我的同桌作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我的同桌作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的同桌作文1
我的同桌邓彬，留着一个“小刺猬”头，看上去可精神啦！他的眼睛很小，一笑起来眼睛就眯成一条缝，连蚂蚁都爬不进去。一张大嘴常在滔滔地解说难题，像是专门用来讲数学题的。他平时讲话很幽默，大家都很喜欢他。
记得那节数学课，老师讲评一道数学难题。指导我们分析题目的数量关系时，老师要求同学们踊跃举手发言。许久，班里仍是鸦雀无声，老师再三地提示启发，同学们还是一言不发。这下，老师生气了，说话声更大了，火气挺重的.，同学们更不敢举手发言了。此时，邓彬把手举得高高的，着急地说：“老师，您别急，我才想起来呀！”这一下，把大家逗得哈哈大笑，老师的气也消了一半，课堂上的紧张气氛顿时缓解了。邓彬站着大声讲着，有条有理的，老师的脸上也开始露出了笑容。
这就是我可爱的同桌。
我的同桌作文2
我的同桌，是我很要好的朋友，他以前字写得歪歪扭扭，做事也马马虎虎，考试几乎都是良。
最近我的同桌他变了，做事不像以前那么马马虎虎了，上课也认真听讲了，记得第七单元考试的时候，试卷有点难，当试卷下发的时候，我偷偷地瞄了一眼他的试卷，他考了个优，好样的！这家伙在不断的进步。当他发现我比他多了0.5分的.时候，我以为他会悲伤和抱怨，可是他没有。他只是轻轻地一笑，那并不是嘲笑，也不是苦笑，而是那种很轻松的笑，说：“下次我一定会努力的。”
还有他写的字也变了，虽然还没有达到很端正的程度，但是也不像以前被风吹了似的弯弯扭扭。最近，他也不和班级里贪玩的同学靠近了。记得有一次同学在上课的时侯玩玩具车，如果是以前，下课了，他一定会去找同学一起玩，可是他没有，他变了，变得有正义感了，他勇敢地告诉了老师。
以上这些都是我同桌的进步，这种进步是可贵的，在悄悄地变化中，他学习进步了，生活更美好了。作为他的朋友，我为他的这些好的变化而高兴。
我的同桌作文3
我的同桌，姓王，名XX。
王浩宇的脸长长的，白白的，眉毛浓浓的，眼睛有时可以瞪的大大的，有时小小的，看东西就眯成一条缝了。
王浩宇有不少的'缺点，比如，丢三落四，口齿不清等等。其中丢三落四，是他最严重的问题。上次，他写错了一个字，要用橡皮，他在桌面上找了找，没有橡皮；在铅笔盒里找了找，没有；在柜盒里找了找，也没有。“他肯定忘记带橡皮了”我小声嘀咕着。“同桌”王浩宇问：“你能借我用一下橡皮吗？”我笑着问：“你是不是没带呀？一大早就在找你的橡皮。”王浩宇点了点头，并说道：“应该吧。”我一边递给他橡皮，一边对他说道：“难道你每天晚上不会整理书包吗？”
王浩宇有缺点，也有优点。他经常帮助别人，做一些小事。上次有位同学想，想借用一下他的尺子，还说他尺子上有图片，能画出圆。王浩宇落落大方的给了他。每天中午，他会帮一些忙，比如：扫地，拖地，擦桌子等。虽然不是最积极的，但是他在干自己能做的小事。
这就是我的同桌，一个既有优点也有缺点的男生。
我的同桌作文4
“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在卖弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了还唱。无语啊！
有一次，别人告诉我，说他的发型很像西瓜皮。我听后，立马回座位，盯着他看了整整一分钟。当他正自恋地摸着自己的脸问：“是不是发现我长得很帅？”时，我突然拍手大喊：“哎呀，这太像了这！”他吓了一跳，没好气地瞪我一眼：“像像像，像什么啊！”我一脸无辜地说：“像西瓜皮……”“什么？”他一下子跳起来，惊讶无奈悲哀地说：“我怎么会像西瓜皮？“我‘啪’地一拍桌子，“你急什么啊，话还没说完呢！我是说你的发型像，又没说你人长得像……笨哪！“我的……发型……像西瓜皮？”他小声嘀咕了一会，又摸摸头发，终于，以一副“败给你了”的.表情，悲壮地说：“做人哪，观察力就别那么敏锐。这事可不准说出去啊，否则我就完了……”“好！一定不说！”谁叫你平时总跟我斗！知道错了吧！
关于他的故事，还有很多很多……
我的同桌作文5
开学了，可我总是高兴不起来，因为我换了一个表现不怎么好的同桌，哎……
老师安排他和我一起坐的时候，我看着他一副笑眯眯的样子，以为他是一个知识渊博、乐于助人的好学生呢！可是一接触下来，没想到他是个经常惹老师生气、学习不好的坏家伙。
有一次，我伏在桌子上聚精会神地写作业，突然，同桌猛地碰了我一下，作业本上立刻出现了一条歪歪扭扭的.小蚯蚓，气得我狠狠地瞪了他一眼，可他不向我道歉，向着我做起鬼脸来了，让我哭笑不得。
还有一次，语文试卷发下来了，我比同桌的成绩高出好几分，我朝同桌看了一眼，他却很得意，过了一会，老师让我们改错，同桌这下傻眼了，急得抓耳挠腮，我暗暗高兴。可看他那可怜样，我说：“这种题都不会做，还是让我来教你吧！”同桌不但不领情，反而来打我，我气得火冒三丈，真想告诉老师，可又一想，我应该主动帮助成绩差的同学，想到这儿，我心里似乎宽慰了许多。
后来，在我的帮助下，他的成绩突飞猛进，这个学期期末考试还进步了好几分呢！
这个同桌变化可真大呀！
我的同桌作文6
与我做同桌的很多很多，哪怕只做了一天同桌，我也会发现同桌最大的特点，与许多微小的习惯。
上初中之后，我与三个人分别做了同桌，第一个同桌是我的小学同学郑小艺，第二个陈子龙，但与他们做同桌的时间不长，所以，我最了解我的第三个同桌，也就是现任同桌蒋壮。
蒋壮是一个内向的男生，我刚与他做同桌时，他几乎都不会主动向我说话。而是我主动向他说话。还有一个特点，班上的.大多数男生都会有个特点，那就是回答问题时总喜欢低着头，偶尔抬起头，回答问题不大方。回答错了也不肯坐下来。别人小声提醒他答案，他也不会说别人的答案。
直到我们相处久了，蒋壮才比较放得开。
总得来说，蒋壮非常内向，希望他能被周围的人感染，成为一个活泼开朗的阳光男孩！
我的同桌作文7
象征着回家的铃声终于响起。同学们一个个奔出教室。但有一个例外———我的同桌，徐炘宇。
他正想回家，书包还背起，立刻被张老师抓住了。
“作业呢？”张老师直视着他。
“没做。”，他眼神在班中乱扫。当没老师这个人。
“作业本呢？”张老师指着他。
“没了。”他耸耸肩，双手叉腰。
“为什么不补？”张老师就快要爆发了……
“没空。”他依旧我行我素。
每一个回答都是那么干脆利落，诚心想与老师做对。他就这样的人，一头蓬乱的头发下隐隐约约能看到一双眼睛，用胳膊一伸你立刻会懂得什么叫瘦骨如柴。一张不大的嘴巴说话从不打草稿，三个“没”立刻让老师败下阵来。
“没事，我给你本子，留下来补。”，看得出张老师在压制怒火，只是……
“太晚了。”他双手一摊，一副事不关已的`样子，调皮地指指钟，大有一派“我是无赖，我怕谁”的气势。
后面的事情不说也知道了，在张老师的怒火之下，他依旧神情不变，说说笑笑，嘻嘻哈哈地写完作业。对此，张老师也万般无奈……
唉！如此淡定，恐怕只有他———徐炘宇做得到了。
我的同桌作文8
我有一个同桌，他……太脏了。
记得有一次我在认真的看书，忽然听见“弃”一声，扭头一看，是我的同桌打了个喷嚏，那声音真响，闹得全班同学都转过来看他，我觉得他恨不得找个老鼠洞“哧溜”钻进去，不过她胖乎乎的根本钻不进去呀！
还有一次我喜欢上的语文课出场啦，我正在开心地听课，“嘻嘻，真好玩真好玩！”我看向同桌，只见他的'手在抽屉里翻来翻去，也不知道他在干什么，忽然老师喊到：“黄笑甜的同桌，你在干什么？”同桌见老师已经知道自己在干什么了，就把手中的东西放下，然后很奇怪地问：“我干什么了？”“噗嗤”全班同学都被他逗笑了，只有老师没笑，“你把手放在抽屉里玩橡皮。”同桌一听脸瞬间红了。
还有一次，他把自己的手用水彩笔涂成了红色，然后举起来说：“黄笑甜，你看我的手漂亮吧？”我开玩笑地说：“真漂亮呀！”他听了哈哈地笑了起来，还去向别的同学炫耀了一番呢！
这就是我的同桌，向乐平，一个又脏又可爱的同桌。
我的同桌作文9
同学们，你们好！今天我给你们介绍一下我的同桌。
我的同桌叫于铮，他是一个人见人爱的小男孩。他有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，笑的时候眼睛就眯成了一条缝，很惹人喜爱。眼睛下面是小巧玲珑的鼻子，直直的'非常帅气。鼻子下面是一张嘴，那可不是一张普通的嘴——那是一张能说会道的嘴。他的脸黑黑的，象是用巧克力汤涂上去的。于铮总是穿着一件黄上衣和一条黑裤子，脚上穿着一双灰白相间的运动鞋。整个人看上去显得十分精神。
于铮经常助人为乐。有一次，我的橡皮落在家里了，我和于铮讲明原因，他就主动把自己多余的那块橡皮借给了我，当时我十分感动。
虽然于铮是个助人为乐的孩子，但有时也爱耍些小聪明。比如老师讲课时，他有时会玩玩铅笔、动动尺子，要不就是跟旁边的同学聊上几句。总之，没有他不闹的时候。
朋友们，这就是我的同桌于铮，你们喜欢他吗？
我的同桌作文10
我有一个好同桌——董子昂。董子昂有很多地方值得我学习，比如：字写得又漂亮，又整齐，还大方，写作又快又对又好。一些优点。
他又一双圆溜溜的眼睛，看起来炯炯有神。瘦瘦小小的，但很活泼，很好动一点，也不怯懦。做起事来认认真真。
在学校里，评优秀作业的.里头就有他，写字方面我要向他学习。有一次，美术课时，我带的泡泡泥不多，他就把他的泡泡泥给我用，这方面我也要向他学习。我有一次问他几点写完作业？他说我六点就写完了。我想那有一次我不到六点就写完了呢！但那是上次的事了。我七点左右才写完作业，他六点就能写完作业，我想我一定也可以！但我的同桌上课时爱玩学习用品，我的同桌虽然有很多优点，但也有缺点。
这就是我的同桌，你的同桌呢？
我的同桌作文11
新学期开学不久，老师重新排了座位，我和蒙燕南女同学成了同桌。蒙燕南很高是我们班上最高的同学，白白的脸蛋儿，像宝石般的眼睛，穿着很普通。她不爱讲话，上课很少回答老师提出的'问题，不爱帮助别人，我有点小看她。但是最近有一件小小的事改变了我对她的看法。
一次，老师在黑板上出了三道数学题。第一道和第二道我轻轻松松的做出来了，我又看了看蒙燕南只做出第一题，嘴里还叽哩叽哩的念着什么呢！这时她看到我把第二题做出来了，就问我怎么做，我说：“第二题好简单那！你还做不出来，真苯。”蒙燕南低着头慢慢的坐下来，继续思考着。
第三题非常难，我怎么想也想不出来，我便看了看蒙燕南同学的作业，她居然把第三题做出来了，我后悔地对她说：“你能给我讲讲三题吗？”蒙燕南点点头便快速的把答案告诉我了。
就是这件事改变了我对蒙燕南同学的看法。
我的同桌作文12
我的同桌是一个调皮的男孩，叫罗艺鑫。他喜欢玩一个危险游戏——飞剪刀，所以我叫他“飞刀小罗”。
他的脸圆圆的，戴着个黑框眼镜，头发短短的、硬硬的，如果你直接拍上去都感觉有针在扎你一样。
他有丰富的想象力，因为他喜欢看《斗罗大陆》，所以他有一次跟我说：“斗罗大陆里唐三转世去了另一个世界，要是我也能去另一个奇妙世界就好了。”我说：“你别开玩笑了，我们这个世界是不会有魔法的.。”他说：“说不定会有呢！”
有一次上心理健康课的时候路老师给我们了一张纸，上面画着一个苹果树，苹果树上有大苹果、小苹果，还有不大不小的苹果，路老师说：“在大苹果上面写上你最擅长做的事情，在小苹果上写你不是很擅长的事情，在不大不小的苹果上写上经过努力才能做好的事。”我看见罗艺鑫在不大不小的苹果上写上“飞剪刀”，我说：“罗艺鑫，我只见过你在早上飞剪刀，被我们阻止了，没想到你还要努力练习飞剪刀啊，你知不知道剪刀是伤人的？”罗艺鑫说：“我会小心再小心的。”然后我就没理他了。
这就是我喜欢飞剪刀的同桌——飞刀小罗。
我的同桌作文13
我的同桌是一个男孩。他很胖。和他在一起我感到不舒服。但他也有一个值得学习的优势。也就是说，他对他所做的事很认真。他语文和数学都很好，但英语一点也不好。你知道他是谁吗?他是张帅。
张帅是一个胖男孩。他脸上有许多小黑点，小眼睛，高鼻子和大嘴巴。他的脸看起来又胖又软，看着很可爱(注意，我不是在称赞他)。
他做任何事都很认真。他必须一次完成所有的事情。他一定很认真。一天下午，数学老师让我们做数学练习本。天哪!他做完了所有的工作，还在做他没做的'事。然后，他用钢笔在他的笔记本上写字。我一直在想他在干什么。听数学老师说他写完后要检查，我明白他是在检查，因为他在笔记本上列出了很多数学测试。我想了想，就冲过去查看。
你认为我的同桌是个认真的年轻人吗?
我的同桌作文14
我和同桌有时候是冤家，有时候却是好朋友。
我们各自给对方取了一个绰号。因为朱同学姓朱，所以我称呼他为pig。因为我活泼好动，经常上蹿下跳，所以他称呼我为monkey。后来陈老师说给同学取绰号是不礼貌的行为。我认识到了自己的'错误。
我们也在学习上互相帮助。一次订正数学作业本，我不会做这道题，急得像热锅上的蚂蚁团团转，就向朱××请教。同桌，我有道题不会做，你能教我一下吗？我小心翼翼地问。当然可以。朱同学爽快地回答。他和我一起读题，分析题目。经他指点，我恍然大悟，很快就攻克了那道数学题拦路虎。当朱××遇到数学难题的时候，他也会向我请教，我也会耐心地教他，帮他指点错题。
我们有时一起嬉戏打闹，有时一起被老师留堂，有时一起窃窃私语我们真是一对欢喜冤家！
我的同桌作文15
我的同桌—屠哲，她是一位可爱的小姑娘。大大的眼睛，圆圆的脸袋红扑扑的，后面扎着一个马尾辫，走起路来一翘一翘的，很可爱!最重要的是：她还是一位助人为乐的人。
有一次，我在学校差不多把回家作业都做完了，只剩下一个听写作业了。我想到：妈妈今天有事，可能没时间帮我听写。要么叫屠哲帮我听写一下，但是怕耽误屠哲的时间。这时，屠哲好像看出了我的心思，说：“在想什么呢?”“我在想现在要不要把词语听写掉。”我说。“我帮你报，你听写吧!”屠哲说。我说：“可是你词语还没抄好呢!”可屠哲说：“没关系的!来吧!”于是，我看了一下语文书，就开始听写了。听写一路都很顺利，听写完后，我说：“屠哲，谢谢你帮我听写词语，害得你词语都没抄好。”屠哲说：“没关系的'，同学之间就应该互相帮助的!”
她就是这样一位乐于助人的人!
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