以收获为话题的作文

时间:2024-10-12 10:37:05 海洁 收获 我要投稿

以收获为话题的作文(通用22篇)

  相信许多人都写过作文吧,特别是作文中不可忽视的话题作文,话题作文是规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式。这类型的作文应该怎么写呢?以下是小编整理的以收获为话题的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

以收获为话题的作文(通用22篇)

  以收获为话题的作文 1

  俗话说:“有耕耘,就会有收。”我们会收获快乐、收获果实、收获信心……我非常地对你们说:“我收获了成功。”

  那是一个有趣的暑假!那天妈妈给我买了一个滑板,我高兴地一蹦三尺高。我迫不急待的要去试试,并幻想着自己潇洒滑行的样子,看到其他小朋友自如地滑行,我以为滑滑板很简单,也开始照着他们的样子学起来。可是一开始把握不好平衡,滑板也不听我的话,总是不能平稳地站到滑板上,但经过我反复练习,终于能够勉强站到滑板上歪歪扭扭地滑几米了,接接下来的`几天,我每天都到楼下练习,总幻想着当天就能熟练地滑行,但实事却并非如此,我只能走走停停,心想:“终于,我学会了,能够熟练地驾驭着不听话的滑板,潇洒地滑行了。心想;一定是自己的方法不对,于是我有想到了一个办法,在下坡练习动作,并模仿其他小朋友。我把重心降低。回忆一下别的小朋友滑滑板的动作。倒了又爬起,爬起又摔倒……我坚持着终于,我学会了,能够熟练地驾驭着不听话的滑板,潇洒地滑行了。我收获了成功,品尝到了成功的喜悦。

  一分耕耘,一分收获。只要你像我一样持不懈,锲而不舍,刻苦,努力,的做了,记住,败乃成功之母,你一定会成功的!

  以收获为话题的作文 2

  幸福并不遥远。幸福是心灵的感觉,生命的体验;获得是幸福,给予也是幸福;享受是幸福,奉献也是幸福。

  当你考试失败、失望、伤心、难过时同学们纷纷会走过来安慰你,鼓励你:“失败乃成功之母。”“不要让一点儿小小的挫折就把你打倒。”“要善于从失败中寻找原因。”“小小的挫折是迈向成功的`阶梯。”“要相信成功最终属于你的。”听到这一番番话,难道你不为自己拥有这样真诚的友谊而感到幸福吗?

  当你病魔缠身,痛苦不堪时,你的妈妈忍着刺骨的寒风,冒着丝丝冷雨,背着你走在去医院泥泞的小路上。看完病回来,还要忙不迭地地,不顾劳累地给你煎药,煎完药还要喂你喝下苦苦的药。当你太苦不想喝时,就会慈爱地说:“良药苦口,今天吃了药,睡一晚,明天病就会悄悄离你远去。”当你听到这话时,你还有什么理由不喝呢?难道你不为自己有这样一个慈爱的好妈妈而感到幸福吗?

  山区的孩子每天要走十几里山路去上学。上学回来,到家第一件事还不是做作业,而是先到地里去干农活。甚至有许多人还读不上书呢?而我们呢?相比之下我们算幸福了,白天坐在明亮宽敞的教室,天黑有明亮的灯光照耀。夏天热了、冬天冷了可以开空调来解暑、解冻。难道你不会有这样好的学习环境而感到幸福吗?

  当你和你的父母亲去旅游时,在某一处景点与父母走散了,你一个人在角落里哭泣,有一位好心的叔叔走过来,向你问明原因,着急地帮你寻找你的父母,找到后却说:“不用谢,以后小心点。”当你听到这话,难道你为自己迷了路而遇到这样一位好心的叔叔而不感到幸福吗?

  同学们,你们只要稍稍留意一下,就可以发现我们身边到处都充满着幸福。请不要让这些幸福从你身边悄悄地溜走,收藏起属于你的每一份幸福。

  以收获为话题的作文 3

  从一年级到四年级,我的知识越来越多,课文也越来越难背了。

  然而,我们的烦恼也越来越大了,只有好好的听讲,才能考出个好成绩!

  可是,我三年级下册语文的考试都是80几,没有一个九十几,我真的很担心,现在四年级的'成绩会不会越来越差,再也不会进步,唉……。

  一天又一天,一年又一年,当新知识融入我们的脑海里,或许,旧的知识就会把它彻底忘记了。

  我现在已经读四年级了,新的知识已经慢慢的进入到我的脑海中,我收获的知识越来越多,脑海里的文章也越来越长,我只能靠自己力所能及的能力去背诵那些课文了。

  但愿我能考出好成绩让爸爸妈妈姐姐高兴,我也要努力,没有努力,是没有收获的。

  正所谓:“没有打不倒的敌人,没有闯不过的难关。”把困难当作我们的敌人,打败他们,才能继续走下去。

  以收获为话题的作文 4

  漫步林荫小道,感受秋风轻抚,落叶飘零,遍地金黄。眺眼远望,果园里硕果累累,田野间麦浪重重,山林染上一袭橘黄……啊!那是收获的季节!

  走进果园,眼前一片五彩缤纷,鼻息间混杂着香甜的气味:葡萄如千枝紫弹坠流苏,似成架绿云垂绣带;西红柿饱尝了煦暖的阳光,那灯笼似的果实便洋溢着丰盈的红艳艳的微笑;那硕大的苹果挂满枝头,压弯了树枝,像捉迷藏的孩子露出了笑脸;柑橘不再是满枝繁花,那圆圆的柑橘犹如万千盏小灯笼,在墨绿的树叶里灼灼发光……

  农民伯伯收获秋天的硕果,脸上洋溢幸福的笑容。啊!那是收获幸福!

  清晨,白蒙蒙一片,似薄纱的`雾气笼罩着田野,在给水稻最后的滋润。眼前金黄一片,饱满的稻穗低着头,把稻秆都压弯了。露珠挂在稻粒上,在阳光照耀下闪闪发亮。置身于重重麦浪,一种淡淡的香味扑鼻而来,我贪婪地吮吸着。阳光慵懒地洒在我身上,亲吻着我每一寸肌肤;风儿轻轻舞动着麦穗,任由它们放肆地将我的身影掩盖……

  农民伯伯收获金黄的麦穗,脸上洋溢幸福的笑容。啊!那是收获幸福!

  一阵秋风扫来,一大片落叶纷纷落下,似蝴蝶翩翩起舞,如黄莺徐徐展翅,又犹如舞蹈演员在空中轻盈地旋转。 那落叶有着夕阳般的金色,金色里夹杂着淡淡的橘红,仿佛夕阳的余辉,染红了整个小树林。我置身于随风盘旋的秋叶之中,随手捡起一片落叶,夹杂着泥土的馨香扑鼻而来,脚踏落叶铺成的“地毯”,不由欣然起舞……

  看那脸上洋溢的微笑。啊!那是收获幸福!

  以收获为话题的作文 5

  曾经看过这样一个故事:美国石油大王保罗盖帝的烟抽得非常厉害。一次,他法国度假劳累了一天的他很快进入了梦乡。半夜,他醒了,非常想抽烟,可是他的烟抽完了,他穿上衣服刚要去买烟,才想到自己是个知识分子,这是个什么样的习惯?从那天起,他没再抽个一只烟。

  威詹姆斯有句话:”习惯是社会的巨大飞轮和最可贵的维护者。"

  在生活中,习惯对于每个人都很重要,习惯不是一天二天养成,而是长时间养成的。假如我们能养成的习惯,我们就能够收获理想的性格和希望的命运。要想有良好的习惯,我们就应该去播种行为,能做到这一点,什么理想的命运我们不能收获呢?相反,我们如果空有理想,却不付出行为,养成习惯,一步步地追逐理想,那么我们也只是庸人一群。泉山靠养鸡来维持生活,他有一个每天晚起的习惯。鸡每天很早报晓,那只鸡报晓他就杀了那只鸡,朋友劝他改掉这个习惯,他却不听,最终他的生活一天天走向寞落。

  成功源于良好的'习惯,好的习惯是成功的阶梯。一个人要想在是业上有所成就,就必须培养良好的习惯。虽然成功很高大,很辉煌,但成功只是暂时的,但习惯却可以伴你一生,只要持之以恒,踏踏实实去实践,你将在潜移默化中获得句大的成功。

  昨天的习惯已经造新了今天的我们,而今天的习惯决定我们的明天,只要我们能够拥有足够的好习惯,我们就能走向成功的彼岸。

  以收获为话题的作文 6

  种下一种行为,收获一种习惯;种下一种习惯,收获一种个性;种下一种个性,收获一种命运。

  给大家讲一个耳熟能详的故事:

  一个穷小子,梦想发大财。有一天,他从一本古书上发现试金石的秘密。这粒石子拿在手里就会有一种温暖的感觉,只要任何东西让它碰一下,就会变成金子。

  于是他按照书中的记载,到海滩上寻找。他坐在地上,一块一块地拣起那些石头。摸一摸,然后往大海扔去。他每天都做着这件同样的事情,直到有一天他摸到真正的试金石——可是他并没有发觉。而是习惯性地又将它扔到大海里。

  我周围就有一些这样的人,他们总是自认为怀才不遇,并认为一旦有机遇向他们走来,自己一定会冲天而起,但是,他们日复一日地浑浑噩噩,机遇一个个从他们身边溜走。

  他们的表现,就是他们的习惯,习惯的力量就是这样强大。世界上最可怕的`是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯。

  相信大家都知道巴西“最后一名花公子”的若热,若热是含着金匙出生的幸运儿。当他父亲死的时候,其家产就有20亿美元,但是后来,若热追好莱坞的女明星时,挥金如土,20世纪80年代,若热的最后一家公司破产,晚年的他穷困潦倒地与儿子。女儿生活在一个小房间里。

  由此可以看出若热的命运已经够好的了,但他青年挥金如土的习惯,才会让他晚年穷困潦倒。

  同学们一定要播种一个好习惯,才会收获一个好命运。

  以收获为话题的作文 7

  学习是一件既辛苦又快乐的事,如何对待它就要看你抱着对学习怎样的态度。如果你把它看成一次难得的机会,就会去珍惜。如果你成功了,就会感到高兴与欣慰。

  我们常常羡慕别人能够生活得很幸福,常常感叹幸福与自己擦肩而过,甚至越走越远。每个人都希望能在胜利时得到别人给予的鲜花和鼓励。但是,这种特殊的荣誉并不是随便就能得到的。必须经历千辛万苦,付出比别人多十倍的努力才能成功。其实我只是一个普通人,根本领悟不到这其中的道理。

  但是我却知道付出一倍的努力,可能会受到挫折,可能收获不到成功,但是付出十倍的努力,我们可能就有无限成功的'机会。为此,我还专门查资料。后来我在无意的翻阅中找到了一则真实的故事。在无数白人鄙视的黑人之间,有一对特殊的母女。母亲想尽一切办法供女儿读书。而女儿却因为受人鄙视而自卑。母亲亲切的对她说:“孩子,我们黑人天生就是受白人欺辱的吗?我们要先付出七倍努力才能与白人平行。如果想超越白人,必须付出十倍。因为我们的出身在一开始就注定不平等,如果你想我们黑人不被欺辱,必须要全身心投入学习才行……”从那以后,小女孩本着比黑人多十倍的努力,而成为了英国的“铁娘子”—玛丽特。

  撒切尔夫人。是啊,虽然我们出生在一个和平而安宁的环境中。但是要胜于所有人,而“鹤立鸡群”。就必须付出十分耕耘。

  以收获为话题的作文 8

  含泪播种,一定含笑收获!

  ——题记

  播种一次行动,收获一种习惯!播种一次习惯,收获一种性格!播种一次性格,收获一种未来……俗话说:“付出就有收获。”从前的我对于这句话并不敢苟同。因为我总感觉自己付出了那么多,却从来没有得到过任何的回报。可是经历了风风雨雨之后,我才明白了这句话是一个真理,付出就会有收获,也许它现在还没有到你的身旁,可你要相信,它早晚会来的!

  来到这所学校之后,我恍然之间明白了学习的重要性,我开始行动了!我每天都按时完成作业,做好了课前预习,课后复习的工作,上课认真听讲,下课思考问题……渐渐地,这也就成了习惯。我的'成绩也在多次名落孙山之后,得到了大大的提升。

  自从自觉学习这个习惯养成了之后,我发现我改变了,我好像又多了一份责任心,和一份细心。小事我总是可以发现并且处理好。原本我以为我的责任心与细心并没有什么用,可它们却使我在校,在年级,在班级的工作中变得越来越出色!所以从此,我也养成了细腻认真的性格!

  我细腻认真的性格已经使我成为了榜样。可是我依然有不足之处,我依然在努力的改变自己,提升自己,让自己变得更加优秀。我也坚信我的这一性格,能让我收获一个更加美好的未来!

  每一次人生当中的播种,都会给你带来意想不到的收获。多付出,多播种。你将迎来更加灿烂的明天!

  以收获为话题的作文 9

  “一份耕耘,一份收获”。是的,只要我们撒出种子就能收获果实,付出劳动就能收获金钱,付出时间你就会收获更多的时间。总之,付出就会有收获。

  迈入初中,我第一个最大的收获--亲情。在父辈的悉心照顾下,我快乐地成长。随着年纪的增长,我懂得了父辈们对我无私的爱,也让我懂得了要有一颗感恩的心。同时我相信这份亲情将是我永远的财富,支持着我勇敢地面对各种困难,坚强地实现人生一个又一个的目标。

  第二个收获就是学习上的收获。在以前的学习上,我对于语文总是感觉有点讨厌,现在,也正是通过我的.用心学习,我学到了很多新的名言名句,知道了更多优美的文章,懂得了不少的新知识,语文成绩也有了不少的提高。同样在英语的学习上,我也收获了不少,学会了更多的英语单词,知道了更多的英语句型,能听写出所有课文上的英语单词,在英语考试中也取得了不错的成绩,让我感觉学得也比较轻松。所以说有些东西只要你读懂它,喜欢上它,它就会更爱上你。

  紧接着就是我收获了友情。进入了新的班级,我认识了更多的新朋友,在相处中,我们互相帮助,互相支持,结交了深厚的友谊,成为了一个新的集体。

  在这个初中我有很多收获,其中也有我的不懈努力,一份耕耘,一份收获 ,我相信只有通过不懈的努力,才能等到破茧成蝶的那一刻的到来。

  以收获为话题的作文 10

  星期六的晚上,月亮升起的那一刻,我一口气跑到小莹的家门前,一边气喘吁吁地按响门铃,一边等着开门。门一开,我就冲上楼去了。一听小莹说:“教练去喝喜酒了,要半个小时以后才来。我看着时间一分一秒的过去了,像度日如年的感觉。终于,半个小时过去了,教练来了,我们都欢呼起来了,教练宣布比赛,第一场小乐和小升。谁知,小乐第一个球就输了。紧接下来小乐越来越紧张,终于,第一场比赛,小乐输了。

  第二场比赛开始了,是我和小莹打。小莹首先来了两个低球,自以为是,认为我必输,我才不想被人嘲笑呢!对了,我来个扑球,哼,小莹只好输了两个球。紧接着到我开球了,我首先来了个歪球,小莹果然接不住,第一回合小莹只好告败。不过还有两个回合,小莹不灰心。第二回合一开始,我的球就不小心落网了,呀呀呀!怎么搞的吗?为什么会输球呢?没办法,到我败下仗来了。可我也不灰心,准备赢。

  第三回合,我和小莹都瞪圆了眼睛,看着那个球的一举一动,球好像怕了似的。就让我们俩平分,我没办法只好选择去喝水,一边抓住那个球,心平和气的看着那个球。果然起了作用,我赢了小莹。

  自从那件事之后,我便悟出了一个道理。“恶狠狠的'对人,是得不到好处的,惟有心平气和的对人,才能得到好处的。

  啊!我终于收获了成功。

  以收获为话题的作文 11

  坚持就有收获学校组织了民乐团,我入选了!但选学什么乐器还得自己决定,开始我想选学笛子,觉得笛子吹起来的声音特别悠扬;后来我又想改学扬琴,因为听老师说它是乐队里的指挥。可是妈妈建议让我学琵琶,不知怎么得,我也就同意了。刚开始学的时候,我觉得很有趣,抱着琵琶心里美滋滋的!可是没上几堂课,我就不想学了。因为每次要反复地贴、取假指甲,按弦的`手指也又酸又痛!每次练习基本手法一遍又一遍得重复,感到非常枯燥!当我在家撅着嘴不想练时,妈妈笑着对我说:“这么快就要放弃啦?”我说:“好累哦!”妈妈告诉我:不管学什么,都有个过程!这个过程就叫“坚持”!无论干什么,都会有很多困难,不会一帆风顺!如果半途而废将一无所获!听了妈妈的话,我决心坚持弹下去!回想起自己学游泳时,我也曾经害怕过,也曾经呛过水,也想放弃过,但是我坚持下来了!一米、两米、……五十米,我终于学会了游泳!同样学习声乐也很累,练气、练声也是非常枯燥。但是从5岁开始不管刮风下雨我一直坚持到现在,并顺利通过了少儿声乐六级考试。经过一学期的坚持练习,现在我琵琶的弹奏水平有了很大的提高,并且我也越来越喜欢琵琶了!从学游泳、学声乐到学琵琶,我懂得了:在困难面前,我们要鼓足勇气、充满信心,只要坚持、坚持、再坚持,就会在一点一滴的进步中收获快乐!草堂小学西区分校二年级三班 曹雨凡

  以收获为话题的作文 12

  国庆假日,爸爸带着我回了老家。大路上,我看见了许多板栗树,上面有许多板栗,它们身上裹着一层刺,圆圆的,像极了刺猬。

  到了老家,一进家门,就闻到了那板栗香。原来是后院里的板栗树上板栗成熟了,有许多都掉在了地上。爷爷说:“板栗在我国至少有两千五百年的历史。板栗原产国就是中国,是我国最早食用的坚果之一,年产量居世界首位。还有啊,炒熟后的板栗其肉质细密,香甜可口。”诶呀,听到这一句,我的`口水都差点流下来。

  听了爷爷的话,我也想去捡些板栗回家,烧熟了后尝尝。但爷爷说:“想尝到板栗,是要付出努力的!”我看着爷爷,半信半疑。于是,我便带着疑问去了后院。

  我从来没有摸过带着壳的板栗,想也没想,便一手将板栗抓在手里。“呀,疼死我了!”板栗把我的手扎上了一个个细细的小洞,还好,没流血。于是我回屋戴了一双手套,继续摘。一个,两个,三个……摘了半个小时,总共有五十二个!这可把我高兴坏了。这么多,够我吃好几天的了。

  接着就是剥皮,只要用老虎钳夹一下,板栗就出来了。就这样,没过多久,新鲜的板栗就剥好了。听奶奶说,其实板栗生吃也很好吃,更加脆嫩、甘甜。我尝了一口,真的很好吃。

  收获,是只有付出了汗水,才能得到的。

  以收获为话题的作文 13

  美国心理学家詹姆士说过:“播下一个行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”

  行为习惯可以影响一个人的性格和命运,其重要性由此可见。

  培养良好的行为习惯,要从小做起,从小事做起,从一点一滴做起。父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一课堂,父母的言行也会直接影响孩子的言行,也会直接影响到孩子的行为习惯的养成。

  我的邻居家里有一位大姐姐在读高中,她勤勤恳恳,脚踏实地的学习。

  早晨,当时钟滴滴答答的走向5点30分时,她就毫不犹豫地起了床。背英语单词、语法、句子;记语文课文、诗词、优美语段,她总是不耐其烦地阅读,尽力做到熟烂于心中。“温故而知新”越读越理解,越读越有兴趣,收获也就越来越大。成绩在早晨的记忆时段里,获得进步。好成绩激励了她,好习惯促成了她,于是,她不顾辛劳,无数个早晨让她拥有了丰富的`知识。

  晚上,她更是激情高涨,随着时钟的响起,她在晚自习里复习,沉浸在学习的海洋中。从她的行为中,从她的习惯里,她收获了成功:以优异的成绩进入了梦想中的大学。

  对于成功的人来说,习惯是功臣;对于失败的人来说,习惯是罪人。

  培养习惯,它会为了赢得整个人生;放纵习惯,它会为你毁掉终身。

  以收获为话题的作文 14

  “失败乃成功之母”是我一直深信的名言。在我生活的道路上,我经历了许多挫折和失败,但我从中学到了许多宝贵的教训。这些教训塑造了我的性格,激发了我的动力,并帮助我不断努力追求成功。

  回想起我曾经失败的那些时刻,我明白了失败实际上是成功的前奏。每次遭遇失败,我都会反思自己的错误和不足之处,并从中汲取教训。失败让我更加谦虚和坚韧,告诉我要不断学习和成长。

  另一个让我受益匪浅的名言是“学而不思则罔,思而不学则殆”。这句话告诉我,只有将所学知识与思考相结合,才能真正理解和应用它们。这是我学习的态度和方法,也是我取得好成绩的关键。

  在学习中,我始终努力思考并将所学知识与实际生活联系起来。通过思考,我能够深入理解知识的内涵和意义,并找到将所学知识应用于实际问题的方法。思考让我不断追问和质疑,帮助我形成独立的思维和批判性的'观点。

  除了思考,持续学习也是我成长的关键。学无止境,只有不断学习才能与时俱进。我在学习中保持着求知欲望和好奇心,通过阅读书籍、参加培训和请教他人来丰富自己的知识。这种持续学习的态度让我不断进步,不断提升自己的能力。

  总结起来,我从名言中汲取了许多智慧和力量。通过失败乃成功之母和学而不思则罔,思而不学则殆这两句名言的引导,我克服了许多困难,取得了不少成就。对于我来说,这些名言不仅是励志的源泉,也是我生活和学习的指南。

  以收获为话题的作文 15

  种下一颗种子,收获一种果实;种下一份努力,收获好的学业;种下一个梦想,收获一份目标……

  “如果种瓜不行,那就种豆,付出总会有回报。”因为这个道理,爸爸趁国庆期间带我去了农场。

  到了农场,爸爸让我跟一位老爷爷学农活。后面就是土地了,一片金黄的大豆映入眼帘,只见粗壮的豆秆上挂满胀鼓鼓的豆荚,像一个个胖嘟嘟的娃娃,十分惹人喜爱。

  “爷爷,您为什么只种大豆呢?您可以种一些西瓜呀!”我好奇地看着这片“金毯”。老爷爷笑着回答说:“小妹妹,你说对了,前几年我是种了瓜,可种出来的不仅又少又小,吃起来还酸酸的。“不可能呀,您看您种的'大豆多好呀,西瓜也一定不会差!”“每一种植物都有它适合的土地。有时候播下种子没丰收,可能不是种子的问题,而是不适合种在这块土地里。”我听了,连忙点了点头。老爷爷意味深长地笑了,喝了一口水,又接着说:“只要是土地它就能种出庄稼。如果种瓜不行,那就种豆,如果种豆不行,那就种麦,如果种麦不行,那就种菜。你看,这片土地就适合种豆,种出来的大豆不是比瓜更好吗?”

  到现在,我还记着“种瓜不行,那就种豆”这句话,我相信:只要是人,就一定有适合自己的事物,不要轻易否定自己。在成长的过程中,我们都会有过失败,但不是说明自己能力不行,而是要分析失败的原因,请告诉自己,你只是还没有找到合适的方法而已。

  这次农场之旅,我真是收获了不少。

  以收获为话题的作文 16

  清晨,校园里传来一阵阵整齐清脆的读书声,还有一阵嬉闹声。

  老师昂首挺胸地走进教室。“哗——”的一下,吵闹的教室顿时鸦雀无声,同学们坐得笔直笔直的,威严的老师推了推眼镜,冷冰冰地环顾一下整个班级,教室一下子零下50度了,老师抱着厚厚的试卷开始念名字:“小明七十二,小……”听着老师念的名字,我开始忐忑不安地思索着:哦!不!为什么还没到我……怎么办?这次考得肯定很差,这下惨了!我不停地抖动着双脚,似乎停不下来,我双手不停地搓着,手心出汗了也不知道。终于,老师念到我了:“淇淇七十一。”我站起身来,拖着几十斤重的腿,缓慢地移动着步子。

  我拿着试卷哭了起来,不停地啜泣着。旁边雷厉风行的小欣连忙安慰道:“没事!你不会我可以教你,实在不行我每天辅导老师教你没听懂的功课。”

  我抽泣着问:“真的吗?”她点点头,我激动地笑了。

  每天下午二课堂,小欣拿着书细心地辅导着我。有一次,老师给全班发卷考试,我从容不迫地答题,写完之后我还认认真真地检查了几遍,交给了老师,老师拿起红笔“刷刷”地批改着我的试卷,我紧张地注视着老师。改完后,老师对我竖起了大拇指,还表扬了我一番……

  古人说过:“一份耕耘一份收获。” 农民伯伯辛勤地种下了他们的`血汗,收到秋天的累累果实,我们的辛勤努力,就会收获绽放着的可爱的笑脸。

  以收获为话题的作文 17

  生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么:

  播下一种心态,收获一种思想;

  播下一种思想,收获一种行动;

  播下一种行动,收获一种习惯;

  播下一种习惯,收获一种命运。

  年轻时,收获青春与活力;成年时,收获成熟与魅力;老年时,收获经验与睿智;暮年时,收获平静与安祥。成功时,收获喜悦与快乐;失败时,收获悲伤与泪水。生命的历程,事事必有收获。

  在平淡之中,收获宁静与平和;在动荡之时,收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中,收获激情与孤寂;在平淡无奇的人生轨迹里,收获跌宕起伏的心旌荡漾;在变化无常的人世中,收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获,任何一段生命都能收获一个故事。

  收获,让你感受到生命是如此的丰富多彩。忧伤的时候,相信不同的季节收获不同的果实,你就不再害怕孤独;无聊的时候,相信不同的季节收获不同的果实,你就不再担心平淡;遭遇挫折时,相信不同的季节收获不同的果实,你就不再畏惧失败;痛苦之时,相信不同的.季节收获不同的果实,你就不再抗拒忧伤。

  在不同的季节里收获不同的果实,成功,我们要学会平和面对,失败,我们要懂得淡然处之。

  内心要因为丰盈而宽容,这才是人生最大的收获。

  以收获为话题的作文 18

  收获是什么?有人说收获是获得;有人说收获是得到。而我认为收获是努力之后得到成果是的一份心情,收获的东西只是一个载体,它传递的是让人快乐;高兴的感情。农民得到的是果实而收获的却是快乐;工人得到的是成果收获的却是欣慰。夕阳斜下,他和同学一起留在学校认真地出黑板报,突然他心血来潮准备去高年级班级看看他们出的黑板报,由于身高够他搬了一张桌子,他透过玻璃正看地专心致志,楼道来了一位值班老师。

  老师看他这么晚还没回家又有的行迹可疑于是问他在干什么,他虽然没干什么坏事他却脸红心跳地说在看别的班出的黑板报,老师有点疑惑地说早点回家就走了。可巧的.是,就在那一天那个楼层的所有房间都被翻动过了,连老师的办公室的抽屉也被翻动过了零钱也全不见了。作为最后几个离开学校的学生行为可疑的,于是当然他被叫到教务处,但跟他同来的同学却很坚定的说我相信他,他不会这么做的。他向那位同学感激地望过去,那位同学也坚定地朝他点了点头眼神了充满了相信。

  回到教室,其他同学都用陌生的眼光看着他,这有那位同学看他的时候,眼神里充满了坚定与信任的眼神,给予了他莫大的动力。直到后来,教务处调查清楚原来那天不是他,那一刻他和那位同学在一起拥抱了起来;那一刻他知道他收获了友情与信任。他就是我,那件事让我明白了任何时候都有收获的机会,就看你没有善于发现的眼睛。那一天,美丽的一天。那一刻,信任的一刻。那一瞬间,收获的感动。

  以收获为话题的作文 19

  等外婆洗干净后,我仔细一看,从体育老师那里拿回来的校服不仅破了一个洞,而且很不合身,太小了。我的心情一下子跌落谷底。

  第二天(星期二)早上,我带着这件不合身的校服,沮丧地来到学校。一到校,我就叫上好朋友――王诗怡陪我一起去体育老师办公室,说明这件校服不是我的。但由于老师办公室再也没有其他校服,我只好拿着这件校服无可奈何地回了教室。一路上,我有点无精打采,闷闷不乐。王诗怡看我难过的样子,就安慰我:“要不这样吧,我的校服比较大,我跟你换一下吧。”这样的安慰,这样的同学友情,顿时温暖了我这几天来失落的心情。我满怀感激之情,接受了王诗怡的好意,与她交换了校服。

  回到家,我跟妈妈说了这件事,妈妈也被感动了。妈妈感叹:“你丢了校服,却收获了同学之间如此珍贵的友谊,应该好好珍惜啊!”

  时间过得真快呀!一转眼,这个学期就要结束了。但是我收获不少呀。

  首先,在课堂上学到了丰富多彩的语言知识,比如:成语、好词句、道理呀。数学的计算方法、应用题的`解题方法呀。还有音乐、体育、美术等课程的基本知识呀。

  另外,我还按老师的要求读了几本有意义的课外书。从书中让我懂得了不少做人的道理和科学知识。

  还有,老师带领我们开展很多有益活动,比如:“我能行”的活动,我们还在学校的运动会上取得了跑步年级第一,广播体操年级第二的好成绩呢。

  总之,这个学期,我为我的收获开心、快乐!

  以收获为话题的作文 20

  我和弟弟两个人在爷爷的安排之下,来到了我家山里的土地上开始挖土豆,因为我们不知道各个山头的名字,或许曾经来过也不清楚,所以只能在爷爷的指导下找到这个地方,这就是生活在城市的影响,而爷爷还有自己的工作,所以就去干别的事情了!

  我们来到这里的时候已经是中午十二点十分钟左右,爷爷就随便教了我们如何处理的`方法以及过程,我们两个人就开始了一个艰难困苦的农活过程,这真是令我印象深刻!

  我这人没有什么耐心,或许是毅力也不足,这是我在这里的山头上逐渐形成的感悟,我这个人还有一些爱好享乐,因为我自己居然长时间做不了这些事情,还没有一小时的时间,我的手已经起泡泡了,这就充分体现出来我平时缺乏劳动,不过也不能这么说,或许是缺乏强力的劳动,后来又开始了渴想喝水,反正我就是有一大堆的问题,直至后来的时候我已经没有什么信心完成任务了,随着时间流逝,我已经清楚的知道自己是什么样的人,也知道自己可以做多少事,可以收获多少土豆!

  我和弟弟两个人在这个时候已经有了退堂鼓的一丝意思,可是又不好意思就这么简单的回去,所以我们两个人定了目标,只要口袋满了四口袋,我们就立即撤!

  最终时间到了四点不到的时候这一切都完成了,让我们汗颜以及无地自容的是,我们两个人努力的成果还没有爷爷一个人在一早上的多,爷爷今年已经七十岁了,而我们却是一个二十岁的少年,看来我这个人还需要多多运动,才能在这个地方有一些突出!

  以收获为话题的作文 21

  比赛结束了,我一身简便的去看了看获奖名单表,目光久久地停留在“何柔静:一等奖”上,压抑不住内心的喜悦,眼前又浮现出往日学习舞蹈时的酸甜苦辣。在小时候,我就对舞蹈产生了浓厚的兴趣,从此就像亲人一样再也没分开过。最开始学习舞蹈时认为跳舞十分简单,之后才发觉舞蹈并非易事。教师对我越来越严格,动作也越来越难,每次学舞都是与汗水同行。之后要练基本功,我的舞蹈生活中有多了几道泪水留下的痕迹。

  当我得知要去比赛时,我又付出了平时多两倍的努力。上课时,我随着音乐,在教师的带领下翩翩起舞,任由汗水纵横;回家的路上,我边听音乐边打节奏,还回忆课堂上教师所讲的关键资料和舞蹈动作;在家里,我放着优美动听的音乐,在地毯上练舞,细小的汗珠已布满额头。

  在学习的时候,我有时记不住动作,不能把动作做到最完美,还老是找不到节奏。应对这些困难,我没有灰心,经过不懈的努力,我克服重重困难,等待着比赛。而今日,我从容不迫的走上“战场”,音乐就像战鼓一样,促使我英勇奋战。我融合在音乐中,沉浸在舞蹈中。经过重重选拔,见证了我的努力没有白费,我成功了。

  我从这短暂的'舞蹈生活中又有了新的体会:在鲜花与阳光的背后处处是汗水所累成的宝塔,阳光总在风雨后,要坚信有付出才有收获!

  以收获为话题的作文 22

  每个人都曾进入过小学,每个人都从小学里走出,我已经从小学走出快一年了。从小学发生的事都刻骨铭心,但随着时间的风化,大都已经模糊不清了。唯独那一件事,让我久久不能忘却。

  在四年级的一天,我像往常一样去上学。在陈闷而又神圣的教室里上第一节课,这是四年级新学期的一天,同学们带着新发的语文书,安静的等待着语文老师,还是这钱的老师。

  老师刚一上台,就在黑板上写了五个大字,温故而知新。和蔼的问道:“谁能说说这意思啊,同学们。”因为太简单一双双小手齐刷刷的举了起来。由于太简单,我不想举。

  一位同学被叫起来,回答问题。他准确无误的说出了答案,果然不出我所料。这老师突然问:“你能背一年级课文吗?”“不能。”立刻被老师罚站。几位同学纷纷相继落马。班里的气氛顿时紧张了起来,可真静啊。同学们个个心惊肉跳,好生害怕,其中也包括我。

  过了一会,老师喊回了那几位同学,并意味深长的说道:“你们口口声声的解释了它而不做,这有何用,岂不违背了孔子之意。从现在开始,我希望你们能真正的秉承温故而知新这句古话,不要去忘记它啊!”

  对啊,老师的.这一句花正是大多同学的写照,真正的过目不忘,是依靠勤奋而成的。我从此必须要去真正懂得使用温故而知新这句话。我一定能坐在这一叶扁舟,划向成功彼岸。

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