我的同学作文(精)
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的我的同学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的同学作文1
在班级里，要数个子最高就只有他了，每一位任课老师跟他讲话，都是仰起头看他。课堂上他的表现不尽相同。
听班里人说：“王乔富他什么都不好，但唯独数学好的与管宏欣他们不相上下。”刚进班，对他不是很了解，接触下来发现，每节数学课上，他的思维要比普通人活跃很多倍，每当数学老师的问题一出，他只要盯着题目扫描一下，心中便有了结果，便将自己的'手悬在空中，等待老师的点名。即便老师没叫他，但他依旧举着，往往他还会有其他解法。
数学课的表现让人赞扬，英语课的表现却不尽人意。一节课45分钟，他就会有30分钟在开小差。他可能认为英语单词很难，老师讲得知识点很难，因此就会产生单词怕读，不会说。在老师讲作业的过程中，因为单词不会读而闹出许多笑话。比如：将重说一遍的pardon说成熊猫。每次英语早读课先背好自己的单词之后，我都会先问他有哪些单词不会，我从他每次背书额头上的汗珠，就是在绞尽脑汁地想。课上老师叫他回答问题的时候，他总是不清楚，在无意一次扭头拿书的时候，发现他正在拿红笔涂自己的手指头，我敲了他桌子一下提醒他别开小差，他看着我，不好意思地笑了。
语文课和数学课相比是差不多的，我们语文老师是一个既幽默又和蔼的人。上课会时不时的开个玩笑，将走神的孩子们拉进课堂，同而也增强了孩子们学习的兴趣。所以每个孩子都喜欢她。王乔富会大胆的举手发言，不管自己说得对与不对。语文课上也有小缺点，那就是在老师讲话的同时，他爱插嘴，插一些与课堂不相干的事，为此事组长也说过他几次。
他就是一个性格开朗，活泼的大男孩：王乔富。
我的同学作文2
我的同学名字叫蒋泽楷，他长着乌黑发亮的头发，炯炯有神的眼睛，眼中闪烁着活泼自信的目光，不但是我最要好的朋友，还是我们班的班长。因为他学习努力，还肯热心地帮助同学，所以他赢得了全班同学的一致好评。
曾记得一年级的时候，学校要举行“孔圣杯毛笔书法比赛”，要求各班至少选出1人参赛，因为刚上学，同学中除了蒋泽楷在学毛笔字，其他同学连怎么握笔都不懂，怎么能参加比赛呢！因此蒋泽楷就成了我班唯一的选手去参加比赛，他不负众望，一举获得了二等奖，为班级获得了荣誉。老师在班上表扬了他，有鼓励我们要向他学习。
有一次我去他家玩，进门就看见他正在练毛笔字，我已经到他身旁了，而他却还没发觉，这是因为他太专心了。我看他正在写一个“食”字，满满的一张纸上都是这个“食”字。我觉得他写的每一个字都挺好的，但他对每个字总能挑出毛病来，不是说结构不合理，就是讲“撇”“捺”横竖不够有力。然后再继续练，正因为他有这种锲而不舍的精神，所以只练了短短的三个月时间，他的作品就夺得二等奖的.好成绩，真是了不起啊。我对他佩服得五体投地，。
还有一回，在上语文课时，突然一位同学不知怎么的呕吐了，桌子上，地上都有呕吐物，同学见了皱眉头的皱眉头，捏鼻子的捏鼻子，有的还说：“脏死了，脏死了！”可蒋泽楷见了二话不说，马上拿来抹布和拖把，把那个同学弄脏的桌子擦干净，把地拖得比原来还亮。老师当场又表扬了他，同学们也向他投去赞扬的目光。可是他却仍旧谦虚地说：“这点算不了什么，帮助同学是我应该做的嘛！”
朋友，通过我的介绍，你也认识蒋泽楷了吧！
我的同学作文3
我的同学姚嘉依长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。
那是一年级时，有一天，我邀请姚嘉依到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和姚嘉依开心地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看姚嘉依的画，这一看可把我吓了一跳，这是姚嘉依画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样。此时的'姚嘉依正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了！”我情不自禁的大喊一声，拍手叫好。姚嘉依吓了一跳，手一抖，一笔从画中划过，糟糕！由于我的疏忽，把辛姚嘉依辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“罪人”了，姚嘉依一定会把骂我的。怎么办，怎么办？我连忙道歉：“对不起，对不起！我不是故意的。”“我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料，姚嘉依竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我。我连忙又拿来一张纸，陪方玮一起开心的重新画。
宰相肚里能撑船”姚嘉依真像这样一位小“宰相”，使我敬佩，让我难以忘怀，她那宽大的心胸成了我学习的榜样，让我受益匪浅。
我的同学作文4
我的聪明猪同学叫小邓，虽然他自己有名字，但我们总习惯叫它为聪明猪同学。
我的那位同学之所以会有聪明猪这个称号，那可是有原因的，我来一一说明。
一、身材篇
原因之一，我的这位聪明猪同学的身材，那叫个火辣，那身材真是无能人及啊，就算有，两三个人的腰合在一起，或是一个连体人的腰过来跟他比，恐怕也没几个比他的腰大，这就是我所说的原因之一，太胖了，真像一头猪的'腰。
二、食物篇
原因之二，我的这位聪明猪同学跟猪一样能吃，无论什么菜什么饭，他总打得好多好多，却总第一个人吃完，也是第一个叫着还要吃的同学，而且他每次吃东西总是埋着头，呼噜呼噜，大口大口的吃，生怕别人吃的比自己要多，这模样像极了猪吃饭的样子。
三、上课篇
看完前两篇也许你只明白我们叫他聪明猪的猪的猪字的原因，那么现在我就告诉聪明这两个字的原因吧，这就是上课的时候，每次上语文课，他总是最听讲的同学，老师问的问题他都能回答上来，上数学课时他就成了数学老师口中的天才，上英语课时他总能掌握这节课的重点，总之他无论什么课都认真，无论哪个老师都表扬他，反正他就是天才，就是聪明，所以我们都叫他聪明猪，现在你明白聪明猪这个外号的意思了吗？
我的同学作文5
我有一个同学叫张xx，他也是我的好朋友。
张xx是一个“眼镜少年”，个子十分矮，会让你误以为是二年级的小孩。他有一双大眼睛，像两颗黑珍珠一般镶嵌在那圆圆的脸蛋上。他十分“健忘”，老忘带书，每当他被老师批评，就会摆出一副苦瓜脸，可一下课，他就开开心心地跑出教室门，好像换了一个人似的。
张xx偶尔有一点讨厌，就是十分急躁，有什么小事让他生气了，他就要“动手”了。有时，他还会扑到你身上。你别看他个子小，分量可不小，压在你身上就好像一座小山，重得很。其实张xx只是开个玩笑而已，可这些举动却让人有点烦他。
张xx也是一个特别呆萌的'人，反应很慢。就在前些天的早读课上，我们都在认真读书。突然，只听东老师大声说道：“张xx，你怎么嘴巴一动不动的？”张xx看了看东老师，没有说话。“继续读书。”东老师说。可是很快，东老师又说：“停！张xx，你怎么还是嘴巴不动啊？”没办法，老师把他请上讲台，让他站在讲台边读，这下，他终于动嘴了。
说了张xx这么多缺点，其实他也是有一些优点的，比如讲义气。他看见朋友被欺负会马上冲过去帮朋友解围，不会有一点害怕，十分勇敢。
这就是我的同学张xx，你愿意和他做朋友吗？
我的同学作文6
“我把女生人数看作单位1，那有谁知道这道题怎么做？”教室里一片寂静，这是下午第一节课数学课。大家都有点犯困，没了平时的精神劲，脑子一时间转不过弯来。
“很简单嘛，只要这样乘一下，再加一下，不就行了？”顿时，一双双原来无精打采的眼睛，齐刷刷、兴冲冲地朝教室后排看去：一个胖乎乎的男生正翘着二郎腿，悠闲地看着试卷上的题目。哦原来是我们的“话唠”金同学“发威”了。
“啪啪啪”一块黑板擦给讲台铺上了一层白白的“面膜”。“小金同学，可不可以先举手再回答问题？还有，乘一下、加一下的方法和细节是什么呢？”老师一字一顿，声音压得很低，像是在努力控制着自己的情绪。
金同学的手颤颤巍巍，但还是举了起来。
“嗯，你来好好回答”
“嗯，先先这个，再再那”他迟疑着，也不知道是不敢回答，还是不会回答，脸涨得通红。但是按以往的经验，金同学多半是确实不会。
时间一下子静止了，空气凝固，只有窗外的鸟儿发出清脆的'鸣叫，像是阵阵嘲讽。
“老是对你说，不会就不要轻易插嘴！影响自己，还影响到了大家学习！”老师的声音胜过雄狮，“给我站着！”见金同学沉默着有悔过之意，老师才转过身去，重重地在黑板上写起算式。
“对对对，就是这么做，我知道！”一声刺耳响亮的声音再次响起。
“呯”一本数学本被投到了地板的怀抱。“嗒”一支粉笔飞到了金同学的课桌上，弹到一边。他赶忙抿着嘴，并用手捂住。
“似懂非懂，没有真本事，就不要插嘴！你懂不懂尊重别人！还有，你不会，就不”
“对不起，我”他还想补充，但是这个补充又帮了倒忙。
“又插嘴！”
于是，教室里再一次鸦雀无声。窗外，传来枝头几只小鸟叽叽喳喳的议论声。
我的同学作文7
每个人都有同学，但是，与你的关系最好的谁呢?告诉你吧，和我关系最好的是陈墨菲。
有一次，我在做数学作业，这是，陈墨菲走过来了，问我：“你知道这道题怎么做吗?”我一看，是我刚刚做出来的一道题目，正准备教他，可一想，我可不能这么教她，教了不就输给她了?于是，我对她说：“去，去，去，没空，我没时间教你!”她听了，只好转过头去，自己反复琢磨着，过了一会儿，她兴奋地对我说：“于淼，我做出来了，你看呀!”我随便看了一眼，没好气的`对她说：“做出来了又怎么样啊?难道你成绩就比我好吗?”她听了，失望地回到了座位上。
这件事过去后的几天，我正在做作业，突然，我碰到了一道超难题，怎么办?如果去问陈墨菲，还不被她笑死啊?可是，这道题就她一人做出来了呀!我没有办法，只好硬着头皮去问她，可没想到的是，她竟然耐心地跟我讲起来了，我听了一遍，还是云里雾里，一脸茫然，她见我这副样子，又跟我讲了一遍，这下，我才弄懂了。我问她：“上一次我对你态度那么不好，这次你为什么还跟我讲题呢?”她对我说：“虽然上次你对我态度不好，但是我们还是好朋友，好同学啊!好朋友就是应该互相帮助的。”我听了，一时竟没有话对她说，也没勇气对她说声“对不起”。我只知道，我们两个仍然是最要好的朋友。
友谊是我们之间的一座桥梁，沟通了心与心的情感，给我们营造出一片乐融融的天地。
我的同学作文8
上初中以后，我放学后没人陪，伤心时没人安慰，十分孤苦，还沉浸在小学与至交朋友的交往中。但在初中三个月的交往后，我认识了一位新同学——陶思静。
陶思静曾是我后桌的女孩子，现在换了座位，她被调到后面去了。他长着一双大眼睛，浓浓的眉毛，鼻梁是下挺的，她上课总爱发呆，成绩中等。
她走路总是会一摇一摆，像一个笨重的企鹅，但她跳绳很好，一分钟至少能跳150下呢！陶思静有一个优点，她很会安慰别人，有一次，数学成绩发下来后，我考的不理想，心情十分阴沉，一闭眼就会想到妈妈生气的表情，此时，我就像一只无助的'燕子，不知道往哪飞。这时，耳边传来她的声音：“高兴点，考试不算什么，下次再努力！”他的安慰想细雨一样，滋润了我孤独时的那种阴沉，她拉着我跑到教学楼下的操场上跑步，让我把坏心情抛到脑后。
她做事十分拖拉，有次体育老师叫我们自己下去排队，等候老师，她却在教室里不知道干什么，一会儿收拾书包，一会儿又哼歌，导致我们下去时已经上完了半节课，体育老师严厉的批评我们，说我们拖拖拉拉！天哪，陶思静，你以后一定要改掉这个拖泥带水的毛病啊，不然会拖我下水的。
她也十分大胆，有次我们去她家玩，有只黑色的老鼠在屋里乱窜，把我给吓坏了，可她却不以为然，勇敢地向老鼠发起“冲锋”，最后却两败俱伤。
这就是我的新同学——陶思静，你们是不是觉得她是很好玩的一个人呢？
我的同学作文9
他是我们班的一位同学，力大如牛，两只手臂好似两根铁杆子。他有一张黝黑的脸，明显是在户外待久了。他的平衡能力非常好，我们班三个人一起推他，都推不倒。他就是我的好朋友照东。
今年的五一，天气晴朗，万里无云，又不是很热，是个爬山的.好时机。我和照东相约来到了羊台山脚下。望着那层峦叠翠的森林，我们格外兴奋，迫不及待地跟着户外吴老师爬山。
我家没有帐篷，照东让我和他睡。“既然我用你的帐篷，那就让我背吧”我边说边拿过沉重的帐篷，而照东又拽了回去说：“你不熟悉这里的环境，你的包又那么重，还是我来背吧。”说着，他又把帐篷抢了回去。我们争论不下，决定每人背一段。
山野间，景色迷人。我们穿梭在苍翠的树林里；又徘徊在农家的田园小道上。我一会儿俯下身看昆虫、一会儿抬起头来看高飞的鸟儿，完全沉醉在大自然中，后来才意识到大部分时间是照东在背帐篷。
时间过得飞快，我们在山上兜兜转转，短暂休息后，就准备下山了。这时，照东发现吊床袋子不见了，他只能抱着吊床下山。见他头上都是汗，包上还挂着帐篷，“呼哧呼哧”只喘粗气，走路都不是很稳。我急忙过去帮他，而他憨憨一笑，坚持自己背，说是当锻炼身体了。
这就是我的同学照东，一个热心、坚强的人！
我的同学作文10
盼望着，盼望着，终于盼来了。上了四年级，一切都是全新的——新的环境，新的，还有新的。总之，旧的全都成了新的。
开学那一天，我看见了一个令我印象深刻的人。她顶着一头清爽的短发，干净利落。如今的女孩子为了拥有一头乌黑飘逸的长发，烫直板、吃芝麻、拼命梳头，真是绞尽脑汁，能用的伎俩全都用上了。她就不一样了，顶着一头假小子似的'头发，这真是“少了三千丝，活得轻松又自在”！她那比我还短的头发让我一时误以为她是一个男生。
她不仅外形看起来像男孩，起来也比男生都厉害。第一次跳绳测试，同学们都忐忑不安，只有她若无其事地站在一边，显得轻松自在。轮到她跳了。她镇定自若地走上前去，五大三粗的体育老师在一旁大展“狮吼功”——“预备——开始！”。话音刚落，她的双腿就像马达一般蹦了起来，“嗒嗒嗒嗒嗒嗒……”天哪，那速度也太快了吧！绳子在空中发出“呼呼呼”的响声，很快就过了100个。看得我目瞪口呆。
现在许多女生都是独生女，家人秉着“富养女儿”的思想可劲儿地宠着。女孩们衣来伸手饭来张口，一步迈不出半尺，浑身发软使不出劲儿，一碰上体育课就告天求佛、哭爹喊娘满脸的委屈和不情愿。她则不同，对她来说体育课就像玩儿一样，轻轻松松的。最后她一口气跳到了208个，是我们班当之无愧的跳绳。
啊，我差点忘了说她的名字！她叫xxx。
我的同学作文11
哟！前面那位矮个子，戴深度眼镜的“先生”不就是张文韬吗？照侯老师那么说，他整天跟抽鸦片了一样，萎靡不振。不过下课了他就又活过来了似的，这说说那说说。
张文韬身上有一种生生不息的快乐感。真是服了他，再怎么伤心的事，过了一会儿，他就恢复过来了，又像以前一样，乐此不疲地说着游戏的事。
关于张文韬，我想不用多说，他的确很爱哭，但大部分时间都是开心的。
有一次，我们玩抓人，张文韬被孙尚文追着跑。他突然摔倒了，孙尚文抓住了他，他表现出痛苦的样子，我跑过去，本想帮他爬起来，却被他抓住了。刚刚愁眉苦脸的他马上摆了一个胜利的姿势，说：“噢耶！100分！”我愕然，想：他可真会使诈！
张文涛的身上不仅体现了快乐，还有悲伤。张文韬他更多的是一种对生活的'无奈。不过更多快乐的事等着他去做。我想他可能常常自我安慰吧，不然他怎么可能编出那么多笑话呢？
张文韬体育不是很好，他的身子很瘦弱，好像风一吹就倒。不过他还是很认真地做完练习。我觉得张文韬就是那种有智慧的老实人，坚持，开心，但是不坚强，而且弱小。
我很喜欢和张文韬待在一起，闹，笑。我觉得他很孤独，没人关心他，所以我便用最好的药——笑来疗好它。
嘻嘻，哈哈……
我的同学作文12
老牛者，本班一男生也。其实老牛并不很肥，只因为同宿舍的同学都是竹竿，唯有老牛的体形稍微出众，加上他是初三的降级生，故老牛着昵称，在室友们的左叫右喊中就成了他的代名词。
老牛除了体形稍微胖一点，还有就是他的头是我们班中最大的，故老牛有名大头儿子。我看他大头大脑、傻呼呼的，一开始降级到我们班上，还认为他成绩不怎么好。后来经过第一次月考，他的物理成绩是我班最高的，数学也很好。他的记忆力超群，不过英语嘛，就差得不能再差了。
和别的男生一样，老牛也会打打闹闹，间或恶作剧一下。但老牛打架又有与众不同之处：动作虽然是慢的，倒也并不吃亏。他有时让我十分苦恼，甚至哀求他别耍滑头捉弄我。一次，我还在做练习，做得十分认真，可他闲着没事，一会儿走过来，一会儿走过去，总是缠着和我聊天，搞得我怒火冲天，可他还是笑眯眯地望着我。唉！只有哀求了，没办法！
老牛还有一个特点：嗓门大，经常在寝室里唱《死了都要爱》。真的说白了，那就是大恐龙在号叫，不过也给我们带来了很多乐趣。我相信，凭着他那大嗓门完全就可以胜任体委一职。我也对他说过这件事，可兴许大家都是读书人，懂得露相非真人之道理，故他最后也只是付之一笑，并未有所行动。毕竟他在班上是不会使用那大嗓门号叫的——怕下死我班的'一大半女生，中华民族自谦的美德在他身上也是能体现其中之一二的。
但他有一个优点让大家佩服，就是勇于承认错误。有一次班上的班刊被某人弄坏了，老师问是谁做的自己承认，没人知道是谁干的，我也不知道。肥雄兄承认是他做的，并且主动向老师认了错。虽然为了这件事受到批评，但大家心里还是佩服他的。
其实，老牛也不坏，有时甚至可以说是可爱极了！
我的同学作文13
“叮铃铃”——上课铃响了，同学们走进教室，坐直身子准备听老师讲课。这时，一位身材胖胖的，穿蓝色T恤的学生急匆匆地冲进了教室，他就是我的同学——王帅博。
王帅博的外貌平淡无奇，只不过脸蛋很圆，就像一个“大饼”，每当老师批评他时，脸就变成了“大苹果”，羞红羞红的。他不但不爱学习，还总迟到，有时还很顽皮，他的门牙就是因为顽皮被栽断了半截，所以人人见了他，都觉得很搞笑。
他既顽皮又爱搞恶作剧。有一次，他在我们男生宿舍的每个同学床上都放了几块小石子，我们午饭过后，回到宿舍，一躺到床上，小石子就把我们的腰都硌了一下。我们都很诧异，过了一会，却发现他躺在床上偷偷笑，因此我们断定是他，于是同学们就“狠揍”了他一顿。
还有一次体育课自由活动时，他在一个同学的衣帽兜里放了几只小虫子，害的'那个同学大声尖叫起来。因此他被那个同学围着操场追着打了好几圈儿。
他还不爱改正错误，因为字体写的太差而被老师叫到办公室，重写的次数已有N次之多了，他就是不改，照样我行我素。
不过现在，在老师的教诲和同学们的帮助下，他已经改正了不少的缺点与错误。虽然有时他还是忍不住恶作剧，但是老师和同学们还是原谅了他，尽量帮助他改正缺点，让他成为一名听话的好学生。当老师在班内读我的这篇作文时，大家的目光齐刷刷地投向了他，他害羞得把头埋在桌子下面，脸红的像个大苹果，却一副笑眯眯的模样。老师说，他的毛笔书法写的挺好，今年暑假，还去西安参加书法大赛了呢！
这就是我的同学王帅博，虽然有些小淘气，却很可爱。老师说“金无赤足，人无完人，”真心希望王帅博不辜负老师和同学们对他的关心与帮助，成为品学兼优的学生。
我的同学作文14
尽管默默无闻，但她的优秀却呈现在我们眼前：尽管同学们经常议论她，甚至讨厌她，但她对此都一笑了之。
——题记
上课的“老师”
记得好几次上课，老师请同学们上去讲题，大部分同学因为胆小而缩在位置上，不敢举手上台讲课。而她却从容不迫地举起手来，大胆地讲起那道题目。
有好几次，老师叫到一些同学讲题目，她们都是支支吾吾地讲不出话来；而每当老师叫到她时，她总能流利地讲出这道题的解析，赢得老师的赞赏。
可见，她已经把题目看懂、看透，否则又是怎样把题目讲得如此通透的`呢？
下课的“书虫”
“叮铃铃”，一阵清脆悦耳的声音响起，同学们如同刚出笼的兔子，蹦蹦跳跳地跑向操场。一时间，人声鼎沸。
再回望教满分作文网室，总能在书桌旁看见她的身影。只见她一个人坐在椅子上，手上拿着一本书，津津有味地看着书。她仿佛不受周围声音的影响，一个人沉浸在书的世界里。
那一瞬间，我觉得到周围仿佛没有了声音，只有那一个认真看书的身影镶嵌在这样一个安静的世界里。
考试的“学霸”
又到发试卷的时刻了，教室里即刻响起一片怨天怨地的声音。每个同学都唉声叹气，脸上的失落掩都掩饰不住，只有她，一个人从容地坐在那里，好像她知道自己会考得很好一般。
试卷发下来了，她考了97分，而其他同学只有寥寥几个人在90分以上，剩下的同学要么七八十分，要么不及格。也难怪她能考九十七分，从不浪费一点时间学习的人，能考不好吗？
这就是我的同学，一个学霸同学。
我的同学作文15
在八年级时我和张XX接触不多，只记得他和我的成绩不相上下而已，但到了九年级渐渐接触后才发现他简直是个魔鬼！完美无缺地发扬了“只要学不死，就往死里学”的精神。
早读
早读对于我们大多数学生来说，就是装装样子，拿本书做掩护，然后乘老师不注意就偷偷说话、玩耍。但他只是拿一本书，一心一意，边读边记，别人叫他，他都不理，妥妥地一心只想偷着学，在考试中再大放异彩。
自习
晚自习时，班级的氛围的确算不上多好，乱哄哄的，但他却总能不听不闻，只是专心致志做着自己的'事，自控力之强，着实可怕。每次遇到难题还总要将别人“拉下水”一同去探讨，别人讲的只要有一丝他听不懂，他就会发扬“打破砂锅问到底”的精神，一遍又一遍地问，虽然比较烦，但他这种学无止境的精神是真的值得我们学习。
在我们问他问题时，他又总会用这样详细的方式为我们讲解，直到我们听懂为止，他不但自己爱学习，还爱拉着他人一起学习，共同进步。
锻炼
看到这，你是不是认为他是一个只会读书的书呆子？不，大错特错。且不说他在我们班有多么的活跃，就说说他每天吃完中晚饭后还要去操场和其他人打篮球。一到篮球场上，他就像猛虎下山，左冲右突，威风凛凛，震慑全场。当然，在体育测试中的他的成绩也是名列前茅。
没错，这就是他，虽然有时让人感到烦，但他身上的优点却不得不让你叹服，这就是张国浩，一个文武双全的人。
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