【精华】雪二年级作文集合6篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的雪二年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
雪二年级作文 篇1
早上我一起床,就发现窗外飘着大雪,我推开窗户,雪花飘到了我的脸上,很冷,但是很舒服,看着眼前这个雪的打造的世界,我仿佛置身于一个童话世界中。
窗外的雪是银白色的,多美啊!雪花一朵朵飘了下来,像梨花瓣、像白梅、像鹅毛;大的、小的',在空中飘舞着、追逐着、像扇动着翅膀的白蝴蝶。
看着漫天飞舞的雪花,我问妈妈:“今天怎么下这么大的雪?”妈妈说:“离新年只有一天了,明年一定是一个丰收年!”我吃惊的望着妈妈,妈妈接着说:“因为瑞雪兆丰年!”哦,原来是这样。
我期待着快乐幸福的一年。
雪二年级作文 篇2
今天下雪了,我们班同学在楼道上看下雪,人好多好挤,我们都想下去玩雪,可是老师没有说所以大家都没人下去,只能等到放学回家路上。
我边走边玩,用手捏了一个雪球,玩完后像一个雪娃娃戴了一顶帽子,然后我就带回家丢在花盆里了。
雪二年级作文 篇3
早上起来,妈妈说:“下雪了!”我马上起来,打开窗户,只见窗外白茫茫的一片,哦,原来真的下雪了!纷纷扬扬的大雪从空中飘落下来,把大地装扮成了一个童话般的世界。屋顶上的瓦片不见了,仿佛换上了一件白袍;路上积满了雪,仿佛铺上了一条白毯;树上挂满了雪,仿佛穿上一件洁白的羽绒服。真是太美了!
堆个雪人吧!我马上跑到楼上的露台,行动起来。我拿来一个桶,把雪装进去,然后把雪倒出来。开始给雪人定型了,我用小刀从上往下刮,做成上小下大的身体。最后滚个小雪球安在身体上,一个雪人就大致做好了。我左看右看,好像还缺点什么?哦,对了!我找来两颗黑色的珠子,把它当雪人的.眼睛;找来一根胡萝卜,用来当雪人的鼻子;找来一根香蕉,这当然是雪人的嘴巴喽!再看雪人,它已经变得很好看了。“咔嚓!”妈妈把我和雪人一起拍进了照片!
这场雪给我带来了很多欢乐,真希望今年再下场大雪!
雪二年级作文 篇4
记得有一年冬天,下了一场大雪。校舍披着白雪,好像一座座白玉雕成的宫殿,矗立在白雪世界间:电线上镶着白雪,好像无数条银线穿插在白雪世界间,校园四周的围墙也盖着白雪了,犹如一块块巨大的白玉站立在白雪世界间。
下课了,操场上沸腾了,就像炸开了锅一样。 许多同学在堆雪人,打雪仗,我和缪浩田等人迫不及待的来到小花园前,我们立即分成两对人马,之后,一场雪球大战拉开里序幕,我们的战术是先发制人,我们向对方发起攻击,对方却一直不攻击,因为他们的`场地没有雪,只好用我们打过去的雪来反击,我们见这情况,便向敌人发起了更猛的攻击,而且我们打出的雪球都是嗖嗖嗖的飞出去的,但敌人们的雪球却是一个一个分开打过来的,可能是因为这种原因, 使我们的信心大增,又向敌人发起了更猛地攻击,经过几分的僵持战,我们终于胜利了。
可是快乐的时间总是短暂的,铃声响了,我们不得不跑回教室,我期待着下一次下雪。
雪二年级作文 篇5
我期盼已久的雪终于下了,一开始是下的是大雪花过了一会又变成小雪花了,再过一会雪停了,如果能下鹅毛大雪就好了,我和爸爸就可以堆雪人了!可是雪下了一会就不下了,抬头一看天变的很亮,鼻子闻见清新的新鲜空气,我心想“刚才天还是灰蒙蒙的`,现在为什么天不灰蒙蒙呢?”我在一想“哦!是雪把天上的灰尘洗刷干净了,我们才看见蔚蓝的天空”。
雪二年级作文 篇6
早上起来,妈妈说:“下雪了!”我马上起来,打开窗户,只见窗外白茫茫的一片,哦,原来真的下雪了!纷纷扬扬的大雪从空中飘落下来,把大地装扮成了一个童话般的世界。屋顶上的瓦片不见了,仿佛换上了一件白袍;路上积满了雪,仿佛铺上了一条白毯;树上挂满了雪,仿佛穿上一件洁白的羽绒服。真是太美了!
堆个雪人吧!我马上跑到楼上的露台,行动起来。我拿来一个桶,把雪装进去,然后把雪倒出来。开始给雪人定型了,我用小刀从上往下刮,做成上小下大的'身体。最后滚个小雪球安在身体上,一个雪人就大致做好了。我左看右看,好像还缺点什么?哦,对了!我找来两颗黑色的珠子,把它当雪人的眼睛;找来一根胡萝卜,用来当雪人的鼻子;找来一根香蕉,这当然是雪人的嘴巴喽!再看雪人,它已经变得非常好看了。“咔嚓!”妈妈把我和雪人一起拍进了照片!
这场雪给我带来了非常多欢乐,真希望今年再下场大雪!
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