实用的雷锋作文锦集6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的雷锋作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
雷锋作文 篇1
上个星期一是雷锋纪念日。那天的音乐课全部是教雷锋的歌，大家唱得都有些不耐烦了。不仅这样，“艺术节”的那些书法、美术、剪纸、歌曲……内容都要是有关雷锋的。班里同学一开口就是“雷锋”，几乎大家讨论的都是雷锋。
或许这还不算什么，那天中午，午间管理后都会广播一些关于雷锋的歌，而且一唱就是十几分钟，每当音乐响起时，我都会习惯性的把耳朵捂上，只有那些“雷锋迷”才会跟着音乐一起唱。如果偶尔下课后坐在教室里的话，很有可能又会听到那重复了N次的雷锋小故事。
不但如此，同学们也开始学雷锋做好事了，每当吃完饭、下课后、放学后，当日的值日生都好像中了邪似的个个都积极、勤奋，第一时间冲向卫生角，拿起扫把扫地，还哼着“我们是雷锋式的'好少年……”，唱得不亦乐乎。别说是值日生了，有些热心的同学还比值日生抢扫帚抢得更快，卫生角的扫把都被一抢而光，看到垃圾马上捡起来，生怕被别人抢了，那一天，垃圾都成了“宝”了。
当然，“雷锋日”也有一些哭笑不得的事。报纸上还有人打趣地说“老奶奶太少，活雷锋太多”、“老奶奶被连扶多次”，是啊！你可以想一想，现在老奶奶多还是活雷锋多？再说，你现在想扶一个老奶奶过马路也不容易，即使你看到了也很可能马上被人抢了，一个老奶奶被扶多次也正常。有的同学怕找不到好事做，故意把自带的钱扔在地上，捡起来交给老师……还有的同学以“雷锋日”为借口，故意叫人帮他做事：自己笔掉在地上叫人捡，叫人帮自己中午打饭，叫人帮自己写作业……
“雷锋日”带给我太多太多真是让人无奈至极的感受，学雷锋本是好事，却因为搞大“运动”闹出许多笑话。
雷锋作文 篇2
1
顺着广阔的田野，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
果子说：
昨天，他曾路过这里，
他提着重重的水桶，
帮年迈的爷爷种树。
瞧，那草芽上的露珠，
就是他洒下的汗滴。
2
沿着长长的小河，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小河说：
昨天，他曾路过这里，
抱着要过河的孩子，
顶着大风，
冒着细雨，
瞧，那河里圈圈波纹，
就是他留下的足迹。
3
顺着荒凉的沙漠，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
沙漠说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
顶着炎炎烈日，
瞧，那金黄沙土地上的脚窝，
就是他留下的足迹。
4
沿着美丽的花园，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
花朵说：
昨天，他曾路过这里，
帮助在花园里的工作人员来浇水。
瞧，那花瓣晶莹的水珠，
就是他留下的痕迹。
5
沿着高高的山峰，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
山峰说：
昨天，他曾路过这里，
背着受伤的小熊猫，
冒着鹅毛般的雪花。
瞧，那雪地上一串串的脚窝，
就是他留下的足迹。
6
沿着宽宽的水池，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
水池说：
昨天，他曾路过这里，
背着受伤的孩子，
冒着纷飞的大雪。
瞧，那雪地上的脚窝，
就是他留下的足迹。
7
顺着高高的山坡，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里?
山坡说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
踏着路上的.雨水。
瞧，那小草上晶莹的露珠
就是他洒下的汗滴。
8
顺着宽宽的马路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
马路说：昨天，他曾路过这里，
扶着年迈的大爷，
穿过危险的汽车。
瞧，那花丛中晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
9
沿着长长的马路，
寻找雷锋的足迹，
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
马路说：
昨天，他曾路过这里，
扶着盲人，
穿过马路。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
雷锋作文 篇3
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。”这是一个家喻户晓的一首歌。
我最近看了一部电影《雷锋》，雷锋叔叔是大家都认识的，他从一位普通的士兵转变成一个不平凡的人，人们经常说：“雷锋行路一千里，好事做了一火车”。
影片介绍说：雷锋是个孤儿，在党的关心下参加了解放军，成为一名光荣的.解放军战士。那时他有两百元的积蓄，入伍后他把一百元捐给了公社；当辽阳发水灾时，他又把剩下的一百元捐给了灾区。平时自己省吃俭用，袜子坏了也舍不得买新的，补了又补再穿。我不由地想到我平时看到同学带来了漂亮的文具，带着新颖的手表，我会羡慕不已，回家后总要缠着妈妈帮我买。可是明明我的活动笔和手表还好好的。和雷锋叔叔比起来，我真的好惭愧。他把省下的钱都帮助其他人，我却在乱花钱。以后我要向雷锋学习，勤俭节约，省下零花钱，为那些贫困地区的失学儿童献出自己的一份爱心。
雷锋作文 篇4
“天上星，亮晶晶!”我望着那满天的星星，心想，其中一定有一颗最亮的是属于雷锋叔叔。他只活了二十多岁，好事却做了一火车。
都说他是一团永不熄灭的火，我说他是大家心中最闪亮的星。阳春三月，草长莺飞。在这个温暖而勃发的季节里，我们不由得想起了春天般的雷锋叔叔。当我们耳边回响着这样一首歌的时候——“学习雷锋，好榜样。忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒。”你难道不被雷锋叔叔平凡而伟大的人生感动吗?雷锋叔叔身上有很多值得我们学习的地方，譬如他的`钉子精神，譬如他的艰苦朴素，譬如他的乐于助人，譬如他的先人后己。而我最想学习的还是他无论什么情况下，时刻为他人着想的精神。那个年代，他就像一根小小的蜡烛，燃烧着有限的自己，却把无限的温暖给了周围所有需要温暖的人。我们每个人都是一株小草，沐浴着阳光，生机勃发。难道，我们不应该献出一点点属于我们的绿和爱吗?我相信，只要我们每个人献出一点绿，这个世界将更加和平。同样，只要我们每个人献出一点爱，这个世界将更加温暖。
如果每个人都能做到像雷锋叔叔一样，时刻不忘帮助别人，那么他就可以永远活在人们心中。
雷锋作文 篇5
当老师给我们讲《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文时，书中雷锋的笑脸紧紧地吸引了我，他的脸那么宽容，那么甜蜜，那么善良，这张笑脸，深深的感动了我。听完老师讲的雷锋故事，看着这张笑脸，使我感到了温暖，浑身充满了力量。
中午放学的时候，爷爷来接我，我问爷爷：“雷锋和您同年吗？”爷爷说：是的，爷爷还给我讲了许多雷锋助人为乐的.故事，我听着听着，雷锋的笑脸又出现在我的眼前。从此，我无论走到哪，都想看见雷锋，在校园里、在大街上……
有人自私自利，不帮助别人，公共车上见到老人不让座位；有的人出口骂人，欺负别人，我看见这些人，心里感到难受！但是在有些地方，我真的看见了活“雷锋”，在公共汽车上，一位叔叔主动给老人让座；在超市的大厅里，一位阿姨把捡到的钱包还给了焦急的失主；在马路上，一位大哥哥把摔倒的老爷爷扶了起来，这一幕幕激动人心的场面，使我的心中一次次的发出了活“雷锋”的呼喊。我们小朋友要把雷锋的笑脸在心中传递，让更多的小朋友助人为乐，勤奋上进，让笑脸温暖人心，让善良和谐社会。
雷锋作文 篇6
五十年过去了，时光荏苒，春华秋实，伟大的共产主义战士雷锋依然活在我们的心中，我曾几时聆听着雷锋的故事，从螺丝钉精神到“好事做了一火车”。
雷锋在我心中占有重要地位，他就是我永远的偶像。 雷锋精神就是中华民族传统的美德，乐于助人、无私奉献等一些精神品质，正是通过关于雷锋一个个故事深深的印在我的脑海中：做好事，不留名，服从分配，甘于做螺丝钉，热爱学习，严于律己，乐于助人，无私奉献·····
如今社会，有雷锋精神的人也有许多，他们有的是城市中的`大学生，到大山里教孩子读书写字，不怕苦不怕累，一天天坚持下来;他们有的是平凡的打工者，但在灾难面前，他们想到的不是自己，而是别人，为了救别人，他们有的牺牲，有的残废，但他们内心却是坦然的；有的在社会中默默无闻的帮助别人，即使自己没有能力，也是竭尽所能去帮助别人······ 借用雷锋战友一句话：我们社会好比马路，雷锋精神起到就是交通规则的作用，没有交通规则的马路只会杂乱无章，车祸连连。是啊，如今的社会是需要有更多的活雷锋。 要想成为活雷锋，那也不是很容易的。
首先，我们必须具有中华民族的传统美德，然后合理运用这些美德去帮助别人，爱护别人，理解别人。 从雷锋的故事中我们可以知道，成为活雷锋不是做一件惊天动地的大好事，而是在生活中，帮助每一个需要帮助的人，但最重要的是别人是否需要帮助，不然你的帮助就是等于是伤害别人的自尊心，那活雷锋就要有一双灵活的眼睛，与别人相处时要和声细语。 我的小爷爷，也就是我爷爷的弟弟，他从小家境贫寒，爷爷为了让他上学辍学在家打工赚钱，于是我小爷爷高中终于毕业了，他用自己所学的知识，帮助残疾人致富，不怕劳累的免费给别人种庄稼，养牲畜，挑水做饭，这一做就是30年，如今他被人称“活雷锋”，在东北军区当了司令，他对属下也是严格要求。 成为活雷锋是不容易的，但只要是我们能将中国的传统美德牢记在心，不厌其烦的帮助需要帮助的人，努力创造一个充满爱心，孝心，关心的文明家园。
希望人们脸上没有伤痛忧愁，只有发自内心的微笑，让我们用真挚的感情安慰受伤的人们吧！ 成为活雷锋，从身边的小时做起，为迷路的人指个路，为别人做点力所能及的事，甚至路上看到陌生人能投出一个温暖人心的笑容，这就是学习雷锋精神。
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