【精品】未来的想象作文汇总6篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的未来的想象作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
未来的想象作文 篇1
有一天，我放学回家，发现我房间的一张海报不见了，出现在那儿的是另一张海报，我好奇的去摸了一下。可是，刚刚摸下去，我就进入了另外一个空间。原来那一张海报后面是一扇旋转门。我来到了一个奇怪的地方，我疑惑不解地问：“这里到底是哪里啊？”可是没有人回答我。
我四处张望，突然，我发现前面有一座公园，。公园门口还有一块牌子，上面写着：“20xx年建……”，我一下子就懵了。我不敢相信地说：“20xx年建，开玩笑吧！那这里岂不是未来，这座公园不就是未来的公园了吗？”
我难以置信地走进未来公园，看到了看多神奇的东西。比如：“空中卡丁车、悬浮滑板、UFO餐厅……最有趣的就是模拟真人驾驶那些的，我第一次试玩了高达，任务是消灭空中的坏蛋，十分好玩。
我继续走进公园，又发现了一种神奇的植物叫做喷气果。我一摸它，她就会马上放出一种让空气变得清新的气味，这种气味可以让人的心情立即变好。我细细地闻了闻这种美好的味道，发现有薄荷的味道还有一些香甜的花草的味道，让人感到很舒服。
突然，公园更深处传来了一阵美妙的歌声，我到处需找美妙歌声的`源头，发现歌声居然是从一个五角星盒子里传出来的。正当我听得陶醉的时候，我发现五角星上面有一个按钮，是可爱的粉色的。我点了一下，五角星立即变成了悬浮滑板。它用滑稽的歌声说着：“小朋友你好，让我来带你参观未来公园吧！”我在五角星变成的悬浮滑板的带领下游玩了整个未来公园。
最后，五角星带着我来到一扇亮晶晶的玻璃门前，正当我疑惑这的时候。我发现了玻璃门上贴着把我带来未来公园的那张海报。突然，玻璃门说话了：“欢迎你来到未来公园，现在你该回去了，欢迎下次再来。”
未来公园真是太美妙了，我爱未来公园，现在的我也要尽自己的一份力量为建设更好的未来公园而努力。
未来的想象作文 篇2
你想拥有一个可以自动弹出笔，自动弹出书架，自动弹出台灯和能帮助你学习的文具盒吗？那就随我到20年后看看吧！
这个文具盒是由可以折叠的“超级塑料”组成的，即坚硬又好用，还有芯片、弹簧、麦克和屏幕。它可以像变形金刚一样变得很小，放在口袋里就可以带走了，不占空间。
文具盒上有三个按钮。只要按下红色按钮，对着麦克风说出你所需要的文具名称，这个文具就会自动弹出来。比如我对着麦克说：“红笔。”它就会把红笔找出并弹出来。是不是很方便呀？只要按下蓝色按钮，文具盒的上面就会弹出一个书架，把书放到书架上，你就可以读书了，而且它还会根据你读的情况帮你翻页，这样我们的.双手就解放出来了。当晚上或者你要在昏暗的地方学习的时候，只要按下绿色按钮，就会从它的侧面弹出一台简易的台灯为你照明。
你有没有因为遇到难题，但是旁边又没有可以问的人，而抓耳挠腮这种情况呢？这个文具盒就可以帮你解决这个困惑，这也是它的最大特点——自动辅导学习功能，你只要在屏幕上输入问题，或者对着麦克说出问题，它就会像一个老师一样教你如何解题，没有听懂还可以重复讲解，直到把你教会为止。这个文具盒是不是很神奇呀？
虽然现在还制造不出来这样的文具盒，但是我相信，随着科技的发展，我努力学习，总有一天可以发明出来的。
未来的想象作文 篇3
一、教学目的
1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力，——想象作文《未来的......》教学设计。
2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。
3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。
二、教学重点
启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。
三、课前准备
1．课前学生绘制自己心目中《未来的......》构想图。
2．制作多媒体课件。
四、教学时间
二课时（第二课时为写作及讲评）
五、教学过程
第一课时
（一）导入
1． 谈话： (出示课件1后)小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！现在你们又有怎样的想象呢？（板书：想象）
2． 结合学生回答表扬“你的想象真大胆！”.“你的想象真丰富！”. “你的想象真新奇！” （教师板书：大胆.丰富.新奇）
3． 小结：希望同学们能把大胆.丰富.新奇的想象，在自己的作文中体现出来。（4分钟）
（二）本次作文指导经过。
1. 让我们乘上宇宙飞船，穿越时空隧道，去未来看一看吧！（出示课件2）（1分钟）
2. 我们还在去未来的路上，但是伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”（出示课件3）这节课让我们用想象创设一下未来吧！同学们，今天这节课，我们就来写一写未来的......（板书：未来的......）（出示课件4）（1分钟）
1． 读一下课题，你觉得可以写什么？进行讨论。（3分钟）
提示：人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等，小学四年级语文教案《——想象作文《未来的......》教学设计》。
估计可能有的题目：《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的祖国》，以及《未来的地球》、《未来的汽车》、《未来的.学校》。
明确：在现实生活的基础上，随着科技发展，将来可能实现的设想或可能拥有的事物才可写。
2． 我们选好了要写的题目，那么怎么来写，具体写些什么呢？
3． 学习小组进行讨论，要求：
1) 先交流各自要写的题目，及主要内容。
2) 选择一题作重点讨论，理清写作思路。
3) 推选这一题来参与班级讨论。时间：6分钟。
4． 好，时间到。下面以《未来的学校》为例。请介绍一下你们小组讨论后打算怎么来写。把你心目中未来学校的样子说给我们听听。
5． 听后，很有想象力，未来的学校还应该是怎样的，有没有补充，或者你的想象比他们更丰富，想不想进行补充！
生答。（2分钟）
6． 学生自由地想象，教师相机引导学生大胆设想以下方面：
真是太棒了，从大家发言中可以看出你们的思路是不是这样？课件
（1）未来学校将会建在哪儿？（2）未来学校学习的场所是怎样的？学生在这里怎样学习？
（3）来来学校运动场是怎样的？（4）未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？
与此你们还大胆设想了对——
（5）未来学校的教师有哪些要求
（6）未来学校会培养出怎样的学生？
这样把原来简单.粗造的设想，补充得十分的完善，这就是我们写作时，每一各学生力求做到的。（3分钟）
以上为例，每组选一题，讨论一下然后告诉大家。
7.下面再以抽到《未来的我》为例。介绍一下你们小组打算怎么来写。把你心目中未来我的样子说给我们听听。
8.听后，很有想象力，未来的我还应该是怎样的，有没有补充，或者你的想象比他们更有想象力！
9.学生自由地想象，教师相机引导学生大胆设想以下方面：
（1）未来的我将会在哪儿工作？（2）未来的我是怎样工作的？
（3）来来的我有怎样的本领？（4）来来的我做了那些事收到了那些效果？
（5）你对未来的我有哪些要求？（6）未来的我还会学些什么？
（7）未来的我做了那些事受到别人的尊敬？（4分钟）
10. 讨论，交流：你觉得刚才俩位同学展开大胆、丰富、新奇的想象，经过我们客人地补充，介绍得怎么样？学生评说。（板书：介绍.有序.重点突出）
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11.同学们根据自己确定的题目，以刚才俩位回答为依据，快速作文。时间12分钟。
12.抽3——6名学生读自己大胆.丰富.新奇的想象而写的作文。教师肯定，让学生补充还要丰富的想象。（4分钟）
未来的想象作文 篇4
这天夜里，我在灯下读书，读着读着，不知不觉就趴下睡着了......
咦？那不是超人吗？他向我招招手:"你愿意去看一下未来的地板吗?"我爽快地答应了。
脱了鞋，我光着脚踩在地板上，突然，奇怪的事发生了！刚次还是白色的地板，这时变成了绿色。超人对我说:"你对着说一下一种颜色，它就会变成什么颜色。”
"真是神奇的地板呀！”我忍不住赞叹起来！正在这时，一首优美的乐曲响了起来。哪里来的音乐呀？我竖起耳朵仔细倾听，原来是地板在唱歌！“这种地板更奇妙的地方就是能在你伤心的落泪的时候，它会安慰你，直到你高兴时 。当你心里不舒服时，它会奏响起轻柔的乐曲。当你开心时，它会给你弹奏一曲轻快的乐曲。”超人边说边给我递了一杯雪碧。
我接的时候，一不小心，水杯没拿稳，雪碧洒在了地板上。我正着急，却发现地板像海绵一样把地上的雪碧吸干了！超人告诉我，这种地板可以清除地上的垃圾。
还有更奇妙的事情呢！”超人得意洋洋地说。“这种地板可以自动变换温度。春天，它释放出清凉的微风，让你觉得空气很清新。夏天，它释放出凉爽的风，让你冰爽一夏。秋和冬天它会释放出温暖的气息！”
当你肚子饿时，它会对你说：“主人，你想要什么味道的食物呀？“你对它说出食物名称，它就会马上释放出来。有:美味可口的鸡腿，色香味俱全的火锅等等，总之我心里想到的它马上就会释放出来。我高兴极了，心里想着我一定要让妈妈把家里的地板换成这样的......突然妈妈出现了，妈妈看到我如此不可思议的'表情，问我怎么回事?只见地板马上把它的特长又重新展现了一遍，妈妈也出现了我脸上的表情。“哈哈，哈哈，走，女儿，咱马上换地板，咱就要这地板......”
“静怡，你怎么睡着了啊，看你的表情是不是做了个美梦啊？”只听到妈妈的声音传了过来。“呵呵，呵呵”睁开眼睛看到了妈妈，我还回味在刚才的梦境了，“好美啊，如果是真的该多好啊......”哎，原来是我自己做的一个梦啊......
我真心的希望在未来的世界里，地板会是如此的神奇！
未来的想象作文 篇5
20xx年时，我由哈佛大学的科学研制组核心成员，成为一名赫赫有名的科学家。现代化的高楼大厦像雨后春笋一样拔地而起，街道都是机器人，这就是我们团队的杰作。
下班后，我坐着海陆空三用太阳能飞车回家。一进门就看到：我的保姆，机器人吉米已经在茶几边等着我，茶几上还有特意为我准备的消除疲劳茶，他为劳累一天的我送上一句问侯：“倪博士，您辛苦了！尝一下我为您泡的消除疲劳茶吧！”
我喝下茶，顿觉疲劳消失地无影无踪，心情也愉快了不少。我坐在柔软舒适的沙发上，享受着机器人给我的泰式按摩，他还把挂在墙上的九十寸液晶电视开了，还帮我选好了我最喜欢的视频——《科学与探索》。
“开饭了！”他按照电脑编排好了的菜谱为我准备琳琅满目的晚餐，有金玉满堂、鲤鱼跳龙门、玉珠落盘……这些香味俱全的晚餐让我食欲大增，我狼吞虎咽地吃了起来。
晚餐后，机器人进了浴室，帮我调好了完美的水温，我美美地泡了一个澡。泡完澡，我走进卧室，躺在我研发的温度床上，听着机器人唱的催眠曲：“睡吧，睡吧，我的主人呀……”伴着轻柔的.音乐，我就进入了甜甜的梦乡。
听了我的介绍，你是否觉得很神奇呢？对了，忘了 告诉你，机器人是用太阳能发电的，白天主人上班，他就自动来到阳台身体展开成了一片七彩的屏风，既可装饰家装，又可尽情吸收太阳能，不可思议吧？
怎么样？你想拥有一台吉米这样的机器人吗？来吧，心动不如行动，30年后来找我预订吧！
未来的想象作文 篇6
我有很多的理想，可是我不能一一去实现，所以我只有通过幻想来实现我的白日梦。
我幻想着未来的我，成了一位举国闻名的医生。每天都与病人打交道，每天都急匆匆的奔波在医院与家之间。虽然非常的累，但我却很高兴。因为我帮助了很多的人都恢复了健康。在工作之余，我还不辞辛苦的发明了一种能治百病的“万能药丸”，虽然经过了很多次的.失败，但我还是成功了。不管什么病，只要吃上一粒“万能药丸”，就可以消除疾病，免除痛苦，延年益寿。那此时的我会更加的出名了，说不定举世闻名了呢！
我最敬佩的就是老师了，所以我对这份职业，也情有独钟。我幻想着未来的我，成了一名教师，每天都生活在欢声笑语中。我还有在别人看来很奇怪的教学方式，那就是在游戏中获得知识。不要求学生死记硬背，也不会给他们施加太多的压力，这样不仅能激发他们的学习兴趣，也提高了效率……
在这个世界上，我认为最坚强的就是警察，所以我幻想着未来的我，成了一名优秀的警察。每天坚守在自己的岗位上，随时准备战斗，哪里需要我帮忙，哪里就有我的身影。这时，再也不会有偷盗、杀人等事情发生了，这时的世界一片和平，我们警察在人们的心中更加高大，美好。
……
“幻想始终都是幻想，不可能成为现实”。我不信！我相信，只要我努力学习，坚持不懈，我最终我会实现我的一个理想，只要一个就够，你们不要笑我没有志气，因为只有一心一意，全心全意的去对待一件事，才可以把它做好。你们说对不？
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