观察蚂蚁作文(合集15篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的观察蚂蚁作文,希望能够帮助到大家。
观察蚂蚁作文1
早听说蚂蚁是个大力士,我就盼星星盼月亮地盼望有一个观察蚂蚁的机会。这个礼拜,机会终于被我给盼来了。
今天,我把作业做好时才上午九点半,我见时间还早,便立刻冲下楼观察蚂蚁去了。我在楼下满世界地找蚂蚁,功夫不负有心人,找到了蚂蚁的食物——小面包。忽然,我的视线中闯入了一只小蚂蚁,它似乎在找食物。只见它的目光四处搜寻着,那个“小”面包(对于蚂蚁来说很大)被找到了,它飞快地爬过去,使劲地推面包,可那面包纹丝不动,它很失望地往窝里爬。
我想:找帮手去了吧。我的想法是对的,很快,它带了七只大蚂蚁,两只小蚂蚁,去那边搬面包,只见那10只蚂蚁把那面包围成一圈,使劲地抬、推、移。那些蚂蚁累得四脚朝天,可那面包却纹丝不动,依然像山一样立在那。蚂蚁们失望地走开了。我有些瞧不起它们了:哎,蚂蚁只不过是群四肢发达、头脑简单的'家伙罢了。
可事实证明我错了,我不得不承认我太低估它们了。不一会儿,那些蚂蚁卷土重来,这次大蚂蚁只有刚才的一半,而小蚂蚁却有刚才的十几倍,它们规规矩矩地排成五排,大蚂蚁在后,小蚂蚁在前。我疑惑不解:它们要干嘛?只见它们来到面包前,把面包分成好几份,然后和大蚂蚁一起搬走。
看来团结的力量是巨大的。
观察蚂蚁作文2
耳听为虚,眼见为实。人们常说,蚂蚁是团结的家族,它们团结起来,可是能打败比自己庞大几十倍的昆虫。可是我总是不信,那么小的蚂蚁,怎么斗得过比自己大几十倍的昆虫呢?我想试一试。
这天,我在草地上抓了一只蚱蜢,然后找来一根铁丝去刺蚂蚁洞,惊动蚂蚁,然后把蚱蜢放在蚂蚁洞口,让蚂蚁以为是蚱蜢在搞鬼。果然不出所料,蚂蚁招聚同伙,纷纷出来迎战。
战斗开始了,蚂蚁大兵首先攻击,咬住了蚱蜢的嘴、头、眼、腹、胸、肚子……把蚱蜢打个措手不及。蚱蜢没有办法,只好使用“弹跳法”,就一下子将好几十只蚂蚁甩到一边,有的`被摔死了。几只幸存的蚂蚁急匆匆的逃进洞里,大概是把消息告诉蚁王。结果蚁王没有办法,只好派了两名大将----两只大头蚁,带着大队蚁兵再次出击。
开始,几只小蚁兵冲了上去,一下被蚱蜢的“弹跳法”挣脱了。这下可把大头蚁惹毛了,它们俩齐头并进,飞快的奔向蚱蜢,一个咬住了蚱蜢的头,一个咬住了蚱蜢的肚子。蚱蜢再次使用独门必杀技“弹跳术”。可是大头蚁还是对蚱蜢纠缠不放。终于,蚱蜢用尽功力,筋疲力尽。然后被蚂蚁齐心协力拖进了洞里,想必成了蚂蚁的一顿美味了吧?
今天,我总算亲眼目睹了蚂蚁团结的力量,也明白了一个道理:团结就是力量,团结就是胜利!
观察蚂蚁作文3
有一年夏天的午后,太阳火辣辣地照着大地,我独自在院子里的墙角边玩泥巴。
忽然,我在墙角看见了一群披着黑色风衣的小蚂蚁。它们排着长长又弯曲的队伍,有的用触角相互碰一下,有的驼着物品的碎片……更壮观的是发现在队伍的最后,是几十只蚂蚁一起推着一只干枯的蟑螂在缓慢地前行。我不禁对这些小东西产生了浓厚的兴趣。
我先拿来一捆小棒,先用一根小棒将它们的队伍打乱,然后把它们划分成几个阵营,然后拿出放大镜观察。突然我发现它们的触角互相碰了碰,接着又朝着同一个方向走了过去,排着协调有序的队伍,一个又一个地爬了出去。
此时,我的脑子里产生了疑问:蚂蚁难道是用触角交流的`吗?那么它们没有嘴吗?
我先去询问了爸爸,爸爸说:“蚂蚁的触角就好像是人们的嘴,它是用来传递信息的。蚂蚁也有嘴,不过它们的嘴是用来吃别的食品的,而不是用来交流的!”
听了爸爸的话后,我半信半疑,打开电脑查了一遍,结果发现电脑上的答案与爸爸的答案差不多。
神秘的大自然藏着许许多多的奥秘,只要我们去发现,去实践,一定会发现里面的乐趣与秘密。让我们成为一位大自然的小小科学家,一起走进大自然,探索大自然的奥秘吧!
观察蚂蚁作文4
今天,我给大家介绍一位大力士。他有着黑色的身子,一对触角,六只足,他有着一种不屈不挠的.精神,你们不妨猜猜他是谁呢?
这一周的星期天,我正和朋友们用泥巴做城堡,我忽然发现,不远处有一座“金字塔”,我一看,便知那是一个蚂蚁穴。我拿出了几块糖放在一边,不一会儿,蚂蚁们便派出了“侦察兵”。我一看,立刻又多放了一块糖,这样是不是就能吸引大部队了呢?
不一会,从蚂蚁洞中涌出一条“黑点儿”,他们那样子真像一条在走路的黑丝带。他们的指挥官是一只大蚂蚁,他不停地摆动着触角,好像在说:“大家快来呀,有糖吃了!”他们兴高采烈地把糖慢慢搬了进去。
这是多好的日记题材呀!我把放大镜拿了出来,准备仔细观察一下。可是等我拿来了放大镜,过来一看,小蚂蚁却严正以待。原来他们看见了另一群昆虫对手,以为对方要攻击他们,便一起冲了过来,他们混战在一起,最后,小蚂蚁们胜利了。
蚂蚁虽然微小,但他们面对困难的时候却毫不屈服。这种精神是不是值得我们每一个人学习呢?
观察蚂蚁作文5
今天,我学完钢琴回家太热了,就吃了一根冰糕,走到了阳台上,仔细发现一些蚂蚁在到处走着,我想:“这些蚂蚁是在寻找食物吗?”然后,我又把一点冰糕放在了阳台的地上。
我仔细观察,发现两只蚂蚁已经在品尝美味佳肴了,然后一只蚂蚁不吃了,我又想:“是不是这只蚂蚁觉得冰糕太冰,所以,才没吃了?”噢!原来是去找它去找它的小伙伴了,让它的小伙伴一起品尝。
过了一会儿,我又去看阳台上看了看,发现蚂蚁又变多了,一定是那只蚂蚁把这件事告诉很多蚂蚁,然后,那些蚂蚁都过来吃了,我想:“我们阳台怎么这么多蚂蚁呀!都有几百多只了吧!”
又过了几分钟,我再次走在阳台上,一动不动的仔细观察,发现又多了几十只蚂蚁,我想:“不会在来蚂蚁了吧!”可是,右边成群接队的蚂蚁又来吃冰糕了。“就这样的话,冰糕都会被抢完!”我说。
又过了几分钟,我再次走在阳台上,我目瞪口呆的'望着几百多只蚂蚁,发现:我的冰糕被蚂蚁围城了圆圈上面,有的在圆圈旁边,有的在圆圈上面,还有的被挤在了中间。我又想:“它们边吃,边完挤挤游戏呀!”妈妈告诉我:“这就是一传十,十传百,百传千……
原来,蚂蚁也有语言的,蚂蚁也会分享给别人东西的!
观察蚂蚁作文6
今天上午,我和妈妈去鸟巢玩。
我们看见了一个蚁穴,我立刻有了一个好主意。我把手中的面包揪下来一点给蚂蚁们,蚂蚁们一看见面包,就立刻全都跑过去运面包。蚂蚁们先把面包分成一小块一小块,然后再把面包运回去。蚂蚁们很高兴,因为它们有了足够的食物,面包们也很高兴,因为它们能被蚂蚁们带着自由的参观蚁穴,蚂蚁就像面包的小导游,带着面包在蚁穴里游览。
运面包的时候,蚂蚁们就从四面八方涌上来,蚂蚁们有的在前面拉,也有的在后面推。它们团结起来,力量真是大!有几只小蚂蚁爬到我的鞋子上,因为我今天穿的.是洞洞鞋,所以蚂蚁们在里面玩起了捉迷藏的游戏。大家知道吗?世界上有飞鱼,也有飞蚁哦!一只小飞蚁飞到我的耳朵上,我说:你好啊,小飞蚁!没想到它竟然飞到我面前,向我点点头,好像在说:你好啊,小朋友!我没有想到原来与动物交朋友这么简单啊!
临走前,我把剩下的面包渣倒给了蚂蚁们。蚂蚁们想:这些可足够我们吃一年的了!它们又想:今天是我们的节日!于是,蚂蚁们走进洞穴,准备欢聚一堂。
观察蚂蚁作文7
我家养了四只蚂蚁,我分别给它们取了名字:小明、雷神、闪电、吃货。
其中有趣的名字是闪电和吃货。为什么呢?因为闪电跑得很快,吃货总是在我放食物的时候就以迅雷不及掩耳之势去抢食物,而又很快地吃掉了,然后他才急急忙忙地回去用触角碰别人的触角,好像在说:“这里有吃的,快来搬呀!”我知道那叫交流。它们的头上都长了一对触角,胸上长了三对脚,浑身黑色,像穿着盔甲一样。其中有一只块头很大,我知道那叫蚁后。蚁后的身长1厘米,比普通的`蚂蚁长了5毫米。自从住进我的“城堡”之后,我每天都要观察一下它们。
第二天,我发现蚂蚁挖了长约4厘米宽约2厘米的洞;第三天,我发现它们又挖了长约5厘米的通道……每当我看它们的时候,它们不挖洞。可是我发现天亮的时候它们又挖了一条洞,应该是我睡觉时候挖的洞,它们真是又勤劳又害羞啊!而且一个晚上挖了7厘米的洞,肯定是大家齐心协力的结果。
我喜欢我的蚂蚁!我要学习它们齐心协力的精神!
观察蚂蚁作文8
星期天的下午,天色渐渐暗下来,空中乌云滚滚,大风像发怒的狮子疯狂地呼啸着,树上的枝叶“沙沙”作响。我连忙加快脚步,一路小跑往家赶,刚走到楼下,发现了密密麻麻的一群小家伙——蚂蚁们正在一个挨着一个搬粮食呢!
我不由自主地站在蚂蚁窝的旁边,蹲下身子仔细观察起来。在这阴沉沉的天气里,我看到蚂蚁们正在协力合作,将食物搬到更高的'地方,想要躲过一场即将降临的灾难。蚂蚁们有的背、有的拉、还有的推,在这条搬运道路上,不停地来回。有时年幼的小蚂蚁背不动了,就停下来休息休息,成年的大蚂蚁就赶过来连推带拉,把粮食运进洞;年老的蚂蚁搬不动了,旁边的一些年幼的蚂蚁或成年的蚂蚁就帮它搬。这时,我丢了块手中的面包渣,一只小蚂蚁发现了,它兴奋极了,就不停地挥着触角,好像告诉伙伴们:“快来呀!快来呀!这儿有一块更大的食物。”不一会,一大群蚂蚁就来了,它们把那块面包渣叼了起来,走走停停,经过漫长的道路,终于搬回了家。我不禁赞叹:“好一个团结互助的大家族!”
蚂蚁这种团结、友爱、协作、奋斗的精神,真值得我们学习!
生活中这样的“宝藏”还很多,只要我们平时细心观察,多动脑筋,就能取得出人意料的收获,更重要的是还能增长知识。
观察蚂蚁作文9
这周老师布置了一份作业,就是让我们每一个人观察蚂蚁,写一篇关于蚂蚁的作文。
中午在家里面吃完饭后,我就和我的小朋友一起去小区里面玩,我们玩着玩着,突然有人看到了地方有一堆黑的东西,我们以为是垃圾,可是我们探身仔细一看,却是一堆蚂蚁,这让我们很是好奇,我们刚想回头继续我们自己的游戏,突然有一个朋友想到老师说的写一篇关于蚂蚁的文章,这时候的我们才恍然大悟,这有可能就是赐给我们的',让我们去好好的观察蚂蚁。我们仔细的看着它们,它们跑过来跑过去,就好像在搬家一样,每一只都在忙碌着,不一会的功夫,天空中好像下起来小雨,我们都要回家了,可是地上的蚂蚁好像没有要躲雨的意思,其实大部分的都已经回去了,地上只剩下两只,仔细看着,好似它们两个在谈恋爱一样,你看我一眼,我看你一眼,对方好似都害羞,两只蚂蚁在地方转圈,好像今天就要把对方拿下一样,你一步我一步,慢慢的越走越近,最后两只直接一起回了家,这真是奇妙的一天。
当我写完之后,交上去,老师和同学们都不相信,不管怎么样,这都是我亲眼所见,蚂蚁的恋爱。
观察蚂蚁作文10
我悠悠忽忽[注: 形容悠闲懒散或神志恍惚的样子。]的在中山公园走着,我好像忘了自己是来干什么的。走着走着,我来到墙脚我看见了在我眼前。
一只小蚂蚁好像看到我了,他飞快的跑回洞里。我没有惊动他们。只是在那里傻傻的站他们发现我没有危险就成群结队[注: 成:成为,变成。一群群人集合在一起。]的出来。我开始还想去逗逗他们,可是我很快就打消了这个念头。他们跑向垃圾桶我以为他们没有进去,可是出乎我的意料。他们大部份冲了进去,一小部份在外面侦查不过我不想过去。过了许久他们出来了,每个蚂蚁手上都推着比自己大几倍的食物,他们走在道路上。
我看见了,他们的基地是一个草堆后的几小洞。比那个墙脚的家族大多了,我看见了他们有的蚂蚁在忙于建筑,有的在忙着搞食物。有的在散步,我找到一个散步的蚂蚁,把他抓到草丛里他就像无头的苍蝇一样东冲西撞。
我只好把他抓回去,建筑师把小石头,搭成小门,把路上的小石子用来盖。找食物的蚂蚁也在忙着。
在蚂蚁的家族里许多小蚂蚁自由的.生活着。
抬头看看天空以经是黄昏了,我也清醒了。我是来玩的虽然没有玩到但是我明白了一个道理一个人是成不了大事的,只要有团队的力量,就会变的强大起来。
观察蚂蚁作文11
那个下午,我与同伴在楼下踢球。
这时,同伴们有事走了,留下我一个人在楼下,家里没人……我坐在椅子上,好无聊哦!我四处张望,突然,我发现了小土堆上有一个大洞,我上前看了一看,啊!好多蚂蚁啊!只见它们进进出出,无一不井然有序,它们排成一条条直线,好像士兵们在操练。我往里瞧,这一瞧,让我怦然一震!这洞里别有洞天,有“蜂蜜室”,里面有成堆的蜂蜜,外面有两位列兵,誓死守卫蜂蜜。这里还有“卵室”,里面堆积着成千上万的圆圆的卵。也有“食物储藏间”,里面堆积着各种饼干屑、面包屑、碎糖……数不胜数。
在洞里“高高”的一块土上,站着一只大蚂蚁,它眼神犀利,好像一位监工,威风凛凛地注视“蚂蚁工人”们的一举一动。这位“巨无霸”就是蚁后。蚂蚁们用触角互相碰触,用触角说:“敌人来了,敌人来了!”它们把我看城敌人。我后退两步,只见它们用弱小的'身躯守着洞口,多么顽强,好像守卫边疆的战士!我感动得热泪盈眶,这小小的虫子也有这样“舍身救国”的精神,那我们人们更应该向他们学习了!
这是一个多么井然有序的国度啊!
观察蚂蚁作文12
今天我和朋友一起到公园玩,玩累了在草地上坐着,我突然发现黑乎乎的一个小东西,我凑近一看,原来是工程师蚂蚁呀!我很好奇蚂蚁要去哪里,于是跟了过去。
我发现,那只小蚂蚁插进了蚂蚁群,原来是勤劳的蚂蚁们在搬家呀!他们一个接一个的爬过石头,穿过草地,绕过水潭,多整齐啊!蚂蚁们排着队伍,就像训练有素的军队一样,迈着整齐的步伐,蚂蚁们不管怎么走,对伍都不会散乱,更不会掉队,互相传递的信息,搬运着食物,整个搬家过程井井有条,井然有序。正是因为这样,所以人们都称赞蚂蚁团结。为什么蚂蚁要在下雨前排着队出动呢?于是,我跑回家打开电脑,查阅了一下关于蚂蚁下雨前出洞的原因。
原来蚂蚁不仅是一个“指挥家”,还是个“天气预报家”呢!每当天气闷热,快要下雨的时候,他们都会从比较低的洞里搬到高一点的洞里去,因为如果下雨大的话,雨水会灌进他们的洞里,还有可能会被淹死,所以他们要搬到高一点的`洞里去。
通过这个有趣的发现,我对蚂蚁的认识也进一步增多了,原来人们的眼中,一个很不起眼的小动物,却能准确的预报天气,友好相处,而且是个优秀的团队,值得我们人类学习。
观察蚂蚁作文13
今天下午,我和尹子恂一起去学校对面的小花园里去放小鸡,春天到了大树、小草都被春姑娘染成了绿色。三只胖嘟嘟、浑身都是嫩黄色的小鸡在绿草中穿梭,可爱极了!
看着可爱的小鸡,正在啄食,我心想:人们不是都说小鸡吃虫子吗,那我们逮虫子给他们吃吧。说干就干,我和尹子恂便仔仔细细的趴在地上找起虫子来。不一会我找到了一只蚂蚁。太好了终于找到一只虫子了!我捏着蚂蚁像小鸡所在的地方进发。哎呀,不好了由于我拿的太松了,蚂蚁从一米多高的地方落下去了。完了,这下蚂蚁肯定是要摔死了,可是落到地上的蚂蚁停了一会又向前爬走了。这是为什么呢?
回到家,我上网查了一下,原来物体在空气中运动时会受到空气的阻力,其阻力的大小与物体和空气接触的表面积大小有关。越小的物体其表面积大小和重力大小的比值越大,即阻力越容易和重力相平衡,从而不致于下降的'速度越来越大,也就是说微小的物体可以在空气中以很小的速度下落,因为蚂蚁落地时速度很小,所以不致于摔死。想不到,自然界的种种现象都有它的道理呀!
观察蚂蚁作文14
科学课上,老师教我们观察蚂蚁。可课堂上只有一只蚂蚁,我决定放学后自己去寻找一群蚂蚁。
我来到小区的草坪上,蹲下身子,运气还真不错!一眼就看到一只蚂蚁在草地沿着直线爬行,它的身体有三部分,分别是头、胸、腹,还有六条腿。头上有一对触角,触角是一节一节的,我们称它为蚂蚁的“触角节”,每节发出的讯息还各不相同喲!它的六条腿都长在胸部,腹部是黑色的'。忽然,我灵机一动准备给它制造一点小麻烦,找来一根木棍挡住蚂蚁的去路。只见小蚂蚁直接一使劲爬过木棍继续向前爬去,我心想看来它还真不简单。我又拿出妈妈刚买的面包撕下一小块放到小蚂蚁面前,没想到它爬上面包转了一圈没有离去,好像对面包很有兴趣。我想它在测量面包大小,想把面包搬回家去吧?过了一会儿,蚂蚁离开面包去寻找同伴,我发现它每遇到一只蚂蚁碰一碰触角。不一会儿,面包周围就聚集了好多蚂蚁,尽然面包被它们搬走了。
我终于明白蚂蚁是通过碰触角传递有面包大餐的消息,它们真是一种团结的动物,这也许值得我们学习吧!
观察蚂蚁作文15
今天我非常开心,因为我想着吃完饭要去观察蚂蚁。
晚上七点左右,我就迫不急待地拉着妈妈的手,要她和我一起去观察蚂蚁。妈妈看着我眼里闪耀着兴奋的光芒,也不得不答应。
拿着瓶子,带上糖果,并飞快地冲下了楼。走到草坪边,小蚂蚁正在开欢迎会呢!
有的`蚂蚁要大一些,就去玩弄小蚂蚁,小蚂蚁气坏了,所有小蚂蚁围攻一只大蚂蚁,大蚂蚁受不了了······这仿佛是一篇故事,越看越有意思。我从包里拿出一颗糖轻轻放在那儿,静静地观察。
哎,蚂蚁们吃起来了!有的蚂蚁埋着头,不顾一切的吃;有的抬着头,一边望着周围的风景,一边在慢慢地咬。最有趣的是:有的蚂蚁边吃边拉,还有的蚂蚁在撒尿。
我趁这个时机,把瓶子拿出来,装了一些蚂蚁。我刚回家时,爸爸就过来,给我不紧不慢地说:“蚂蚁只能生活在大自然,不然它会死掉的。”听了爸爸的话,我又把蚂蚁拿了下去。
当我来到欢迎会现场时,看见时间已经快到九点了,我就直接把瓶子斜过来,让蚂蚁自己爬。咦,刚才那颗糖呢?我找来找去,还是找不到。这时,小蚂蚁望着我,表现出一种不懈的样子。我明白了,蚂蚁在四分钟内,竟然吃完了那颗糖!
小蚂蚁不但可爱,还是个贪吃的小能手。我对它是发自内心的喜爱!
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