大声一喊“啊”！再飞快地摇着手，“啊”真是太可怕了！
啊，蚂蚁的窝里有多少的东西呀！
我的发现作文8
我们生活和学习在一座美丽的校园里。在这里，我们收获了快乐，收获了友谊，收获了许许多多的知识。然而，你是否想过再好的一所学校也是有不足的。安全就是最重要的一点。如果一所再好的学校，就连最基本的安全都没有，那么学生怎么能安心在这里学习？家长如何放心将孩子送来学校念书呢？因此“安全”这两个再熟悉不过的字眼，可不能马虎。我们应当注意观察校园中的一些安全隐患，及时发现，及时处理。
曾经，我就亲眼目睹了这样一幕：搬入新校园初，一位低年级的`同学为了搞恶作剧将我们学校的一个下水道的 盖 子 打开，之后他便引来另外一位同学在下水道口猛追猛跑。那位同学一个不留心脚踩进了下水道。幸运的是由于下水道的口并不是很大，那位同学只是下半身落入了下水道而上半身却卡在了外面。事后，在场的同学也立刻将失足同学拉出，踩没有酿成一场悲剧。
通过这一件事，我也由此发现了我们校园内所存在的安全隐患——下水道的 盖 子 没有固定好。施工方应当将盖子的四周都涂上混凝土，防止再有同学将盖子故意打开，防止再有同学失足掉入。
有了安全，我们才能快乐地成长；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我们的校园才能和谐安康，桃李满天下……安全，像一条长长的纽带，维系着我们的生死存亡，喜怒哀乐。让我们一起行动起来，发现校园中的一些安全隐患，让安全这位良师挚友牢记在我们的心中，让我们的校园更加美好。
我的发现作文9
秋高气爽，正是吃螃蟹的好时光。爸爸的朋友送给我们了几只阳澄湖大闸蟹。那几只螃蟹可真大啊，一只只有拳头那么大。它们的身上披着铠甲，两只大钳子高高地举着，就像个威武的大将军。
晚上，我们全家吃得津津有味，可是还剩下几只怎么办呢？于是，妈妈把它们放进了冰箱里。第二天，我打开冰箱发现那些螃蟹怎么一动不动了，连大钳子也无力地垂了下来，是不是螃蟹被冻死了？还是放在冰箱里被闷死了。妈妈说：“死螃蟹是不能吃的。”我觉得非常可惜。要是昨天全部把它吃光就好了。于是，妈妈把它们拿到水槽里，打算把它们扔掉。过了一会儿，突然，有一只螃蟹的脚动了一下。“它们还活着，妈妈快过来看！”我兴奋地大叫。接着，其它螃蟹也动了动大钳子，慢慢舒展它们的身体，吐出了一个个小泡泡。它们又恢复了原来的张牙舞爪的.样子。
这是怎么回事呢？于是，我打开电脑，向网络这个无所不知的老师请教：原来到了气温低的季节，螃蟹都不愿意动弹，喜欢钻到泥洞里御寒。而冰箱里气温太低，让螃蟹以为冬天来临了，于是进入了“冬眠”状态。谜题就这样解开了。
只要你在生活中仔细观察周围的事物，就能从中发现很多问题，继而学到更多的知识。
我的发现作文10
星期天早上，我没吃早餐，就向妈妈问了两块钱去买早餐吃。我走在大街上，看见了卖饺子的，于是，准备卖饺子吃。
那个卖饺子的阿姨是边做边煮，这样的饺子就新鲜一些。她把馅准备好，然后准备和面。和好了，就准备包饺子了。饺子包好后，看上去塞牙缝都不够。可是煮出来后，比原来的饺子大得多，而且也浮了上来。
我买好早餐，带着疑问，连忙去翻[[十万个为什么]]，终于找到了答案。
原来，热的物体是会膨胀的，饺子和水也不例外。饺馅和饺子皮的膨胀速度比水快，它们的体积很容易增大许多。但是饺子的重量并没有增加而体积增大，单位体积的重量就减少了。根据阿基米德原理，沉浸在水中的.饺子就要失去同体积水的重量，这个失去的重量就是水对饺子的浮力。既然饺子体积大了，所以在水中失去的重量也大，用比原来的大的浮力去浮起一个单位体积重量比原来小的饺子，当然不成问题了。
饺子为什么膨胀，为什么会浮起来的秘密，我终于知道啦！处处观察思考，会有更多的学问！
我的发现作文11
前几周，马老师让我们选择一种小植物来种植。
首先，我和妈妈把大蒜头埋在一个装满泥土的小花盆里，然后端到阳台上让它自由生长。过了几天，我来到阳台上，看见蒜宝宝一点儿也没有长大，好像在呼呼大睡。我心想：蒜宝宝应该口渴了吧？得给他一点水喝了。于是，我拿来小水壶装满了水，朝着小花盆里浇了一些水，想要蒜宝宝快点长大。
又过了一个星期，去阳台看我的蒜宝宝后，我兴奋地喊：“妈妈单宝宝发芽啦！”看！蒜宝宝发芽了，长出了嫩绿的芽；长出了细细白白的根。别看这根很细，可结实了呢！我拔了拔，它们却纹丝不动。蒜宝宝的茎是白玉色、扁圆形的短茎，它埋在土里，像一个盘子，叫盘茎。下面是根，上面是叶。白白嫩嫩的根缠绕在一起，细长细长的，就像老爷爷的胡子。白玉般的茎上长出了碧绿碧绿的叶，大家挤在一起，像一片小树林。没过几天，就张的`有4厘米高了。
我发现算宝宝生长需要经过生根、发芽、成长三个阶段，也需要水分空气和温度，更需要我的照顾。我希望我的蒜宝宝能快点长大，长成一颗茁壮的大蒜。
我的发现作文12
我非常喜欢鱼，在我养鱼的过程中，我还发现了一个关于鱼的秘密。你们知道是什么吗？呵呵，让我来告诉你们吧，那就是鱼不会闭眼。
记得那是一个周四的上午，老师让我们写一篇关于鱼的作文，我怎么也想也想不出来，于是我决定回家观察一下我养的鱼，找找灵感。中午，我一回到家，就看着鱼发呆。过了一会儿，我决定做一个实验，那就是用我的瞪眼神功与它一较高下。我们俩瞪了一会儿，我的眼睛瞪得非常酸痛了，用手揉揉眼睛，鱼儿却仍然一动不动，我输了。我用手轻轻拍了一下鱼儿，小鱼像小精灵一样飞快地逃走了。可是为什么鱼不会闭眼呢？我想了想，但想了半天也没想出原因。于是，我认真地查起资料来。我拿出我的《百科全书》查了好久，也没查到。我想：怎么办呢？我突然想到可以问爸爸，于是我又去问爸爸。爸爸说：你怎么想起问这个问题？我说：老师让我们写一篇关于鱼的作文，我想更好的了解鱼。哦，是这样的，因为鱼没有眼睑，所以它不会闭眼。听了爸爸的话，我恍然大悟，原来是这样的呀！接着，我又跑回客厅，发现鱼真的没有眼睑。看来只有多读书，才能积累更多的.知识。谜题都解开了，我开心地写作文去了。
原来大自然是那么的奇妙！我一定要好好的学习这些神奇的知识。
我的发现作文13
猫鼬的每一天早上，它们总是非常饿，急着出去捕食。可是来自空中老鹰的威胁让猫鼬不敢放心大胆地去捕食，于是它们想出了一个应对的方法。
猫鼬一个接着一个钻出洞口，它们望望天空，又看看周围，它们从洞口出来的时候，总是这么小心。猫鼬们感觉没有危险后，便捕食的捕食，望风的望风，守护的守护。
捕食者各找了一个地方，用鼻子闻了闻泥土，开始拼命地刨起来。它们两条腿趴开，挖出来的土呼呼地从双腿之间流出。它们时不时跳起来，把土踩到后面去。望风者跳到灌木丛上，蹲在树枝上，一动不动地眺望天空，头不停地360度转弯，检查“猎人”有没有来，要是来了就发出警告。
“保姆”趴在洞口，看护着猫鼬宝宝，似乎不想让猫鼬宝宝爬出去。
这时，望风者发出一声尖锐而又洪亮的叫声，不好！是警报！老鹰来了！捕食者受到了惊吓，它们立马站起来，望了望天空。猫鼬竖起尾巴，像风似的向巢穴奔逃起来，他们的.脚好像在离地飞翔。
老鹰收起翅膀，掠过洞口。但猫鼬已没了踪影，老鹰一无所获。
我发现：弱小的个体只要团结合作，也可以产生巨大的力量。
我的发现作文14
打开衣柜，一篮子粉粉蓝蓝的围巾映入眼帘，这些都是小时候奶奶给我织的。
小时候一到冬天，奶奶就会念叨要给我织围巾。她先去毛线纺织市场挑选毛线，从进门的第一家店铺就开始挑了。每家店铺的毛线要用手摸一遍，粗糙的不要，分叉的不要，材质不好的不要，再把用毛线编织的`毛衣搭在手上试试，不舒服的也不要。最好挑到的毛线总是十分柔软，最合奶奶的心意。
买好两种颜色的毛线，再挑上毛线针，奶奶一回家，就开始织围巾。她坐在沙发上，戴着老花镜，两只手挑着毛线针。先是一圈粉毛线，再加一圈蓝毛线。奶奶时不时还要停下来，对着书上的花样纸，数数格子，一边念叨：“可不能织错数了！”奶奶在秋日明亮的阳光下，膝边是一卷卷线团，不停编织，就像在编织天上的彩虹。通常要一个星期，一条围巾才能完成。奶奶把围巾在我脖子上缠上几圈，比比划划，嘴角微微上扬：“好看吗？”又觉得不满意，最后，奶奶在围巾两头又加了两团流苏垂下来，才算大功告成。
我迫不及待地把围巾围在脖子上，跑到妈妈身边显摆：“好看吗？奶奶织地！”妈妈竖起了大拇指，要我去快去谢谢奶奶。我又跑回奶奶身边，两只手臂抱住奶奶的脖子。她身上有一股好闻的味道，软软的，香香的。奶奶笑盈盈地抱着我，仿佛我是她怀里这世界上最珍贵的宝石。
每当我围上奶奶的围巾，总是会想到她慈祥的笑容和温暖的环抱。我知道这是奶奶把自己对我的祝福都织进了围巾，希望我永远安康平顺。
我的发现作文15
那天早上，我走进教室，交完作业就拿起语文书来朗读。吃完早饭后，过了一会儿就下课了。
我在教室里走了一圈，发现就是比以前的教室都要干净很多。这都得谢谢我们的洪老师，是洪老师帮助我们把教室打扫得越来越干净，而且没有人再敢随手扔垃圾了。
那是一次午自习，洪老师走进来看见门口有垃圾，就问：“门口的垃圾是谁丢的？”班里没有一个人站起来承认。洪老师又问了一遍：“是谁丢的垃圾！”这一回洪老师是用生气的语气说的。先有几个同学回答：“是孙凯和孟靖涵丢的。”听了后没说话的人也说：“是孙凯和孟靖涵丢的。”可是孙凯和孟靖涵却还赖账。洪老师见状，拿起数学书看了一下数学概念，就对我们说：“把数学书上的概念，从第一课到我们学到的`那一课抄五遍，抄不完回家当作业抄，就从现在开始抄。”同学们赶紧拿出本子快速地抄了起来。到了下课，同学们都在埋怨孙凯和孟靖涵。我心里那埋怨：如果你们两个承认的话，我们全班就不要跟你们两个一起受累了。
我们的教室越来越干净，我还希望我们班级永远是这么干净，永远没有人随手丢垃圾。
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