我的好朋友作文

[推荐]我的好朋友作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的我的好朋友作文，欢迎阅读与收藏。

我的好朋友作文1

　　小学三年级的时候，我们换成谭老师教我们了。谭老师的儿子自然也来到我们班学习。

　　开学的的第一天，谭老师就带来xx。他一走进教室门口，我只看了他一眼，他的身影已深深地印在我的脑海里——中等身材，年龄与我相似，脸色红润润的，墩墩实实，一双圆溜溜的葡萄似的眼睛，闪烁着活泼可爱的光芒。白里透红的眼睛，像一个红苹果。

　　xx站在讲台上，向同学们做自我介绍，说的是普通话，声音圆润优美。同学们在台下窃窃私语：“哇，你看他多灵气，可能是个跳级生。”又一个同学说：“他一定很聪明吧，他是老师的儿子啊！”

　　xx讲完了，回到了座位上。下课了和我又说有笑，和我很快便熟识了，成了好朋友。

　　当读到四年级的期末考试结束候，他转校了，同学们都舍不得他离开，他也离不开我们，可是大家都无可奈何。

　　两年之后，我们又相见了。现在的他身材高了一大截，几乎让我认不出他来。他还会说英语，而且特别流利。他的字也写得特别好，在学校举办的`书法竞赛中获得了一等奖。我们又成了好朋友。

　　有一次，我问xx：“你会说哪些英语单词，说来我听听。”他叽里呱啦说了一大通，我一句也没有听明白。接着，他用汉语说：“见到你真是我的荣幸。”听完，我心里甜滋滋的。

　　即使现在，我们俩还是无话不说的好朋友。

我的好朋友作文2

　　我和陈明是同班同学，也是从小玩到大的好朋友。

　　一天课间，我们把在手工课上做的小木船拿出来一起玩。陈明不小心把我心爱的小木船碰掉在地上。“你怎么这么不小心！”我边说边推了他一把。陈明不由自主的往后退，正好踩在小木船上，彻底报废了。我气得火冒三丈，抓起他的小木船狠狠的摔在地上，又用力踩了两脚，也不听他的解释，头也不回的走了。

　　以后几天，我没有像往常一样和他一起上学，一起回家。在路上远远的看到他，我就会躲开。课间和同学们一起玩耍时，陈明总会过来凑热闹，我就故意说些风凉话讽刺他。他从不生气，总是微微一笑。我觉得他笑里藏刀，不怀好意，他可是弄坏我小木船的罪魁祸首呀。

　　一天又一天，我都是独来独往，总觉得心里空落落的。天空变得灰蒙蒙的，路边的野花也不再鲜艳，鸟儿在枝头叽叽喳喳的叫着，叫得我心烦意乱。我第一次觉得有朋友陪伴是多么的重要，我意识到自己做错了，我很懊悔，可又不知该如何向陈明道歉。

　　一天放学路上，突然下起了雨。我四下张望，没有可以躲避的地方，只好头顶着书包向家跑去。咦，雨怎么停了？原来是陈明为我撑起了一把大伞。我犹豫着想要躲开，他伸手揽着我的肩膀说：“哥们儿，还记仇啊，你想变成落汤鸡吗？”说完，从书包里掏出一个精致的小木船递给我，诚恳地说：“都是我不小心弄坏你的小木船，我利用课余时间又给你做了一个，希望你别再生我气了。”我惭愧地低下了头说：“都是我的错，你是无心的，而我却是故意的，应该道歉的.人是我，谢谢你的宽容大度，让我们做永远的好朋友吧。”

　　风雨中，我们两个肩并肩，同撑一把伞，感觉空气格外的清新，花儿格外的鲜艳，小鸟在枝头愉快地歌唱，好像在庆祝我们重归于好。

我的好朋友作文3

　　我非常感谢我的妈妈，送给我这么多的书，来过我们家的小朋友无不惊叹：“格格你们家有这么多的图书馆了。”我得意得把头仰起来说：“你们可以借回去看，不过是要还得呦！”每天放学，写完作业，练完琴，第一时间就是看课外书，最喜欢看的是杨红樱阿姨写的马小跳系列小说。

　　记得有一次，作业写得比较晚，已经是晚上九点了，妈妈说：“快睡吧，今晚不要再看了。”我嘴里答应着，心里想：这怎么行呢？昨晚已看到了最精彩的部分了，怎么可以放过呢？怎么办呢？

　　有了！“妈妈，今晚我想自己睡，你去看电视吧！”妈妈说：“你今天这么乖？”我心里想：上当了吧！妈妈。等妈妈走后，我迫不及待的'拿出了昨晚没有看完的书，津津有味地看了起来，看到精彩的部分，我情不自禁的大笑起来，“格格你在笑什么呢？”不好！“啊……哦，没事，我想起了今天白天在学校发生的事了。”“快睡吧！”哦！！好险呀！

　　正当我躲在被窝里聚精会神看书时，爸爸推门进来了，“好啊，我们家的小书虫还没有睡呀！”“嘘！！我的好爸爸，你千万可别告诉妈妈，这可是我们俩的秘密”，我飞快地在爸爸的脸上吻了一下：“晚安”！爸爸笑着说：“真拿你这个小书虫没办法”。

　　哈哈！谁叫书是我的好朋友呢！

我的好朋友作文4

　　我有一位知心朋友，他天文地理，样样都懂；棋琴书画，件件精通，我随时都能去找他玩儿，我朋友的名字就叫“书”。

　　我三岁时，他教我识字：大，小，多，少......教我数数：1,2,3,4,5......就像一位称职的大哥哥;晚上睡觉前,妈妈就把他的故事讲给我听,我听着听着就进入了甜蜜的梦乡.。

　　我五岁了,他就开始教我读故事,"我会认字了!"我赶忙把这个消息告诉妈妈,妈妈高兴极了,捧着我的小脸夸我真棒!我第一次自己捧起书,把"三只小猪"的故事给妈妈讲了一遍,妈妈高兴地拍手鼓掌,她也喜欢我的'书朋友。

　　我七岁了,上了小学,他又教我读儿歌,背唐诗,学拼音,查字典,算算术......我突然知道了好多好多的东西,我越来越喜欢他,离不开他了。

　　我八岁时，忽然间他变成了大科学家，文学家，艺术家，生物学家......他告诉我宇宙知识，教我弹钢琴，画油画，还告诉我以前不曾知道的动物：电鳗，象龟......让我大开眼界。

　　现在，我10岁，他变成一位历经仓桑，阅历丰富的智者，他给我讲鸦片战争，火烧圆明园，抗美援朝等等很多历史，他还是一位大作家，把故事都写得很长很长，故事的情节跌宕起伏，结局总是出乎我的预料。

　　我喜欢这位朋友，他教我知识，伴我成长，我一刻也离不开他，他将忠实的伴随我一生。

我的好朋友作文5

　　我的好朋友瘦瘦的，头发很直，眼神锐利。总喜欢穿一身的校服，精神极了。

　　我的好朋友很调皮。有一次，他很高兴地对我说："你看呐！"我便向那个方问看去。突然，他把一个雪球扔向了我，我很生我很生气地把雪球扔向他。结果他早又防备，把地上的几个雪球扔向了我，我的身上全都是雪了，他又趁机溜走了。

　　还有一件事让我记忆深刻。有一天，一个同学指责我，是我把他的削笔器拿走了，虽然我昨天是最后一个走的，但是我并没有拿走她的削笔器，我争辩着。我的好朋友听到了，怒气冲冲的说我，说我竟然是这样一个，我委屈极了。第二天，老师拿着一个削笔器说："这是谁的削笔器？前天我在检查教室的时候捡到的。"昨天指责我的那个同学说："老师这是我的`。”下课的时候，我的好朋友和那个同学到我的面前道歉，我原谅了他们。我的好朋友大大咧咧、丢三落四。有一次，我带就是打扫卫生的时候。他突然气喘吁吁的站在门口，我吃惊的问："你怎么来啦？你今天不打扫卫生啊！他回答：“我把钥匙忘在学校里了，我无语的看着他，他把钥匙拿走后，说："再见。"我因为有了朋友的陪伴，我才不会孤单。是他让我懂得了友谊的珍贵。

我的好朋友作文6

　　我有许多好朋友，大家感情非常好，尤其和我的闺蜜裴银英。虽然她的成绩没那么好，但是我和她的友谊比谁都特殊。

　　她的个子和我差不多，胖胖的，性格活泼，长得虽然不是很漂亮但非常可爱。我觉得我们是天生一对的，因为我的性格特点正好和她相反，她活泼，我文静。

　　说到我们为什么会成为朋友，这里面还真有一个故事。一年级的'时候，我非常腼腆，一个朋友也没有，也不善于交往。每次体育课自由活动时，我只静静地看着同学们欢快地玩耍。我似乎习惯了一个人玩，做什么都独来独往。有一次体育课，裴银英注意到了我，蹦蹦跳跳地跑来对我说：“你跟我们一起玩吧！”我高兴地答应了，她拉着我的手和小伙们一起玩耍，我第一次感到有朋友真好。

　　她的优点真的很多，待人真诚，活泼开朗、落落大方等，但最令我着迷的还是在那次音乐调研课的样子

　　那天，我们围坐在音乐教室的地板上，先是做了一些小游戏，然后就开始学习歌曲。老师教了几遍后，就弹钢琴让我们自己唱。因为音乐书不能带进来，所以歌词只能我们自己背。我只记得“花环”二字，所以全程哼唱。正哼着，突然听到后边传来悠扬动听的歌声：“同一阳光下的朋友，共织美丽的花环。让我们更加亲密牵手，在绿色星球独狂欢”是裴银英在唱歌！我吃了一惊，她怎么能在这么短的时间内记下歌词！一个字，牛！

　　我希望能和裴银英做永远的朋友！

我的好朋友作文7

　　我的好朋友是董晨曦。由于我们两个住在同一个小区，所以关系一直很好。

　　董晨曦的脑袋圆溜溜的，鼻子上常年架着一副蓝色的眼镜，一笑起来，脸上便会出现两个小酒窝。

　　有一次，我一不小心从很高的楼梯上摔了下来。顿时，我浑身疼痛，在地上放声大哭。这时，董晨曦恰好下楼了。他见我摔了个四脚朝天，便三步并作两步地冲了下来，然后小心翼翼地把我扶了起来，还问我：“你没事吧？还能走路吗？”我摇了摇头，他便立马把我背了起来，送我到了附近的医院。到了医院，医生用酒精给我清理伤口，疼得我倒抽了一口凉气。董晨曦慌忙安慰我说：“忍一忍，马上就好了。”等包扎好伤口之后，他又背着我，满头大汗地回到了家。他可真是一个乐于助人的好男孩啊！

　　董晨曦不仅乐于助人，还跟我一样酷爱旅游。一次，我们俩跟着家长来到了南京。第二天一大早，我们就兴高采烈地来到了夫子庙。夫子庙人山人海，热闹极了。我们穿过拥挤的人潮，挤进了一家小店。董晨曦盯着金元宝玩具入了神，最后干脆用零花钱买下来了。接着，董晨曦拉着我去看各种各样的花灯，品尝各式各样的'小吃，好开心呀！下午，我们又进入了博物馆，里面有珍贵而又巨大的恐龙化石。再向里走，就能看见青铜、玉石、陶瓷等文物。董晨曦做足了功课，就在一边小声地为我讲解，让我深深地体会到了中华文化的博大精深和源远流长。之后的两天，我们还去了中山陵……

　　这就是我的好朋友，一个乐于助人又喜欢旅游的小男孩，你们有兴趣认识一下他吗？

我的好朋友作文8

　　在我的好朋友中，小曦是最为突出的一个。她不但聪明勤奋，成绩优异，还品质纯良，乐于助人，深受老师和同学们的喜爱。她一头乌黑飘逸的头发，自然地洒落在肩膀上。她有一双水灵灵的大眼睛，当她凝望着你的时候，使你感到格外的亲切。她红润的脸蛋，高高的鼻梁，嘴角上总是挂着一丝的微笑。记得那一次，妈妈和小曦的妈妈出去购物时，限我和小曦在一小时内做完一张练习卷，并说他们回来时要检查。练习卷上全是本学期中各个单元的`数学重点难题，我开始认真地做着卷子，争分夺秒，纯熟地运算着。一道道题犹豫过五关斩六将般，顺利地闯关，我心里暗暗高兴。就在此时，我突然停了下来——我被一道难题难住了。我在草稿纸上运用了几种方法，但是一个都解不了那道题。看了看手表，还有十五分钟妈妈和阿姨就要回来了，我正一筹莫展，心急如焚，霎时不知道该怎么做好。

　　“你怎么了？看起来似乎有点紧张。”我闻声抬头，看见了满面疑惑的小曦。我尴尬地回答道：“我有一道题目不会做。”她拿起我的卷子看了一看，莞尔一笑，说：“这道题是有点难。但是拐了一个弯而已。我们不妨换一个角度来想一想，那么就能够迎刃而解。”她开始详细地向我解释这道题解题的方法和技巧，我听了以后，顿时恍然大悟，连忙向她道谢。她笑了笑，说：“没事，这道题只是我恰巧会而已，何必客气呢？”在我们的生活中，这类的事情是时有发生的。小曦日常对我的亲切关怀与帮助，我心里是十分感激。我今后要加倍努力，向她好好学习。

我的好朋友作文9

　　陈瑞是我的同学，虽然他的皮肤较黑，但两只小眼睛炯炯有神，个头比我稍高。他可是我最要好的朋友哦！

　　他的'数学成绩在我们班级里数得上很棒的，虽然语文成绩没我的好，但熟悉我俩总是你上我下、互相追赶。

　　在学校，我们俩总喜欢玩打架游戏，因为我们都认为这是小小男子汉的较量。不过较量的结果大多数情况下都是他赢。当然如果他真的把我给惹急了，我也会狠狠地反击，这种情况下我才会赢。不过我可不敢把他给惹急了，这样的话我可是没好果子吃的！就连星期六、星期天我们都在一起玩。虽然我们两家离得有两站路那么远的距离，但不是陈瑞自己跑到我家来，就是我亲自去他家请他去。

　　我俩真的会有那种“一日不见，如隔三秋”的感觉。记得那天我和他都去买了象棋，为了“公平”，我们还特地都买了一模一样的象棋。然后到我家就正式“开战”，谁知他竟然耍赖，不按规矩走棋，气得我把他给轰出了我家，并跟他讲以后再也不跟他玩了。妈妈笑着跟我打赌，说我到不了第二天我就会想他的，我才不信呢!其实第二天天刚亮，我就开始惦记他了。但是想着男子汉大丈夫要遵守诺言，所以我忍着不去找他。没想到第三天他就打电话说要来我家玩，正好我也实在憋不住了，就让他来了。嘿嘿，我俩就是这份“德行"!

　　他非常大方，经常请我吃东西,有时候还会给我点钱。当然作为好朋友，我也不会亏待他的。

　　原来我还有个好朋友，可惜上学期就转学了，我很害怕陈瑞也转学！我不想失去好朋友，有朋友的感觉真好！

我的好朋友作文10

　　“朋友”，多么亲密的词，朋友是我们人生道路上一个可以袒露心声的知己。

　　在学校里，总有许多同学三三两两地围在一起说说笑笑，在这些人当中，一定少不了两个齐肩短发的女孩在一阵一阵地发出笑声。

　　那就是我，和我的好朋友——张文茜。要说我们两个原本隔着十万八千里的人会成为好朋友，还真是巧合，我和张文茜由于转学而相遇了。整天笑嘻嘻的张文茜像磁石一样深深地吸引了我，我身不由己地附在了张文茜的身旁，我俩成了无话不说的`好朋友。

　　有朋友就有快乐。发试卷了，我忐忑不安地坐在座位上，想着自己这会肯定考砸了：和同学对答案的时候错了可好几处——果然，这次考试考的不是很理想。我垂头丧气的坐在座位上，心里伤心极了……突然，一双温暖的双手轻轻的拍了拍我的肩膀，失望的双眼投向这双手，抬起头，正是张文茜。“嗨！这算什么，就值得你这么伤心？再说了，伤心能把分数找回来吗？下次努力就行啦。”好朋友的一句话安慰了我，也告诉了我应该怎样正确对待分数。是啊，伤心有什么用，下次一定努力。

　　有朋友就是有帮助。一次我忘了带上课所需的工具，我哪见过这种场面，心中发了慌，这可是要被科代表当众提名的，我手心冒出了冷汗，如果真是那样可真没面子啊！不用说，最后还是张文茜解决了我的燃眉之急。

　　有朋友相当于有一本百科全书。碰到难题，自己一个人想不到解题方法，可以和好朋友一同讨论。两个人，也就有两种解题思路，一定可以从中收益的，互相交流。

　　朋友，是我们向他吐露心声的人，他可以与你分担忧愁，分享快乐。朋友，人生不可缺少的人。

我的好朋友作文11

　　教学目标：指导学生写一写自己的“朋友”。

　　教学重点：真实地表达自己的情感，流露出自己和朋友的真挚情谊。

　　教学难点：读写结合，在读中感悟，在写中实践。

　　教学准备：收集关于友谊的故事和名人名言。

　　教学过程：

　　一、复习旧知，拓展思维。

　　1、《童年的朋友》为我们讲了一件什么事呢？

　　2、小结：同学们，小熊陪着“我”度过了快乐的童年，成了“我”的`好朋友。

　　3、 们都有哪些好朋友呢？（学生自由地说一说。）

　　二、明确内容，指导选材。

　　1、今天，我们就来写一写自己的“朋友”（板书），可是这里的“朋友”为什么加上了引号呢？

　　2、 要求学生读一读习作提示第一点。

　　3、指名反馈：因为这里的“朋友”不只是真实的朋友，还包括和自己有感情的小动物或小物品等。

　　4、师：你们能列举一些你的朋友吗？（指名说）

　　三、把握要求，指导写作。

　　1、师：从同学们的口中，老师知道带给你们快乐的不仅有自己身边的朋友，还有一些不会说话的玩具、动物，它们共同建构了你们快乐的童年。怎样才能把自己的朋友介绍给大家呢？

　　2、学生自由读习作提示2－4点。

　　3、指名反馈：你掌握了哪些写好本次习作的技巧呢？

　　（1）突出特点。

　　（2）写出相处的故事，表达出情感。

　　（3）写认要注意刻画出人物的动作和语言。

　　（4）写物要注意观察，适当地运用拟人的手法进行介绍。

　　4、齐读习作提示。

　　四、学生创作，教师巡视指导。

　　五、评议习作，修改习作。

我的好朋友作文12

　　说起好朋友来，我脑海里立刻出现了一个熟悉的身影，那黑得发亮的卷发，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，那就是我的好朋友——包成。

　　包成是一个胆小如鼠的人，举个例子吧！只要他在一个黑黑的地方，他就会停在原地上，不敢在往前走了，我怎样拉他，他还是停在原地不动。记得有一次，爸爸带着我和包成一起去木兰天池走玻璃桥，正当我们走到玻璃桥中间时，包成就停下了脚步，闭上双眼一步也不敢再走了，直到爸爸把他的小手牵着，他才一步一步艰难地向前走。

　　不过包成也是一个乐于助人的人，记得有一次放学时，外面正下着大雨，我心想：“这下可不好了，今天我忘记带雨伞了，这可怎么办呢？”天渐渐变黑了，同学们一个个被爸爸妈妈接回家了，而我的妈妈却还没有来。正当我急得快哭时，一个熟悉的身影出现在我的眼前，我抬头一看，原来是包成。包成对我说：“我的雨伞大，我送你回家吧！”我感激的点了点头，到家时，我才发现他的衣服已经湿了一半，原来他一直把雨伞偏向我这边。我不好意思地说：“对不起，把你的衣服弄湿了，要不到我家来换一件衣服吧，以免在路上的时候着凉了。”包成却说：“谢谢你，不用了。”顿时我的心里暖暖的。

　　包成还是一个倔强的山东小汉子。有一次，我们两家的爸爸带我们一起去钓鱼，我和包成一下车，就像脱了缰绳的'马儿一样，在宽广的草地上奔跑，我知道包成的倔劲又上来了，只要我超过他三步，他就马上又像飞毛腿一样超过我，不管我怎么追他，还是追不上。最后他得了第一，但是他已经累得趴在地上喘不过气来。

　　这就是我的好朋友，一个胆小如鼠、乐于助人，从不认输的好朋友。你们想和他做朋友吗？

我的好朋友作文13

　　我有一个很要好的朋友，她叫焦。我们的年龄虽然不同，但这份友谊是没有年龄界限的。

　　焦是我在上英语补习班的时候认识的。我和她一见如故。从此，我们两个便成了形影不离的好朋友，有什么事、什么话，统统倾诉、分享给对方听。

　　焦长得既漂亮又可爱：双眼皮、总是微眯的眼睛，使她的大大的眼睛看上去很小，可这并不在她的漂亮上打折扣，反而增加了几分俏皮。眼睫毛虽然不长，但浓浓的，依旧很漂亮。头发被扎成利落的马尾、蓬蓬松松的散在肩上。她的`品味很好，身上总穿着时髦的衣服，让人眼前一亮：：啧啧，这女孩真有品位，真靓丽！

　　一次，我和她一起逛街，她说要去商店里看看，有什么好看的衣服。我很无奈，只能被她拖了进去。

　　不去不知道，一去吓一跳！

　　她挑的衣服，虽然都不是漂亮至极，但都和裤子非常搭配，而且是物美价廉。去商店购物，带上她，都不愁喽！

　　出来时，我们丰收了好多衣服，提都不能提了，可她还意犹未尽，还想买呢！我们的钱包扁到不能再扁时，甚至连吃饭的钱也快花完时，她才肯罢休。

　　焦的脾性很好，任谁再怎么捣乱，也惹不火她。我认识她之后的每一天，我都没有见过焦发过哪怕是一丁丁的小火。所以，我很喜欢和焦在一起。

　　但是，天下没有不散的筵席。

　　分班了。

　　见不到焦以及其他的人了。不过，我们经常电话联系。她也一直在电话里面和我聊天，我们还时不时的隔一个星期就见上一面，见了就对我嘘寒问暖，搞得我都不好意思了。

　　这就是焦，我最要好的朋友。

我的好朋友作文14

　　从小到大，我认识了许多朋友，其中给我留下印象最深刻的是小文。他的眉毛下长着一双有大又圆的眼睛，显得神气十足。他不但成绩优秀，而且关心集体。

　　一次，轮到我们小组值日。当天下午，值日老师检查后，大部分值日生便回家了。只剩下我和小文了，我们关门时发现了一只坏掉了的椅子，小文对我说：“小星，你在这里等我，我去附近的小卖部借铁锤和几颗钉子来。”说完，他便飞快的跑出去了。不一会儿，小文便来了他手里拿着铁锤和钉子。小文刚要修理，我便对他说：“小文，不要理它了，反正老师也不会批评咱们的。”小文并不理我，他而是把椅腿撑好,用铁锤把钉子钉在椅腿，加以牢固。一不小心，他钉到了自己，手被钉肿了，但是他忍住疼痛，坚持把椅子钉好。我看着他的手，说：“你何必这样，弄得手都肿了，真不值呀！”这时，小文的'脸色变得严肃起来，说：“小星，咱们可是班里的一分子啊！我们有责任保护班里的公物，这可是集体的事情，我们应该关心集体呀！”听了这番话，我不由得脸红起来，心里十分感动，说：“小文，我以后一定不会这样自私的，你真是一个好学生啊！”小文却说：“没什么。”然后，小文钉好了椅子，把铁锤还给了小卖部，就和我回家了。

　　小文真是一个好学生，他关心集体的品质收到了老师的表扬，同学们也喜欢跟他做朋友。

我的好朋友作文15

　　王烯雅既是我的好朋友，又是我的同桌，她坚持不懈的品质让我学习。

　　她有一张白白净净的脸，一双柳叶眉下是一双美丽的大眼睛，高挺的'鼻梁下还有一张樱桃小嘴。她的头发长长的，扎了一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，可精神了。

　　那天我做完作业去她家找她玩，到她家里时，她也写完作业了，我对她说：“我们一起来玩拼装玩具吧，这种拼装玩具我一直拼不好，咱们一起拼吧！”她点了点头才注意到我手上的一个小袋子，我把这个袋子拆开，把零件全部倒了出来。她说：“哇，这么多小零件呀，这是拼的什么东西啊？”“迷你超市。”说完后，我打开说明书叫她坐下，开始拼起来。

　　一分钟，十分钟，二十分钟，一个小时过去了，我慢慢的没有了耐心，不想拼了，我走到门口问她：“咱们一起下去玩吧，在家里拼这个多没意思呀！”“不去了，我还要继续拼。”说完，她又专心致志的拼了起来，我看了她一眼，就下楼玩了。

　　刚下了楼就看见几个小朋友在玩，我也开心的加入了。玩了两三个小时以后，我上了楼打开门，看见王烯雅还在拼，她脸上的汗像顽皮的小宝宝，迫不及待的跳了出来。我往桌子上一看，看见她马上就要拼好了，她一抬头看见了我，说：“你回来了呀！”我点点头，没过两分钟她就拼好了，看着她拼好的迷你玩具，我心里后悔极了：我为什么不坚持下去呢？如果我坚持了，不就可以感受到成功的快乐吗？

　　王希雅这坚持不懈的精神让我敬佩，她是我学习的榜样。

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