我的同桌作文
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的我的同桌作文,希望对大家有所帮助。
我的同桌作文1
他,打了油一样的平头,衬着一张白里透红的苹果脸;两颗“黑宝石”镶嵌在脸上,放射着智慧的光芒;不过,“天才”也有美中不足——他小小的鼻子上早早地就架起了一副大大的眼镜,可累坏了“鼻子君”,若不是有“耳朵君”慷慨出“耳”相助,他的“鼻子君”还真受不了如此重压;五官之中最让他骄傲的,是能说会道的'樱桃小嘴——谁要是和他斗嘴,那可是倒了八辈子的大霉。哈哈,他就是我的“天才”同桌——自称是“天才”的“四眼弟”——伍孟杨。
手机“天才”
“四眼弟”对手机的研究可不一般,不仅对功能烂熟于心,操作速度更是飞快。他最爱研究手机软件,这不,最近他下载了“美拍”,又在班上手舞足跳地比划了:他一边把衣服披在头上,一边抚摸着念道:“头发干枯、分杈……五大受损,一个对策”,他说着,张开五个手指在空中比划了一下,然后忽然伸出两根,做成剪刀状,:“直接剪了,猫妈牌剪刀,中国驰名商标!”说完,他故作镇定把衣服扯下来,那滑稽的样子,逗得周围的同学哈哈大笑。
小说“天才”
一聊起小说,“四眼弟”可谓是同龄人中的“战斗机”,他不但看过海量的小说,讲起来也是滔滔不绝,什么《哈利波特》《鬼吹灯》之类,都是他的最爱。不仅如此,一时技痒的他还会动手创作,他经常会把他写的小说给我看,让我给他提意见。看着他这认真的样子,还真有点作家的风范。当然,这对他的学习有时也是有帮助的,他写的《童年趣事》在国内的作文比赛中还获得了一等奖呢!
漫画“天才”
他的漫画功力也十分深厚。素描课的作业是人物肖像画。交作业时,他像变魔术般地拿出一幅画着卡通人物——乔巴的肖像画。那逼真的形象,简直比漫画书上还要生动几分呢。他滔滔不绝地讲着昨晚画画的过程,还不忘模仿着画里乔巴的样子,惹得同学们也大笑起来。
这就是又会玩,又会写,又会画的“四眼弟”,哎呀呀,他又要拉我去看他的“精彩”表演了。
我的同桌作文2
我和她已经是相识多年的老同学了,却从未深入的了解过她。小学分别后,竟然再一次相遇,并且和她成为了同桌。
朋友之间的友谊是通过深入的了解才会变得坚固。经过几个月的了解,我和她变得越来越有默契。在我的印象中,她是一个冲动、脾气火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女汉子”。当然,这些只是她的“外包装”。
她也有细心的一面。科学考试的前一天,我信心满满的对她说:“只要我仔细地检查,考好这张科学试卷是绝对没有问题的!”可是,一到考试,我的脑子就“死机”了。这张试卷考得一塌糊涂,面对着红叉满满的试卷和刺眼的分数,我一个人黯然神伤。忽然,一张异常显眼的红色纸条从我眼前窜过。我的好奇心促使我打开那张纸条。熟悉的字眼映入我的眼帘,让我的'心瞬间暖了起来------原来是我的同桌,怕我伤心难过送来的“慰问品”。信中的每一字,每一句,都深深地“住”进了我的心里。刹那间,我和她在一起的画面像走马灯似的浮现在我的脑海。其实,这并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事,她都会在第一时间帮我解决难题。虽然结果不怎么样,但还是要谢谢她的义气相助。
她无论何时,都在我的身边鼓励我,让我感受到友谊的温暖。想要获得最真挚的友谊,必须要学会对朋友坦诚相待。真正的朋友,不单单是在一起玩耍这么简单。她是你在人生的冬天,为你钻木取火的人,是在你迎来人生中的春天时,甘愿为你做影子的人。
她,就是为我冬天取暖,春天为我默默“奉献”的人。
我的同桌作文3
我的同桌长得很矮小,虎头虎脑的,他特别活泼可爱,对班上的同学很宽容。他自己做错的事,自己敢于承担责任,从不推卸给别人。他是一个敢做敢当的人。
记得有一次,我画了一幅画,放在桌子里,结果不小心掉了下来。同桌和他的朋友在旁边玩,他们不小心踩到了我的画,同桌看到了想帮我捡起来,他的朋友却说:“算了吧,反正她也不知道是我们踩的。”“不行,要是你怕她骂你,你就走吧!”同桌说道。“你,好心劝你还不听。”朋友生气的说,“你就慢慢在这收拾烂摊子吧,不管你了!”说完就走了,同桌却蹲下来捡起了画,小心翼翼地放进了我的桌子里。
当我回到座位上时,发现画已被踩脏,顿时,勃然大怒,说:“是谁踩脏了我的画,踩的`那么脏,给我站出来!”同桌听了连忙站起来说:“对不起,画是我踩脏的,我不是故意的,你再画一张行吗?”他的朋友看到同桌站了起来,想想自己也有错,便也站起来赔礼道歉。我却把脸一沉,生气地说道:“你们没长眼啊,这么大的一幅画看不到吗?故意的吧。”他朋友显得不耐烦了,冲我说道:“不就一张画吗,赔一张给你行了吧,有什么了不起的。”“说的到容易,这画是我好不容易画出来的。你画?还不晓得你画的是什么。”说完我就头也不回地走了。
就因为这样,我一整天都没理他。第二天,我的桌子上出现了一幅和我昨天画的一模一样的画,还有一封信,信上写着:
“对不起,那幅画是你画了很久的画,结果被我们踩脏了,我们感到非常抱歉。你桌上的这幅画是我们赔给你的,虽然画的不是很好,但请你收下。”看完这封信,我感到很内疚,很后悔,我不该那么说同桌的。回想起来,昨天的事我也有不对的地方,是我心胸太狭窄了。我虽然是班干部,可是论这一点我真不如他呀!
这件事过去以后,我们之间的感情更好了。我很高兴能跟这样的同桌一起学习,一起成长。愿我们的友谊比长城还要牢固,还要久远。
我的同桌作文4
我的同桌,蒋志诚。他,个子不高;但,眼睛倒是挺大的,双眼皮;整个人,瘦瘦的。走起路来一摇一摆的,跟个企鹅一样。所以,总是逗得同学们哈哈大笑,往往,都被笑得不知该怎么走路了。
他,这个人吧,不好不坏的,也时好时坏。
先说他不好的吧,因为我希望他能改正。他上课会不听、走神或发呆,这一点,也总是给他带来麻烦。课堂上,是老师们的重点“提拔”对象,常常被“拔”(点名)了还不自知。我就老是提醒他,或给他使眼色。结果呢,或被认为多管闲事,或被“连坐”。
他还喜欢恶作剧,有一回,他把我的书包给藏起来了,还逗我玩藏宝游戏,问我需不需要藏宝图指引,我当然是拒绝的。我就到处乱翻四处找,还是找不到。洋洋得意的他,还故意冲我扮鬼脸,让我求助他。我那么有骨气的,拒绝屈服。终于,上课了,他竟然还是无动于衷。直到老师来的'那一刻,才把书包给了我。简直,太可气,太可恶了。
可是,他也有好的一面。有一次,我因为受伤,没来学校。第二天,来学校时,发现他正在帮我打扫教室、擦黑板,还给我带了一个面包。顿时,我觉得心里暖暖的。可能,你并不觉得他做的是什么大事;但在我看来,他帮了我大忙。因为生病,我落下了功课,也耽误了班级的日常。心急如焚的我,火急火燎地赶来学校,要弥补这一切。却,发现有一个人出现在了我的岗位上,干了本该属于我的工作。让我不至于自责和愧疚,说明他记得我,更是理解和懂得我。这样的人,难道还不值得我暖心吗?
生活中,家人给了我暖暖的关爱;校园里,也得到了许多爱,是同桌和同学给予的友爱。和父母一起,我们组成了家庭;和同学,我们的班级也是一个家庭,一个值得珍惜的大家庭。
在这个家里,同桌,给了我最大的帮助。能有这样的同桌,真好。
我的同桌作文5
她,高挑的个子,单皮的眼睛,小小的嘴巴,挺挺的鼻子,大大的耳朵。更特别的是,耳朵旁有一只“小耳朵”!
开学排位子的`时候,她成了我的同桌;排床铺的时候,我和她又是上下铺。你说,有缘不有缘?
每次考试她都考前几名,我很佩服她。但有时我也很瞧不起她,因为她经常会做一些既傻又可爱的动作,就像企鹅,特别可爱又特别傻。她有时很大方,但有时又特别小气。比如说,她带来一些吃的东西,她总会跟我们一起分享。可一旦考试了,不管是期中考或单元考,她都小气得要命,一张试卷捂得紧紧的,一个字儿都不给你看。不过,我也不怎么想看,因为我只有数学、科学有时不太懂要请教请教她。
平时,她大大咧咧,不管遇到什么事,她都开开心心。即使被人欺负了,她也总是笑着去面对。不像我,只要一点点不好的事就会哭。不过现在的我,也被她那种面对困难时的坚强精神感染了。我已经不像从前了,我又做回了常常傻笑的一个既胆小又胆大的女孩了。
她感兴趣的东西不多,不过呀,她对书还是很感兴趣的,难怪她那么聪明。哪像我,脑子傻傻笨笨的。
我希望,我和她永远是同桌,虽然她有时会惹我生气,可她带给我最多的还是欢乐。
我的同桌作文6
我的同桌叫刘卓衡,他有一张瘦长的脸,眼睛上面点缀着浓浓的眉毛,翘翘的鼻子、不大眼睛里头透着灵气。他是一个运动健将,尤其是短跑很厉害。
“叮铃铃……,上体育课啦!”同学们兴奋不已,想想看,这节课可是室外赛跑啊!我们迅速排好队,蹦蹦跳跳得下了楼,体育老师说:“我们跑会接力赛,运动运动身子。”我、赵悦容、葛一航和刘卓衡比赛,我看他只比我大几个月而已,没把他放在眼里。
各就位——”,随着范老师一声哨响,我们四人像离弦的箭一样,霎时,冲出了起跑线。我奋力地前后轮换着胳膊,加速加速,再加速。突然,我的余光瞥见刘卓衡“嗖”地一声从我身边越过,他矫健的双腿,轻盈的步伐,像踩着风火轮一样,疾驰而去,而我也加快步伐,紧追不舍。只见他的`背影离我越来越远。等我跑到终点时,发现他已经在那块等候多时。
稍事休息,新一轮比赛又开始了。三轮下来,我是满盘结输。
这次体育课下来,我对刘卓衡是士别三日刮目相看。看来,生活中我们不能小瞧任何人。这就是我的同桌,短跑健将——刘卓衡
我的同桌作文7
我的同桌,有着长长的乌黑发亮的头发,长的眉清目秀,一双眼睛好像会说话。看起来文质彬彬,天真无邪,善良宽容,可她附近的男孩一见到她,可是瑟瑟发抖,她的名字可以说是令人“闻风丧胆,”她就是我的“暴力女同桌。”
在我们的课桌中间有一条线,叫“三八线。”只要身体的某个部位或物品过了线,就会被打,没收物品。过一段时间才还给我;有一次我的文具过线了,是下课,我不知道她把我的玩具没收了,于是到了上课我东找西找找不到,找了好长时间,急得我满头大汗。“奇怪,难道我的文具长腿啦?”不知在什么时候,失踪的那个文具突然“啪”的一声,出现在了桌子上,这时她狠狠地瞪了我一眼,又看了看桌子上的那个文具,充满警告意味地说:“下次再超过这条线,我就绝对不还给你了!”又一次马大哈的我不小心又过了这条线,但我一下子记起了她的警告,灵机一动,趁她去操场时我又飞快的拿了回来。
有个“暴力女同桌”就够惨了,偏我邻桌也不是天真无邪的“善类”。有一次,不知道怎么惹着她了,她就气了,像老虎一样大声咆哮:“离我远一点!”我同桌也说:“离我远一点……”这一句,那一句,被她俩左右夹击,活像个倒霉的夹心饼干,也像风箱里的老鼠——两头受气。过了一会儿,同桌她“啪”的'一掌打在我背上,邻桌也趁火打劫,抓起书“砰”一下,打在我的手臂上,双面夹击,好疼啊!我只好离开座位,躲到别人的座位上。我看见她们一边向我偷望,一边窃窃私语,我想一定在说我坏话,这时他们看我一眼,凶巴巴地说:“看什么看!”
我的同桌,可真是女汉子,而我也没有法子,谁让“好男不跟女斗”呢!这就是我的同桌。
我的同桌作文8
我的同桌,姓王,名XX。
王浩宇的脸长长的,白白的,眉毛浓浓的,眼睛有时可以瞪的大大的,有时小小的,看东西就眯成一条缝了。
王浩宇有不少的缺点,比如,丢三落四,口齿不清等等。其中丢三落四,是他最严重的问题。上次,他写错了一个字,要用橡皮,他在桌面上找了找,没有橡皮;在铅笔盒里找了找,没有;在柜盒里找了找,也没有。“他肯定忘记带橡皮了”我小声嘀咕着。“同桌”王浩宇问:“你能借我用一下橡皮吗?”我笑着问:“你是不是没带呀?一大早就在找你的橡皮。”王浩宇点了点头,并说道:“应该吧。”我一边递给他橡皮,一边对他说道:“难道你每天晚上不会整理书包吗?”
王浩宇有缺点,也有优点。他经常帮助别人,做一些小事。上次有位同学想,想借用一下他的.尺子,还说他尺子上有图片,能画出圆。王浩宇落落大方的给了他。每天中午,他会帮一些忙,比如:扫地,拖地,擦桌子等。虽然不是最积极的,但是他在干自己能做的小事。
这就是我的同桌,一个既有优点也有缺点的男生。
我的同桌作文9
同桌时常换,却总有那么几个,在脑中“挥之不去”。
活泼的性格,及肩的身高,极低的笑点和那魔性的声音,组成了我旁边的那个小组中的开心果,组称“单细胞生物”。
活泼乐观
笑脸始终挂在脸上,笑声形影相随的'她十分高兴地收下了这个称号,还自以为荣。
“你看,这次我数学考得比你好!怎样,谁说‘单细胞生物’就不能逆袭,取得好成绩呢!”拿到成绩的她与我一对比,顿时乐开了花。她把头微微扬起,十分自豪,仿佛带这个称号考高分给了她莫大的资本似的。
即使考得不好,也从不失望,自嘲一句“我可是单细胞生物”!脸上很快又被光彩占据。
她生动形象地向我演示了一幅“胜则骄,败不馁”的画卷,积极乐观使人动容。
幽默可爱
每当遇上无法解决的问题,她就会向人问。若答出尚可,如若不答,则一句“为什么”可以在耳边漂荡一个钟头。
作为一名开心果,又怎能不“腹有笑话万千”呢?
每当下课时,她都会向我们倾诉那满肚文采。她一只手托着下巴,一只手轻点桌子,戴着一副眼镜,好似很有学问的样子。眼睛一转,一个好笑的故事诞生了。然而,“我告诉你们……”还没有开始讲,她突然哈哈大笑,露出真容——双手捂嘴,头部一直“不规则晃动”,笑声逐渐鹅化。引得我们也相继失控,最后声音全班可闻……
机智聪明
若真以为她不聪明,那可是大错特错!
小小脑袋,鬼点子不少,语文成绩也十分优异,有时连我们大组长都没她成绩高,要是有些小麻烦,找她准没错。
没错,她就是我们组的李佳阳!虽一脸憨态幽默逗人,但也能说会道聪明乐观,为我们小组注入了生机与活力,也让我们始终相信,要微笑面对生活。
我的同桌作文10
我的同桌是陈雨乐,我认为我和她非常有缘,为什么呢?因为我和她以前就是幼儿园的同学,现在和她也是同学,还是同桌呢!
陈雨乐虽然不是很漂亮,但是她有着一头乌黑亮丽的.头发,有着一双水灵灵的大眼睛,还有着一张能说会道的嘴巴。陈雨乐很大度,那些鸡毛蒜皮的小事,几句“没关系”就过去了,不过,她凡事都要讨个公道,不讲理可不行。
陈雨乐很会体谅人。有一次我们两个在县政府相遇了,因为我还在和同学玩“四个大字”的游戏,所以我问她要不要一起玩,她说可以啊。陈雨乐知道我跑步慢,所以每次到我抓的时候,她老是帮助我:把手递给我,让我抓。因而,我总能在游戏中化险为夷。
陈雨乐还很乐于助人。有一次,我在学校里忘记带《综合实践活动》的课本了,急得我直冒汗,我走到隔壁教室,看见了陈雨乐,于是忐忑不安地去向陈雨乐借,没想到她二话不说就答应了,我真的很感谢她。
陈雨乐很聪明,成绩也很好。记得上次数学考试时,我绞尽脑汁,成绩也不是很理想,可陈雨乐却轻而易举地考到了100分,我很佩服她,心想:一定要向她学习才行。
我的同桌陈雨乐,她是我学习的榜样。
我的同桌作文11
每个人都有自己的同桌,而我也不例外,今天,我就给大家介绍一下我的同桌。
我的同桌叫黄思宇。他今年9岁了,是个十分调皮的小男孩。他有着圆圆的脑袋,一头乌黑浓密的短发,看上去十分的帅气。一双炯炯有神的大眼睛,仿佛两颗晶莹剔透的黑宝石。小巧玲珑的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。他的门牙很大,像极了可爱的小兔子。
他是一个学习非常认真的小男孩,每次考试总能取得优异的成绩。他上课非常认真,积极回答问题,经常受到老师的表扬。
他最大的缺点就是打人。有一次,老师在课堂上给我们讲了一个笑话,同学们都开心的笑了起来。我也笑的`很开心,结果黄思宇就狠狠地打了我两下,还说道:“你笑什么笑,这有什么好笑的。”我当时非常生气很想还击,但是想想还是算了吧,毕竟老师还上着课呢!唉,我的同桌什么时候能改掉打人的坏习惯就好了。
这就是我的同桌,一个是个聪明可爱又调皮淘气的小男孩。
我的同桌作文12
六年时光过去了,我同桌依然那么独特。老师为防止同桌之间上课说话,给不少同学换了座位,而我,想换个同桌,但老师觉得我同桌学习那么好,为什么不学习学习?
一年级的我对小学生活感到兴奋,觉得这必将成为我人生中的一条星光大道。上课时她认真听讲,做笔记,帮助同学,在老师眼中是一个听话的好学生。下课后如同变了一个人,和同学抽二条,把组长收拾好的书本全部打乱,有时还把我的笔全部拆掉,再与自己的.好姐妹交流课堂笔记,同学都觉得她是一个调皮的女生。
一天上午,我来到学校,刚把作业交给组长,她就来到组长边,偷偷的把好几个同学的作业拿走,由于组长已经检查完作业数量,于是抱着作业就交了。下午,老师检查完说有好几个同学没交作业,一读名字,结果就是我们几个,不约而同的在桌斗里发现了作业,一同交了上去,但还是受到了老师的批评。
上课认真听讲,下课调皮捣蛋,有时还会搞一些恶作剧,这就是我的同桌。
我的同桌作文13
时间如流水,六年的即将落下帷幕,即将离开陪伴我六年、教我如何做人、使我的学校,不免伤感。蓦然回首,让六年的校园过于脑中,竟已许多。唯与你在一起的时光,在我脑中挥之不去。
回想刚坐同桌时,你的高傲令我很是难受。那时的你只能占便宜,绝不能吃一点亏。当我愤怒的无可复加,告诉你:任何人占便宜是很不对的,并和你对峙时,你愣住了,你难以想象平时温和的同桌竟会如此狂暴。那时你才明白:没有人能摆布别人!
当你有了足够的理智后,你开始变得与之前大不一样。你开始变得合群、友善、团结。我们的关系也越来越好!
我们都热爱足球,但球技都很一般。不过,我们还是比较默契的,还记得下达“禁球令”的那段日子吗?几乎所有人都在遵守,唯有你我和三位逃“禁球令”,偷偷的挥洒在球场上,你我出人意料的'配合,竟然打倒了实力更为强劲的对手。
你大方,敢做许多令人难以置信的事情。在许决定即将大调位时,关系铁的你我仍想继续做同桌。你在知道消息的那天晚上发了一条两百多字的至关重要的短信,改变了许老师的决定。要是我,可没这个胆量。你就像贝多芬一样:扼住命运的咽喉,改变命运!
同窗六年,同桌一场,认识你,我小学六年,无憾!
我的同桌作文14
个子很高,戴着一副眼镜,头发向外凸出,好像戴了定帽子,小小的嘴巴,后脑勺上有一颗痣,他跑步很快,耳朵圆圆的,眼镜也是圆圆的,笑起来一件眯成一条线,像一个弯弯的月亮。他就是我的同桌,毛一丞。
他是我们班的班长,我们眼保健操没做他就唠叨:“做去,做去。”我们没听广播他也唠叨:“听好,听好。”唉!真烦。就这样,我和他的关系越来越不好。有一次考试,林李硕把我橡皮拿走没还我,我急得像热锅上的.蚂蚁团团转。这可怎么办?老师说不能在试卷上乱涂乱画。这个时候一个声音悄悄地传来:“你没橡皮吗?”我看了看是我同桌,便点了点头,他毫不犹豫地把橡皮递给了我,我接过橡皮,擦去了错字。下课了,我找到他,主动对他说:“谢谢你”。
我心里想:原来我同桌是刀子嘴豆腐心。从这以后,我们成了好朋友。
我的同桌作文15
在童年时代,每个人都会有一个与你一起上课的同桌。有的同桌会调皮捣蛋,有的同桌会文静乖巧……
而我的同桌,是一个乐于助人、心地善良的小女孩。这个小女孩的名字叫许慧琳。她的穿着非常朴素,黑黑的皮肤,一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上,樱桃般的'小嘴巴能说会道。她是班上的尖子生,学习成绩在班上名列前茅!我非常喜欢这个同桌,因为她很乐于助人。只要别人有困难,她就会帮忙。记得那一天是周三,数学老师布置了几个题目作为课外作业。大家吃好饭后,就纷纷动笔做了起来。我做着做着,突然遇到一个难题,挡住我的思路。
我试着用各种方法都无法解答!于是,我就去问其他的同学如何解答。可是,有的同学不会,有的同学很保守,做好了不愿意教我!我愁眉苦脸地回到座位上,用笔头轻轻敲打着脑袋,仔细地想。许慧琳见我如此“伤透脑筋”,就主动教我。可她并没有像有些同学直接把做好的作业递给我抄,而是拿起草稿纸和笔,帮我分析,仔细为我解读这道题。她一边说一边写,教得可认真了。我也在认真地听,仿佛她是一位细心教导我的老师,而我是一名遇到困难无法解决的学生。
她亲切地说:“刘娇,下次你遇到这个题目,一定要记住我今天教你的方法,如果又遇到这样的题目你还不会写,我就不教喽!”“嗯,我已经记住了,真是太谢谢你了!”我自信地答道。她说“不用谢,帮助他人自己也快乐嘛!”这样,我在同桌的帮助下,顺利的完成了一道难题!我拥有一个乐于帮助她人的同桌真是很幸福!
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