插上想象的翅膀作文

时间:2023-07-09 10:04:27 [第八单元]写一篇想象作文 我要投稿

【精华】插上想象的翅膀作文四篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的插上想象的翅膀作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】插上想象的翅膀作文四篇

插上想象的翅膀作文 篇1

  刚刚装砌一新的房子,孩子却拿着蜡笔、粉笔在墙壁上乱画一通,这让不少妈妈气不打一处来,大声呵斥,以示警告。其实,你可知道,孩子并不是故意捣蛋,“涂鸦”对他来说和语言一样,是一种重要的情感表达方式。

  别用“像不像”衡量孩子涂鸦

  琛琛对画画很感兴趣,记得一次,琛琛画了一个圈,非说画的是小鸭子。琛琛妈忍不住,主动给儿子画了一只像模像样的小鸭子。后来,只要看见儿子画了“四不像”,她就主动作画示范。然而,让她意外的是,琛琛的作画能力不仅没长进,反倒不爱画了,想画什么都让妈妈来。

  1~4岁是孩子的涂鸦期。他们开始对美术符号产生兴趣,喜欢画一些紊乱不规则的线条。

  但是,由于手部小肌肉群发展不完善,开始的涂鸦多是一些杂乱无章的线条、点点;随着手部小肌肉群及手眼协调能力的发展,眼睛逐渐能够注视涂鸦时笔运行的方向,能将图形与线条结合起来。

  但受身体条件和绘画技能所限,家长不能用‘像不像’衡量孩子的画,否则,不仅伤了孩子的'自信,还可能浇灭他刚产生的绘画兴趣。让孩子涂鸦不是为了培养画家,而是鼓励他们用符号表达情感,尽情发挥想象力和创造力,培养观察力、动手能力和审美能力,促进孩子身心健康成长。

  家长多聆听“画音”及时表扬

  涂鸦板上,孩子胡乱画着的一线一点,家长可能“看”不明白其中的画意,只有“听”了以后,才能理解。

  当孩子画第一笔时,他们的思维活动已经启动了,他们会自我欣赏、自我陶醉,家长应积极肯定、鼓励和赞扬。儿童涂鸦不是靠技巧,而是以思维和情感为基础的,他注入了大量的精力、思维和情感,家长要多聆听孩子的画音,在见识孩子不可比拟的想象力的同时,也让孩子体会到通过涂鸦表达情感的最大乐趣。

  留一片天地 给孩子涂鸦

  除了聆听孩子的画音,家长还要积极给他们创造涂鸦的条件和空间。给孩子准备好合适的纸和笔,有条件的话,可以给孩子开辟一片属于自己的涂鸦天地,比如,便于擦涂的涂鸦墙。

  3岁以前的孩子手眼控制能力不好,宽大的墙面能为他们提供足够的空间运行线条;对年龄较小的孩子来说,站着在墙上涂鸦比坐着在纸上画画更自由、有趣。

  此外,这个涂鸦墙,不仅给孩子提供了一个独立空间,能强化他的主人意识;同时,涂鸦天地也是孩子的一个展示舞台,客人参观时的一句小表扬,就能增加他的成就感。带孩子接触大自然培养观察习惯

  多带孩子接触大自然和新鲜事物,比如,带孩子去动物园、郊外、游乐场,爬山、游泳、唱歌,或选择适合孩子观看的动画片、图书、画册,逐渐培养他们的观察习惯,丰富生活经验,增加涂鸦的创作灵感。

  但是,这样做并不能要求孩子在涂鸦的过程中必须以此参照。比如,太阳是圆的,就不能画成方的,草是绿色的,就不能染成蓝的。对于孩子们大胆、夸张的想象,家长要尊重并鼓励。否则,长此以往,容易破坏他们的创造力和想象力。

  报绘画班以培养兴趣为目的

  给孩子报绘画班一定要以培养兴趣为目的。如果绘画班太在意教授孩子的绘画技能,总以一个标准评价孩子,而家长又过于看重孩子的画画技能有无提高,无疑绘画就成为孩子的负担,甚至会扼杀他们刚萌发的绘画兴趣。如果孩子喜欢画画,又有天赋,报班未尝不可。但要注意,绘画班上课方式要生动有趣,把绘画当游戏教,不强迫孩子完成不喜欢的作业。

插上想象的翅膀作文 篇2

  长大以后,你或许会离开家乡。当某天你回到了阔别已久的家乡,将会是怎样的情景呢?本次作文要求以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作,你可以尽情地发挥想象,表达心中的情思。如何写好这次作文呢? 首先,要大胆想象,确定选材。 时间像一支神奇的刻刀,能镌出五彩的世间万物;时间又似一支灵动的笔,能绘出这缤纷的'世界。二十年,家乡会有哪些变化呢?你可以插上想象的翅膀,大胆地设想那时的情景,然后定下最感兴趣的题材,这是动笔的前提。 其次,要具体描述,突出变化。 除了有好的选材,还要有生动具体的描述。只有将二十年后的情景细致地描写出来,才能让读者觉得可信,有身临其境之感。特别要注意的是,在描写时应突出变化,体现二十年的变迁与发展。而且,这变化既要新奇又必须符合情理。 最后,要融入真情,表达乡情。

  思乡情,恋乡意,如同一杯飘着悠悠茶香的茗茶,越品味越醇,越品情越浓。我们描绘二十年后的美好前景时,应在字里行间融入真情,表达对家乡的无比热爱和依恋,也会激起读者对家乡明天的憧憬。同学们,拿起你的笔,让真情插上想象的翅膀,尽情地描绘你二十年后回到家乡所看到的、所经历的一切吧。

插上想象的翅膀作文 篇3

  我是一只可怜的小鸟。 以前我生活在黄河上游的一片茂密的森林里,那里风景秀丽,空气清新;那里河水清澈、碧波粼粼;那里野草肥美,鲜花盛开……我和伙伴们生活在一个无忧无虑的家园里,各种动物和睦相处,常常在阳光明媚、春风和煦时,聚集在一起举行盛大的Party,我们自由,我们欢快!

  我们的家园无比美丽:春阿姨伴着欢快的舞蹈给我们送来阵阵春风;夏伯伯迎着蓝天白云为我们带来一池池碧水清泉;秋叔叔随着萧瑟的凉风给我们奉上一串串金灿灿、黄澄澄的果实;冬爷爷披上洁白冬装为我们报告着来年的希望。 我们为有一个舒适温暖的家园而感到自豪,感到欣慰! 时光如流水一般,一去不复返,随着人类领地的不断扩大,我们可爱的家园渐渐遭到人类破坏。 当我再次飞回故乡时。眼前的景象令我十分诧异: 春日光临,小草妹妹从土里钻出来,不再是那么青翠欲滴;野花姐姐张开笑脸,笑容中却蒙上了一丝丝忧郁;大河哥哥脱下厚厚的冰衣,身子却变得越来越瘦小;大树爷爷的病情日益严重,刚抽出的几颗新芽,是那么缺乏生意。

  漫长的夏季实在难熬,烈日暴晒在裸露的林间,动物歌星──知了的歌声也显得那样有气无力,听起来让人觉得意乱心烦。 秋天来到,树上的果实稀稀落落,没有过去的红,也没有过去的大,是那样的淡然失色。 寒冬刚到,森林里的动物们都快快进入了冬眠。 不远处工厂里“轰隆隆”的机器声、公路上汽车“嘟嘟嘟”的喇叭声、树林中“哧咚咚”的伐木声,不绝于耳。 啊,我们失去了原来那美丽迷人的家园。成片的树木被砍光,小草也面色枯黄;野花耷拉着脑袋;河水快断了流。一幢幢高楼拔地而起,一座座烟囱喷射浓烟。环境遭到破坏,蓝天不再蓝了,河水不再清了。我们原来的家园已变成了死气沉沉的.“死亡地带”。

  森林里再也没有动物们的欢笑;再也没有暖烘烘的阳光;再也没有淙淙的清泉;再也没有宛转的《摇篮曲》…… 亲爱的朋友──人类,快救救我们吧!我们渴望一片蓝天碧水,我们祈求一个安宁的家园。

插上想象的翅膀作文 篇4

  从前,在一个很远很远的地方,有一个很大的迷宫,里面住着三个小家伙:一个叫乐乐的小老鼠,性格开朗,乐观灵活;一个叫咪咪的小老鼠,性格机敏,行动果敢;一个叫憨憨的小矮人,胆小怕事,喜欢抱怨。在他们的住所隔壁,存放着堆积如山的汉堡包。三个小家伙守着这些汉堡包,过着无忧无虑的幸福生活。

  一天早晨,他们突然发现汉堡包不见了!怎么办?怎么办?

  憨憨打着哆嗦说:“难道,咱们家有巫婆,用魔法把汉堡变走啦?”

  乐乐说:“我和咪咪去抓小偷,你留在家里看守。”憨憨却说:“不行,我一个人在家,我害怕。”

  于是,乐乐待在家里,憨憨和米米去抓小偷。

  乐乐待在家里,非常灵活,四处观察,看看有没有小偷。

  憨憨胆小如鼠,只要一听到有动静,就哆哆嗦嗦地躲到米米身后,而米米呢?行动果敢,只要哪里有声音,就往哪里走。

  走着走着他俩看到一个身影,走到了树后面,憨憨吓了一跳,米米就朝那走了过去,憨憨像见了鬼似的,脸吓的苍白。米米走近才发现是一个小姑娘,正大口大口的吃着自己家的.汉堡包,米米说:“你为什么吃咱家的汉堡包?”小姑娘说:“我太饿了,你能把汉堡包给我吗?”“那好吧!”于是他们一个也没有拿,就走了,憨憨知道后就气急败坏地说:“你一个汉堡包也不拿,我们会饿死的。”

  小姑娘望着他们的背影点了点头,笑了笑。

  米米和憨憨一进门,乐乐满面笑容地迎了出来,说:“你们是怎么办到的,怎么汉堡包全都回来啦?”

  他们俩也很奇怪,便说出了事情的经过。

  大家手拉着手,开心极了!

  米米突然想到了那位小姑娘,恍然大悟!便笑了,原来她是一个天使呀!

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