【必备】想象优秀作文6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的想象优秀作文6篇，希望对大家有所帮助。
想象优秀作文 篇1
一、想象作文要为儿童开拓思想自由的天地
想象是人的创造性活动的一个必要因素。进行想象性作文实质上是将积累的表象加以改造的过程。它是创造性的形象思维的结果，其目的就是为了发展儿童的创造性。因此，想象性作文必须为儿童去开拓思想可以自由驰骋的广阔天地。只有思想自由自在，无拘无束，儿童才能将记忆中的表象奇特地加以组合，创造出新的形象。这种形式，促使儿童运用文字把自己幻想中的画面、色彩、情感表达出来，从而引导儿童怀着美好的意愿向往未来。在这样的天地里，儿童简直到达了忘我的、奇妙的世界里，儿童的潜在的创造性才能得到充分的发展。
丰富的想象是创造的关键。创造离不开想象，创新必须以想象为基础。只有让学生的.心中长满“想象树”，学生的思维才能活跃起来。美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出，一个人是否具有创新能力，是“一流人才和三流人才之间的分水岭。”在小学作文教学过程中，要重视对学生进行敢于想象，敢于创新的训练，发展学生的想象力。如在教学《捏泥碗》时，在学生做好一只“泥碗”时教师进行多角度的引导，让学生从形状的角度去想象，去动手做做。再让学生从色彩的角度去想象，去试试做做，找出色彩搭配方面的最佳组合，达到最佳效果。然后再从碗内外的花纹装饰进行斟酌。这样，教师为学生创设了想象的空间，让学生从不同的角度去探求，获得新创举。这样学生在写作文的时候自然有话可说。
二、想象性作文要提供引起儿童创造欲望的题材
由于想象是一种积极运用表象的心理过程，它最终要产生出新的形象。儿童的想象在热烈的情绪的支配下，带有一定的感情色彩。很重要的一点就是想象性作文的题材要能引起儿童的创作欲望。
有了素材，还要组织加工，学生的逻辑思维较为稚弱，形象思维却异常活跃，所以加工素材应扬长避短，发挥优势，放飞学生的想象力。爱因斯坦认为：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着一切，推动进步，而且是知识进化的源泉。”由此可见，写好文章，更需要借助想象力，它就像飞鸟需要翅膀一样。我引导学生运用想象，把眼前的实景、实物或实感，跟想象的内容自然巧妙地结合起来，从相似的事物中谋求联结与拓展，使想象的两翼张开，打开学生的思路。看到蜻蜓飞翔便想到飞机，再联想到飞行员；听到鸟叫便联想到唱歌，再联想到歌唱家。以此为模式的想象自然、生动，可以启发学生由此及彼整体观察素材，将想象的锋芒辐射出去。这样反复训练，通过联想，使学生的认识更具体、更形象、更深刻，学生就会感到自己于一座写作素材的宝山之中。生活是那样丰富、美好、有意义，写起文章来更加文思奔涌了。
三、培养学生的想象力重在唤起学生的联想
德国著名的哲学家黑格尔说得好：“最杰出的艺术本领就是想象。”修订版“大纲”也明确指出：“要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象、幻想，发挥自己的创造性。”因此，小学生作文，虽不是艺术创作，但同样需要比较丰富的联想。要形象地描绘客观事物，就需要运用生动的比喻，拟人的手法；要完整地刻画每个人物的形象，就需要对他们的内心活动作合理的推测；要比较深刻地揭示某一事物的象征意义，就需要开展较丰富的联想。
1．睹物想象。
小学生联想具有直观性和具体性的心理特点，所想象的内容常以某种具体的东西作为直接依据。比如：一个小小的地球仪，上面只有线条、颜色和简单的文字，让学生站在地球仪前，去寻找向往的首都，寻找长江、长城、黄山、黄河，并用已有的地理知识、生动的语言，把寻找到的地方描述出来。除此，还可经常不失时机地让学生想象。如带学生去春游，同学们对薄公英发生了极大的兴趣，就可让学生以《飞呀，飞呀》《我的旅行》《我是一棵蒲公英》等为题，分别介绍了自己的家，家里有哪些人，长大准备飞到哪里去，想干什么，使同学们张开了想象的翅膀，激起了浓厚的写作情趣。
2．听录音想象。
作曲家创作美妙的音乐，也是来自生活的源泉。听鸟鸣，想象茂密森林的良辰美景；闻水声，想象泉水叮咚的溪流，波光粼粼的湖水，汹涌澎湃的大海；录上一段马达声、车鸣声、人流声，想象出海的场面，告别的情形，欢腾的闹市……
3．续写想象。
许多课文的结尾有有尽而意无穷，让学生沿着作者的思路续写下去，既巩固了课文所学的知识，又拓展了学生想象的空间。如《月光曲》一文结尾写道：“贝多芬直奔回客店把月光曲记录了下来。”可启发学生想象贝多芬在记录曲子时仿佛看到了什么，想到了什么，在记录过程中，他的神情是怎样的，有哪些动作。
4．假设想象
假设的东西，本身是不存在的，要学生写假设的内容，非想象不可。比如《假如我是……》学生在这一个个“假设”中，抒发自己的理想、抱负，描绘出自己灿烂的前景。《我翱翔在宇宙》也是一个假设想象训练题。宇宙是一个神秘的世界，令人神往的地方。学生最富有幻想，先给他们找几本介绍宇宙航天知识的书刊，再讲几个科学幻想的故事，然后要求学生，利用一个晚上站在阳台或空旷地，抬头远望苍穹，展开想象，最后要求学生无拘无束地统说故事写成作文。
实践证明，作文是一种思想和文字的综合训练，是语文教学的中心，非一日之功。小学生有着丰富的想象潜力，只要教师善于挖掘，就能开发出更为广阔的想象空间。
想象优秀作文 篇2
“生活”是丰富多彩的，没有生活，人类却并不完美，但是如果没有大人，生活对有些人来说是乐趣，是烦恼，失去大人，想想看，我们会做些什么，我们无能为力。
人们的眼前，一片苍茫，没有大人，小孩子们“呜呜”的哭着，有的在家里看电视，吃零食，玩电脑，无拘无束。但他们没有意识到什么叫做危险，在街上，一只狗咬了他，没有人来管他，自己又不会保护。饿了，不会做饭；病了，不会治病。只能等着病魔的侵袭。 下雨了，打雷了，小孩子们只能到处躲藏，并没有任何防范意识.如果说：我们遇上了危险，怎么对付，我们能逃过吗？不，事实是悲惨。 没有大人的同时，我们享受不到温暖和爱，没有父母温柔的抚摸和关心，更不会有解不开的`困难和挫折，如果自己玩电脑累了，那么就会无聊，万一哪天打雷了，全球停电，我们又该怎么办？万一房顶漏水了，我们会修吗？恐怕还是在玩，除了这些，我们还懂得哪些？我们什么也不懂，自己心中所想的快乐，其实是对我们最为恶劣的坏处，吃零食多了，会肚子疼，玩游戏多了，会伤眼睛。大人如果来到，我们会没有烦恼，只有父母的怀抱。当
危险来临之时，一声呼唤：“孩子，过来。”危险便瞬间没了影子。
想象优秀作文 篇3
如果我有哆啦a梦，我会带着全家到海底住下来，每天观赏各式各样让人赞叹不已的鱼；还要坐着时光机到外太空看了“火星人”，探索他们的科技是不是比我们进步；再来，我要把无聊的教室变成恐龙家园，把汽车变成扫把在天上飞，永远不会塞车。我想，这样我就会成为世界上举足轻重的重要人士！
我要请哆啦a梦从百宝袋里拿出先进的魔法棒，把无动于衷的塑胶小花变成会说话、会走路、会跳舞的小花朵，当我无聊时它会和我玩耍；当我被骂时，它会安慰我。我要请哆啦a梦给我一支永久的魔法棒，把世界上医不好的病医好；我要请哆啦a梦给我一只神奇的笔，把我不会的问题轻而易举的解决掉；我要坐着时光机到未来世界，开着飞碟到处游玩，我还要在云朵上建造一座空中城堡，在里面住下来，过着无忧无虑、快乐似神仙的生活！你别取笑我痴人说梦，因为我可是拥有最先进的哆啦a梦喔！
我要把电脑复制，这样家里的电脑坏掉就不用再买了！真方便啊！我还要把不要的纸变成钞票，这样我就会有像山一样高的`钱和钞票了！“ＹＥＳ！”我要把所有的石头变成金光闪闪的黄金和晶莹剔透的钻石，这样每个人都可以变得很富有，也可以解决人们很想要黄金和钻石的心愿了；我要把所有的污水变成石油，这样就不会有缺石油的问题了，也解决了地球的环保问题，这是不是一举多得呢？我有了哆啦a梦，要什么为我来说都是唾手可得、轻而易举啊！
我不会像大雄一样，笨手笨脚的，还拿哆啦a梦的道具来欺负别人。所以，万能的哆啦a梦啊！快来到我的世界，我会把你视为掌上明珠，成为世人眼中，永远的大英雄！
想象优秀作文 篇4
当黑色渐渐布满夜空，伙伴一一散去。我坐在地上，一股强烈的寒风朝我打来，割得脸生疼。放眼望去，只剩一片漆黑，不禁打了个哆嗦。一抬头，之间夜空中的繁星闪闪的，在对我眨眼睛。他们说：“到这儿来玩吧，来，过来。”我仿佛是被催眠了一般，我缓慢站起来，感受到了一股强大的力量向我袭来，我紧闭着双眼。
一会儿，我竟没有任何感觉。便慢慢地张开了眼，映入眼帘的景象却把我吓慌了：我正站在宇宙中心，身前全是发着光的运行的星星，脚下踩着一片黑色，仿佛一不小心就会掉下去。我小心翼翼地移动着，想要寻找一个跟我一样在这里恐慌的人，能陪我聊聊天。可是，我找寻了许久，都未曾看到有人影。
我蹲下来，哭了，无助的哭了。任凭泪水浸湿衣袖，泪水滴在了地上，啪嗒，啪嗒。我好想念我的朋友、家人，想和他们一起欢歌笑语。此刻，这个浩瀚的宇宙，到处充满了冷清。
我已泣不成声，忽然听到有脚步声，我迅速把头抬起，四处张望。只见一个身穿白裙子的人，向我走来。她蹲下来说：“妹妹，你为什么要哭呢？有什么困难吗？我可以帮助你的。”她白皙的脸上有一双明亮的.眼睛，一张小嘴。她微笑着看着我，露出两个小酒窝。看得出来，她是个好人，我不由得选择相信她。
“姐姐，我不知道为什么我会来到这个冷清的宇宙来，这里没有人，我好怕！”我的话语很颤抖，眼睛里装满了渴望的眼神。
“不用怕，我会保护你，不让你受伤害！”说着，她把我搂在怀里。在这个冷冷清清的宇宙中，她的怀抱却格外温暖。我顿时有了安全感。
在她的怀抱里啜泣着，仿佛找到了一个愿意聆听我倾诉的人。
她见我情绪低落，便说：“我带你去个地方吧！”“去哪儿？”她没有说话，只是微笑着转过头。忽然，她的脊背上闪出一对白色的翅膀。回过头，拉起我的手，朝深处飞去。
一路星辰，闪闪烁烁，极其耀眼。我们我们一路欢乐，丢开了烦恼，忘记了难过。
忽然，眼前一亮。她缓慢地下降着。到了地面，我不禁叫出了声来，因为这里太美丽了，犹如世外桃源：两行整齐的绿树高大而笔直，路的尽头有座非常豪华的大房子，这里就如童话世界一般。我竟没想到，在这如此冷清的世界的背后竟有这么美丽的地方！我立即投入繁花嫩叶当中，欢呼着。她便盯着我，脸上露出像花儿一般的笑容。
玩够了，她带着我走进了那座豪宅。里面金灿灿的，我情不自禁地发出赞叹声。
回过头问：“姐姐，姐姐，这里是地球吗？”在我眼里，只有地球才会这么美丽。“不是，这里是艾菲尔星球，这里也很美丽！”
我环游了一下，感觉挺不错的。只是，我不能和以前的伙伴们玩了。她好像看透了我的心思，打断了我的忧愁。“喜欢这里吗？”“嗯，挺不错的。“那就留下来吧！”我沉思了片刻：到底留还是不留呢？留，这里也挺不错的，过着无忧无虑的生活。不留，回去过我往常的生活……
“对不起，姐姐，我不能留在这里，我想念我的家人、朋友，我想回家，回到那个我原本的家，你能帮助我吗？”我渴望她能答应。
“你真的想回去吗？”“是的，我很想回去！”“唉！好吧，我尊重你的选择！”她站起来，又将那雪白的翅膀张开，拉起我的手。向那地球，我的家飞去。
忽然，我面前冲出一道白光，刺得眼很疼，我害怕地紧闭双眼，当我睁开眼睛时，才发现，我已经回到了地球！！！我连忙站起，想要寻找那位善良的姐姐，却发现什么都没有！后来，我才明白——这只是一场梦而已！
想象优秀作文 篇5
在这温暖的大家庭里，有着孩子们愉悦的欢笑声，也有着团结一致的情谊，我喜爱牵引他们正确的方向，教导他们做人处事的道理，与他们谈心，就像兄弟姊妹的手足之情，那位总是将爱默默付出的老师就是─二十年后的我。
二十年后的我，已经是一位小学老师，身边围绕着许多孩子，我教导他们许多激励人心的佳句，在遇到挫折时能给予他们正面的'力量，也适时地学会放手，使他们能更加独立，往自己的梦想启航。我喜欢牺牲自己的时间，来帮助他们，我喜欢默默的付出，将爱传承下去。
虽然有时在教书的路途上会挫折，但我仍不放弃，因为当我成功时，那些荆棘的考验，都显得微不足道。我办了许多的活动，与他们一起玩，一起笑，共同努力创造不朽的情谊。并且告诉他们，该读书时就必须用功，该玩时就玩得尽兴，成功时一起享受甜美的果实。
教学是门艺术，过学就如同许多本书，手指翻飞，无数的故事历历在目，交织成美丽的画面。这些回忆与我的赤子之心是永恆不变的，我会锲而不捨的坚持下去，虽然只像蜡烛默默的付出，但却能完成他人无法做到的事，就是不平凡，这便是——二十年后的我。
想象优秀作文 篇6
现在的科技越来越发达了，可以造出来的汽车也千奇百怪，又可以在空中漂浮起来的漂浮起来的，，又可以在海里全速前进的又可以在海里全速前进的，甚至有的驾车就可以甚至有的驾车就可以翱翔太空翱翔太空，总之有很多新型汽车，只有你想不到的只有你想不到的，没有做不到的没有做不到的。
有的是有蛋糕做出来的汽车，有的使用玻璃做出来的汽车，都是根据客户想要的类型制作出来的都是根据客户想要的类型制作出来的，都很新颖，让人爱不释手，为了环保，这些汽车都是多我们的环境无害的是不用汽油而烧氢气的这是它的一大优点，还有的就是这种车是根据消费者的身高和体重来制作的'，这种车只要你一坐上去，安全带就会帮你自动系好安全带就会帮你自动系好，座椅也会帮你自动调整到最佳的位置座椅也会帮你自动调整到最佳的位置，让你做起来既舒适又安全让你做起来既舒适又安全，当你出意外时当你出意外时只要你按下车里的只要你按下车里的紧急按钮就可以了紧急按钮就可以了，制作的员工都很注重这造过程中的每一个细节，所以造出来的车也很精美，而且还很坚固，假如说你的车假如说你的车在驾驶过程中撞到了什么东西车身是不会坏的车身是不会坏的，依旧完好无损。这种车会清理自己，只要你按下车里的打扫按钮只要你按下车里的打扫按钮不管是车内还是车外都会被打扫得一干二净都会被打扫得一干二净。
这种万能车既环保又时尚，一定每个人都想要一辆。
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