写人的作文

时间:2023-07-05 17:44:41 写人 我要投稿

写人的作文(共15篇)

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的写人的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

写人的作文(共15篇)

写人的作文1

  清幽的菊花香醉人心脾,她缓缓迎来了九月,迎来了重阳节。看着家里满园种着的菊花,听着人们的欢声笑语,忙着登高望远,准备重阳糕,插茱萸,谈笑间,不禁惆怅,人们是不是也忘了些什么……

  菊花依盛开,只是人已不在。就是在这样一个重阳节,外婆走了,只留给了我满园的菊花,我才终于明白什么叫做“物是人非”,我才终于明白重阳节的真正含义,不是玩乐闲赏,是敬老、爱老呀,我不会忘记,在我忙着插茱萸时,外婆对我最后的呼唤,可是终于为了所谓的“辟邪”而没能见到外婆最后一面,外婆最爱重阳,最爱菊花,最后,外婆终于随着在菊花飘香的重阳节去了。

  那满园金黄的菊花,争相开放,生气勃勃,就如同一片金色的海洋般流满花园,一个个像在对我笑。邻里们每逢见了都会称赞:“啊呀,你们的菊花开的可真好。”纷纷在重阳时节和我一起把酒赏菊,是啊,花开的是好,但只有我知道其中的原因,这花,是爱浇灌的,它里面溢满了浓浓的爱呀。

  外婆爱菊,种了一院子菊花,我说外婆“不吉利”,而外婆却笑着说,她与外公是在重阳节认识的,是他们的爱情之花,对于她来说是最吉利的了。外婆是多么珍爱那一院子菊花呀,就如同疼爱我一般,年幼的我摘下几朵来把玩,也会被她严厉地斥责一番。

  每到九月重阳节的日子,外婆总是最开心了,她忙上忙下,不亦乐乎。她还喜欢坐在那菊花间,轻摇躺椅,笑着招手让我坐在她的膝盖上,一遍遍不厌其烦的给我讲有关重阳节的传说,外婆的文化程度不高,尽管如此,她还是尽自己的能力,用最生动、最丰富的语言来修饰她讲的`故事,每一次都不尽相同。听着外婆那和蔼可亲的声音,尝着外婆给我做的重阳糕,我每次总会感到满足,而那菊花淡淡的花香,也让我心安。

  在重阳,我常会坐在菊花间,微微闭目,我总能依稀看到被金色菊花所环绕的外婆,在那一片被金色渲染的梦里,外婆那充满爱的笑容和被爱浇灌的菊花相映生辉,让我的心永远充盈着爱,让我忘不了外婆,忘不了那菊花,也让我永远忘不了,在这个菊花飘香的重阳,去告诉人们,孝敬老人。

写人的作文2

  我有一个善良、善良、勤奋的奶奶,但是有时候她会骗人。

  自从上了北海小学,每天放学回家我奶奶都主动让她来接我。从此,她不顾风雨,忽冷忽热,准时来到我学校门口接我。我是一个调皮捣蛋的孩子,有时候经常会做一些出格的事情,但是我奶奶从来不打骂我,总是耐心的试图教育我。

  记得刚上学的时候,每次去谢公桥,总是一次又一次的冲上去,然后又下去。当我冲到桥上时,我奶奶总是在各方面劝阻我,但我就是不听。有一次,我从桥上冲到西浩二的.时候,一辆电动车突然冲过了西城路,我当时就惊呆了。我奶奶甚至大叫着从桥上冲下来,紧紧地抱住我。我吓得脸都变白了,但我还是不这么认为。第二天我奶奶来接我的时候,她告诉我,我的班主任董老师已经知道我冲到桥上是不安全的。如果我不改正,董老师就会离开我,天天惩罚我。我听了很害怕,再也没有冲到桥上。

  三年级的时候,觉得长大了想一个人过马路。有一次,我和奶奶走到斑马线前,要一个人过。我奶奶赶紧拦住我说:“车太多了。你不能一个人去。”我争辩道,“爸爸说人行道上的车会让我们。”之后我挣脱了奶奶的手,一个人走斑马线。奶奶只好用手围住我,保护我不要过马路。这时,汽车一辆接一辆从我们身边飞驰而过。当时我奶奶紧张得双手发抖。过了马路,外婆的手就不抖了。她对我说:“你爸爸说你和我一起过马路。”我转过头就跑了。回到家,奶奶还是很紧张。我妈见了她,问她是不是不舒服。我奶奶说她很好。今天荣荣一个人过马路还算勇敢,但还是很危险。听了奶奶和妈妈的话,我羞愧地低下了头。

  现在长大了,我知道为什么外婆会说一些谎话来教育我了。我知道奶奶的谎言都是善意的谎言,都是为了我的学习;为了我的安全;为了我的进步。这就是爱,我爱,我在乎我的奶奶。

写人的作文3

  我最崇敬的人,与其说崇敬,不如说欣赏,钦佩。似的,她简直有一种吸惹人眼球的能力,风度翩然,桀骜不驯,举手投足间有一股摄人心魄的霸气与王者的风范。

  也许有许多人崇敬明星是因为他们的外表,但我欣赏的,最主要的,还是她使人甘拜下风的人格魅力。

  她有善良、朴拙的心灵,虽则人的心是最难于看透的,可她的心我可以清晰地看到,那是一颗最美的水晶。它那么美好,好到可以容下最污浊的语言,最扭曲的报道,最失真的究竟;好到可以不为名,不为利,默默的奉献,为所有善良的人,为所有魔难的心。用本身的善举,为无数需要帮助的'人制造了1个又1个天界。

  她有与生俱来的淡泊,当获得歌迷的追捧,业界的肯定,单曲与专辑销售的过人成绩,她总会以淡淡的笑颜,或者轻轻的点头暗示感激。而当蜚语蜚语席卷而来,覆没她的起劲与朴拙,她总会淡泊地对于信赖她、撑持她的人笑笑,给她们安慰,而本身默默承受,哑忍。虽则她很安静,不常把笑颜挂在脸上,但只要她粲然一笑,风便轻了,云便淡了。

  她有纯真,执着的立场,她永远以最敬业的立场对于待事情,无论是通告或者是彩排,她准时、敬业的立场都受到了业内世人的击赏。她实际上是1个很简单的人,有着结壮的追求,她只是热爱音乐,愿意用歌声通报她的思惟,她的追求。她说音乐是她一生的梦想。为了她最初的梦想,她勇往直前,永不断步。连结最初的自我,浸在文娱圈这个大染布大缸中,却没有染上过一丁点污浊的颜色。

  我曾经被她的"谢谢"两个字深深感动,她时常说谢谢,用本身最自然的朴拙与执着打动了千千千万的人,也许,那些人永远也不会忘记,她的每1个鞠躬,每1个感激的眼神儿,每一声真挚的"谢谢"hh

  也许,我也不会忘,也许,我会学习她待人处事的立场,也许,这就是"崇敬"的意义。她——李宇春。

写人的作文4

  陶花姥姥是我跟妈妈在山里住时的近邻,是我们家串门的常客,她言语不多,总是拉着个长脸挂子,马斜一对细眯眼,从不听她有个爽朗的笑声。虽然和妈妈年岁相仿,却显得要老许多呢。

  我记事儿那当,村子里人都喜欢我,陶花姥姥更是上赶地亲我,而我就是不给她面子,总是躲得远远的.,摸也不让摸一下。妈妈背地慎怪我,我说:“人家就是不喜欢她那丑样吗,亏她还叫‘桃花’这么美的名字呢。”“你陶花姥姥她人是丑点,可心眼儿好,心底里俊着呢。再不许你冷漠她!”妈妈斩钉截铁的给我下了命令。

  我仍旧是不喜欢陶花姥姥,她特爱管闲事,真叫人受不了。有一次,我一人在村前小河里玩水,鞋和裤子都泡湿了。陶花姥姥看见了,不论我怎么反抗,硬是把我抱回家:“好好管管这‘小蹄子’,大冷天跑去玩水,冻个好歹咋办?”“冻死不用你管!”我顶撞她。妈妈生气了,头一回儿打了我一巴掌。从此我更讨厌陶花姥姥,而她却像没事儿似的,还是贞贞长、贞贞短的亲热,不知趣地管我这儿那的,照旧把好吃的东西送过来:“给贞贞尝尝。”我才不吃呢!瞅也不瞅便跑了。

  春暖花开,我偷偷的一个人跑上村后的卧牛山,山上遍地山花烂漫,目不暇接。我东望望,西跑跑,一不小心被石头绊倒,身子不由自的往山下滚去,吓得我大哭大叫。突然一只大手把我托住,我张开朦胧的泪眼一看,是陶花姥姥扒在地上,一手紧紧拽着一根野葛,一手吃力地托着我,嘴里说:“是俺贞贞啊,不怕,没事了。”

  她努力支撑着站起来,抱着我一边安慰,一边往山下走,“摔疼了吗?”“不疼,就是害怕。”我娇声地说。“不怕,有姥姥呢。”她把我抱得更紧,对我亲昵地笑着,笑得上眼皮合下眼皮越发眯得近了,那样子好可爱,我也傻傻地笑起来。事后妈妈训我:“若不是你陶花姥姥在山下剜谷苗,看到山顶滚下个小孩,爬上去抢救,你还不知摔成啥样呢!”我聆听着妈妈的话,心里不由想起陶花姥姥救我时的样子:满脸血星子,伴着粒粒汗珠就像布上露珠儿的桃花……我第一次发现,陶花姥姥居然也是那么的美。

  搬到城里住,一晃都快十年了,不知为什么,我总是常常想起陶花姥姥,而且有一种愧对的内疚,似乎想跟她说点什么。

写人的作文5

  矮矮的个子,大大的肚子,粗壮的手臂,灵巧的双手,没事儿就喜欢逛菜市场,在家的时候喜欢呆在厨房里,要么洗菜、要么切菜、要么炸花生,总是很忙。

  她是谁?“当、当、当”,这么短促有力的声音是什么?“滋啦——”这么火爆的声音又是什么?咦,空气中有股什么麻麻辣辣又香香的味道?没错,没错,这就是我的奶奶,确切的说,是我的大厨奶奶。

  奶奶的家在宜宾,偶尔到成都来。每次来,她都要给我做好些宜宾菜,最拿手的就是冷吃兔和燃面了。

  奶奶做冷吃兔很讲究,兔子绝不用超市里卖的冷冻兔,而是要在菜市场买那种新鲜的。仔仔细细洗干净后,奶奶就开始施展她的.刀功了。她先目测一下每一刀应该切的位置,然后一手摁兔子,一手用力砍下,分毫不差。很快,一只兔子就被均匀地分成了N块。

  干煸是这道菜的关键。只见奶奶熟练地把兔肉倒入锅中,锅铲在她手中飞快地旋转,兔肉不停地被她翻炒着。

  整个过程中发出的“噼啪”声仿佛是在对奶奶说“真棒!真棒!”肉煸得差不多了,奶奶开始准备配料,那手法之熟练,那动作之迅速,好像就是一会儿的功夫,葱、姜、辣椒、花椒、蒜就都准备好了。这些东西一下锅,天哪,立刻满屋生香。再炒一会儿,一道绝对好吃的冷吃兔就大功告成了!

  有了肉,还得有面。你可别小看,这面的配料可多了:芽菜、碎肉、花生、青笋丝,一样也不能少。面要先煮过再晾冷,而且不能让它粘成一团。一时间,锅碗瓢盆、柴米油盐酱醋茶一齐出动,热闹得不得了。经过奶奶的一番搭配,这面是鲜香可口、麻辣适中,我是吃了一碗想二碗,根本就不想停下筷子。

  大厨奶奶每次来,都会给我做很多吃的:豆浆、银耳汤、包子、叶儿粑、汤圆、饺子、馒头、玉米馍馍,每一样都非常好吃,不是大厨绝对做不出来。

  大厨奶奶通过她的每一道菜传递着她对我们所有人的爱,我们在菜中细细地品尝,用心品味着她的这份爱。

写人的作文6

  啊,再过一年,我们就结束6年的小学学习生活,进入初中的学习了,和老师同学相处的日子不多了,要和老师、同学们说bay-bay了,在这些小学日子里,我学到了不少知识,学到了我们以前不知道的东西。

  这些年来,是老师教我识字、写字、算术等,在06班,我也交到了许多好朋友,虽然常常为了一点小事吵架,但是我还是很快乐,她们给了我欢笑,让我不再是一只“丑小鸭”,让我的小学学习生活变地五彩缤纷,也发生了很多事情……

  记得那是个夏天,很热,同学叫我请她吃棒冰,我同意了,可是没想到,她竟然挑了一个最贵的,叫我付钱,我只带下来3元,光是她那个就已经3元了,我还要买呢,我就说:“你买那么贵的.干吗啊,而且那么多的,你喂猪啊你,换个换个,要不然化了就要我付钱了。”边说还一个劲地推她,她生气的说:“推什么推啊,很好推的是不是啊,很好推的你去推垃圾桶去,那么急干吗啊,又不是急着去赶丧,真是的。”一听这话我火了:“我能请你就已经很不错了,你还罗嗦个P啊你,爱要不要,我可没这个闲功夫陪你瞎转悠,快点,你只能拿5毛的,要不你自己付钱去啊。”没想到她说:“我不要了,我不爱要,你要你自己拿自己付钱,哼,别以为我没钱,我家里多的是,只不过今天没带出来,以后别叫我请你!哼!”说着就很生气地走了,结果好几个星期都没和我说话。

  还有一次,坐在我后面的学生叫我拣笔,我帮她拣了,可是后来,她又叫我拣,我还是帮她拣了,可是,这样的动作我做了5遍之后,她又叫我拣,说是锻炼我的耐力,我忍不住了,说:“你的笔怎么老掉啊,是不是长了2条腿啊,还是长了4条腿啊,不然不会溜地这么快的……”她火了,说:“叫你拣一下笔这么难的啊,又不是叫你去干什么,真是的。”后来她自己去拣了,还说以后如果我有什么东西掉到她那边她一定不会帮我拣,还要狠狠地踩两脚……

  这些事情以后可能不发生了,至少不是在同一个人身上发生了,所以,我要好好珍惜这一年时间!

  自己点点眼药水,给点面子。

写人的作文7

  “婷婷”躲的那个袋子里有点脏,所以,她的头上灰蒙蒙地一层,把我们逗的捧腹大笑。欢乐把我们笼罩着……

  我家今年在外公家过年,这个大年过得可愉快了!有这么多的小朋友,我们玩游戏,冒险……别提有多快乐了!

  上午,我和爸爸妈妈来到外公家,这里正在放火炮,“噼里啪啦”“噼里啪啦”地直响。我给外公鞠了一个躬,大大方方地对外公说:“祝外公新年快乐!福如东海,寿比南山!”外公听了,乐呵呵地笑,我看见了,也非常高兴。不一会儿,小朋友都陆续地来了。我们拥抱了一下,因为我们好久不见了嘛,现在好不容易见上一面,当然十分兴奋了!我把她们,带到我和爸爸妈妈的房间里,我按照妈妈的吩咐——从我带过来的书包里面,拿出了一些从超市里买来的一些质量好的糖果,分给他们吃。大人们见了面也很亲热,爸爸妈妈,则忙着给一些人拜年,送礼……

  到了晚上八点钟的时候,我的三表妹——“朱秋雨”建议我们去“夜游”(在天漆黑的时候,去外面买东西)。我本来并不想买东西,但是她们执意要去,又怕她们在半路上出事。想一想,还是陪她们去玩玩。我,朱秋雨,我的二表妹“文婷”,和我的四表妹“婷婷”,穿着胶鞋,手挽着手,互相扶着,我的手里拿着手电筒,就这样,我们一走一滑地去了小店,陪她们买好了东西,就回来了。这次“夜行”可把她们给吓着了,下次,她们可能就不敢再这么做了。

  晚上,我们玩起了游戏——“捉迷藏”。这个游戏很好玩呢!这次,轮到了“婷婷”和“朱秋雨”来躲,我和“文婷”来找,当她们说:“我们躲好了!”我们进了屋,在床上找找:没有人;在门后找找:没有人;在桌子后头找找:也没有人……就这样,我们找了半天。我突然发现,外公用来装麦子的两个空袋子,怎么鼓了起来,还能立着她们一定在那儿,我从容地走过去,把袋子拿起来,她们果然在那儿。“婷婷”躲的`那个袋子里有点脏,所以,她的头上灰蒙蒙地一层,把我们逗的捧腹大笑。欢乐把我们笼罩着……

  这一年过去了,我要在新的一年里百尺竿头,更进一步,比上一年更懂事!

写人的作文8

  我家有一个小弟弟,他的性格十分古灵精怪,简直是一个集可爱、善良、腹黑于一体的奇葩混合体。“无敌霸占王”

  有一天,我和弟弟一起去豆豆家玩。我和豆豆做完暑假作业后就一起看电视,正当我们看到最精彩的时候,弟弟不知从哪儿冒了出来,吵着说要看《喜羊羊和灰太狼》,我们不肯,弟弟嘟着嘴:“我是小弟弟,你们哥哥应该要让着弟弟的”见我们俩没有理他,弟弟就找来了救兵豆豆妈妈。大妈妈很喜欢弟弟,她盯着我和豆豆语重心长地对我俩说:“弟弟还小,你们就让着他”无奈,我们只得让出了电视。弟弟可真是一个“无敌霸占王”啊!

  “无敌破坏王”

  弟弟也是个“无敌破坏王”呢!话说当时因电视被抢,我和豆豆又去搭乐高玩。我们拆开了一个星球大战系列的乐高,拿出说明书,把零件倒在地板上搭了起来。我搭基地,豆豆搭飞船,我们分工明确,配合相当默契,眼看着一件伟大的作品就要诞生了。这时“无敌破坏王”弟弟又出现了。他趁我们不注意,飞快地跑了进来,手脚并用连推带踢,把成品变成了一堆堆零件。看到我俩愤怒地跺脚、吼叫但又不能对他怎么样,弟弟笑得更开心了。“无敌破坏王”真是名不虚传啊!

  “无敌陷阱王”

  弟弟不仅是“无敌霸占王”、“无敌破坏王”,还是一个“无敌陷阱王”呢!往事真是不堪回首啊!有一次我回家,正要去书房放书包,不料脚下一阵疼。一低头发现踩到了一块积木。放眼望去,前方都是积木,后悔已经来不及了。我本能向前跳去,又是一块积木。我没想到还有更绝的`,最后一块积木的边上有一些水。一踩到就会向前滑,前方是所有脚的噩梦沙发的铁角。我的脚刚好撞上了铁角,痛得我龇牙咧嘴乱蹦乱跳,脚都没知觉了。好一个可怕的“无敌陷阱王”!

  弟弟虽然可恨,但更多的时候是可爱的、善良的,他会把幼儿园发的零食留着自己不吃带回来和家人分享;他会在我洗澡时,很积极地帮忙把我换下的衣服和拿来换的干净衣服都放到阳台洗衣篮;他会在爸爸批评我时大声与爸爸对吼:“哥哥是对的!”护着我,结果自己也挨爸爸骂。他给我的生活带来了无穷的欢乐,他在我心中永远都是我最可爱的那个“小鬼”弟弟!

写人的作文9

  又是一个新的开始,进入到一个新的学习阶段。“叩──叩──”远处传来清脆的脚步声,接着她踏进教室,从她踏进教室的那一刻,同学们的目光便像聚光灯般向她集中。白衬衫和牛仔裤让她散发出年轻、有活力的气息,举手投足间更散发出自信的光彩,无时无刻都带着友善的微笑,接着,拿起粉笔,“喀!喀!”在黑板上写下她的大名,她就是──我的班主任。

  初次见面时,只觉得她眉清目秀,留着一头披肩的秀发,是个年轻又漂亮的老师,没有其它特别的感受。熟识之后,才发现她对我们的用心。无论是哪个科目,她只要发现同学有盲点、疑问之处,就会额外花时间替我们加强,从不抱怨我们占用她私人的时间。当大家在念书上遇到瓶颈、垂头丧气时,她用自身的经验鼓励我们,并提供我们许多读书的方法和建议。

  此外,她还是我的家人,在学校除了上课之外,她还叮咛我们琐碎的小事:天气变冷了,她提醒我们要多加件衣服才不会着凉;午餐时间,她要求大家都要用餐,身体才会健康;考试前夕,她叮咛我们要照顾好自己、千万别生病,才不容易分心。她无时无刻关心我们每件事情,彷彿我们是她的'孩子,一个都舍不得放弃。

  她,更是我的挚友,跟学生讲话从不用严厉的口吻,反而像朋友聊天一样。当我难过、有心事时,就会找她谈心,她不但安慰我,更告诉我:“失败为成功之母,把失败的经验当做成功的基石,累积实力,有一天一定会通往成功的大门,使人刮目相看。”有了她的这些话,让我重拾信心,更有了面对未来的勇气。

  曾经遇到小学老师因纠正学生的行为品德而造成家长不谅解,“一朝被蛇咬,十年怕草绳。”从此以后,这位老师便抱持着得过且过的心态,再也不管教学生错误的行为,也不再理会学生间相处产生的摩擦,直到毕业;后来到了初中,这位老师大为不同,她认为学习不只是为了一张毕业证书,更重要的是要学到做人处事的道理。她常常告诉我们“尊重”的重要,无论是对老师或同学,她说:“尊重别人,别人就会尊重你。”因此,她绝不允许同学向老师顶嘴,以及同学互相排挤,所以本班的向心力和感情逐渐融洽。

  在杏坛里,孔子是至圣先师,孟子则是亚圣,但我不需要名师,一个用心付出的老师对我来说并不亚于那些名留青史的老师。

写人的作文10

  我熟悉的人很多,其中我最熟悉的一个人就是我的奶奶,她今年已经63岁了,个子高高的,胖胖的,说起话来大声大语,做起事来又快又粗糙。在我的心目中,她一直是一个很粗心的人,但有一件事却让我改变了对她的看法。

  记得今年我在乡下奶奶家过暑假的.时候,有一天我的小伙伴夏李明约我到他家里去玩,到了他家后正当我们玩得起劲的时候,忽然天空刮起了大风,下起了倾盆大雨。这时,我心想:“糟了,奶奶是个粗心大意的人,她不会记得来接我了,那我该怎么回家?”就在这时,我透过玻璃窗户看到雨中一个身影正打着雨伞向我走来,再近看,原来是我的奶奶,她的半边身子都让雨淋湿了,看着奶奶湿透了的衣服我的眼睛湿润了??。她走到时了我的面前大声说:“昨天晚上天气预报都说了今天有大雨,叫你别出来玩,你就是不听??”说完,我就和奶奶一起回家了。

  回到家里,我好奇的问奶奶:“您天天都看天气预报吗?是不是您的生活习惯?”奶奶不经意地说:“我才没时间天天看天气预报呢,只有我的孙子回来时我才坚持每天都看的,否则不知道天气变化,我怎么知道你第二天穿什么衣服啊!”原来奶奶是这么关心我,她真是个细心人!

  我的姥姥。

  每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有,她就是我的姥姥。

  姥姥今年六十多岁了,银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高,淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,显得非常精神。

  记得,有一年夏天天气非常炎热蚊子特别多,晚上我睡觉时,怎么也睡不踏实,姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊,我不知不觉地睡着了,直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥说:“您一晚上都没睡觉吗?您的身体怎么受的了?”姥姥笑笑说:“没关系!你白天还得上学,我白天可以睡一会儿。”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。

  这就是我的姥姥,一个关心体贴他人,慈祥的老人。等我长大了,我一定好好照顾好她老人家。

写人的作文11

  一提起老妈,我就头疼,她老在邻居前说我这说我那,弄得周围街坊都了解我的底细。老妈一见到我呀,那永远不知疲倦的嘴皮就没完没了,害得我每天都要听她的谆谆教导。

  其实,老妈的教诲翻来覆去就那几句话,什么“要好好学习,不要贪玩儿”啦,什么“要听老师的话,应该像个女孩子样”啦,有时候我听烦了,就捂着耳朵大声抗议:“知道了!知道了!女儿已铭记在心!”一会儿,我又轻声细语地说:“妈,你渴不渴呀,看你说了半天,肯定口干舌燥,来,歇一歇,我去给您倒杯水来。”老妈却说:“我不渴,你先过来,我还没说完哩……”我的天呀,菩萨保佑,希望这次教导不要太长。

  我平时回家,刚一进门,未见其人,先闻其声:“丽丽,这次考得怎么样呀?”言语里透着关切和希冀。我低着头,怯生生地不敢言语。“我天天跟你讲,要多看书,要多做题,别光顾着看电视,不要和别人一起疯跑,可是你呢……”我心里充满了恐惧和懊悔,不敢看她的脸,我知道这时她的.脸上肯定写满了希望。不知过了多长时间,老妈终因口干舌燥、精疲力尽而停止了她的滔滔大论,我瞥了一眼墙上的钟表,哇,老妈竟足足讲了一个钟头。唉,我的命真苦呀!

  吃过午饭,我打着“学习”的幌子,到同学家玩儿去了,一回来,老妈就照例为我上起了政治课,我想,学校里的政治老师真应该让我妈去担任。

  晚上,我端起饭碗准备盛饭时,看见老妈似乎要说什么,我忙说:“妈,你喜欢看的电视剧《哑巴新娘》开始了。”嘿嘿,这一招还真灵,只见老妈三步并作两步地走到电视机前,打开电视,陶醉其中了。好险呀,我为自己又逃过了一场“劫难”而窃喜。

  一年三百六十五天,天天如此,老妈也真够辛苦的。可怜天下父母心,眼看着老妈眼梢间一天天增多的皱纹,看着老妈日渐增多的白发,我看在眼里,痛在心底,我暗暗发誓:今后一定努力学习,取得优异成绩,让老妈劳累多年的嘴皮子歇一歇,因为我爱我的“碎嘴”老妈。

写人的作文12

  我们的“头儿”周老师,我们私底下叫她“铁娘子”。

  你还别说,“铁娘子”这个称号还真挺适合她。她声如音洪钟,办事快,行如风!上课时,只要看见哪个同学不认真,她便转身凝视,瞬间一道目光射过去,三百六十度无死角地射中那同学,眼中似乎能喷出火花,并且还伴着一声大吼:“你认真点!”这一声吼过之后,整个教室瞬间安静了。同学们一个个目瞪口呆,完全被周老师那“河东狮吼”给吓住了,我的小心脏感觉也要跳出胸膛来!接着,周老师环顾四周,这才微微点点头,继续讲课。她除了课堂上对我们严格要求外,对我们课后的.体育锻炼也是不打折扣。

  为了迎接区健康体质测试,周老师除了给我们布置家庭体育作业以外,在校的体育大课间也毫不懈怠。每天大课间她会让我们跑步四圈再加蛙跳。我们以为她只是说着玩玩的,就都应了下来。殊不知,苦头还在后面!第二天,跳完课间操,周老师就带着我们跑步。一开始,我们都雄赳赳气昂昂 ,跑得别提有多快了,可没过几分钟,就像霜打的茄子——蔫了。好不容易跑完这对于我们来说像马拉松一样的四圈,刚想坐下休息一会儿,只听周老师一声令下:“起来!”我们还不知怎么回事,她又让我们蹲在跳远助跑道的起点,原来是要蛙跳一圈啊!我们个个叫苦连天,只能硬着头皮上。“注意动作要标准!手放在背后,不准坐!谁要是动作不标准,重新跳!”周老师大吼一声。我们不敢“抗旨”,只能暗暗叫苦。“哼哧哼哧”,我们咬咬牙,终于跳完了。周老师这才露出了欣慰的笑容。

  其实,“铁娘子”也有柔情的一面。班级里哪个同学生病了,周老师就像对待自己的孩子一样嘘寒问暖;哪个同学近阶段学习退步了,她会帮忙找原因,给予鼓励和鞭策。

  这就是我们的周老师,我们都爱的柔情“铁娘子”!

写人的作文13

  我的学习生涯中有过许多老师,他们性格各异,风格迥然不同。然而,最令我记忆深刻的,是我小学六年级的班主任。他,是我的男神。

  他姓姚,生就一副书生面孔,温文尔雅,气质不凡,仿佛古代那些及第的状元们,一举一动都带着书卷气。但他不像古代私塾的先生们用戒尺教训学生,即使骂,也顶多抛下一句“莫名其妙”了事。我们犯了错,他总是一笑而过。而那温暖和宽容,却总是让我们愧疚。

  平常的他温柔、耐心,但上课时的他,却另有风格——他激昂地挥舞手中的粉笔,在黑板上书写着劲挺飘逸的行楷;他用只言片语就把课文渲染得神乎其神,毫不费力地就把我们带进了文字的世界;他在讲台上讲得唾沫横飞,我们在讲台下听得津津有味,恨不得40分钟的课,变成400、4000、40000分钟,永远不下课;偶尔,他也会略略地停一下,用充满追忆的口吻,向我们讲述课文之外、生活之中的故事……

  姚老师在许多男生眼里,也是他们的男神。要知道,姚老师不仅能说会道,而且,他还有一项爱好——运动!虽然我很难想象平时文质彬彬的.一个人会去和一群疯男生们打球,但是当我看见姚老师拍着球在篮球场上左冲右突、纵横驰骋的时候,我真的惊讶了。桥姚老师器宇轩昂的样子,显然球龄已经不浅了。

  不久之后,我也加入了姚老师的足球队。不过……我貌似就是个跑腿的。作为新晋队员,我实在找不到适合自己的位置,只好在球场上东奔西跑东奔西跑。瞧姚老师气定神闲仿佛故意刺激我的样子,我真是悔当初为什么要参加球队啊。

  姚老师爱写作、爱运动、爱阅读,也爱吉他。他常常抱着吉他,在家里自弹自唱。据有幸光临过他的宅邸的人说过,那琴声甚是美妙。只不过,我没这个福气听到了。

  那天,升学考完毕后,我们并没有像别的班一样欢呼呐喊,为解放而庆幸,而是安静地坐在教室里。

  ——等待姚老师的最后一节课。

  没有哭泣,没有煽情,只是几句简简单单的话语,我们的眼眶就突然蓄满了眼泪。

  再见了,姚老师。

  再见了,我的小学生涯。

  临别前,我望着教学楼,最后一次默默地说:姚老师,你,是我的男神。

写人的作文14

  开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……

  结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?

  嗯嗯''速度点''一个'''开头结尾

  开头:

  当雨水滴落在我的肩膀上,这一刻,他的脸又反复浮现在我的脑海之中。

  结尾:

  他就是这样一个人,一个永远为他人着想的人。

  开头

  对比总起式。把许多事和人和其中的一个人或一件事对比,突出其中之一。

  例:儿童时代的往事,我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的,我怎么也忘不了。

  开门见山式。直截了当的交代人和事。

  例:又是星期六,我冒着严寒回到了家,见到了年迈的爷爷。

  例:碧蓝蓝的海水就在脚下,成群的海鸟在窗外翱翔,海边长着一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里,一张普通的苇叶,经过爷爷三折两卷,就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。

  结尾

  1、总结照应式。这是结尾中最常用的一种,篇末总结全文,点明中心,照应课题与开头。

  例1:求求你啊!狼狗的主人,一定要把这只可怕大狼狗看好。真是吓死人了,至今,我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒……《可怕的大狼狗》

  例2:真没想到啊!昨天的`捣蛋鬼,今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。这热烈的掌声,不就是对他由衷地赞叹吗?《真没想到》

  例3:五彩斑斓的童年充满了乐趣,好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声。至今,海边捉蟛蜞还是那么诱人,令我回味无穷……《海边趣事》

  结尾:她,就是一个为人着想的人.

写人的作文15

  瞧,这位身穿西装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的数学老师李老师。李老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。他讲起课来总是那么风趣、幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然,我们在不知不觉中爱学习。

  你看:开学第二天,我们班的袁家兴没有写作业,因此老师让他站到讲台上,并指着她对我们说:“同学们,大家不要学习竖在这里的电线杆,因为它的电路坏了,无法为人们服务了。”我们听了,大笑不已。从此“幽默老李”的美称就在我们同学口中传开了。

  “幽默老李”上课的第五天,他向我们提出了一个问题,同学们纷纷举手,可王玲却迟迟未能举手。老师便指着她对我们说:王玲啊王玲,因为铃铛里面是空的.,里面没有脑子,所以王玲也自然不会回答我提出的问题,我们听后笑得肚子都痛了……

  我摘抄时总是忘记写日期,就是因为忘记写日期,还漏了几天。老师失望了,评语上给了我三个感叹号!!!还画了个伤心的表情符号呢,下面写着“老师好失望,好伤心啊”我心想,我可一定要改正啊“也许是陋习难改,过了两天,我竟然又忘了写日期!!可这次老师没给我更多的感叹号,不知道是老师失望之极还是无奈,作业评语上称我是“李虎精”,可是老师并没失望,叮嘱我“这是最后一次”,一张笑脸表情符号,是对我莫大的鼓励!!

  我真的是惭愧,拿到作业本的时候,我脸上觉得一阵发烫。老师啊,这是我第二次犯同样的低级错误了,我不该叫“李虎精”,真该叫“王大哈“啊!!我在老师的评语后强有力的写下了”YES!“,老师,我一定改正。

  就这样,在我眼里,李老师就是用这种幽默的方式来教育帮助我们,吸引我们,让人倍感亲切,又觉得他高深莫测。这就是我们的新老师——李老师!虽然李老师幽默乐观,但他兢兢业业,带我们度过了一个快乐的学期,当然我们也不负李老师的重望,考了“全乡第一”。

  “幽默老李”从来没有训斥过我们任何人,可我们都觉得听“幽默老李”的话准会有进步,是他让我们爱上了学习。我们全都真心喜欢李老师。

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