有趣的游戏作文

时间:2023-07-12 16:23:26 游戏 我要投稿

有趣的游戏作文(优秀15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的有趣的游戏作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有趣的游戏作文(优秀15篇)

有趣的游戏作文1

  今天中午,我吃好中饭,和妈妈去阳台上晒太阳。

  我想和妈妈一起玩游戏,突然,我想到了一个游戏。我对妈妈说:“妈妈,我们来玩抱木头游戏吧!”妈妈问:“怎么玩?”我回答道:“你来当木头,我挂在你身上,然后你可以动来动去,要把我甩下来,假如下面是奔流不息的江河,在指定时间内,你甩下我,我就输了。我就挂在你身上,尽量不被你甩下来。如果超过15秒,你还没甩下我,那么我就赢了。”妈妈说:“好吧!”

  于是,我爬到妈妈身上,双手紧紧环住妈妈的脖子,双腿紧紧夹住妈妈的'大腿,像只树袋熊一样挂在妈妈身上。妈妈说:“你好重啊!”“这个游戏你可是答应的哦!”我顽皮地说道。妈妈也没办法,就只好尽量甩开身上的我,我死死地贴着妈妈,不让她把我甩下来,5,4,3,2,1“时间到啦!”我喊到,“太棒了,我赢了!”我让妈妈再和我来一局,妈妈也不服气,同意了这个要求。我继续挂在妈妈身上,妈妈吸取了上次的教训,这次摇摆得更厉害了,一会儿左右摇摆,一会儿上下弹动,我一点一点地往下滑,但我也死不松手,就是紧紧地扒着妈妈,妈妈摇晃地更厉害了,一抖一抖的,我差点被它抖下来。5,4,3“咚”,我实在坚持不住了,只好撒开双手,“撤兵”了。我们又玩了几局,这时,妈妈对我说:“瞳瞳,我们晒晒太阳,不玩了吧?过一会儿,你要准备去做作业了。”我看了一下妈妈,她也累极了,不过想想也是,她要背着我,还要甩,当然会很累。于是我和妈妈晒了晒太阳,我就去做作业了。

  抱“木头”可真好玩,我下次一定还要玩!而且我还要发明好多好多其他有趣好玩的小游戏,和爸爸妈妈一起玩!

有趣的游戏作文2

  “哈哈哈”!教室里传来了一阵阵笑声,到底教室里在做什么呢?同学们笑得这么开心。

  我来告诉你们吧,我们在玩谁是卧底的游戏。老师的规则是这样的:先请5个同学上去,老师每人分给一张字条,上面写着一个词语,其中4个人是一样的,还有一个是不一样的,他就是内奸。字条绝对不能被别人看到的,也不能透露身分悄悄告诉别人,内奸活到最后两个,内奸就赢了,其他人揪出内奸,那就是大部队赢。

  老师把我和5位同学叫了上去,我拿到的字条是“环卫工人”。我们开始说了,我从他们的信息中,大概可以判断出他们是警察,我这才知道我是卧底,我顿时觉得责任重大,必须要演得像是一位警察一样,成功混在他们之中。轮到我说了,我面不改色,从容地说:“他们为我们做出了贡献。”我们要开始投票了,每个人都很放松。我温和地对左右两位同学笑了笑,坚定地伸出手指,把票投给一位同学,其他人也一样把票投给了那位同学。他顿时脸色大变,好像是自己被冤枉了一样,垂头丧气的走了下去,似乎魂都飞出去了。看着他孤独落寞的.背影,我真想对他说一声抱歉,谁叫我是卧底呢!又开始说信息了,我们说的内容都很相似,我在投票时,表现得很放松,但心里紧张的要死。我控制着自己内心的紧张,故作镇定地和同学谈笑风生。我又故伎重演,同样把票投给了对方,那位同学也被淘汰了。老师说:“又一个同学被你们干掉了。”现在人数越来越少了,我也显得越来越紧张,但离胜利也近了几步。后来只剩下3个人了,终于有人开口说内奸是我了……

  那一刻我很失望,但也有如释重负的感觉,是不是很奇怪呀。在游戏中体验不同的人生,真没想到,当卧底有这样大的压力。

有趣的游戏作文3

  今天一个下午是作文课,我们都兴致来了勃勃地在等王老师。

  有同学说练习情景描写,有同学说讲第4单元练习,有同学说点评上周的作文。就在我们争论的时候,铃响了,王先生没有像以前那样抱着一堆短信,而是和以前一起进来的。

  “我们今天不上课怎么样,我们玩个游戏吧?”

  “游戏!”

  听到我们要在课堂上做游戏,同学们可以一下子欢呼实现起来。

  老师可以先把这些规则主要讲了一下,游戏就开始了。

  首先,陈发树的士兵和侯文杰较量。他们都摩拳擦掌,兴奋得不得了。在侯文杰背面的老师贴有“群”字,让陈发树兵猜测。陈发树兵欲借侯文杰不准备偷看。然而,侯文杰严密的防守,陈树士兵了很多方法也没有过侯文杰战斗。眼睛的眨眼之后五分钟,时间到了。本场比赛,陈发树兵失败。这里是杨信义和刘轩宇游戏。他们都还礼貌地握了握手开始。这一次,刘轩宇贴“工作知识”字的后面。不管杨信宜,刘轩宇如何攻势,用“拖”,紧密的防守,杨艺怎么也看不着,本场比赛以失败杨信义告终。

  最后进行一场,是我和我的好朋友刘宁楷一分没有高下。老师在刘宁楷的.背上自己贴好字后,让我来猜。我便用“反间计”骗刘宁楷,可是刘宁楷太狡猾,我绞尽脑汁,他就是不上当,把身体可以靠在学校墙上让我看不到。我决定企业将计就计,靠近他猛地转了一个圈。这次,刘宁楷失算了,也跟着我转了我们一个圈。我猛回头,一下子学生看到了他们贴在他背上的字。我兴奋得大声说“瑕”,老师非常高兴地宣布“回答问题正确”,顿时觉得掌声、欢笑声响彻整个教室。因为我总结了上两场运动失败的教训,所以我赢了。

  这个游戏不仅好玩,而且让我知道做任何事情都要多动脑,所以会想出很多解决问题的方法!

有趣的游戏作文4

  “左脚心、右手、左肩膀……”是谁呀?这么热闹!声音大得快把我的耳膜震破!哎呀,受不住了!让我们一起去探个究竟吧!

  今天我像往常一样,去上作文课。我刚坐下来,老师就神神秘秘地说了一句话:“今天我们玩一个有趣的游戏,叫作——泡泡糖。”啊?什么?泡泡糖,这是一个什么游戏呀?原来,今天的.游戏是泡泡糖“粘哪里”,这要怎么粘啊?还没等我们提问,老师就为我们解答了:“游戏规则是——当主持人喊泡泡糖,台上的人要回答粘哪里,主持人随机说出身体的某个部位,台上同学要立马找到同伴做出动作,如果反应慢或没找到同伴,则可以淘汰。”

  老师问:“谁要上台玩游戏呢?”唰,唰,我们全班都举起了手来。

  游戏开始了,老师让我们围成一个圈,转动起来,“泡泡糖!”老师大声说道,“粘哪里?”我们齐声答,“粘右手!”老师话音刚落,我就把身后的张晓贝一把抓了过来,拉起了她的右手,握在一起。完成任务后我抬头一看,只见潘宇辰独自一人站在那里,没有人和他一起做动作,第一轮,他就被淘汰了。

  第二轮、第三轮……老师接连喊了几个动作,我们都措手不及,慌慌张张地玩了一会儿后,三名男生都被淘汰了,场内只剩下四名女生,我们几个女生你看我,我看你,都笑了起来。“右手!”老师一声令下,我们相继做出了动作,晓贝因为反应慢,所以被淘汰出局。

  最后一轮开始了!现在只剩下子颖、我和欣彦三个人了,气氛变得紧张起来,教室也安静了下来,同学们都紧紧地盯着我们,我们也开始缓慢地转起圈来。“泡泡糖!”“粘哪里?”老师猛地喊道:“肚子!”我还没有反应过来,只见欣彦一把将我抓了过去,让我的肚子和她的肚子贴在一起,陈子颖已经傻眼了,站在旁边,一动不动地看着我们,完全没反应过来,直到老师宣布我和欣彦获得了胜利,她才明白发生了什么事。

  这个游戏真好玩,想玩好它,不仅需要友谊,还需要有快速反应的能力。

有趣的游戏作文5

  咦,班级里怎么有一阵笑声呢?奥,原来是我们班在玩有趣的游戏。

  老师拿出一支白色的粉笔,在黑板上画了一个小男孩的头,小男孩有头发,有脸蛋,有眼睛,有耳朵,就是没鼻子。大家都问怎么会没鼻子呢?我们疑惑地看着老师。

  老师看了看我们说:“你们看这个小男孩有眉毛,有嘴巴……有鼻子吗“没有!”我们异口同声地回答。“那好,我们接下来就要做一个有趣的游戏——给小男孩画鼻子。”老师面带微笑地说。听了老师的.这句话,我们都乐开了花,大声嚷道:“好!”

  老师说:“咱们分为四个组,每组选一个人蒙着眼睛,在离黑板有三米远的地方转三圈,到前面给小男孩画鼻子,其他的人不能提示,画对了为胜。”说着老师挥挥她手里的红领巾。

  听了游戏规则,我们像出笼的小鸟寻找自由,一窝蜂地向老师拥去,嘴里喊着:“老师!老师!我!””老师——我——”

  这时老师发话了:“都别争了,让马朝霞去。”其他的人都失落地回到位上。

  老师走到马朝霞身边,给她蒙上眼睛,让她转三圈到黑板前画鼻子。她平时很开朗,她故意扭动着身子在走道里这摸摸,那碰碰,像个无头苍蝇乱撞。看到此情,同学们不禁哄堂大笑,不走由自主地给她提示。她终于走到黑板前摸到黑板,刚要画鼻子,同学们说:“别画!别画!”听了这句话,马朝霞变得谨慎多了。一边侧耳听着同学们的提示,一边小心翼翼地画,终于画对了,顿时教室里响起了雷鸣般的掌声。

  接下来是钟雅馨,老师说不让提示,她用同样的方法给小男孩画鼻子,但是她却把鼻子画在额头上了,像个怪物,又引起一阵哄堂大笑。

  通过这次游戏,我体会到失去眼睛是多么困难啊,所以我们平时要保护好眼睛。

  虽然游戏结束了,但教室里依然回荡着欢笑声。

有趣的游戏作文6

  听,是谁发出银铃般的笑声?看,是谁绽放出灿烂的笑颜?噢,这欢快的笑声是来自于七(12)班,这是为什么呢?是什么神奇的魔力让他们这么开心呢?让我们一起去揭开谜底吧!

  原来是下午的语文课,涂老师见我们一个个蔫头耷脑的样子,于是就组织同学们玩一个游戏——“语句词语连连看”。游戏的规则是这样的:一个小组分四人组成,首先由一人说一个人名,其次说一个地名,第三个接着说一个动作词语,最后一人再将人名、地名和动作词语连接起来组成一句话。因为是第一次玩这个游戏,同学们都觉得很新鲜、很刺激,都有一种跃跃欲试的感觉,在老师说游戏规则的时候,大家精神都是高度集中的。

  游戏开始了,第一组的同学连接出来的第一个句子是:“林黛玉在鸟背上擦黑板”,这组句子一组合完,同学们都“噗通”地笑了起来;第二组连接出来的句子更为搞笑:“爱德华在越南打牌”越是到后面的同学,越觉得才尽词穷,搞笑的'句段也是层出不穷………轮到我们组了,我们的句子连接起来是:“郑文文在太空的电线杆上奔跑”呵呵!郑文文是我们班上的一个女孩子,提到她的名字,而且组成这样滑稽的句子,其他的同学们哄堂大笑,而她都羞得抬不起头来了,那模样可真是可爱!

  时间不知不觉的在笑声中流逝,下课的铃声响起时,同学们一张张恋恋不舍的神情真叫人心碎呀!但涂老师一句话点醒梦中人:“现在的放松是为了让你们以愉快的心情去准备好下一场更认真地学习!”我在心里偷偷对自己说:“劳逸结合,加油吧!奔跑中的小黄人”!

有趣的游戏作文7

  今天的作文课上,我们做了一个有趣的游戏——单手收书包,一起体验了残疾人的不易。

  激动人心的比赛即将开始,坐我后面的小冯同学迅速地拿出书包里所有物品,目不转睛地盯着老师,脸上摆出一副自信的样子,随时准备比赛开始。

  “预备——开始!”随着老师一声令下,同学们都开始匆忙地整理收拾起来。只见小冯同学面带微笑,好像信心十足的样子。他先把水彩笔盒子放到桌子中间,随即又抓起一支水彩笔,放到盒子的空位上,又飞快地举起右手,对准刚才放的那只“肥肥”的水彩笔,“啪”地一下用力地把它打进空位上。

  时间飞快地流逝,一支支水彩笔被小冯放进了它们的“家中”。水彩笔搞定了,他又拿出那个身材苗条的笔袋,把一支支在桌子上四处流浪的铅笔、橡皮、尺子一一投入了它的口中。等笔袋吃饱喝足以后,小冯还顾不上休息,用右手千方百计想把拉链拉上。可拉链像跟他作对似的,怎么也不听使唤,看来一只手还真是个大问题啊。软的不行来硬的,小冯用上了牙齿。牙兄一来,拉链就像一个顺从的宝宝,乖乖地被拉上了。

  接下来就要对付一个最强大的对手——书包。小冯同学先把书放到离书包最近的地方,把书包的那张“大嘴”张开,刚想把书放进去,可手一松开,没了另一只手的'支撑,书包就紧合嘴巴,不让书进去。小冯又机智地用肩膀支撑着书包,就这样五本书和一张白纸等物品都进入了书包的口中。总算收好了,就差一个拉链没拉了,小冯再次用之前的方法,请牙齿帮忙,没过一会就拉上了。小冯完成了任务,骄傲地站起来一看,没想到已有两位同学完成了。

  通过这次比赛,我们感受到了残疾人的不易。所以,当我们看见需要帮助的残疾人时,一定要向他们伸出援助之手。

有趣的游戏作文8

  大家一定都看过《变形金刚》吧?那里面的机器人神通广大,变幻无穷。今天,在老师的游戏里,我也尝了一回“变形金刚”的滋味!

  游戏开始了,老师宣布了游戏规则:围着桌子走,一边走一边唱:“围个小圆圈呀,大家一起来呀,变变变!”当老师说“停下”时,宣布变成什么,我们就得尽自己所能,在十秒钟内做好相应的'造型。

  第一轮,羊老师让我们做大森林里的小动物,我们急急忙忙地调动自己所有的身体部位做动物造型。摆了一个,一想“嘿嘿,不对!”就又得绞尽脑汁地重新设计。我算是“眼疾手快”的,马上就摆了一个“青蛙蹲荷叶”的造型,口中还念念有词:“我是一只小青蛙,呱!呱!呱!”逗得大家哈哈大笑!下一个是胡宇凯,他手脚并拢,身子蜷成一起,慢吞吞地在地上爬来爬去,我一看这架势,就喊道:“刺猬先生,你近来可好呀!”害得大家捧腹大笑,有些同学都快喘不过气来了。

  第二轮活动开始,在“十、九、八……”的倒计时中,周珂慧趴到了地上,鼻子皱成一团,伸出舌头“扑哧扑哧”直喘气——呵呵,一只大热天的小花狗!周涵睿则稳稳当当来了个“金鸡独立”(除站立的脚外,两只手和另外一只脚分别成了挂钟的秒针、分针、时针),不过这挂钟非上修理店不可,因为所有的指针都是同时来回转动的!还有吴肖靖同学表演的电风扇,一只手放在后面当插头,另一只手伸开五指当风叶,疯狂地转个不停,令人哭笑不得。

  虽然没有成为真正的“变形金刚”,可这次有趣的游戏令我终身难忘!

有趣的游戏作文9

  今天,我们在育苗园辅导中心玩有趣的拼句游戏。

  上课铃响了,语文老师笑眯眯地走进教室,问我们:“这一节课,我们来玩拼句游戏,你们喜欢不喜欢?”“喜欢!”我们异口同声地回答。你看,同学们一听到玩游戏,都高兴地手舞足蹈。

  接着,老师叫同学们安静下来,然后把我们分成四组,接着给我们“分配任务”:第一组同学写“谁”,第二组同学写“在什么地方”,第三组同学写“怎么样地”,第四组同学写“干什么”。

  老师说完后,同学们开始写起纸条来。有的大笔一挥,有的苦苦思索,却不知写什么好,有的边写边笑……我大笔一挥,就完成了四张纸条。我看了看第三条纸条——“在下水道里”,不禁笑了起来,想:我真是天才。

  开始读纸条了。我听见了“艺雯在下水道里悲哀地打纸牌”这句话时,我气得火冒三丈,班里的人却都笑了起来。我气得伸手去打坐在我前面的一个人,因为他笑得最大声。这时,老师急忙说:“好了好了,都是游戏,不用当真。”我这才缩回手去,可我心中的“怒火”仍在燃烧。

  接下来的'更好笑的呢!“欣纯在教室里失败地做作业”,“欣荧在老虎背上幸福地吃汉堡”。“卓翰在厕所里伤心地吃饼干”,“欣儿在马桶里难过地吃面条”,“杏宜在洗衣机里高兴地踢足球”,“丹婷在雨伞里高兴地穿衣服”,“文楠在厕所里悲哀地踢足球”,“浩凯在天牢里开心地大便”……同学们个个笑得前俯后仰。“卓翰,你吃饼干用得着躲在厕所里吗?”“欣儿,你是怎么进马桶里的?马桶里面有面条吗?”“杏宜,你在洗衣机里还能踢足球,不晕吗?”“丹婷,你是怎么进去雨伞里的呀?”“文楠,你本事真大,厕所里也能踢足球。”“浩凯,你什么时候变成神仙了?违反天条还那么开心!”这时,我听见欣儿在说:“哼,这是谁写的?下课后我一定揍死他!”再看看浩凯——一幅哭笑不得的样子。

  这时,下课了,有趣的拼句游戏结束了。我真希望这节课能一直上下去,永远别停下来!

有趣的游戏作文10

  “石头剪刀布......”作文辅导班的教室里,我们正在紧张地确定游戏顺序。

  结果出来了,事不如我愿,我们组最后一个玩游戏。看看欢呼雀跃的第一组,我整理失落的心情想:“没关系,我们可以先看一看,或许有好处。”

  游戏开始了,今天的游戏叫做——你比划我来猜。每一组的第一个同学在老师那里抽出一个词语后,比划、提示给下一位同学,下一位同学再依次比划、提示给后面的同学,最后一个同学猜出抽到的是什么词语。

  第一组的郭安琪抽到了“睡觉”这个词语。她得意洋洋地笑了一下,右手放在左臂上抬至胸前,脑袋枕在右臂上,眼睛闭着。她后面的范譯文一看,嫣然一笑,了然于胸的样子,拍拍前面的同学,对着她做了同样的动作,最后,他们组成功地猜出了词语。

  终于轮到我们组了,我忐忑不安,心想:万一抽到难的怎么办?就在这时,前面的同学拍了拍我。她把手放在鼻梁上,两只眼睛一动不动,我还没弄明白,后面的`同学就在催促,没办法,我只好把动作原封不动地做了一遍,后面那个同学们看完后就懵了,也没弄明白,到倒数第二个同学时,动作也走了样,她指着自己的眼睛,将两个黑眼球全部移动到鼻梁处,最后的同学想了想,毫不犹豫地说:“斗鸡眼!”周围的同学顿时哈哈大笑。当老师宣布答案时,我们才知道原来是“目瞪口呆”!

  “你那个动作是目瞪口呆吗?”我忍不住责备前面的同学。

  “我已经表示得很准确了,是你们没有理解到好不好!”前面的同学有些不满地说。最后幸好何老师出面,及时化解了我们的友情危机,才避免我们彼此失去一个好朋友。

  这次游戏虽然我们没有得到第一,但却让我明白了:问题出现时,不要一味地埋怨别人,应该先反思自己。

有趣的游戏作文11

  “哈哈哈……”一阵阵笑声从我们教室里传出,我们都沉浸在欢乐的氛围中,原来我们在做游戏呀!

  上课铃打响了,同学们都坐在自己的座位上。卢老师拿出一个本子,把它撕成小纸条,然后发给了我们。我们很都好奇:卢老师发给我们纸条做什么呢?这时,卢老师笑了笑说:“今天,我们来玩个游戏,名字叫做‘纸条里的秘密’。游戏规则是:每人发一张小纸条,第一组在纸条上写人物的名字,第二组写地点,第三组写怎样地做了这个事情,第四组写做了什么事情。最后每组请一名同学把手中的纸条读出来,这样,四名同学读的内容就连成了一句话。”

  话音刚落,教室里就沸腾了起来。有的同学纸条一发下来就开始写,有的同学则冥思苦想了很久才写。我想了半天,想到一个神奇的地方:对了,就写在童话世界里。写好之后我也好奇同桌写了什么,可他就是一脸神秘,捂得严严实实的。恰巧他打了个喷嚏,我偷偷瞄了一眼,他写的'竟然是在厕所,我差点笑出了声。

  时间到了,我们可以开始组句子啦!前面组的句子十分有趣:宙斯在童话世界里生气地买菜、普罗米修斯在北京天安门广场纳闷地唱歌、猪八戒在图书馆里开心地修汽车……我们笑得前仰后合,一边笑一边拍桌子。我想:他们可真厉害,把古代的神话人物都写了进来。后面的句子就更搞笑了:唐僧在厕所里开心地吃蜂蜜、女娲在珠穆朗玛峰顶认真地喝水……有的同学笑得蹲到了桌子底下,有的同学笑到眼泪都出来了,还有的同学捂着肚子,都快笑岔气了,就连平时严肃的卢老师都被逗笑了。

  这堂课在同学们的欢声笑语中结束了,直到下课铃响起,大家还意犹未尽。从这个游戏中我看到了大家丰富的想象力,同时也发现,我们遣词造句时一定要符合语境,要不然可真是“贻笑大方”了!

有趣的游戏作文12

  “谁要玩烤羊?谁要玩烤羊?”大课间休息时间一开始,喜爱“烤羊”游戏的同学们就发出了“召集令”。这个曾经只有几个人玩的小游戏,如今已成了全班同学的最爱。你随便找一个人问,他都可以告诉你“烤羊”的游戏规则:一个人当“大厨”,负责抓“羊”,如果“羊”被抓三十秒,那么他就成了“幽灵羊”。“幽灵羊”不能来抓“羊”,但可以给“大厨”通风报信。

  这次是小宋当“大厨”抓“羊”。他跑得很快。我赶快躲进了“秘密基地”---南小院与操场的交界处,观察着操场上发生的.一切。

  待了一会儿,我决定出去冒冒险,便走出了“小家”,走入了“大世界”。

  “啊!小宋来了!”忽然,我听到了周周的喊声。抬头一看,她正拼命地朝这边跑来。我赶紧跑上前去询问她:“怎么了?小宋在哪里?我怎么没看见呀?”

  “刚才,就在那……我,我被他追得累死了!幸亏他……他又去追别人了……”她上气不接下气地告诉我。

  “天哪!快回去!小宋在那里!”我惊叫起来,赶忙跑回了“秘密基地”。

  刚跑回去,我又看见小李子惊慌失措地跑来了。

  “他来了!小卓,小童都是“幽灵羊了!””小李子急忙向我们汇报情况。

  我们正商量对策,突然看见小宋朝这边跑来了!她们俩赶快逃走了,但我却不动,因为这里是最安全的!

  果然,小宋怎么也抓不到我,因为我会一大秘诀:绕圈跑!他跑,我也跑;他停,我也停。这样,我们始终隔着半个柱子,近在咫尺却怎么也抓不到。

  就这样,我们一直绕到了大课间结束。我非常疲劳但也挺开心:我始终没被抓到!

  看来,玩游戏是要有方法的,这样才能获胜。

有趣的游戏作文13

  出操回来一进教室,我就看见黑板上画着一个三毛的头像:细长的脖子顶着一个大脑袋,眼睛是眯眯眼,一个圆鼻子,一对招风耳,咧着嘴笑。可是三毛的标志——三根毛没有在头上,教师要干吗呢?我们都很纳闷。

  教师微笑着说:“今日我们来做个给三毛添头发的游戏……”话音刚落,同学们就争先恐后地举起手来,直叫:“我!我!”教师先叫到了赖昊楠。我真羡慕他,他太幸运了。教师拿毛巾把他的眼睛蒙得严严实实,拉着他在原地转三圈,赖昊楠被转得分不清东南西北,他摸索着前进,忽然抱住了黄一博的头,同学们顿时哄堂大笑。赖昊楠感到不对劲,继续前行找到黑板,不假思索地画上了三根毛。同学们又一次哄堂大笑,有的'拍桌打凳,有的捧腹大笑,还有的笑得直不起腰来。赖昊楠迫不及待地摘下毛巾,只见三根毛离得很远,似乎被风吹到了十万八千里。他一伸舌头,不好意思地回到了座位上。

  第二个是陈薪宇,他找到黑板正要画,我们异口同声地喊:“往左!往左!”但他还是把头发画飞了,更趣味的是他们两个画得倒很对称,三毛好像在说:“头发别跑!”

  陈逸宁走到讲台中间,一转身正对着头像。我们高兴极了,我想陈逸宁必须能够帮三毛加上头发。果然第一根画得准确无误,可是另两根也逃走了,三毛变成了一毛。

  我期待成为最终一个玩游戏的人,谁知韩教师自我把毛巾往头上一蒙,我们毫不留情地说:“要转三圈,转三圈。”教师没办法,只好转三圈了。教师走到黑板前,用手量了量,不可思议地找到了正确的位置,可惜的是教师差一寸把毛插在了三毛头上了。同学们一阵叹息。我幸灾乐祸地说:“教师也出洋相了!”

  这是我玩得最趣味的游戏,我会永远记住这个游戏。

有趣的游戏作文14

  “哎,又没中!”一阵又一阵的欢呼声从我们班里传来。只见一个同学紧紧地盯着瓶盖,拇指和食指按在一起,比了一个字母“k”。他猛地一弹……

  游戏马上就要轮到了,我从袋子里掏出一个瓶盖,“小不点,就靠你啦!”我双手捧着它,在心里对它说。“蔡诗琪,轮到到你啦!”我身边的同学冲我喊道,我吓了一跳,慢悠悠地走上台,心里充满了无限紧张。

  我抬头看了看桌面,那一个个瓶盖像一些正在嘲笑我的小脸蛋。我紧张得汗毛都竖了起来,浑身不断地颤抖着。同学们的眼睛都盯着我,我越来越没有自信了。于是,我拍了拍胸脯,鼓励自己:“你一定可以的!”我又装作很振定的样子,趴在桌子上,左手按住桌面,右手比了一个“K”字形,然后瞄准目标,使劲一弹——“啪”瓶盖“跑”到了离我不远的桌面上。“呼!”我总算松了一口气。

  下一个选手出场了,只见他挑子挑眉毛,不停地挽起袖子,一看就是个不好对付的。全场都屏住了呼吸。他自信满满,用粗状的大手轻巧地抓起一个红色的小瓶盖,把它放在桌面上,眼里充满了威胁“小不点儿,你一定得帮我争气,今天的励志卡我拿定了。”他半闭着眼,拇指和食指压在一块儿,“啪”顽皮的瓶盖“跳”到了地上,“天哪!”他握起拳头,使劲地拍了一下桌子,眼睁睁地看着励志卡从他眼前溜过。他嫌弃地瞪着地上的瓶盖,手悄悄地做了个鄙视的`动作,灰溜溜地回到了座位上。

  “瓶盖对对碰”真是太好玩了!它让我懂得了做什么事都得细心!我的目光又转向了那一幕幕又在我的脑海里浮现。

有趣的游戏作文15

  今天阳光明媚,秋高气爽,金色的阳光透过薄薄的雾,倾洒在大地上,给万物披上一层金黄的纱衣。远山层林尽染,枫叶似火,我们怀着愉快的心情来到学校。

  “今天阳光正好,不如我们玩个游戏吧!”老师笑着说。“好啊!好啊!”我们异口同声地说。“玩传话筒吧!”小颖说。大家欢呼雀跃。

  游戏开始了,我们分成两组,男生一组,女生一组,每组八人。老师先给我们讲游戏规则,比赛马上开始。只见老师分别把要说的话悄悄告诉给每个队的第一个人,然后第一个人告诉第二个人,就这样传下去。到最后两个人那里,他们稀里糊涂地,什么也不知道。

  吸取第一局不成功的经验,老师说:“这一局我们可以做动作,可以看嘴型。”游戏又开始了,这局我们反着来,老师把要说的话告诉最后两名同学,然后他们又传递给下一个。你看:他们又是比动作,嘴也动个不停,可是看得别人一头雾水,真不知道他们说的是什么?只见小寒用手比孙悟空的招牌动作,一会儿指着头上,一会儿又指着地上,还用手比着一个圆圆的东西。可是还是不知道他说的`是什么?只能把下面的动作传递下去,传到最后,一组的最后一个同学还是一头雾水,浑然不懂,猜了个“井底之蛙”。另一组说了个“猴子下山”。老师让第一个人说出答案,结果是“猴子捞月”,逗得大家捧腹大笑。

  玩了这个游戏,我们明白了:不能轻易相信别人的话,因为话在传递的过程中会发生变化。俗话说得好“耳听为虚,眼见为实。”小伙伴们,千万不要轻易相信别人的话哟!

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