我的老师作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的我的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的老师作文1
我的班里有很多同学，其中小欣是我最欣赏佩服的人。
小欣是一个勤奋好学的小男孩。他理着板寸头，皮肤黑黑的像一位非洲帅气男子，高高的鼻梁上架着一副蓝框眼镜，平时一副老师的样子。
他是我们班上最好学的人，每门功课几乎每次都是一百分。有一次，老师发给我们一张数学试卷说：“这张卷子有点难，考100分可以获取一颗糖。”小欣平常很喜欢吃糖，一听到有糖，就两眼发亮。果然，他又考了一百分，从办公室里出来，手拿着糖，脸上挂着笑容。我们在考试的`时候总要检查试卷，他时间抓得很紧，有一秒钟时间他就检查一秒钟，所以交了试卷老师一点错都找不到。
小欣不仅自己勤奋好学，而且助人为乐。还记得有一次，我在思考奥数题，我绞尽脑汁，但怎么也想不出来。这时，小欣看见了我被一道题困住了，连忙跑过来说：“哪里不会，我教你呀。”这一刻我很感动，因为有人来帮我了。他耐心地教了几遍，我终于会了。他真是我的好“老师”。
这就是我欣赏佩服的“老师”——小欣。
我的老师作文2
小学的经历，我已经淡忘了。但我永远也不会忘记我的六年级班主任——孙老师。
六年返校时，新来的孙老师在我们众多好奇，惊讶的目光下缓缓走进教室，向我们问好。她乌黑的卷发披在肩上，眼神里流露出慈祥的目光，嘴角挂着微笑，让人一见就能把紧张的心情舒缓下来。从这一天开始，我们便和孙老师一起向六年级发出了挑战。
老师和蔼可亲，因此我们每天都能怀着一个好心情来听她讲课。孙老师讲课的方法很独特，让我们听过她讲的课后总能默默地回味，留下很深的.印象。她能把一些很难得提转化成简单的方法解答给我们，使那些难题变得简单易懂。在这一点上，我很佩服老师。
也许是因为孙老师吧，我的性格发生了360度大转弯的变化。从一个文文静静、不善言谈的小姑娘，改变成了一个开朗，乐观、自信的阳光女孩。不仅让别人更深入的了解我，更多交了许多好朋友。主要是因为老师带我很好，在我受挫的时候给我鼓励，把荣誉机会让给我，给我自信。老师，真的感谢您！
老师，感谢您这一年对我的教育，虽然只有一年，但我永远也不会忘记您!
我的老师作文3
每当上语文课的时候，那个熟悉的身影就出现在我的眼前。她便是从一年级到三年级的`语文老师，也是我们的班主任邢老师。她个子不高，留着长长的黑发，圆圆的脸。她平时爱穿裙子，很优雅，很漂亮。
邢老师很严肃，有时候也很和谐。虽然邢老师时候上课很严肃，但是也会适当调节课堂气氛，使我们尽快融入课文里。
记得有一次，也许是因为下午第二节，我们听课状态不佳，感觉自己不能集中精神听讲。邢老师在台上讲得很好，课堂气氛却并不活跃。忽然，从外面飞进来了个小蜜蜂。这只蜜蜂一会儿飞到同学面前飞来飞去，一会儿又在同学头上飞来飞去，都快要把几个女学吓跑了。我想这下可糟了，我们肯定要挨骂了。谁知邢老师不但没有批评我们，还很风趣地说：“瞧，我讲的多精彩，连小蜜蜂都喜欢听。″听完，同学们开怀大笑，精神饱满起来，就这样课堂终于活跃起来了。
这就是我的语文老师，一位我让我又喜欢又敬佩的老师！
我的老师作文4
我的语文老师是刘老师，那今天我就来写写刘老师吧！
她的头发短短的、卷卷的，像个棉花糖。她有一双浓眉大眼，眼珠子忽闪忽闪的，仿佛两颗闪闪发亮的黑宝石。她的嘴巴和双眼中间有个高挺的鼻梁。她那微微上翘的嘴唇和脸上的两个酒窝儿，使人感到格外亲切，感觉她一直是微笑的'。
她很关心同学。记得有一次语文课，薛豫忽然呕吐了，桌子上，地上到处都是吐得脏东西，刘老师连忙拿起抹布把桌子抹干净，用拖把把地拖干净，一点儿都不嫌脏。
她常常帮大家打扫教室卫生，有时等值日生搞卫生后，她会最后留下来进教室检查询一看，假如还有没搞干净的垃圾，她会自己亲手扫干净，最后整理好，使大家教室里一尘不染。这个时候候，刘老师下班就非常晚了，但她一点也不怕辛苦。
她的性格特点非常温顺，每次同学做错了题目，她都不会发脾气，而是耐心地跟同学解说。除非大家做错了不少不应该错的题目或者非常叛逆，刘老师才批评大家，但从不大发雷庭，对大家非常温顺、慈祥。
刘老师别看年龄不大，讲起课来非常生动有趣，声情并茂，吸引住大家全班同学，大家都爱上语文课。
瞧，大家的刘老师多好啊！大家都非常喜欢她、尊敬她。
她是一位很出色的老师！
我的老师作文5
我最喜欢的老师是x老师，x老师是一名男教师，30来岁，短短的头发，高高的鼻梁，翘起的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。同学们也都非常喜欢他。
x老师有一个优点，就是讲课讲的很好，娓娓动听，我们也仿佛身临其境。x老师上课爱讲笑话，以经常逗得我们哈哈大笑，他说这样能提高我们对学习的兴趣。他还给我们讲一些道理，我们听着比听故事还要入迷，老师说：“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。”意思是说时间过去了就不能再回来了，所以我们要珍惜时间，老师还说过：“少小不努力，老大图伤悲。”意思是说小的时候有机会学习但却不努力学，到老的'时候就会后悔、掉泪，小时候为什么不好好学。老师讲过的道理很多，我都一一记在心中。
x老师特别关心同学。有一次，晚上下学了，不知怎么的，刘根丹同学的手被门挤了一下子，鲜血直流。老师知道后，顾不上天黑就马上领着她去医院。
其实像这样的例子太多了，我都不能一一例举，我们班大部分同学都是住校生，我们的健康多亏了x老师的关心，x老师多像一位慈祥的妈妈呀！
啊！x老师真好，我喜欢x老师！
我的老师作文6
在学校里，有许多我们认识的老师，有一些我们不认识的老师。总言而之，我们身边有许许多多的老师。在我的脑海里，对我印象最深的老师是一位数学老师：杨湘革老师。
杨老师是我们本学期的数学老师。一开始，我觉得这位老师的教学方法和我以前接触的几位老师有所不同，别的老师一上来就考试，评讲。然后发校信通告诉家长孩子的情况。再讲课，都是按照书本上教。可这位老师却没有这样做，而是先让我们回顾上个学期的东西再教不是按照课本上教，而是按照自己的方式教。我生怕这个老师教着教着就教偏了。
可事实不是这样。杨老师讲课可是有一套的`她先让我们写“加数＋加数＝和”这一类的东西，于是我们就抄了，抄完后，老师开始讲课。我听着听着就感觉这个老师说的很清楚，每一道题每一个步骤都讲得非常清楚细致。过了几天，老师让我们买教辅资料，其中就有一本《口算速算心算》。曹开力抗议：“杨老师，我不同意”我听了后想：计算是我们班的弱项，大家应该多多练习掌握技巧。杨老师说：“没有什么同意和不同意!”
我们的数学老师评讲细致，教育有方，这位老师就是我们的数学老师：杨湘革老师。
我的老师作文7
在教过我们的老师中，令我印象最深的就是语文老师——丁老师。他有着中等的个子，高挺的鼻子，和一双炯炯有神的`眼睛。
丁老师讲课很生动。每次讲完课后，他都会大汗淋漓，可是一些同学还是不认真听课。丁老师教育不听话的学生时，会这样说：“老师是给你们讲课才会流汗的，你们还不认真听。”你们觉得丁老师辛苦不？
丁老师有时很严厉。一天，丁老师板着脸走进教室，然后把教科书和同学们的一大摞作业本重重地摔在桌子上。我们见此情景，都有一种不好的预感。果然不出所料，丁老师生气的说：“作业没写和没交的同学全给我站起来。”班上大部分人都站了起来。这时我们才明白，老师生气是有原因的。丁老师把没交作业的同学都批评了一顿、教育了一番才上课。我们心里都明白，老师这样是为了我们好。
这就是我的老师，一位既严厉又慈祥的老师。
我的老师作文8
我的老师老师是大家在幼年时代不可缺少的一位“亲人”。而我的老师秦老师是一位尽职尽责的好老师。最引人注意的是她鼻子上的那颗痣。秦老师很少发脾气，每次上课总是带着微笑。
秦老师的笑容鼓励我永远努力，有一件事让我至今难忘在去年的项目学习中，我们表演的是《公仪休拒收礼物》独幕剧，当时我演的是“官家”。演戏的过程中，全程我是既紧张又激动，最后，我们完美无缺地演完了，秦老师和同学们捧腹大笑，秦老师拍了拍我的肩膀，并称我为“戏精”。
接下来要让一年级小朋友“见笑了”。全部都是陌生的面孔，紧张顿时分散到了我的全身，可是，既然秦老师都夸我“戏精”了。我还有什么可紧张的呢？演完回到班后，秦老师微笑着说：”你是一块演戏的'料“！秦老师让我发现了自己的一些优点，让我体会到了戏剧的”美“。
让我印象深刻的可不止这件事情哦！在三年级的时候，我的字还”一塌糊涂“，秦老师就教我练字，带动我对汉子的兴趣。放假的时候，妈妈给我报了一个书法班，日复一日，我的字终于有了长足的进步。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。秦老师这样地激励，鞭策着我，今后，我一定更加努力地学习来报答秦老师。
我的老师作文9
一进小学，我就遇见了一位与众不同的语文老师——温老师。
她有一双“金睛火眼”，上课时，小朋友们一分神就会被她发现。她还有一对“顺风耳”，全班几十个小朋友齐声朗读时，她总能听出谁没有认真读书。但是我觉得她最特别的地方是很会使用“谋略”带小朋友们学习语文。
我们都知道邓小平老爷爷在南海边画了一个圈。我的温老师也在她的语文课上画了那么一个圈，圈里的小朋友都有可能当上语文课代表，但都不是固定的'。如果谁还想继续做课代表，就必须一直努力学习；还要抓紧时间，为同学们服务。你们说，温老师像不像古时候的皇帝选太子？皇帝永远都不说清楚让谁做太子，这样所有的皇子们都要一直努力做到最好，才能成为太子。我们也在努力学习，成为最好的学生。皇帝不立太子的本质是希望皇子们一直为自己服务，温老师却是希望我们互相学习，互相竞赛，每天都有进步。你们说，温老师想出的办法是不是比皇帝还要高明呢！
这就是我的温老师，我特别爱她！
我的老师作文10
我的班主任王老师，是我们的语文老师。王老师的眼睛又大又圆，乌黑的头发卷卷的，皮肤白皙，说起话来声音很洪亮。
王老师知识渊博，什么都知道。同学们提出任何问题都难不倒她。
王老师很有爱心，老师那慈祥的样子，真像我妈妈。王老师对同学们也非常严厉。有一天下课后，教室里非常乱。直到又上课了，同学们还在打闹喧哗。王老师走进教室，拿起教鞭在课桌上敲了一下，同学们立刻静了下来，不敢说话了，王老师问大家，布置写的生字写完了没有？要求读的课文读了没有？班长回答说：“老师，有的同学已经写完了，有的同学还没有写完。”王老师又问：“没有写完的同学在干什么？”班长吞吞吐吐地回答说：“没有写完的同学在打闹喧哗”王老师语重心长地给我们讲了许许多多道理，同学们都听懂了，尤其是那几个调皮捣蛋的男同学不好意思的低下了头，他们知道自己错了。这就是我们的`老师，既温和、又严厉，既像我们的朋友、又像我们的妈妈。
我爱我的老师。
我的老师作文11
我有一位和蔼可亲的老师，她就是姜老师。她长着一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的大眼睛下面长着一个滑梯似的小鼻子，小鼻子下面长着一个“小樱桃”！她的头发过两三天就换一个发型，两条腿细细的，像两根豆芽菜。她讲起课来眉飞色舞，“小樱桃”微笑着。只有在惹她生气的时候，她的表情才会来一个180度的大转弯，立刻火冒三丈，好像被谁骗了100万元一样。
此时，我准会在心里惊呼：“啊！逃跑呀！怎么又打雷了？！”姜老师惩罚人就更不用说了，只要你说话被她的“顺风耳”听到了，她就一个箭步冲上前去，让你把所有的课文全抄一遍。啊！幸好我没有过这么好的“待遇”！要是我有过这样的'“待遇”，我早就疯了！但你不惹她生气的时候，她讲课的声音就轻柔、甜美，像小猫那柔美的声音，表情也可想而知，“小樱桃”微笑着，像一朵刚刚绽开的花朵。
姜老师还是个舞星呢，别看她三十几岁，可身体像八、九岁孩子那么柔软，每次看到她那柔美的身姿，我就会情不自禁地想：姜老师好漂亮呀！你们看，这就是我的老师---姜老师。
我的老师作文12
她站在那里，嘴里的每一个字都是那么投入，那么发光。当我坐在那里，在脑海里享受这份美好的礼物时，我的心在澎湃。
她不像星星一样发光，但她会发光。她不是总理，不是大海，但她能包容所有人。虽然她不能像落红一样“化为春泥护花”，但她会尽全力教我们…
她让我们的生活充满活力，让我们的精神充满活力；她让我们的课外活动丰富多彩，充满了有趣和幽默。
是她点亮了我们前进道路上的指示灯，意味着我们不误入歧途，少走弯路。是她教会了我们豪爽的气质，没有用小人之心开君子之腹。是她。我们从路上的导游那里学习，教我们识别奇怪的旅游景点。是她用她的梦想之帆和理想之船将我们带到彼岸。
跟随她的脚步，我们看到了五千年的中国历史；听着她的声音，我们听到了几千年的教育。她用慷慨激昂的话语，不断用那句话激励着我们：好好学习，天天向上，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。在她的话语里，我听到看到她体内的血液在沸腾！在澎湃！
她像我们的'母亲一样，善良而严格。她不希望我们用物质回报她。她只是想让我们做一个绅士，尊重身边的人，承担起“天下兴亡，匹夫有责”的责任，做一切值得我们认真踏实的事情。
我们应该像尊重母亲一样尊重她！
我的老师作文13
杨老师既是我的数学老师，也是我的班主任。她严肃的脸有一双明亮的眼睛，但有时她笑起来像蒙娜丽莎。她不仅知道我的学习情况，还知道我的性格。我非常钦佩她，也爱她。现在让我给你讲一个发生在我和杨小姐之间的故事。
我记得上周我们为你精心准备的生日聚会。令你惊讶的是，我们班的每个人都给你做了一束花和一个生日蛋糕。这是我们最快乐的一天。几天前我们学校有一个运动会。当我从800米跑回来休息，准备跑4×100米接力时，你和我击掌给我勇气，让我忘记比赛中的恐惧，忘记我在比赛中，忘记我所有的对手。
我的班主任很普通，但不普通。她只是千千一万名教师中的一员。这个水坑只是大海的一小部分。我的班主任所拥有的也是所有老师所拥有的。自古以来，“老师”这个词就是神圣的。人们也很称赞老师。这是所有培养和教育教师的肯定。正如书中所写，老师就像蜡烛、干柴和园丁，具有无私奉献和未知的养蚕精神。然而，我认为老师更像一罐油，慢慢地浇在祖国燃烧的.火焰上，使祖国的未来更加光明。也像一阵风，吹向祖国，这只鹰展翅飞翔，让它飞向更加灿烂的明天。我想表扬所有的老师，让我们所有的同学尊敬老师，学习师德，努力学习，为祖国的未来共同努力！
我的老师作文14
一位年轻、漂亮、标准的普通话老师，有时会说陕西方言。猜猜她是谁？哦，她曾经是我的语文老师、英语老师、德育老师、音乐老师和美术老师！她的教学方法很独特。去看看！
课前讲一些关于本课程主题的故事和谚语。例如，在那个道德课上，老师首先为我们分析了古代猿类的生存环境。然后，老师问：你知道现在世界上有古猿吗？它们进化成了什么？接下来，让我告诉你
在中文课上，她讲得理性而生动。用我们能理解的方式解释我们不理解的问题。在音乐课上，给我们发报纸。让我们一边听音乐一边看报纸。非常舒服！在美术课上，让我画一幅缺失的人物表情画。绘画的.那一刻也需要闭上眼睛。画完画，全班同学哄堂大笑。它是什么？是人，是鬼，还是
王先生不仅有独特的教学方法，而且关心他的同学。俗话说：教师是人类灵魂的工程师。
在期中考试前夕，所有科目的老师都要求班代表宣布他们的意图：上天保佑。皇帝命令学生们完成论文。她独自为我们保留了一门课，让我们画人物和做动作。她说这是为了让我们放松肌肉和骨骼。下课后，学生们仍然不满意。看我的王老师真体贴！
你说她有独特的教学方法，非常关心她的同学。谁不佩服她？来鼓掌吧；多姿多彩的教师！
我的老师作文15
我的老师像我的爸爸妈妈样陪伴我慢慢长大，滋润我慢慢成长，她就是我的语文老师。
她在我们乖时很亲切，但在我们调皮时又使出各种花招罚抄我们写作业。
其实老师时而对我亲切，时而对我的严厉，我铭记在心。
在老师的严厉中，班级中的规矩也不计其数——写字时身子要直，纸要放正，还说人有多美，字有多美；人有多帅，字有多帅……每当我们字不好看、不整洁时，老师的火就增、增、增地往上涨，把本子说撕就撕了。做作业必须在八点以前完成各科作业，家长得签字证明。课外书每天都要读，并且要读四十分钟以上。
每当检查作业时，如果做了，就要做得好，做好了就进教室，没做好，就只有待在外面重写的份儿了，并且要重写得很好，字要清爽。刚开始，老师这样执行的时候，我就觉得特烦。但慢慢的.，我的字变美了，眼睛不在近视，作文变优美了……
老师的严厉，规矩多。是对我们的好，对我们的爱，教会我们懂规矩，做事细心，懂礼貎，诚实做人，不丢三落四，不欺负他人……
最后，老师，我想对您说：“谢谢您！在一路上耐心地教我，滋润我！”
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