我的同学作文

时间:2023-07-14 11:14:01 同学 我要投稿

我的同学作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的我的同学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的同学作文

我的同学作文1

  我和周景昆不仅是同学,而且还住在一个小区里。

  他瘦瘦的身材。黑黑的寸头,长着一对可爱的招风耳。长长的眉毛下面有一双机灵而调皮得黑眼睛,笔直的小鼻子任性的翘着,两片薄薄的红嘴唇总是挂着笑意。

  每个周末,他都来找我玩。他很聪明,喜欢拼装大型玩具,一大堆的零件放在地上,让我眼花缭乱,可他却沉着冷静的看着图纸一点一点的拼装,午饭他也不吃忍着饥饿终于把大型玩具拼完了。他还爱看动画片,尤其爱看神兵小将和迪迦奥特曼。每当他看得高兴时,会哈哈大笑。但是他也有不少缺点。由于他不爱看书,每次我看书时,他都会毫不客气地给我仍的远远的',甚至撕烂。每当这时我会气得和他“搏斗”一场。

  我总结了一下,发现他的优点是我的弱点,我的优点是他的弱点。我们应该互相学习各自的优点,快快乐乐地一起成长。

我的同学作文2

  我的同学叫王源森,他眼睛小小的,嘴巴也小小的,个子高高的,身子瘦瘦的。

  王源森乐于助人。同学有了困难,他总是热心相助。

  记得有一次,正上语文课的时候,同学们都在认真听讲,突然听到“哗”的声音,原来,是陈子恒吐了,有的同学捂住鼻子,有的同学说太恶心了,还有的同学也想吐。王源森一看到就飞快的跑到后面,拿起拖把跑到了陈子恒的位置上拖了拖,然后跑到水池那洗干净再拖,最终王源森把陈子恒的`位置拖干净了。难闻的气味飘了出去,教室里的新鲜气味又回来了。

  这就是我的同学王源森,王源森乐于助人,我要向他一样乐于助人。

我的同学作文3

  他,是个男孩子,他有一双小小的耳朵,前面头发有点儿长,遮住了他的眉毛。

  他不专心上课时,那双脚一直在动,有时候甚至会脱掉鞋子,把脚放进桌肚里。他的手也不闲着,用铅笔搭房子,做飞机,还用橡皮当大炮来炸掉“房子”。他专心上课时,又是另一副样子。他高举双手,嘴里发出“恩恩恩”的.声音,希望老师抽到他。

  说话时,他的舌头像是卷起来的,很多字的音都发不清楚,尽管如此,但他回答问题时声音还是很响亮,一点儿也不害怕别人会笑话他。他回答问题紧张时,会假装咳嗽。现在,你能猜出他是谁了吗?

我的同学作文4

  我的同学─林彦廷,小胖的脸蛋胖胖的又可爱,短短的浏海就像是一顶小遮阳帽一样,让自己不会被太阳照射到。圆圆的鼻子下小小的鼻孔,小到就连绿豆也无法塞进去。他的眼睛就像是西瓜那么大和喜欢讲话的大嘴巴,大到就连高铁都可以来去自如。大大的耳朵天气一热还可以拿来搧风。他最喜欢穿着有动物图案的衣服,上课有时候还会对着窗外发呆到流口水呢!但他的行为就像是班上的恶霸一样,上课时总喜欢坐着摇摇椅,让后面的同学伤透脑筋。

  还记得有一次在梦境中,梦到小胖来找我比赛棒球,以打击十次分胜负,前面叁次我都击出漂亮的.的全垒打,小胖却是连挥叁次大空棒,塬本班上自认为稳操胜券的我,竟然在最后的七球挂蛋,惨遭逆转,梦到小胖得意忘形不断对我嘲笑的脸孔,让我突然惊醒,吓得冷汗直流。

  虽然小胖有时候像胖虎一样是班上的恶霸,很难相处,但是他跟我不错。真希望小胖能改变爱欺负别人的坏习惯,让我们成为一个真正的好朋友。

我的同学作文5

  我的同学叫吴皓宇,他头发短短的.,鼻梁上架着一副蓝色的眼镜,看上去很有学问,然而并不是这样。

  他跑得很快,有一次他战胜了我们班跑得最快的同学――刘开心,刘开心气得直跺脚。吴皓宇回头一笑,用他的飞毛腿又飞奔到厕所去了。

  他很调皮,所以爱搞恶作剧。有一次,吴贤树在往厕所走,吴皓宇连走带跑过去,拍了一下他的屁股。吴贤树气得追着他跑,吴皓宇又回头看着他笑,好像在说:“你追不上,”然后就使用飞毛腿,吴贤树再也追不上了。

  他也很大方,我问他借笔,他很爽快就答应了。可借自动笔时就要思考一会儿了。

  这就是我的同桌吴皓宇,又跑得快、又调皮、又大方,是不是很可爱呢?

我的同学作文6

  我们班有一个著名的捣蛋鬼,他叫周金星。他长着乌黑的头发,脸长长的,耳朵小小的,鼻子扁扁的,小嘴不大也不小。

  有一次,我站在他旁边,他突然向我冲过来,我躲开了,但后面还有一个人,他撞到了后面那个人,同时他们俩都摔了一跤,他撞到的`这个人的眼镜片碎了,这个人生气地说:“这下怎么办?”这时,周金星脸红了。他立马站起来说:“对不起,”她说:“没关系。”这件事情就这样解决了。

  这就是调皮的周金星,你们班有没有捣蛋鬼?

我的同学作文7

  她那胖嘟嘟的脸上嵌着一对忽闪忽闪的小眼睛,笑起来真迷人。她经常辫着一根又粗又长的麻花辫,走起路来,那辫子一甩一甩的,显得格外活泼、可爱、机灵。

  她写的'字非常漂亮,跟打印出来的一模一样,但她写得好慢啊!有一次,我把组员的作业本都收齐了,就差她的了。我走到她桌前一看,她在慢悠悠地写。我对她说:“快一点。”她不作声,低着头,继续不紧不慢地写着。就这样,一个课间过去了,我又去看她,“天啊!你还没写完!”我大叫起来。她红着脸说:“还有一点点了,马上好。”快要上课了,她总算把作业本交上来了。

  这就是我那做作业认真仔细,但做得很慢的同学。我希望她以后做作业不但要好,而且还要快,这样她就更加完美了。

我的同学作文8

  我的同学xx是一个热爱体育的人,因为他擅长跑步。

  上体育课的时候,他跑得飞快,只有少数人才能超过他。但我跟他比的'话,我会输。

  有一次,我去找他比跑步,他说:“好。”然后我和他来到操场上,我说:“从这里跑到那边去。”然后我们两个做好准备,就开始跑。刚开始我跑得快点,一会儿xx加快了,我们两个不相上下,我又使劲跑,他也加速了,就这样跑到终点的时候,我们两个平局。休息了一会儿,我说:“这次我们两个是平局,我们两个再跑一次怎么样?”他同意了。

  然后我们又跑了一次。开始,我先快点,后来xx慢慢加快,我们两个又不相上下,虽然没有分出胜负,但是我们却跑得很开心。

我的同学作文9

  一提起我们班的郁胡婉婷,她是十足的热心肠,因此同学们都亲切地叫她婉婷。

  她个子高高的,是个大嗓门。每当班级里有不好的事情发生,她都会毫不留情的指出,提醒同学改正。她还是个“爱管闲事”的人,班级里有许多本不属于她管的事情,由于管理的同学生病或有事,她都会毫不犹豫地认真管理起来,而且她还有自己一套独特的管理方法。

  婉婷的工作是负责检查卫生,每当她管理班级大扫除时,同学们都干得热火朝天,干劲十足,这是为什么呢?原来婉婷不只是站在旁边看着,指手画脚地指挥别人干,而是跟带领着同学们一起干,给大家分工明确,同学们由此受到了鼓舞,自然就越干越有劲了。

  哦,这就是婉婷独特的管理方法。她就是这样为我们蜂窝里的'每一位小蜜蜂都送去了一份温暖的爱!

我的同学作文10

  我喜欢的同学有很多,但我最喜欢xx,她长着一头乌黑的齐眉短发,眼睛不大。她最爱笑,一笑,眼睛就眯成了一条缝。她总爱抿着嘴笑,而且从不露牙齿,显得特别秀气。

  她是个热心的人,心中总装着他人,装着集体,而且帮助别人时总是默默的。

  记得有一次,讲台前有一堆垃圾。下课了,同学们有的从垃圾上跨过,有的从垃圾上踩过,却没有人想起把垃圾搓走。只有xx默默地拿来扫帚和搓斗,把垃圾搓起来,倒进垃圾桶。

  还有一次,上课铃响了,我们班的同学xx找不到椅子了,她站在座位上喊:“老师,我没椅子!老师,我没椅子!”老师说:“你看看哪个座位上有多余的.椅子。”她站在座位上一边四处张望一边喊着:“老师,我找不到。”这时,又是xx默默的走出来帮她找到了椅子并搬到了她的座位上。

  这就是我的好朋友xx,她就是这样的热心。通过我的介绍你是否也和我一样喜欢她呢?

我的同学作文11

  我有一个好朋友,叫方琳。在老师眼里,她是一个听话、乖巧的好学生;在父母眼里,她是一个孝敬、活泼向上的好孩子。

  方琳不仅学习好,而且热心帮助同学。记得有一次期末考试,还有几分钟就要开始考试了,同学们都在进行考前准备,我在翻铅笔盒时却发现尺子忘带了。“尺子去哪儿了?”我又找了找书包,还是没有找到,急得快要哭了。这时,方琳好像看出了我的心思,就问:“你是不是忘记带什么东西了?”“我忘记带尺子了。”我垂头丧气地回答。方琳二话没说,把她的一把尺子一分为二,将一半送到我手里。我感激地望了望方琳,方琳却说:“”快拿去用吧!”这时候,考试的铃声响了,我急忙坐到座位上等待着考试,心里却非常感谢她。

  这就是我的.同学方琳。

我的同学作文12

  一提到聪明的同学,那肯是程乐然了,因为他真的十分聪明。

  在数学课上,程乐然发言的次数非常多,每当数学老师问出一个问题时,他想了想,马上举起了手;等老师叫他回答问题时,他用的`思路也不一样,答案是对的,同学们听了纷纷鼓掌,都竖起了大拇指,老师也眉开眼笑地看着他。

  在语文课上,程乐然发言的次数更多。每当老师提出问题时,他不用看语文书,就马上举起了手;每当老师出难的题目时,大家纷纷摇头,还在思考中,可是一只手高高地举了起来——那只手就是程乐然的。当老师请他回答那道难题时,他就流利地说出了答案,又对了,同学们都惊呆了,连语文老师都鼓起掌,因为他实在是太聪明了。

  我真想问问程乐然怎么那么聪明,可每次一有空,他都捧着一本我听都没听到过的书在看,看得那么入神,我怎么好打扰他呢?

我的同学作文13

  我有一个同学,他长着一头乌黑的头发,大大的'眼睛,红扑扑的小脸,像个红苹果,还长着一张大大的嘴巴。

  他很可笑。有一次,我们在玩游戏,玩的是“打怪人”,他开始不想玩,最后他又想玩了,他就对当怪人的说“看我的飞毛腿。”结果他的鞋子飞了三米远,我们大家都笑了,他不好意思,就回教室去了。

  他也有一点儿胆小。有一次,我带他去爬一个很高的梯子,他说不敢,我就爬上去,给他演示了一遍,可他还是说不敢。最后,我又给他演示了好几遍,他才会了,我很高兴,他也很高兴。

  我很喜欢那个同学,可我也不能像他那样可笑、胆小。我希望他能改掉这两个毛病。

我的同学作文14

  我有一位非常要好的同学,名叫林芮帆,她长有一双又大又黑的眼睛,剪了一头蘑菇形的头发,一张樱桃似的红红小嘴巴,非常可爱又非常聪明。

  记得一年级艺术节时,我们班级参加一个环保服装走秀,老师选出二十几位出色的队员,最后登场是林芮帆同学,一对白色天使翅膀,配上白色的丝带衣服,像个美丽的小天使!这是她给我最深刻印象!

  有一次上课,老师问了关于杨桃的问题“为什么同学们要嘲笑‘我’呢?”这时,只有林芮帆举起高高的手。“请林芮帆同学说说。”老师微笑的说。“我画的并不是杨桃的正面,而是杨桃的.侧面形状,所以看起来像五角星,不像杨桃。”林芮帆兴高采烈的说。全班响起了热烈的掌声!

  玩游戏时她总是带头在我们前面“我来当,我来当。”总是给我们带来无数的欢乐!她还和我。邵周

我的同学作文15

  我们班有个小男孩,个子高高的,戴个眼镜,他经常有一些奇思妙想。

  这节课是艺术课,老师让同学们轮流唱歌,轮到他唱了,我的.天哪!一首歌居然有十八个调,我和同学们都笑的人仰马翻,肚子都笑疼了,艺术老师说他五音不全,建议他去学习声乐或乐器。要不等到十一岁以后可能就永远改变不了这个现状了。

  虽然他唱歌不是很好听,但他在其他方面非常优秀,每次老师提问题的时候,他总是积极回答问题。他很爱动脑筋,积极思考。老师还表扬他学习努力,思维奇妙,尤其是数学方面很好。所以,我要学习他的长处,来弥补自己的短处。

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