以同情为话题的作文（通用20篇）
相信大家都写过作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的话题作文，话题作文具有写作的空间更大，发挥的余地大的优点。怎么样才能写出优秀的话题作文呢？下面是小编收集整理的以同情为话题的作文，希望能够帮助到大家。
以同情为话题的作文 篇1
同情心，谁都有，即使再铁石心肠的人也有同情别人的一面。可是被同情的人是不是真的值得我们为他献爱心呢?
“那边有个可怜人，咱们去看看……”正要买冰淇淋的我听到路人偶尔的谈话。“真可怜!”一个奶奶自言自语道。“别是骗人的吧?”那边的阿姨也喃喃自语。咦!可怜人?好奇的我想了一下，身子不由自主的也走向了那边的人群。
我挤进了人群中间，只见有一名大约30岁左右的叔叔跪在地上，右边的衣袖在一旁荡动着，左手还抱着一个婴儿，乱蓬蓬的头发不时的被风吹起。叔叔的面前平铺了一张写满了字的白纸：各位街坊邻居，我是从很远的地方来的，我的胳膊因与歹徒搏斗受伤而截肢，妻子也被无情的车祸夺去了生命，前两天家里仅有的一点积蓄被盗，可怜的孩子和我难以维持生计，请大家帮帮我们吧!看着纸上那潦草的字迹真让人心酸。
“假的，别信……”一个人对另一个人说。我心想：怎么能这么说呢，真没有同情心。大多数人都给他捐了钱，我也把要买冰淇淋的5元钱捐给了他。当我放完钱起身时隐约看见他的右手藏在衣服里面，脖子上好像还带了一条金项链，他的脸色露出了诡异的笑容。呀!他是骗子我就感觉好像被好朋友欺骗了一样，心里说不出的滋味。
这种骗子真不配得到大家的同情。
以同情为话题的作文 篇2
在生活中，当别人遇到困难时，固然需要帮助，但是，要切记，给予不是同情，不要将同情看做给予，也不要将给予当做同情。
——题记
“赠人玫瑰，手有余香。”这是所有人都知道的道理。当你给予其它人帮助时，自己不仅会感到心情愉悦，被帮助的人也会感到欣慰。
同情和给予的区别，也仅仅在一念之差，我听过这样一个故事。
在一个大雪纷飞的冬天，寒风凛冽。医院门口排了长长的队伍，一个头发花白的老人蹲在角落里，冻得瑟瑟发抖，这时，旁边走来一个年轻人，用手拍拍老人的肩膀说道：“老大爷，天这么冷，进屋去等等吧!”那老人没有说话，继续呆在那里。几个小时过去了，那年轻人又过来了：“老大爷，赶紧进屋去吧!”老人依然不语。这是一个大汉气势汹汹的从医院里走了出来，手里拿着棉被，护士拼命阻拦着，可还是无济于事，年轻人见了，急忙拦住大汉，那大汉急了，抓住了年轻人多脖领道：“你眼睛是不是瞎了，他都已经冻了几个小时了。”
读到这里，事情大概弄明白了，年轻人的做法不过是一种怜悯，同情，而大汉的做法，则是真正给予老人关爱。
当人们在帮助他人时，往往将同情当做是给予，但是换个方向想想，如果你是被帮助的人，别人同情你，你会接受吗?当你面对需要帮助的人的时候，你会怎么做?
以同情为话题的作文 篇3
一枚小小的硬币，落进了乞讨者的铁罐子——叮当!声音是那样的清脆响亮，它似乎在向全世界宣告：我多么善良，我的行为多么高尚!同情是高尚的，因为它不仅是人类爱的具体表现，也是互助原则的具体行为。现实生活中总会有许多意想不到的灾难降临，人在遭受灾难的时候往往显得格外的孤立无援，这时候接受亲朋好友的同情是绝对需要的。同情正是在帮助别人渡过难关的过程中逐渐成为人类的一种美德。
同情的美是一种完善自我的崇高感，犹如一面镜子。人们常说，人应该有同情心。不能想象，一个品德高尚的人会没有同情心。因此，把同情心作为人的基本素质去张扬，看来是极其必要的，在与被同情者的关系中，了解自己，发现自己，完善自己，这便是镜子的功能。
中国古代的思想家早就关注了“同情”的心理表现，并且对它作了比较充分的解释。孟子说过：“恻隐之心，人皆有之。”有孩子掉入井里了，必定会有人去救他，因为同情心是一种普遍的人性特征。到了近代的西方，随着人道主义观念的逐渐普及，关于同情的解释就更多了。美国教育家威廉·贝内特在他编写的著名儿童读物《美德书》里，第一单元就讲同情，他关于同情的解释是：“如果说，勇气是当别人面对困难时与他站在一起，那么，同情就是当别人感到悲痛时与他站在一起，同情是一种认真对待别人的现实——不仅是他的生活境况，还有他的内心世界、他的感情和美德。它是一种与处于困境或不幸中的人结成伙伴，支持他，为他分忧的积极态度。”
亲爱的朋友，请记住我的话：同情的美是流动的美。平等是她的前奏曲。
人为求名而施予，那潜藏的欲念，使他的礼物不完美。同情不是一种炫耀、一种交换，而是一种与功利全然无关的情感享受。只有达到主客相投，物我两忘，天地间只有一个实际的行动，才能达到善行的顶峰。由此，不禁使我想到那个扔给乞讨者的硬币。在一群围观者中间，施予者叮当得越多越可谓善者，旁人的赞叹声也越频繁。假如他就此而陶醉，陶醉于第三者的捧场，那他只是一个傻瓜，他只是用几个硬币租了一个瞬息即逝的桂冠。他一旦离开这个空间，谁都把他忘得一干二净，在他未到家之前，也许连他自己也忘了曾经戴过这样一顶桂冠。
同情，人性中不可缺少的元素，人类组合的和谐音响。它给被同情者送去的是温暖，为同情者带回的是收获。愿每一个人都有真正的同情之爱，也愿这种同情之爱有理性的光辉照耀，富有真正的人间情味。
以同情为话题的作文 篇4
我的老奶党爱兰是一位慈祥、热情的老奶奶。她戎马一生，经历了许多战争，并且辛辛苦苦地把四个孩子养大，可现在呢？
老奶住在一个绿意盎然的小院，走进房间，暗的灯光下，一个孤独的老人坐在那里。已经花白的头发，厚厚的皱纹下，是一双饱经风霜的眼睛，这双眼睛仿佛一盏不灭的.灯，依然炯炯有神。我发现，老奶的嘴总是不停地颤抖，好像有说不完的话。老奶非常喜欢孩子，我每次去，她都兴奋地像个孩子，努力站起来驼着背去拿吃的给我。
老奶的故事说不完。在我的眼中，她的确是个德高望重的老人。年轻的时候就入了党，跟着红军打仗，经历了无数的炮火。老奶的子女很多，三个女儿一个儿子，她把孩子们一个个拉扯大，子女们都比较优秀，对自己的事业兢兢业业，完全不管老人。对我来说，他们太没有孝道了，对老奶来说再好再有钱也无济于事。
每当我听到她的女儿们突然把老奶的话打断，高声地喊着老人这不对、那不对，老人有时没有听见，她们就急躁地喊。我很同情老奶，我在时，她脸上总荡漾着微笑，我走后，老人那悲伤又无助的背影令人难忘，可我又爱莫能助。
这一位可怜的孤独老人，我尽力多给她一些安慰，能让老奶在平时也开心、快乐。
以同情为话题的作文 篇5
在一个晴朗的日子,我随爸爸、妈妈一起到动物园玩。路上，妈妈对我说：“你知道吗?这次动物园里来了很多小猴子、小猩猩，我们买些花生喂它们。”“好呀!”我很高兴地回答，因为我从来没喂过小动物。
来到了动物园，人们马上被那些活蹦乱跳的猴子吸引住了。我丢了一把花生给它们，瞧!那小猴子一直在抢花生，样子可爱极了，逗得在场的观众哈哈大笑。突然，我看见旁边的笼子里关着的一只小猩猩, 正眼巴巴地看着那些吃得兴高彩烈的猴子。它身上没有一点肉，瘦得皮包骨头，我想它一定饿昏了。
我同情地看着它，连忙从人群中挤出来，把花生扔给它，哎呀，没瞄准。于是，我又试了一下，扔了一个花生，又可惜了，只差了一点点就扔到笼子里了。聪明的小猩猩把它的小手伸出去，把花生拿了回来，用嘴将花生咬开，吃了里面的花生，然后把壳吐了出来。看着它那可爱的样子，我情不自禁地笑了。
吃完了这颗花生，小猩猩又用乞求的眼光看着我，我连忙又扔了些给它。就这样，我把花生全部给了它。小猩猩开心极了，开始活蹦乱跳起来，引来了许多游客，又扔给小猩猩许多食品。我非常高兴，因为我觉得我做了一件好事。
从这件事，我领悟到，爱，是人间最美好的。
以同情为话题的作文 篇6
我觉得铅笔挺可怜的，因为铅笔每次粗了总得受一回“刀刑”，伸到一个机器（铅笔刀）里，割了皮露出笔芯，削光了才能停止受苦。之后越来越短，短得不行了，主人就把它丢到臭气熏天的垃圾桶里，它彻底被遗弃了，我好同情铅笔的遭遇，若换成是我可难受了。
我还同情我同桌的遭遇，因为我们一小组都想让他出丑，特别是周同学，拿了他的东西不还给他，反而扔到别处去，让他自己去捡。还有的同学把他的像皮放到自己的抽屉里等他来要，又传给别人，他只好不要这块橡皮了。老师可真是的，也不“路见不平出手相助”，到了这样的时候，我还真有一点同情他了。
叔本华的伦理学中曾提到，他认为道德基础——同情心，其起源论证是最困难的问题。同情心的基石主要是嫩肤够认识到自身与他人无差异，这也是道德基石，然而社会上存在太多的的利己主义者和痛苦主义者，他们将自身与他人看成完全不同的群体。同情是对他人遭遇的共鸣，同情是对他人困境的帮扶，同时同情是一种感情上的反应，道德上的体验。我们都是有良知的人，作为有良知的人，需要对社会上，对人生道路上遇见的经历惨痛经历的人加以同情支持，这是人生而为人的道德准则、行为准则，也是不逆心而为的。
以同情为话题的作文 篇7
同情，是一个褒义词，指同情一个人，给予帮助，对别人的遭遇在感情上发生共鸣，也指对别人的行动表示赞成，但对于同情一个有坏习惯的不能在他做坏事以后再同情，那时的同情，已经失去了它本来的意义，以其表示赞成，那对这个人就有根本上的伤害，“同情”也就贬义了。所以，同情也要智慧。
对于一个犯错误的人，不要现在去赞成或可怜他，做错了，就应该受惩罚，惩罚就是为了让这个人下次不再犯，牢记这次教训。倘若你去对犯过一次，二次表示原谅，那没什么，但对一二再，再二三的人原谅，那个人就会习惯这错误的行为，不但屡都不改，而且也改不了，那么，你就毁了他，也就让一个可以变好的人变为一个坏人。所以，同情也需要智慧。
对于犯错误的人，我们可以同情，但在同时，也要帮助他(她)改正，或是在犯错以前提醒帮助，若有智慧地同情，才会赢得别人的称赞，不能以为只要是同情，就是好的，是非不分，助长歪风邪气。所以，同情也需要智慧。
不仅行善需要智慧，同情也需要智慧。
以同情为话题的作文 篇8
在中国，有一个名词叫做“留守儿童”。顾名思义就是指他们的父母为了生计远离家乡远离孩子在外务工，而留下的孩子则与亲戚或者邻友一起居住。小孩子在那个年纪最是需要受到关注与疼爱，但是为了一家人的生活，父母亲们被迫离开家乡去赚钱，遗留下的孩子面对夜夜孤灯，寂寞难尝。
针对留守儿童，国家教育机关虽然制订了一些福利政策，但是实际上这些孩子们还在饱尝亲人相聚时少离散时多的痛楚，饱尝他人对留守儿童的指指点点，尤其是一些不懂事的小朋友的排斥、嘲弄让留守儿童的心灵受到伤害。其实每一个孩子都是上苍的恩赐，我们不应该去歧视他，不应该因为他的家庭、他的出身、他的穿着等嘲笑对方。对于留守儿童而言，最温暖的莫过于归家的父母亲的一句“孩子，我回来了。”对此，我们不觉得心酸、心疼吗？他们需要比寻常儿童双倍的关爱与照顾，而不是排斥与疏离，他们缺乏安全感，没有精神寄托，我们需要用足够的耐心去关注他们，给他们心灵上最大的抚慰。我们生活在父母亲的关爱下，而一些孩子却没有在他那需要关爱的年纪得到充足的照顾，他们是寂寞的，同时也是孤独的。
以同情为话题的作文 篇9
我们是不是有同感，无论肉体的疼痛是多么难以忍受，大声叫喊总显得懦弱无理。但是身体上的疼痛还是使我们有很多同情。如果我们看到他人的手脚将要挨打时，我们也会不由自主缩回自己的手脚；如果真的打了，我们好像跟被打中一样，感觉到了疼痛。但我们感觉到的疼痛肯定是微乎其微的，因为我们没有真的挨打，感觉不到他的疼痛。因此他大呼疼痛，我们会觉得他小题大做。所以发自身体上的情感要么不能让人同情，要么引发同情十分微弱，根本不能与当事人感受相比。
发自想象的情感，其情况则截然相反。失恋或壮志未酬等挫折，比肉体上最残酷的伤害更容易让我们同情，因为这些情感来自想象。如果一个人倾家荡产财富尽失，人却很健康的话，我们会想象他将面临尊严的丧失，朋友的白眼，敌人的轻视，贫困窘迫等。和身体相比，我们更容易体会到他此时的感受。因此我们会很同情他。
我们通常认为失去一条腿比失去一个情人更不幸，然而，如果哪部悲剧的结果是以肉体上的痛苦结束的话，那么它无疑是一部蹩脚的悲剧。然而心灵上的不幸，无论多么微不足道，其效果也比前者好得多
没有比肉体上的痛苦更容易被人遗忘的情感，肉体的疼痛一旦消失，所有的烦恼都会烟消云散，回忆起来我们也不会痛苦，我们再也无法体会当初的疼痛。朋友的无心之言，却让我们耿耿于怀，由此产生的痛苦不会因为这句话的消失而消失。我们需要时间去淡忘。
以同情为话题的作文 篇10
她的泪光，柔弱中带伤。惨白的弯月倾泻了一地的银光。铜镜前那个孱弱的身体已不知道昏厥多少次，然而，梦中多少恨已让她不敢一个人睡下。不知道是月光的渲染，还是那饱经的沧桑，那本就蓬松的缕缕愁丝，竟竟显得越发的白。她抖了一下，几乎要被里面皮皱皱的老妇吓倒，毕竟，这种经历，不是任何一个女人凭仅有的单薄身躯可以熬过的，也许，唯有易安可以。
漫长夜，独坐梦深处。
可怜孤影望南月，相思不见只把梦里见。
梦里人情冷如水，毋有鸳鸯，唯有单思苦。
痛。撕心裂肺后，又一次挺直身躯。独坐窗前，望着目光可及之处的斑驳的老梧桐上的淩凌凝霜，心何曾不也如此纯白。心灵深处埋葬的记忆又一次被狠狠勾起，心也忍不住跟着滴血，嗒。此时的易安早已干皱的眼角，不知湿润多少回了。
沿着斑斑血迹走，那尽头的荆棘丛中的杜鹃鸟便是自己。易安也才知道原来梦中的隐痛竟可以穿到现实中来。或许，易安清楚，是现实的痛楚，现实的血渗入梦中罢了。又想起自己的那阙词：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。她不知道，这阙词，几百年，千年以后，竟成了凄凉悲伤地代名词。不仅仅是脍炙人口，是一种恰到极致的凄美。
明月夜，心微凉。风吹过，动荡的不只是那河川上的波。易安老了，可心却仍那么敏锐。这，对她，无异于一种揭疤式的伤痛。如果你是她。我想，你也不会是她。
以同情为话题的作文 篇11
天空下着蒙蒙小雨，我焦急地走在去新华书店的路上。
我为何走得如此急忙，听我给你慢慢到来。
今天，我像往常一样攥着妈妈给我的钱去买零食，走到半路的时候，天上下起了蒙蒙小雨。我不由得加快了脚步。这时我看见一个小男孩坐在地上，他哭了，哭得很伤心。他把头深深地埋在两只胳膊里。我看了看他的样子，衣衫裸褛，他没有鞋子。他让我立即对他产生了同情心，我想去安慰他，但是妈妈告诉我不能和不认识的人说话。怎么办呢，我现在是进退两难。妈妈的警戒在我的耳边响起，但是小男孩的样子实在令我同情。
我决定了，安慰小男孩。
我走了过去，看到他的头发很乱，脸很脏。他看见我来了便把头抬出来。他的眼睛很红，可能哭的时间太久所造成的吧。我和他交谈了一会儿，知道他是一个孤儿，他很喜欢看书。当我问到他为什么哭的时候。他说他今天用他赞了一个月的钱买的一本书被一个很高的大哥哥给抢走了。我问他那本书多少钱，他说六元钱。呀，我的零花钱也是六元。我想给小男孩买书，我也想吃零食。怎么办，我想了一会儿，我的内心告诉我，给小男孩买书。
我离开小男孩匆匆的赶往新华书店，一路上我一直在抱怨，新华书店怎么这么远。
我来到新华书店买了那本书。又飞快地跑到小男孩那里，他在那里呆呆的坐着。我跑过去把书给他，没等他说谢谢的时候我就转身走了，虽然他没说谢谢但是我的心里就像蜜一样甜。
虽然天上下着小雨，虽然没有吃到零食，但是我的心里是甜蜜的是灿烂的是美丽的是幸福的。
以同情为话题的作文 篇12
同情是"安得广厦三万间，大庇天下寒士俱欢颜"的胸襟，同情是"先天下之忧而忧的，后天下之乐而乐"的气度，同情是赠人的玫瑰，同情是手有的余香。阳光是太阳对地球的同情，人类、动植物因此得以生长；雨露是自然对万物的同情，世界万物因此得以焕发生机；星辰是宇宙对人们的同情，由此寂寞的黑夜才得以点缀上蓝色的星星。我们不管自觉还是不自觉都接受了一些同情，因此我们也需要拿出一些同情。 对家人多一些同情，要发怒时抑制一下自己的火气，多多体谅一下家人的感受；
对精神多一些同情，不要让它总拘泥于教科书的象牙之塔，时常也上名著的地盘儿转悠转悠；对自己多一点同情，让自己不再只是居于家中，到处走走，放松一下那久经禁锢的心灵；对历史多一点同情，去古迹处看一看，摸一摸古朴的城墙，听一听传说的故事，体会一下历史的沧桑和厚重，玩味一下亡国之君的凄苦心情。 付出一些同情，收获的是一份的感动。当你我汇入匆匆的人流，才发现生活容易在忙碌中变得苍白，容易在平凡中变得庸俗，楼房越来越高，心灵的天空却越来越小，不要只用冷眼观察世界，不要只给人们留下黑白的背影。
付出一些同情收获的是一份感动。 同情使人幸福。当你悲伤地仰望那转瞬即逝的流星而感慨时，是满怀同情的朋友让你知晓流星飞逝那一刻动人的闪光。当你无助地看着随风飘落的枯叶而感伤时，是满怀同情的老师让你懂得落叶流转那一刻恣意的飞扬。
当你绝望地凝视那风光不再的落日而哀婉时，是满怀同情的父母让你领略夕阳残照那一刻无与伦比的辉煌！ 多给他人一点同情，能给以世间一缕馨香，能给自己一份感动。
以同情为话题的作文 篇13
人都会有一次意外。有的人是一次考试，有的人是一次坐公交遇上的出乎意料，而有的人是一次老师的赞扬或责骂。而我，是一次同情。
有一天周末我与妈妈去市中心逛商场。我们走着走着，肚子有点饿了，我们就顺路走去了附近的夜市，我们吃完了东西，就往另一头出门。刚走出门，就看到了一个只有一只腿，手臂上全是灼烧的痕迹，脸上很脏，头发很乱，人极瘦弱，穿着破旧的衣服的一位男乞丐。他躺在一个破木板上，木板底下装着轮子，可滑动。“车”上还有一个音响，放着凄惨的音乐 还放着一只肮脏的破不锈钢碗，里面只有几个一毛五毛的硬币。他在街上慢慢的滑动着那“木车”，看起来十分可怜。我忍不住了就跟妈妈说：“妈，你看那叔叔挺可怜的，我们可以捐几块钱吗？”妈妈一脸笑意的对我说“可以呀，我们不捐一块两块的，看你那么善良，今天我们捐100块。”我就开心的拿着一张崭新的一百纸钞，小心翼翼的放在了那乞丐的碗里，那乞丐用沙哑的声音说了一声“谢谢”。当时，我觉得心中十分满足。我们就开心的走了，我们走到了一个小巷里，我们看到了那个乞丐快速从车上爬了起来，把那另一只“消失”的腿从另一个裤脚中伸了出来，他把手上的灼烧印子撕了下来，得意的拿着那一张百元大钞，消失在了人群中。
我当时与妈妈看到了全程，我问妈妈：“妈妈，我们是不是做了一件傻事儿？”妈妈不语了。 指导老师：贾老师。 评语：太棒了，全文构思清晰，开头用排比句，非常优美，结尾发人深思，意外法运用的很到位，赞一个，继续加油。
以同情为话题的作文 篇14
这般世界，这般生活，这般人。那样感情，那样发泄，那样泪水。
在失去亲情时，眼泪只是发泄，不能让上帝再给你一次珍惜的机会，所以，你只能坚强。
在失去友情时，眼泪只是发泄，不能让上帝再给你一次重逢的机会，所以，你只能祈求。
在失去财富时，眼泪只是发泄，不能让上帝在给你一次企求的机会，所以，你只能上进。
生活不同情眼泪，人不能相信眼泪会给你一次后悔的机会;如果在生活中，考验不能打败你，你就应该拿起那把勇气的大刀向"考验"挑战。
爱迪生。一个熟悉响亮的名字，令人想起了很多。他在车厢做实验的时候，失去了他的听力。
这对一个执着于科学的人来说，是个多大的打击。可是他没有因为命运对他的残忍而倒下。可能他会有一些伤心的情绪，但是我想更多的是，会有一种比以前更加投入科学实验的动力。
如果生活同情眼泪，难道命运就不会再给爱迪生一次后悔的机会，让爱迪生有一次珍惜的机会吗?如果生活同情眼泪，难道上帝就不会再给爱迪生一次选择的机会，让爱迪生有一次挽回的机会吗?如果生活同情眼泪，难道上帝就不会在给爱迪生一次恳求的机会。让爱迪生重新恢复听力吗?
拒绝眼泪，就是讨厌惰弱。喜欢哭泣，就是对自己失去信心。拒绝眼泪，就是挑战生活。喜欢哭泣，就是接受了失败。拒绝眼泪，就是挥洒勇气。喜欢哭泣，就是喜欢生活在后悔当中。
记住挑战，记住勇气，记住坚强。忘记伤感，忘记堕落，忘记放弃。
生活不同情眼泪。
以同情为话题的作文 篇15
现在很多人认为坚强是一种美好的品质，可是谁想过，坚强的背后是多少的隐忍，是多少的难过，是多少心里的煎熬，强迫自己不让自己的泪水流下来，这是很“残忍”的事情，现在人们患上同一种“自虐症”——坚强。
从前，我认为坚强的女生是有特殊内心，所以，毫不犹豫的变成了不会哭的女生，可是，每回就在泪水要冲破堤坝时，心里的声音就呼唤我：不能哭，你要坚强，如果哭了，别人会看不起你。我硬生生地把眼泪压了回去，只留下泪水沁湿的红红的眼眶，慢慢的，“哭”的本能似乎退化了一般，即使遇到伤心的事也只能疼在心上，可是疼在心上谁看得到?没有眼泪的证据谁会相信?我后来直接把“伤心”一起“赶”出了我的生活，在他人的面前强装微笑，别人问起来一定回答，我不难受。巨大的空洞在我内心形成，一个人的时候，回想起那些伤心的事，仿佛旧的伤疤又重新被人揭开，生疼生疼的，可是无法发泄的痛苦有无疑是雪上加霜，我终于知道坚强的后果了，假装的坚强太累，还不如流着泪自己安慰。
我决定揭开不真实的自己，可是那已故的泪水是否还能回来呢?
我从来不曾想过，今年的七月是一个那么恐怖的季节，所有的悲剧一同诞生在了我的身上，快乐被它所埋藏，我终于忍受不了这突如其来巨大的痛苦而哭了起来，眼泪像决堤的水，汹涌地溢出了我的眼眶，久违的眼泪又回到了我的身边，那天，我哭完后有一种泪水枯竭的感觉，因为太过于伤心，所以哭的时间很长，那一颗颗晶莹的泪珠真的是心中忧郁的化身，再逃出我的生命后，压抑的心情好像有些舒服，我真的很像一条鱼，急需眼泪的浇灌。
人们真的不应该丢失自己的眼泪，眼泪是我们心灵的源泉，有它，我们才不会干枯，希望所有人都不要遗失它。
以同情为话题的作文 篇16
我一个人静静地走在河边，回想起刚刚的一切，不禁为人类的冷漠感到寒心。
为什么在骗人的乞丐面前，人们就表现出种种同情，但是在其他真正需要同情的时候又要将同情心收起来呢？我实在搞不懂。
今天，我看到了广场上的马戏团的表演，那是一种很残酷的表演。驯兽人不停地使唤动物们做各种各样的动作，动物们如果不按照他们的意愿完成的话，就会立马受到一阵毒打。有一个人在斗牛的时候，用红色的布激起牛的怒火，于是牛向着他那边冲过去。就在这时，另外一个人将剑刺入牛的身体……我看得目瞪口呆，为什么会有这样残忍的表演呢？他们的同情心哪去了呢？
齐朝，高家的天子常用“供御囚”来取乐。所谓“供御囚”，就是把一些犯了死罪的人逼到一个大围圈中，让他们自相残杀，最后一个活下来的就能被赦免死罪。如不愿意遵守规则想要逃出去的，将被一旁的侍卫活活刺死。人们为了自己的性命，便不过一切的斗打。立刻，人们一个接一个的死去，横尸遍地。血，染红了天。而天子则在龙椅上哈哈大笑……
从何时起，人类变得如此冷血？把自己的快乐建立在动物们的痛苦之中，用他人自相残杀的残忍来取乐，同情之心何在！我相信，一个人如果没了同情之心，他会变得鬼一样可怕；我也相信，一个人如果从来没流过同情的泪水，那他和机器也无异了。
看到别人流泪，你为之动容；看到别人遭受灾难性的事情，你心有不忍；看到别人的不幸，你为之同情……然后在施以援助之手，加以关怀，把这一切融合起来，用一颗同情之心去酿造，难道不会获得一坛溢满陈香的美酒吗？
以同情为话题的作文 篇17
现在，国家不断富强，我们的生活质量也随之不断提高，但我们常常在街头巷尾能看到一些残疾，年幼，体弱的人在乞讨，他们可能来自各个贫困的地方，可能因为各种不幸，而至使他们失去了劳动能力，而不得不来乞讨来维持生活。
因此，当我上街的时候，看见那些肢体残疾，衣着破烂的人，我总是会软下心来拿出一些零用钱去施舍。
当我们都毫无防备的施舍同情时，不知是真是假，渐渐地有传闻说他们是假扮来骗取人们的同情心。如果光景好的话，收入近千。于是，我们渐渐对他们有了防备，走在街上，我们好像没见到他们似的。
而他们，别人的施舍渐渐地少了，在街头，过往的人群有的还时不时的向自己投来鄙视的目光。生活也愈加困难。
这是我不禁要问，我们为什么要这样做?是因为他们全是假扮的!还是我们损失的是什么?我们为什么还要“一棒子打死全部”?
我们向他施舍了，可能他真是一个四肢完好的健康者，又一次不费吹灰之力的赚了钱。可能，他真是一个生活困难，没有自立能力的残疾者，又一次取得了同情，再一次感受到了人间的温暖，有了活下去的希望。
如果可能不给那个假扮者应有的惩罚，可能，真正的残疾者将会被推向死亡的边缘。
给予他们的可能是我们的一点点，于生活宽裕的我们没有任何影响，即使我们猜对了对方是假扮者，之人要给予他们法律的惩罚，那又如果我们没有猜对，又使真正需要帮助的人得不到帮助。那么我们将受到良心的谴责。
我们何不花钱去买一些用金钱买不到的东西呢?当我们犹豫不决的时候，请记住：“留下真情在心中!”
以同情为话题的作文 篇18
我又一次的失败了，我此时的心情我自己不知道怎样来形容，那一刻聚集了很多的情绪：委屈、愤怒、伤心、自责…难过的想要哭，可是不愿意在那么多的人前面哭，已经很丢人了。
出来之后我来到了没有人的楼梯口，眼泪止不住的流了下来，不断的埋怨自己为何这样的笨，一次又一次的失败，一次又一次的跌倒，这次我真的不想在起来了，就这样的倒着生怕自己又一次的失败、跌倒。我越想越觉得自己是那样的笨，眼泪就越不争气的往下流，打湿了我的手背、打湿了楼梯、打湿了我的小小的脆弱的心灵。
“失败不同情眼泪。”
我猛地回过头去，看见老师正站在我的身后：“老师”我叫了一声老师。
“对于失败来说眼泪是最可悲的一种表现，失败需要的是一种永不放弃、永远向前的一种精神，而不是躲在这里自己偷偷的流泪，你正是因为自己的脆弱才会比别人差，所以你更需要坚强的站起来，去打到失败，重新做你自己。”
“老师，我真的可以吗？可是我每次的考试总是那么的失败，我现在对我自己真的没有信心了，我现在真的不想起来，我害怕我自己又一次的失败，只会让我更加的痛苦，流更多的泪，不会有前进的动力，我现在真的很害怕，害怕自己又一次的失败。”
“你只要对你自己有信心，就一定会成功的，因为失败是成功的母亲，你总会有一天会成功的，倒霉的不会总是你，你要相信自己，加油吧！我相信你！”
我总是对我自己很失望，尤其是在失败之后，我恨我自己为什么那么的笨。现在的我不管遇到什么困难都没有再流过泪，因为失败不同情眼泪，眼泪是最不值钱的，眼泪只会让我更加的没有信心，从而摔倒了就不会在勇敢的站起来。
失败不同情眼泪。
以同情为话题的作文 篇19
春，晨，阳光在树梢荡漾，路边一行树下，野花引来的蜂蝶穿梭在路间，随着迎面而来柔和的春风，心情闲适。偶然，想去街上看看。
路过城区的繁华地段，看见一个人坐在一个特别的支架上，头发很乱，身上的衣服上也旧得像是累积了不少尘土，破破烂烂的，脸上露出的神情极为可怜，手里颤颤抖抖地摇着一个空饭盒，似乎只有零星的几个硬币。——我不敢走上前去，因为他是个残疾人，他的腿，不，他已经没有腿了，大腿以下的裤管里已经空无所有了。熙熙攘攘的人群中，很少会有人同情他，大多数人都是掩着眼走过，有的嘴里还骂骂咧咧的。
也对，近几年，物欲横流的世界使一些人良心泯灭，伪装成流浪者来骗取路人的同情心，赖以度日。所以，当有些人发觉上了这些骗子的当后，心中余火未消，此后就算见到真正可怜的人也不为所动。可再想想，他们的行动或许也太偏激了些，这些钱对于现在的家庭来说，都是些小零钱，或许大家的施舍可以让他吃上一顿更好的饭、换上一件更好的衣服，这也是帮助他人的一种表现呐！
也许，有时，你的同情在别人眼里会有些异样，甚至会朝你投来一束讽刺的目光。但你需要去理会他们吗？同情是人性中一种单纯的善良，并不是什么过错，“赠人玫瑰，手有余香”。既然我们可以去帮助别人，又何乐而不为呢？
一念划过，一张五元从我的钱包中抽出，径直塞到了他的饭盒里。也只是一念之间，怎发现他饭盒里的钱好像比以前多了许多……或许是大家也意识到同情心的可贵了吧。“谢谢!”抬起头，发现他黝黑的脸上刹那间露出了一丝微笑，“不用，也没什么。”我也不好意思地向他回眸。
回家路上，忽然发现，小鸟的歌曲可以唱得如此欢悦动听……
以同情为话题的作文 篇20
梦茹，如梦的名字，在那天的离别后，在我心里，渐渐淡化，唯一挥之不去的是，转身她眼中含满的泪水。心一直想着，可爱的女孩，是否已经坚强，不再流泪。人生本来就有很多的无奈，失去的本来就不属于自己，那只是你的起点，不是你应停留的港湾，你的归宿应该是更加美丽。
生活总是多变，我在的公司不景气，大家选择了跳槽。我和那位帅气男生，一起离开了工作三年的公司。又一同在另一家大型公司应聘主管。应聘会上，我们惊呆了，一位笑意吟吟的女孩，美丽的若一天鹅，我无法相信我的眼睛，细看名字果然是她。上面写着，人力资源部经理——黄梦茹。
招聘会结束了，她来到我们的面前，笑着说：“欢迎两位加入我们公司，那次离开，我进这个公司，只是个小职员，我用空余时间，学习管理学，写了一本公司管理教程，已经出版热销，老板知道了，就提升我现在的职务。”说话间，一个很有气质的男子，开了很漂亮的宝马车过来，为她打开车门，她微笑着向我们挥挥手上了车，甜甜的说：“明天公司见！”我和他都录取了，但他没来上班。
人生没有后悔药，茫茫人海，我们谁都流过眼泪。她没有为一次，挫折和失败而彷徨；没有为一次，飘渺的迷情而暗伤，她哭过，泪水没模糊前进的方向；她没有为一次梦碎，失去了对生活的希望。在她心里，希望是走向成功的灯塔，绝望才是最可怕的死亡。人生有泪，谁都无法阻挡，流泪可以让你渺小，也可以孕育伟大，可以让你脆弱，也可以成就坚强。茫茫人海，谁的眼泪无悔，未来就会更加辉煌。
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