走进童话作文【优选10篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的走进童话作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
走进童话作文1
一年一度的昆虫搏击赛开始了。大家都在练习搏击，准备再搏击赛中大显身手。螳螂帮的小弟们和蝎子帮的小弟们大吵了一架，有些小螳螂们被蝎子的毒针弄的'鼻青脸肿，哭丧着脸对它们的老大说了当时的情况，并要为它们“报仇雪恨”。
它们的老大决定去找蝎子帮主说：“嘿！咱们来PK不？”蝎子帮帮主以为自己听错了，斜着瞪了螳螂老大一眼，傲慢地说：“什么，就凭你，还想打败我？”螳螂帮老大听后气得眼里冒出小火苗，火苗疯狂地燃烧着。她的小弟一直在给它加油打气，鲜花堆满了一地，小蝎子又说：“搞那么多花干什么？又不是结婚，老大，没关系，对它只是小KS。”螳螂老大被彻底激怒了，拿起自己的拳套，对蝎子帮主说：“我还怕你吗，我既然来了，我就不会回去，如果你赢了就可以吃了我，如果我赢了，我就把你吃掉！”“君子一言，驷马难追！”“好！”
一场搏击战争拉开了序幕……
走进童话作文2
走进童话王国，五颜六色的花儿在欢迎我，朝气蓬勃的小草在打招呼，清澈见底的小溪在办派对，童话王国里的情境，宛如世外桃源，让人流连，不舍离去。
走进童话王国，遇到顽皮的三只小猪，懒惰大哥的茅草屋，寻常二弟的木屋，聪明有远见小弟的砖头屋，可恶的大野狼来袭，茅草屋和木屋不堪一击，坚固的砖屋抵挡狼爪的`攻击，兄弟三人联手抗敌，恶劣的大野狼终于得到教训。
走进童话王国，巧遇善良的白雪公主，鄙视邪恶的后母，感谢好心的小矮人，收留无家可归的白雪公主，十恶不赦的后母使尽毒记，幸好路过的帅气王子解救了白雪公主，幸福美满的生活，两人携手过。
走进童话王国，让我大开眼界，使我喜怒哀乐，令我眼花撩乱，这么多有趣的事物，值得大家一起探索，共享童话王国的欢乐气氛。
走进童话作文3
书就像一位会变身的天使，有时候变成可爱的小女孩，和我一起分享她的秘密和心事，有时候又变成慈祥的长者，告诉我这一生得到的启事和道理。他每一次的变身都像在对我招手，要我和他一起遨游。
走进童话故事哩，会看见一辆散发金黄色光芒的南瓜马车，等着我上车和他们一起去看看传说中的糖果屋长得什么样子，或许糖果屋里会有巫婆的毒苹果；散发着邪恶的气息，等着白雪公主去咬一口。然后我们会遇见阿拉丁，他会大方的把魔毯借给我，让我体验在天空翱翔的'乐趣。当我们准备前往下一站时，看见了乌龟和兔子 的赛跑；只见枪声时，兔子一个劲的往前冲，乌龟却还在原地慢慢爬，我们决定帮助他，我们用马车送它到终点时，兔子还在大树下喘气呢！
接下来我们又遇到小木偶皮诺丘，咦？现在不是上课时间吗，他怎么还在花园追蝴蝶呢？还好最后老师发现了，把皮诺丘带回教室上课，否则他现在不知道又溜到哪里去玩了。
关上书本，才警觉这场梦太真实。
走进童话作文4
自从邵老师开设了“自编童话小组接龙”这件事身为《安诺的假期》的主编，不仅要自己写得好，还要根据情况选择同学接龙，这甚是让我有点困扰，但更多的是责任。
记得构思的时候，我便一气呵成，将故事的.开端，过程。结局都写得很清楚了。但当我写下第一章后，后面发生的事情越来越不可控制，我很想把这篇童话故事写好，但是每个同学的想法或多或少是不一样的，故事渐渐脱离我原来设好的框架，越来越不可控制。
看着故事一点点乱起来，我着急起来了。只能强行给他们输入我自己的想法，却发现越是这样，他们写得越死板、老板，没有生动感，想象力。我只好，给他一个较留空间的内容简略。结果，故事出奇的好，吸引我继续让他们自由的写下去，慢慢，故事情节越来越好，越来越吸引人，连我也不由得举手为他们发言。正是因为他们的天马行空，让我觉得故事虽然回不到当初了，但是却更加富有诗意，更加富有情感。
当这个主编，并不是件容易事，让我比往常更加忙碌，也很有味。看着一部长篇小说童话故事的发展越来越好，我心里美滋滋的。有了很多的责任，也让我的口才越来越好。
我相信，我们这组的童话故事，一定会越来越精彩，越来越成功，加油！本组同学们！
走进童话作文5
早上，我起来的时候，我发现周围的一切，我都不熟悉了。我不停地跑，还是不熟悉，我哭了。
这一次我哭很伤心，想起见不到自己的家人，眼前突然暗了下来，醒来的时候，有很多的'动物在我身边走来走去，好像在为我着急一样。它们见我醒了，就问我有没有事，我吓了一跳，动物怎么会说话。
我再以次晕了过去。
我醒来后，我发现自己躺在一个暖和的床上。一个响声后，门突然打开了。一只可爱的松鼠出现在我面前，我本来我是要说话的，松鼠说：“欢迎来到童话世界'。童话世界，我不觉讶然一惊。不久后才回过神来。
接着，发生了一件很有趣的事情。
第二天早上，一起来，松鼠就拉着我来到松树下，不一会儿，好多的松鼠来到松树下。大约10分钟，我就合它们熟悉了。一直玩到晚上，慢慢地，我眼前的事物到看不清楚了。我吓的醒了，原来是闷。
走进童话作文6
告诉大家一个好消息：爸爸要带我去“童话世界——九寨沟”啦！我期盼这一天早早来到。
3月30日早晨，我们终于坐上旅游大巴出发了。快要到九寨沟时，天空中飘飘洒洒地下起了雪。我从车内往外看，远远地看见九寨沟的一座座山峰，银装素裹美极了！然后，我们下了车，进入了九寨沟。
九寨沟的山美，美得那么自然。一座座山峰直插云霄，远看山上的'白雪好像一大片奶油，近看山上路隘林深，让人为之心动。有雾时，隐隐约约的群山好像一位仙女披着薄纱睡在大地上，宁静美丽。
九寨沟的水美，美得那么清爽。每个海子都五彩斑斓、清澈见底，水底的石头、杂草都看的一清二楚。太阳照在水面上，水面上像是长满了金豆豆，金光灿灿。
九寨沟山美，水美，人更美。热情好客的藏羌族人民总是会给你献上一碗青稞酒，一杯酥油茶和一条白色的哈达，充满着暖暖的人情味和民族风情。
九寨沟不愧是“童话世界”，置身其间，如同置身于美丽画卷之中，让人流连忘返！我爱美丽的九寨沟。
走进童话作文7
我从小有一个愿望就是走入童话王国跟公主与王子一起生活，一起玩
我走入童话王国就需要去每一个地域，要去灰姑凉，海的女儿，小丑鸭，野天鹅，玫瑰公主里
假如去灰姑娘里，我要帮灰姑娘不会受到姐姐们的欺压，做一个真真正正的女孩儿，让灰姑娘尽早碰到王子，也就不用王子来各家各户的用水晶鞋来试了！
假如要去海的女儿里，我要帮小公主变一两脚，就不容易让他人夺走，让她和王子在一起，绝不分离，而不是自身化为小精灵。
假如要去玫瑰公主，我要把全部纺锤取走，不必玫瑰公主熟睡，那样王子也要尽早来！
假如要去快乐王子里，要不自身的'钱给穷光蛋，那样快乐王子就不用把的身上的珠宝首饰取走，那只燕子也不用去世了！
倘若走入童话王国，这类事都可以做，我非常想心想事成！来看，我只有在梦中完成了，希望我能协助很多人，做大量事儿，期待你和我一样为人民投入！
走进童话作文8
我从小有一个愿望就是走进童话王国跟公主和王子一起生活，一起玩……
我走进童话王国就要去各个地方，要去灰姑娘，海的女儿，丑小鸭，野天鹅，玫瑰公主里……
如果去灰姑娘里，我要帮灰姑娘不受姐姐们的欺负，做一个真真正正的女孩，让灰姑娘早点遇到王子，也就不用王子来挨家挨户的用水晶鞋来试了！
如果要去海的女儿里，我要帮小公主变一双脚，就不会让别人抢走，让她和王子在一起，永不分开，而不是自己化成精灵。
如果要去玫瑰公主，我要把所有纺锤拿走，不要玫瑰公主沉睡，这样王子还要早点来！
如果要去快乐王子里，要不自己的.钱给穷人，这样快乐王子就不用把身上的珠宝拿走，那只燕子也不用死了！
如果我走进童话王国，这些事都可以做，我非常想梦想成真！看来，我只能在梦里完成了，我希望我可以帮助许多人，做更多事情，希望你和我一样为人民付出！
走进童话作文9
你见过能一拍就变成纸片随身携带的房子吗？你见过把鼻子放进遥远的厨房却能在千里之外闻见味儿的奇葩人吗？你又见过隔着无数房间却可以清楚地看见千里之外的.千里眼和能把耳朵放在外国，却能毫不模糊地听到另一个国家的声音的顺风耳吗？如果没有，却觉得很不可能存在或是一种可耻又很幼稚的想法的话，那么你错了，大错特错——因为你的童心被能害死人的游戏给绑架了，那是童话世界里才拥有的快乐和自由发挥的想法，这种被游戏诱惑而错过最美童年的你们，是永远不会走进童话世界的！
接下来我要向大家推荐一本书《怪老头儿》。前面那些奇妙而离奇的故事就是这“神仙”老头儿的生活趣事。
他虽然老了，但至少也有童心啊！他年迈极了，是将要永远告别人间的老人了！但他依然活泼好动、天真可爱呀！
他与主人公赵新新结为好哥们儿后发生了许多有趣的故事。比如赵新新不想写作业，怪老头就帮他做了一个一模一样的卡纸人。让他代替，然后赵星星就趁机溜出去玩啦。哈哈，真有趣，你们如果也很感兴趣的话就可以去哈密地区图书馆借阅哦。
走进童话作文10
11月3日下午，课本剧情景表演活动在实验小学二年级2班拉开帷幕。本次活动涉及的四个课本故事：《青蛙看海》、《小鹰学飞》、《狼和小羊》以及《狐狸和乌鸦》，将由全班同学倾情出演。本次演出活动，我们还特意邀请了三位同学的妈妈做评委，让家长们一起来见证我们的成长、记录我们的风采。
黄老师简短地宣布演出规则后，精心准备好的小演员们便随即开启了自己第一次的“舞台表演之旅”。由于是第一次登台演出，同学们都不免有些紧张，声音也有些放不开，但是，瑕不掩瑜，用心的表演获得了老师、评委和同学们的阵阵热烈掌声，课堂气氛非常活跃。
演出很成功，特别是由韩锦澄同学一组表演的《狼和小羊》让大家印象深刻：韩锦澄饰演的老狼先生凶恶霸道，龙依辰饰演的'小羊温柔善良，姜梓舟的旁白恰到好处……
演出落下帷幕时，黄老师在公平公正的原则上选出了一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名，并由三位妈妈分别进行了颁奖。
通过此次活动，不仅活跃了课堂气氛，更在寓教于乐中让同学们体会到了不同角色的特点，学到了更多的知识。同学们都期待更多类似的活动走进课堂。
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