[推荐]同桌的你作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的同桌的你作文，欢迎阅读与收藏。
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同桌的你作文1
她，站在高高的桌子上，认真的绑着气球。有时跑下来，仰头看看有没有绑正。那个背影，可爱而活泼，快乐而自由。
她，是我见过最端庄的同桌。圆润而小巧的瓜子脸，一双水灵灵黑溜溜的大眼睛旁边架着一副粉红色的'眼睛，十分惹人喜爱。那挺拔高耸的鼻子下有一张漂亮但冬天会长冻疮的小嘴，可爱极了！
她，是一个文静的同桌，但也有活泼开朗的一面。在主席台上严肃演讲的她，平时一丝不苟的她。统统都是浮云！在班级布置里积极向上的她，在主持班队活动上洒脱自如的她，才是真正的她。
记得那一次，我们一起为第二天的活动留下来布置教室。我一直以为文静是她的冠名词，可是那一天，她跳到东跳到西的布置教室，这里绑绑，那里扎扎，还不时对我说：“扎在这里好看，嗯，再向右一点，好了。好了。”，简直和平时判若两人。我惊讶之余也不忘和他聊起怎么布置好看来：“你说我们把彩带绑在哪儿好看呢？怎么绑好看？”她笑笑，托腮作思考状。过了一会，她说：“绑在门上吧，绑成“M”字形。”我点了点头。我们两个意见统一了，不过十分钟就布置好了班级，我们也因此变成了好朋友。
那天的她，那个可爱的背影，我会永远记在心里，永远不会忘记的。她，就是我那大方的同桌——毛嘉和。
同桌的你作文2
和同桌的你在一起发生过趣事，零零碎碎像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，无忧无虑，像山西中清亮的泉水，纯真甜美，像绵绵思情的乐曲优美动听，像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我心中。
课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，会相视而笑，当我犯下错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。
一次我忘记带数学本和老师说这节课就要写完，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，同桌的你似乎看出了我的疑虑，探问到:“你怎么还不写呀？是不是作业本忘带了。”我无奈的点了点头，原以为你会一副事不关己高高挂起的神态笑话我活该。我羞愧的将头垂得更低了。出乎意料的是，你在课桌下捣鼓了一阵，很快掏出一本崭新的作业本来递给我友好地说:“这个你先拿去用吧，碰巧我这里有多余的。”我楞住了内心不禁泛起一阵微微的感动。“那个，谢谢了啊！”我如一只落水的蚂蚁，很幸运地抓住了救命稻草，羞涩的答到谢谢。“没事，不就是一本练习本吗？”你爽快的.答到，露出了甜甜的微笑。
啊，同桌的你，像天边的彩霞，会让我在烦躁之时感到一丝丝惬意，同桌的你，更像高山流水叮咚作响的美妙动听。俗话说所谓朋友多的是，知己书难得！
同桌的你作文3
同桌的你，圆脸、短发、圆圆的鼻头、扑闪扑闪的大眼睛，虽然长得不够帅气，但是，你是我最难忘的一个人。
你，有一副热心肠。
那天，炙热的'空气让每个人的呼吸都变得困难。午饭后，我们都挤坐在电风扇下面享受着一丝清凉。这时，老师走进教室，对我们说：“有哪位愿意把教室里的旧书、杂志拿去卖了当班费？”这可是一份苦差事，又热又脏，我们都把头埋到桌子下面假装在捡东西。只有你，高高地举起了手。我拉了拉你的手，你说：“没事儿，为班级服务嘛！”
老师点到你，你迅速起身，连扯带拽地将那一摞厚厚的书拖出教室，向回收站走去。
半个小时过去了，你才回来，额头上渗满了汗珠，脸上却满是完成任务后的喜悦。
你，勤奋好学。
下课后，你总爱拿出一本《唐诗三百首》来背。
有一次，正当你背得起劲儿的时候，一个同学拿着乒乓球兴致勃勃地来找你，却被你拒绝了。同学说：“古诗可以明天再背，今天咱们就好好打一局吧！”你有些不悦地说：“明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎。”说完，又继续背起古诗来。
“天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”送别的歌轻轻吟唱，同桌的你，却永远留在了我的心中。
同桌的你作文4
他是个“四眼”，带着一个黑色与橙色相间的眼镜，个子比较矮，非常活泼。
他是个乐于助人的男孩。每天班级值日，他总是和值日生留在班里，又是拧拖布，又是换水的，忙的热后朝天。
他拾金不昧。记得有一次，他在班里拾到一元钱，他便站在讲台上说：“谁丢了一元钱？谁丢了一元钱？”可是半天没有反应，他便和老师说，老师也问了几句，也没人回，拿钱变充当班费了。
他是学习语文的“小能手”。每次上语文课他总是高高的举起手。而且回答都很准确。
他很会和人相处。一般他与人发生矛盾，都是他先道歉。而且道歉的内容都很幽默。
他是一个奇怪的人。在六年级时，就听别人说他是“娘娘腔”“伪娘”。其实，下课时他真的'很像女孩子，有时他就时特意装出来“娘娘腔”来。有时他会严肃起来，但通常他都严肃不起来。他曾对我说：“你知道我为什么喜欢和你玩么？”我回答：“不知道。”他说：“因为我以前的同桌总掐我，我感到很舒服，所以你现在掐我，我也很舒服。”这个奇怪的人。
这就是一个乐于助人、语文好而且奇怪的男生，这就是我的同桌。
同桌的你作文5
我的同桌叫贺慧玟，是个美丽可爱、兴趣广泛、勤奋好学的女生，我喜欢亲切地叫她小纹。
小纹个子不算很高，瘦瘦的，但是不论什么时候总是神采奕奕。她有一头乌黑亮丽的长发，扎上马尾走起路来微微摆动，特别俏皮。一张瓜子脸非常美丽，弯弯的柳叶眉下镶嵌着一双亮晶晶的大眼睛，远远望去，仿佛两颗闪闪发亮的黑宝石。她的睫毛浓密纤长，眨眼的时候，像两把小扇子在呼扇呼扇。她挺拔的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小口，笑起来就会露出洁白整齐的牙齿，漂亮极了！
小纹的爱好非常广泛，她喜欢打羽毛球、踢毽子、做手工……但是她最喜欢的`要数画画了。记得有一次美术自习课上，老师让画一幅画，别的同学画完就没事可做了，但是她拿出自己的图画本继续练习。哇！厚厚的本子上都是她的画，有花草树木，有高山小河，还有许多漫画人物……不仅栩栩如生，她还涂上了漂亮的颜色。她说，大自然多么奇妙，创造出五彩缤纷的世界，有一天她要带着画笔走遍全世界！
除了喜欢画画，小纹还特别爱看书，每天的晨读和午读，她总会带来各种课外书，有童话故事、成语典故，还有红楼梦。她经常拿自己的书和我交换着看，有时候还会邀我一起玩成语接龙的游戏。她会的成语可真多呀，我常常败在她手下。小纹说，这都是从书中学到的，书中不仅有很多有用的知识，还有很多做人的道理，她还有很多东西都没学呢。
这就是我美丽好学的同桌——贺慧玟，她是我的好朋友，也是我学习的榜样！
同桌的你作文6
教导主任心血来潮，让我们换了坐位。针对此次换坐位，我是竭力抵制的，仅因我真想，以前同学的那个他。
不管一年四季，她的脸全是红彤彤从没更改过。印像最刻骨铭心的便是她脆响的歌唱、银玲一样的欢笑声。在她的脸部，非常少写着忧虑。
那一次，教师使我们自身选坐位，自身找同学，说要试着一下。班里一下子越来越繁华起來，一到课间活动，基本上全部的同学们都去找同学了，我自然都不除外，忽然，我一眼就看到了正趴在桌子上做作业的她，内心忽然萌发一个念头：我想和她坐同学。
她愿意了。实际上，在中小学时大家便是同学们，但也只是仅限于一般同学们而已，我对她的'掌握度肯定不超过百分之十。为了更好地照料眼睛，大家赶到了第一排，开始了一段整天与粉笔灰和口水相随的日常生活。
那一个月，逐渐发觉实际上大家性情很类似，全是那类好强的人。就在这一学年新学期开学，在换坐位时，原以为大家就需要分离了，内心還是有舍不得的。可之后，我还在白版上见到大家的姓名是在一起的，我兴奋地回首，却发觉她也在朝我来看，一时，四目相对。就是这样，大家又变成了同学，时常地吵吵闹闹，为谁坐里边谁坐外边而争执，时常对望哈哈大笑……
都会分离的，但也没有想起，和她分离我能那么伤心。大家并不是好闺蜜，并不是基友，只不过是同学。各自的情况下，大家都忍着着即将盈眶的眼泪，她静静的回过头来，眼眸一片晶莹剔透……
同学，我想你，你嘞？
同桌的你作文7
时间过得好快，转眼间，小学生活即将结束了，回想起难忘的这六年生活，我心里充满了深深的眷恋。
每次经过教导处，每次看到李老师伏在办公桌前的背影时，我总有一种无言的感动。忙碌的李老师总是这样默默的为我们操劳，在学校的每一天，她都是在忙碌中度过的。上课、批阅作业、开会、外出讲课……我们戏称李老师是“校园飞人”。如今，要离开她了，心中除了不舍还是不舍……
小学生活是甜蜜的。我们同学们在书香四溢的校园里快乐地学习、生活。课余时间，我们读书、游戏、编排节目、写台词、彩排……这一幕一幕，我怎能忘却！
小学生活是感人的'。记得六年级上学期，我们钱老师的儿子正在发着高烧，可钱老师害怕耽误我们的课程，竟将发着高烧的儿子放在办公室，来给我们上课。下课后，钱老师急匆匆赶回办公室的那一幕，至今仍清晰地浮现在我的眼前。
“栀子花开呀开，栀子花开呀开……”伴着栀子花的香气，我们的小学生活已经跨上了最后一级台阶。路还很长很长，但是这小学六年的记忆，在我心中永远散发着栀子花般的香味！
同桌的你作文8
每一个人都有同桌，他可能是淘气的，可能是幽默的，也可能是沉默的……来看看我的同桌吧。
好多人都说他是一个“水桶”，一开始我还有点儿半信半疑，今天可长见识了。
“这道七分之三加二分之一的题目，应该先通分再加减……”毛老师一边讲着题目一边在黑板上写着答案，就在这时，我注意到一旁的“水桶”打开了水杯，喝了一口水，小心翼翼地把水杯放回了原位，“作案”现场被收拾得干干净净，不露一丝痕迹。这真是叫人佩服啊!
“现在开始报八单元的分数，查政清，你是八十八分?查政清?查政清呢?”周老师环视了四周，都没发现他的身影。他回来了，只见查政清拿着水杯，从后门小步跑了进来，赶紧回到位置上。“现在是上课时间，你怎么能跑出去?既然你这么喜欢喝水，就站到这里来，把水喝光吧!”
谁能料到，他真的站到了二三大组的`中间，“咕咚，咕咚，咕咚……随着响声，我朝同桌看了一眼，差点没把我笑岔了气。查政清好似一个婴儿，他一边儿喝水，水一边往衣服上滴着，没一会儿，他的衣领下就出现了一块湿湿的地方。我一下子觉得，他脑子里好像有一个无底黑洞，只要他开始“灌水模式”，这个无底黑洞就会随之打开。
这就是我的同桌，他就是一个没有底的“大水桶”。
同桌的你作文9
光阴似箭，日月如梭。寒来暑往，六载即逝。不知不觉中，我们在培新，这个承载了我们太多奋斗与坚持，欢笑和友谊的地方，已到了该说再见的时刻。这六年，让我学到了知识，懂得了道理，建立了友情，知道了感恩。如今，我们即将走出校园，离开培新，心中却浪涛翻涌，千言万语怎么也道不尽。
不说再见，我亲爱的老师们！六年来，你们不仅是我们知识的传授者，更教会了我必须知道遵守规则，懂得感恩。是你们一句句的教诲，让我在知识的海洋中畅游；是你们一声声的鼓励，让我重拾信心，再次奋进；是你们一次次的纠正，让我意识到自己的不足，变得更加优秀……虽然我不是你们最好的`学生，但你们永远是我最好的老师！不说再见，老师们，因为你们永远在我心里最重要的地方！
不说再见，我可爱的同学们！你们是我快乐的源泉，每一次互帮互助，每一次嬉笑打闹，每一次你追我赶，每一次和好如初，都那么清晰在我脑中回顾。不说再见，我的同学们，六5班这个大家庭将永远珍藏于我心里最珍贵的地方！
同桌的你作文10
“啦啦啦啦啦啦啦…”每当我听到《同桌的你》这首歌曲，我就想起我的同桌——叶俊龙。
同桌长得有点可爱，一头乌黑的短发，额前的头发向上翘起，非常有特点，一张大大的“河马嘴”上面有一双黑宝石似的眼睛，皮肤黑黑的。
我的同桌是一个不耻下问的人，只要不会的问题都要去请教别人。记得有一次做《语文周报》，突然，他问我：“李思彤，这个字怎么读？”我向他手指着的地方瞟了一眼。不会吧！最简单的“披”字竟然都不认识。我白了他一眼，说道：“我给你报答案，好不好？”他听了开心得咧开了那嘴连声道：“好呀！好呀！”我无语地摇摇头告诉了他“披”字的读音。
我的.同桌还是一个暴力男，他生起气来可不得了。记得有一次，一个安静的早晨，他和郑嘉皓打得鸡犬不宁。只见他两眼瞪得老大，脸气得通红，双手叉腰，用愤怒的眼神看着对方，二话不说就冲了过去……
虽然同桌的你长得不是很俊美，还有一点暴力，不过，我还是很喜欢和你做同桌，因为你身上也有很多优点啊！
同桌的你作文11
20xx年，一个丹桂飘香的金色九月，培新小学20xx级5班迎来了我们七十七名雨铃铛。时光如白驹过隙，转眼间，我们即将步入初中生活。回顾这六年来，我们从懵懵懂懂的小个子一年级，成长为意气风发的六年级哥哥姐姐。在这一路上，我们跋过千山，涉过万水，唯独不变的，就是我们胸前飘荡着的红领巾，引领我们一路成长。
考试前，一句句“加油”充斥在同学心中；运动会上，一阵阵呐喊助威让我们更加生龙活虎……
漫步走过校园，实在有太多地不舍，不舍同学们一张张蜜糖般笑脸，不舍老师们一声声充满爱的教诲，不舍校园一片片美丽的风光，甚至不舍那一阵阵急促的铃声……
当红旗升上旗杆最高处时，我们心中动听的.旋律——《生长在培新小学的怀抱里》打起前奏，让我们尽情得唱吧！唱那最后一首歌！答完毕业检测的一张张的考卷，我们明白，那是我们在小学生涯中最后一次集体做的试卷，也是耕种了六年后，结下的累累硕果。
交卷后，我们在操场上笑着闹着，不知是谁说了一句“以后再也不能在一起上课了”，原本笑得眯缝的眼睛突然暗淡无光，又不知是谁带头，同学们都湿了眼眶……
童年啊，请别散场！
同桌的你作文12
同桌的你，是个天真的女孩。一天到晚就一个表情，那就是笑，而且是傻笑。当老师表扬你有进步时，就咧开嘴傻笑；当老师批评你退步时，你也笑了，但眼里充满了悲伤；当你摔倒时，你不但不哭，而且还在傻笑，告诉我们你没事……
同桌的你，是个用左手写字的女孩，每当在写作业，你不得不侵犯一下我的“领地”，再对我抱歉地一笑。这时的.我会恼羞成怒，边把你的手碰回去，边责怪你为什么不要用右手写字，何况你的右手完好无缺。可你笑着说：“我习惯了……”
同桌的你，是个勤劳的女孩。每当我们值日时，你总是默默地扫地，默默地提水、倒水……还主动用手去捡垃圾，而我们却觉得你是个傻子，不挑好活儿干，偏偏挑坏活儿干。而你微微一笑：“没事！”
同桌的你，是个有优点也有缺点的女孩。每当上课老师不注意时，你总是偷偷摸摸地传纸条给我，还拼命敲打桌子，叫我回信。下课后，我再次警告你，不许再给我写信，可你不以为然，第二节课你一如既往，给别人传纸条，让别人都无法安心上课……
同桌的你，是个平平凡凡的女孩，你站在人群中，几乎没人能认出你来。你有许多品质值得我去学习，但你的坏习惯需要改正。
啊！同桌的你，是我的知己，是全班的开心果。啊！这就是，同桌的你。听，《同桌的你》响起来了：明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你/老师们都已想不起/猜不出问题的你……
同桌的你作文13
流光逝水，似水流年。我的脑海里，却永远忘不了一个人——小灵。
小灵是三年级的时候转学过来的，开学时，老师看见我旁边是个空位子，就安排让他和我坐。在记忆当中，小灵是个活泼好动，乐于助人的男孩。
一开始，我决心要给小灵来个下马威，我俩一致决定，在桌子上分一条分界线，谁也不能超过这条分界线。
我正埋头苦干的做着作业，一只手推了推我的手，使我上的笔一划，在作业本上留下一条黑黑的笔印。在鸦雀无声的教室里，我大声嚷嚷：“是谁在推我？”我这样一说，面八方的同学都不约而同地朝我望，“是我！我一看，竟是小灵，我大吃一惊“你干嘛推我？”“你的手超过分界线了！”他理直气壮的说。我低头一看，呀我的手超过分界线一大截了，我不好意思地缩回我的手，埋头一大继续做我的'作业脑海里全是刚刚那个尴尬的场面心里不是什么好滋味！
后来，我才渐渐对着男孩刮目相看。一次测验中，我写错了一道题，想擦掉它，突然，我发现我的透明胶不翼而飞了。正在我十万火急的时候，小灵毫不犹豫的把它的透明胶借给我用，我低头说了声谢谢。第二天，老师把试卷发给我时，我连忙一看，哈！我的试卷上写了个鲜红的字“97”，我考到了97分。我兴高采烈的和小灵道谢，感谢他昨天借透明胶给我，我才考到这么高的分数。
此后，我们成了好朋友，可是，五年级的时候又转学了，现在回想起和小灵一起嘻嘻哈哈的上学时，总会微笑地拿着我和小灵一起拍的照片！
同桌的你作文14
生活中常听中妈妈说“远亲不如近邻”，在学校里我算是深刻的体会到了这句话的含义。说起的同桌，我们真是有缘，我们的名字只有一字之差，而且令我害羞的是：我是男生她是女生，并且我们的读音还一模一样，这让我情何以堪啊！
我的同桌，她聪明，爱笑，漂亮，活泼，她瘦瘦高高的，特别值得夸的是她皮肤可白了，衬得小脸蛋简直像一个美西施呢！那一头长长的头发，天天都扎成一个马尾辫，走起路来，一甩一甩的，可爱极了。
我们的班主任杨老师为了区分我们两个，分别叫我们大涵和小涵，当然我是大涵，我特别喜欢这个绰号，因为听起来特别亲切。
小涵很爱助人为乐。有一次，上英语课，教师要默写英语单词，我记得我准备了默写的'纸，但就是找不着了，急得我真的是像热锅上的蚂蚁，眼看老师就要开始念了，这时小涵突然放在我面前一张纸，说：“赶快写吧！”啊，真是我大救星呀！这件事我很感谢小涵，并且我也要向他学习这种助人为乐的精神。
“得语文者得天下”，小涵的语文真的是了不得，我真的要向他好好学习。在语文课上，她总是认真地听讲，但是我也是很认真的听呀，为什么我的语文总是上不去呢？我想她的理解能力肯定特别的好，这次期末考试小涵的语文成绩真的棒棒的，更令我佩服的是她写的字特别工整，是我学习的榜样。
读一本好书，等于交了一个好朋友，而有一个好同桌，却胜读十年书。感谢我们重名，感谢我们坐同桌，和你坐同桌确实是一件幸运的事。
同桌的你作文15
我的同桌，他长得十分“好看”。
他今天早上理了一个西瓜头，一双小小的眼睛里装了一个小小的世界，无比鸡贼。
他最近仿佛中毒了上课时趁老师不在，轻哼了一句：“百因必有果，你的报应就是我。”
“一想到你我就……”这一歌一出来，前后左右的人全部看向了我们，前面的俩个女生小声的说，大哥你能不能别唱了，这是唱给人听的吗？”我和大家都疯狂的点头，他则十分搞笑的说：“莫的问题。”手指比了OK的手势。
我的同桌还有一大特点在我们班无人能敌。
同桌最讨厌语文课，他觉得老师啰里八嗦的，每次上课都犯困，记得有一次，我的同桌犯困，他打了一个哈欠：“我眯一小会，下课了叫我。”在我点头之际同桌就睡着了，几分钟之后，教室里响起了一阵如同千万台拖拉机启动的'声音，谁都不知道这个是我同桌的呼噜声，这声音大的整个教室都听到，这声音排山倒海，山崩地裂。
下课后我问我同桌，：“呼噜先生，小小年纪竟有如此深厚的功底，是和你家母猪学的？”
我喜欢我的同桌，因为他常常会给我们带来欢笑，让我原本一律的生活变得多姿多彩起来！
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