【精华】小学五年级作文锦集8篇
在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的小学五年级作文8篇,希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
读《佐贺的超级阿嬷》有感 这几天,我读了一本关于爱、关于教育、关于成长的书——《佐贺的超级阿嬷》。
读着里面的一个个故事,我有时狂笑不止,有时又心潮起伏,有所感动。《佐贺的超级阿嬷》主要讲述:幼小的昭广,在第二次世界大战原子弹爆炸中失去了父亲因靠母亲开的小酒馆无力抚养昭广,母亲便把八岁的昭广送到了外婆家生活。虽然外婆家的生活极度穷苦,但乐观、坚强的外婆却总有神奇的方法让日子过下去,比如:在河面上拦一根大木棒,靠上流菜场所漂下来的尾部开杈的萝卜、畸形的小黄瓜、烂菜叶以及一些卖相不好的蔬果,来决定当天的饭菜;或在腿上绑吸铁石,靠吸废铁来赚钱……在外婆家居住的`八年里,外婆除了把昭广抚养成人,还教了他许多做人的道理,例如:穷有两种,一种穷得消沉,一种穷得开朗。我们一定要穷得开朗!
看完这本书,我印象最深的人物是外婆。在那个物质缺乏的时代里,外婆靠着当一个普通的清洁工,连养活自己都成问题,更何况还要加上昭广了。一般人在这种情况下,大多数会对生活丧失信心,自生自灭。外婆却没有这样做,而是以乐观、坚强的心态去面对生活,并教昭广怎样去做一个快乐的穷人。
读了这本书,我懂得了“幸福不是被金钱左右,而是取决于你的心态”的真正含义:不管身处种种艰苦的经历中,也许只要换个角度去看事物,就能活的轻松、快乐。
小学五年级作文 篇2
去年寒假,我终于来到了心仪已久的乡下。
由于是第一次来乡下过年,一下车,我就兴奋地到处参观,“佳钰,佳钰”“咦,这是谁在叫我?”哦,原来是姑奶奶。只见她一手端着个大簸箕,一手拿着个旧木盆。我既兴奋又好奇,姑奶奶在干什么呢?我连忙跑过去,那里有一层纱网,里面有着什么动物,我也不清楚。我想象:是许多怪异的鸟,还是凶残的鳄鱼?“佳钰,你过来,帮姑奶奶喂喂鸡!”姑奶奶的声音把我从遥远的地方拉回了现实。“啊!鸡?喂鸡!”我激动地问。“对,是喂小鸡。”姑奶奶的簸箕和木盆里,原来是稻谷和青菜。
我一股脑儿钻了进去,里面的小鸡吓得四处乱窜,以为我要来抓它们。我微微一笑,想了个妙计——用食物来引它们。没想到我的方法显灵了!它们又回来了,只是还是小心翼翼的,只是脚步很轻。它们先啄了一下稻谷,看是不是真的,以免上当了。当它们发现这是真的稻谷后,放开了胆子,放开了肚皮津津有味地吃。
趁它们在吃东西时,我仔细地观察了它们,我发现它们都很“自私”,我抛给它们一根青菜,立马就上来抢,抢到的那只小鸡,连忙跑到一个角落里,抬起头,用警惕的眼光打量了一番,见没有鸡和它抢,便把青菜放下了,在那里细细地地品尝着。
我看到有一只小母鸡,大概刚生出来没多久,羽翼还没有丰满,照样在抢食物。它太小了,总是抢不到。我可怜它,轻轻地走过去,摸摸它的绒毛。它不在意,任由我摸。我喂给它一根青菜,不料却被其它鸡看到,纷纷跑过来抢。有一只稍微大一点的.公鸡抢到了,刚要吞下去,我也忘记了它是鸡了,刷的一下站起来了,斥责它说:“你一个男生怎么可以这样子,专欺负小女生!”大概这只公鸡被我吓傻了,半晌才反应过来,把青菜吐了,拔腿就跑。
我把青菜捡起来,放到小母鸡的面前。它慢慢的走过来,开始细细地吃青菜。我又喂了它一点稻谷,直到看到它的“小肚子鼓鼓的”,我才放手。
每天就这样重复着,里面的鸡都和我熟了,只要我一来,它们就争先恐后地跑来觅食,连那只胆小的小母鸡也不例外。看着那群鸡在我的照顾下,一天天快乐地觅食、成长。我笑了,笑得很灿烂,一如那寒冬里的腊梅花。
只可惜,春节后,我要回长沙了。走的那天,我很用心的喂了它们,那些小鸡纷纷跑过来围看我,眼巴巴地望着我,发出“咕噜,咕噜”的声音,我相信,它们十分地依念我。
虽然乡下没有城里繁华热闹,但是,这次喂鸡的经历却是我最难忘的。
小学五年级作文 篇3
以前,我看见别人跳绳都能一分钟跳100多个,我很羡慕也很想学,但是,我请妈妈教了我很多次我老学不会,就很不高兴,因这件事,我一听到什么跳绳考试,跳绳比赛,别人就争着报名,我就愁眉苦脸的。
上周星期四上体育课时,侯老师说今天要跳绳,我周围的人都特别高兴,包括男生,我惊呆了,要考试怎么办呢!真倒霉呀!考试开始了,我看见周围的同学没有一个是像我这样跳绳的,有些人都看出来了我不会跳绳,幸好没有很多人知道我不会跳绳,很快时间就到了,“一百四十一”。别人报告了自己跳了多少个。我不好意思的说:“十五个”听到同学们的'嘲笑声时,我这才明白我平时很少练习跳绳。侯老师说我要补考,我很伤心同时也很生气,我想:回家一定要练好跳绳,练不好就不睡觉。跳绳考试还没考完就下课了,谢玉琛问我跳了多少个?我不敢说,谢玉琛安慰我说:“别理他们反正他们就是这种性格。”听力这句话我心里好受许多。后来朱丹教我跳绳,给我示范了一下,还给我说:“要是还不会的话,你就先把绳子甩到你脚的前面,再跳过去只要你掌握好节奏,就一定能做好。”
放学时,我脑子里有了一个学跳绳的图片。回到家我试着跳,终于学会了,现在我一分钟能跳八十多个了。
小学五年级作文 篇4
生活本来就是一场梦。这梦是五彩缤纷的,有的扑朔迷离,有的神奇变幻,有的惊心动魄,这梦又是多种多样的,有时候“一场游戏可以十场梦”
曾听过张雨生那首好听歌:“我的未来不是梦,认真地对待每一分钟……”听着这首歌,总会给人一种模糊梦的感觉。
梦很怪,有时候有些事在白天发生过,在晚上又可以在梦中出现。甚至在白天没做完的事,在睡梦中可以继续演绎着。
一上小学,我就梦想着把字练好,把基础打好。在这个小小梦想的驱使下,我变得很勤奋,很有耐心,整个小学生活也演绎得非常出色!我想,朝着梦想走,肯定没错。梦虽小,却做得快乐,做得美丽!
上了小学五年级,依旧编织着梦:做一名优秀的班干部,在年级上保持前五名……我过着快乐无忧的日子,编织着快乐无比的梦,在我的努力下,越来越多的梦变成了现实,已不再是个梦了。然而,上到初三,本已编织得牢固的梦突然有些松散,有些摇摆不定,最终,考上重点的梦想被击破了,很痛,也很无奈,很伤心,很无助!
在失落之后,很潇洒的抹掉了眼泪,在一所普通高中依旧寻找着那未完的梦,希望把不完美的梦织得更圆更美一些。曾有一段时间,我持续努力着创造梦,然而,随着越来越多的梦被无情地击碎后,伤心劳累的自己感觉再也难以支撑那许多小小的梦了。
如今,梦仿佛是奢求品,偶尔老师表扬了自己,才会有小小的梦在心头掠过,信心对一个渴望梦多的人来说的确很重要。
“我的`未来不是梦……”说的很顺畅,唱得很轻快,可是,要预知未来却只能用梦来测定。梦有时候可以轻而易举变为真实,而更多的时候却要经历无数次的编织才可能成为现实。
梦,一个很惬意的名词。在梦与现实的边缘,更实在的是现实。然而同样精彩的梦也是一种享受,一种生活。
生活如梦,梦系生活!
人生,应该拥有绝临峰顶的梦想,但更应该懂得不是每个人都有攀登峰顶的能力,最重要的不是能否到达峰顶,而是是否尽到了最大的努力——抵达心灵中的目标,更是一种成功!
小学五年级作文 篇5
万物皆有生命,生命,我想对你说……学会感恩拥有生命,第一个要感谢的当然就是我的父母了。他们给了我生命,这样的无私,这样的宽容。当我呱呱坠地时,母亲释然的微笑。当我年幼无知时,父亲严厉的批评。这些我都应该感谢。因为他们都是为了我。母亲节。今天很兴奋,因为是母亲节的关系。早早得起了床,在厨房里忙个不停。
荷包蛋、面包、牛奶……哦不,妈妈不喜欢喝牛奶,对了,豆浆……繁忙的早晨,从未进过厨房的我亲手为妈妈煮了豆浆。只为了报答她之前对我的照顾。尽管我知道,妈妈对我的情谊,我是永远也报答不了的'。把食物全部摆放整齐,留了一张字条:“妈妈,母亲节快乐!”出了门,站在门口,从未有过的满足之感油然而生。或许是因为自己干的事把自己给感动了吧……回头偷偷瞄着虚掩的门,直到妈妈睡醒了出来。看着母亲日渐衰老的样子,很心疼。她看到了桌上的早餐,先是很诧异,之后发现了字条。
看了上面的话,笑了。此时我发现,母亲很美……生命,我想对你说,我们要学会感恩。
学会宽容宽容,我最渴望别人在形容我的时候用上这样一个形容词。跟徐徐吵架了。很伤心,因为她是我最好的朋友。其实事情的开端很简单,因为对某些事情的看法不同。但是我是个脾气暴躁的人,争执着,就变成了争吵。最后当然就是谁都不肯让步,残局。后来,徐徐让步了。我成了胜利者。当然,这样的胜利显得我很没风度。虽然我知道这一点,但是还是没有原谅她,只因为我不愿低下自己骄傲的头颅。晚上一个人在街上走着,秋风瑟瑟,突然感觉到一股莫名的凄凉。如果这个时候,有个朋友在自己的身边嘘寒问暖一下,那应该是件很感动的事情吧。想到了徐徐,发现了自己的不是。“徐徐,我知道是我不好,你原谅我好么?”很简单的一句话,我却要经过很长时间的思想斗争才能说出口。“呵呵,没事啦!我都忘记了!我们是好朋友,不用在乎那么多!”她欣然接受我的道歉。有时候我就是那么小心眼。但是这次,我摆出了高姿态,主动承认了错误。一瞬间我觉得自己其实很伟大,对人很宽容。这样的感觉,不错。生命,我想对你说,我们要学会宽容。
学会珍惜生命很短暂。我们却总是不懂得珍惜,常常错失了一个又一个机会。演讲一向是我的专长,对于各类比赛我也是乐此不疲。可是同样我也是个略微有点慵懒的人。慵懒,我的致命伤。一早,又有一个比赛,可是却怎么也爬不起来。只因为我的贪睡,结果,错过了这个比赛,也错过了一次大显身手的好机会。很后悔,但是这个世界上没有后悔药,所以,后悔也只能是徒劳了。其实生命就跟机会一样,很少很短暂,要看自己会不会把握。几十年的生命,其实一眨眼就过去了。生命很短每个人都知道,但是珍惜生命珍惜时间,又有多少个人知道呢?
生命,我想对你说,我会学会感恩,学会宽容,更加会学会如何珍惜你,把握你!生命,我想对你说……
在人的一生中,最宝贵的莫过于生命。因为金钱失去了,可以再赚;而生命一旦失去,就不会再次拥有---
小学五年级作文 篇6
小丸子是一个活泼开朗的女孩。她长的十分可爱。小丸子平时扎着丸子头,她的额前还留着整齐的留海,显得她纯真无邪。她有一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻子挂在她那圆圆的脸上,甜甜的嘴巴逗的大家心里像吃了蜜糖似的。
——开学了——
清晨,鸟儿在树枝上高声鸣唱。树叶上沾着像钻石一样耀眼的露珠……往往在这个时候,小丸子家的面包店开营了。
阳光透过小丸子房间的玻璃窗户,星星点点的散落进来。
耀眼的阳光照的小丸子不得不睁开她那惺忪的睡眼。
小丸子睁开眼睛,“一咕噜”从床上趴了起来,嘴里还嚷嚷:“真是烦人的`阳光,讨厌死了!”说着,小丸子看了看床边柜子上的闹钟。
“才7点。咦,闹钟怎么不叫了?哦,我忘了,昨天我没上闹钟。”
说完,小丸子就急忙换衣服。洗漱。吃早餐。
吃完早餐,小丸子跟爸爸。妈妈告了别,就急忙向学校的方向跑去。
刚进了教室,小丸子的好朋友玄玉就第一时间给了小丸子一个巨大的友情拥抱。“小丸子,好久不见了····”玄玉开心的说。“嗯。玄玉你可不可以先放开我。我呼吸困难了。”“哎呀,对不起。”说着,玄玉放开了双手。
“小丸子,你暑假里都干了些什么?”玄玉问。
“帮爸爸妈妈经营面包店呀。”
“我呀,跟我爸爸妈妈去了挪威。挪威那真是人间仙境!”
小丸子刚想发话,上课铃声就响了。
时间过的真快,转眼间已经放学了。
“小丸子,听说图书馆里买了许多好看的书,我们去看一小会嘛!”玄玉乞求的的说。
“不行哇,我得回去做作业,做完作业还要帮我爸爸妈妈打烊呢!”
“小丸子,”说着,玄玉脸上流露出可怜的表情,“只看一小会嘛,陪我一会好不好?”“哇!够了,我陪你行了吧。”小丸子无奈的回答。
在去图书馆的路上,小丸子她们经过废弃宿舍,突然听见废弃宿舍里传来一阵哭喊声。“哇,鬼哇!”玄玉边说边用手紧紧的抱着小丸子。小丸子听到这哭喊声心里也有些害怕,不过没明显表示出来。“诶,小丸子,你不害怕?”玄玉惊讶的问。这句话让小丸子哑口无言,不过小丸子还是转移话题了:“玄玉,你不是要去图书馆啊。怎么,不去了?”“去,去呀。不过小丸子,晚上我们一起来废弃宿舍看看到底是不是鬼在作怪。”“哇,不要。”“哎呀,世界上又没有鬼嘛,更何况我陪你进废弃宿舍呢。还有,你最勇敢了,难道区区小鬼也怕?”
看在玄玉夸小丸子的份上,小丸子勉强答应了。
接下来将是晚上的最刺激的时候。
小学五年级作文 篇7
每一个人都有一个美丽的梦想,每一个人都想在社会上 发挥自己的特长。有的人的梦想是当一名科学家,为祖国做出贡献;有的人想成为一名科学家,为人们发明有用处的`东西······我的梦想呢,是当一名作家。我很喜欢看书,尤其喜欢杨红樱阿姨写的书,书里的那些人物都被她写的栩栩如生,让你有一种身临其竟的感觉,只要捧上她的书,我仿佛觉得自己就是书里的人物,随着故事情节一会儿高兴一会儿伤心,从此以后我就爱上了书!
我还非常喜欢关于书的名言,如笛卡尔的:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话;还有冰心奶奶的:多读书,读好书,然后写出自己的感想,这才是写作文的开始。等等
我希望我写的作文能给人们带来快乐,带来笑声。我还需要多练习写作,提高自己的写作能力,早日实现这个美丽的梦想,让人们能够读到我写的书。
小学五年级作文 篇8
忘不了与同学们嬉戏打闹的场景,忘不了一次次得到奖状的时刻……但在我的记忆中,最忘不了的是田老师您的教诲。
一年级学习音标,您一个接一个的为我们纠正读法,练习拼写。日复一日,您使我们既学会了音标,又认读了几千个汉字,为以后的学习打下了坚实的基础。
二年级的时候,我们开始接触古诗词和儿童诗。您为了我们能理解古诗的含义,便把一个个古诗变成了一首首通俗易懂的'故事,使我们对古诗的印象更加深刻;为了让我们掌握儿童诗的写法,您尽心尽力的编写教案,使我们掌握写法。
到了三年级,我们步入了高年级阶段,课文难度系数提高,背诵的也多了。生字词语也比以前难了不少。您为了我们能快速适应并吸收新知识,常常牺牲自己的身体和仅有的下课休息时间来换取我们知识的掌握。
四年级的时间极其紧张,连我们学习二号书的时间都没有了。为了分担上五年级的负担,我们在四年级奋起直追,在极其之快的课程下保持住了三年级的成绩。为了我们知识的巩固,您布置很多作业让我们掌握要点,您在本该休息的第三节课为我们补习,我们能有这样一个好老师,能不骄傲吗?
五年级面临着小升初的重任,在这只有四十余周的时间内不但要学习五下内容,还要复习小学阶段五年来共十册的知识点。您与周老师更是齐心协力揽下了第三节课的功课,争取了复习时间,提高了复习效率,使我们的学习更加稳固,扎实。
一次次的教诲,一次次的付出,田老师您为我们付出了这么多,我们用什么来报答您对我们的教诲?只有一次次考试的成绩,我们会时刻铭记您的教诲,努力学习,披荆斩棘,用良好的成绩报答您,让您为我们而骄傲,为我们而自豪!
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